Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

16.09.2013 Views

Referenser Adams, G. & White, J. (1994) Dissertation Research in Public Administration and Cognate Fields: An Assessment of Methods and Quality. Public Administration Review. Vol 54 nr 6 p 565–576. Allardt, E., Lysgaard, S. & Böttger-Sörensen, A. (1988) Sociologin i Sverige. Vetenskap, miljö och organisation. HSFR. Universitets och högskoleämbetet. Bergmark, Å. & Lundström, T. (2000) Om socialarbetare inom socialtjänsten Socionomens forskningssupplement nr 12. Brante, T. & Sunesson, S. (1990) Kvalitetsmätning med citationsindex – en fallgrop för sociologin. Sociologisk forskning 27:2,47–57. Brun, C. (1997) ”The process and Implications of Doing Qualitative Research; An Analysis of 54 Doctoral Dissertations.” Journal of Sociology and Social Welfare Vol 24 Number 4 pp 95–112. Dellgran, P. & Höjer, S. (1999) Kunskapandets villkor och gestalt. En studie av uppsatser i socionomutbildningen 1977–97. CUS-skrift 1999:1, Socialstyrelsen. Dellgran, P. & Höjer, S. (2000) Kunskapsbildning, akademisering och professionalisering i socialt arbete. Akademisk avhandling. Institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet. Dellgran, P. & Höjer, S. (2001b) Mainstream is contextual. Swedish Social Work Research dissertations and theses. Social Work Research. Vol 25, no 4, pp 243–252. Dellgran, P. & Höjer, S. (2003a) Towards autonomy? On theoretical knowledge in Swedish social work. Kommande artikel. Dellgran, P. & Höjer, S. (2003b) Professionalisation in social work: strategies, achievements and imbalances. Kommande artikel. Eraut, M. (1994) Developing Professional Knowledge and Competence. London: The Falmer Press. Fraser, M. m.fl . (1991) Social work and science: Many ways of knowing? Social work Research & Abstracts, Volume 27, Number 4. 248

Glisson, C. (1995) The state of the art of Social Work research – Implications for mental health. Reasearch on Social Work Practice 5 (2)205–223. Lehtinen, U. m.fl . (2002) Grundforskning – något för omvårdnad? Rapport. Svensk sjuksköterskeförening. Lemlem, T. (1999) The Politics of Social Work Research: A critical analysis of the stated reasons for the research gap. Dissertation: The Ohio State University. Nilsson, K. & Sunesson, S. (1988) Konfl ikt, kontroll, expertis. Lund: Arkiv. Padgett, D. (1998) Qualitative Methods in social work research. Thousand Oaks: Sage. Socialstyrelsen (2002) Utvärdering av FoU – En studie av FoU-enheter inriktade på individ- och familjeomsorg. Rapport Socialstyrelsen. Socialstyrelsen (2003) Utvärdering av femton FoU-enheter inom äldreområdet. Socialstyrelsen, under publ. Yelloly, M. & Henkel, M. (1997) Learning and Teaching in Social Work. Towards refl ective Practice. London: Jessica Kingsley Publishers. 249

Glisson, C. (1995) The state of the art of Social Work research<br />

– Implications for mental health. Reasearch on Social Work Practice 5<br />

(2)205–223.<br />

Lehtinen, U. m.fl . (2002) Grundforskning – något för omvårdnad? Rapport.<br />

Svensk sjuksköterskeförening.<br />

Lemlem, T. (1999) The Politics of Social Work Research: A critical analysis<br />

of the stated reasons for the research gap. Dissertation: The Ohio State<br />

University.<br />

Nilsson, K. & Sunesson, S. (1988) Konfl ikt, kontroll, expertis. Lund:<br />

Arkiv.<br />

Padgett, D. (1998) Qualitative Methods in social work research. Thousand<br />

Oaks: Sage.<br />

Socialstyrelsen (2002) Utvärdering <strong>av</strong> FoU – <strong>En</strong> studie <strong>av</strong> FoU-enheter<br />

inriktade på individ- och familjeomsorg. Rapport Socialstyrelsen.<br />

Socialstyrelsen (2003) Utvärdering <strong>av</strong> femton FoU-enheter inom äldreområdet.<br />

Socialstyrelsen, under publ.<br />

Yelloly, M. & Henkel, M. (1997) Learning and Teaching in Social Work.<br />

Towards refl ective Practice. London: Jessica Kingsley Publishers.<br />

249

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!