Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

Deras studie är därför betydelsefull både för att beskriva det vetenskapliga
fältets profi l och för att analysera forskningens relevans och nytta för
praktiker.
I sina slutsatser fi nner de att socialt arbete framträder som ett mycket
brett och heterogent ämne. Utöver det sociala arbetet behandlas en lång
rad sociala företeelser, samhällsstrukturer, välfärdsfrågor och livsvillkor
för olika grupper, sociala problem, socialpolitiska interventioner och förändringar
i välfärdsstaten. Studien av hur socionomer ser på forskning ger
en splittrad bild. De fl esta yrkesverksamma har en positiv syn på behovet
av forskning, men få tycks vara tillfreds med de nuvarande formerna för
samspel mellan teori och praktik. Man efterlyser en ökad delaktighet i
själva forskningen och en bättre mottagning och spridning av forskningsinformation
i de egna organisationerna.
I Lena Lundgrens studie ges, avslutningsvis en inblick i forskning i
ämnet socialt arbete i USA. Det fi nns idag över 400 utbildningar på
grundutbildningsnivå och nästan 150 utbildningar på magisternivå,
varav ungefär hälften erbjuder doktorandkurser. En grundläggande
skillnad mellan Sverige och USA är att en stor del av forskningen i USA
bedrivs vid graduate schools eller institut utan omedelbar anknytning till
grundutbildningen. Dessa förhållande kan tillsammans med större resurser
skapa stordriftsfördelar och kraftsamling mot särskilda områden. I
USA tycks även kvantitativa metoder och större interventionsprojekt utifrån
tvärvetenskapliga plattformar vara vanligare än i Sverige. Forskarna
i USA har också en större ämnesbredd och studerar frågor som i Sverige
förekommer inom medicin, psykologi och sociologi. Avslutningsvis fi nns
skäl att beakta den pluralism som präglar amerikanskt högskoleväsende,
varför också viss försiktighet bör prägla de slutsatser som dras från dessa
jämförelser.
Rapporten avslutas med en översiktlig genomgång av profi l och kvalitet
i grundutbildning, forskarutbildning och forskning vid landets institutioner
i socialt arbete samt en sammanfattning av FAS bedömargrupps
analys och slutsatser när det gäller forskningen i ämnet socialt arbete.
Sammantaget ger denna skrift en mångskiftande och i fl era avseenden
fördjupad nationell och lokal genomlysning av ett akademiskt ämne som
enbart funnits i ett kvarts sekel. Det är ett ämne som uppvisar en stor
variation, bredd och fördjupning i teori- och metodfrågor och som speglar
vetenskapens olika diskurser och praktikens behov av metodkunskap,
självrefl ektion och samhällsanalys.
13