16.09.2013 Views

Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

i Lund, Göteborg, Umeå, Örebro och Mitthögskolan. Kunskapsbildning<br />

och etikfrågor ges en relativt framträdande plats i Göteborg, Lund, Umeå,<br />

Ersta Sköndal och Örebro. Ett starkt område i Göteborg är kön och sexualitet<br />

liksom genus i Örebro. Lokal välfärd och förortsliv nämns i Umeå<br />

respektive Göteborg. Etnicitet och integration som profi lområde nämns<br />

endast <strong>av</strong> Mitthögskolan. Den rättsliga regleringen <strong>av</strong> det sociala <strong>arbete</strong>t<br />

är den enda profi len med juridisk inriktning och den fi nns i Stockholm.<br />

Där är även socialpsykiatri och inter<strong>nationell</strong>t socialt <strong>arbete</strong> profi lområden.<br />

Vidare skall nämnas socialpolitik i Lund och Umeå samt klientnära forskning<br />

i Göteborg samt samhälls<strong>arbete</strong> ur brukarperspektiv i Örebro. Forskning<br />

med det civila samhället och den informella sektorn är Ersta Sköndals<br />

främsta profi lområde.<br />

Vi skall föra beskrivningen <strong>av</strong> forskningen i <strong>ämnet</strong> en bit längre genom<br />

att använda en något annorlunda indelningsgrund och utgår då ifrån den<br />

inledningsvis återgivna ämnesbeskrivningen för den första proffesuren i<br />

<strong>ämnet</strong> socialt <strong>arbete</strong>. Där betonades en inriktning mot dels orsaker till<br />

sociala problem som i vårt samhälle drabbar personer, grupper, lokalsamhällen<br />

etc., dels problemens bakgrund i samspelet mellan individerna och<br />

deras sociala miljö. Det som särskilt lyftes fram var också att forskningen<br />

på området skulle innefatta analys <strong>av</strong> olika former för lösningar <strong>av</strong> sociala<br />

problem, utveckling <strong>av</strong> kunskaper som kan omsättas i förebyggande åtgärder<br />

och utformning <strong>av</strong> åtgärder för den praktiska verksamheten på det sociala<br />

området. Det är en idag inom <strong>ämnet</strong> ifrågasatt beskrivning <strong>av</strong> vad socialt<br />

<strong>arbete</strong> är och den koppling till praktiken som här betonas framstår i<br />

dagens perspektiv som väl interventionistisk. Men givetvis är sociala problem<br />

påverkade, kanske också defi nierade, <strong>av</strong> den politik som bedrivs och<br />

de konkreta åtgärder som vidtas för att minimera dem. Effekterna <strong>av</strong> detta<br />

brukar benämnas utvärdering och är också vad som alltmer förväntas att<br />

forskningen också skall beröra för att vara samhällsrelevant. I Socialstyrelsens<br />

utredning Nationellt stöd för kunskapsutveckling inom socialtjänsten<br />

betonades denna sida starkt och man menade där att universitetsforskningen<br />

i socialt <strong>arbete</strong> borde förstärkas med empirisk forskning om det<br />

sociala <strong>arbete</strong>ts värde och effekter.<br />

Med detta som utgångspunkt går det att beskriva forskningen i socialt<br />

<strong>arbete</strong> i några centrala dimensioner. För det första är det forskning som<br />

analyserar sociala frågor och problem som företeelse utan att särskilt beakta<br />

interventioner mot dem. För det andra är det forskning som särskilt<br />

fokuserar just interventionen. I det senare fallet kan forskningen vara <strong>av</strong><br />

288

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!