Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

åda traditioner, men vi väntar på det verk som lyckas förena sociologisk
teori med utredningar på ett paradigmatiskt, stilbildande sätt.
Kunskapsobjekt, kärna, periferi och gräns
Allmänt:
Begreppet kunskapsobjekt kan ges fl era olika defi nitioner. Det är en fi losofi
sk term som betecknar en teoretiskt defi nierad storhet placerad mellan
teori och verklighet, eller mellan teori och observation. Begreppet används
ibland också som synonymt med vad Lakatos kallar en forskningstraditions
hårda kärna; det, som är grunden för en viss skola eller ett ämne
och kring vilket forskningen cirklar. Det är i kärnan de stora uppgifterna
och utmaningarna föreligger. En än enklare betydelse av begreppet kunskapsobjekt
är ”föreställning om ämnesområde.” Här närmar vi oss den
vardagliga innebörden, översättbart till studieområde, territorium, den
del av verkligheten ett ämne studerar eller dylikt.
Forskning i socialt arbete: kärna, periferi och gräns i teorin
Respondenterna i denna studie fi ck båda möjligheterna, dvs. en fråga
gällde forskning i socialt arbetes kunskapsobjekt eller dess kärna och periferi.
I allmänhet förstod man begreppet i den senare betydelsen. Åter
kan svaren grupperas i tre varianter som inte är ömsesidigt uteslutande.
Den första typen av svar är helt enkelt att studieobjektet är sociala problem.
Sociala problem avgränsas i nästa steg ofta genom uppräkning,
t.ex. att kärnan är: ”a) Hur folk försörjer sig, fattigdom, utslagna, b) avvikandeproblematiken,
dvs. marginalisering och därmed normalitet, och
c) barnens villkor.”(Prof 8). Forskarens uppgift är att uppmärksamma och
”synliggöra” problemen: ”Vi lever i ett postindustriellt samhälle och det
är viktigt att vi är väldigt känsliga och snappar upp problem, kartlägger
dem, identifi erar dem och i viss mån också diskuterar lösningar.” (Prof
13).
Detta svar har nackdelen att man skjuter defi nitionsfrågan framför sig,
förlägger den till det icke-defi nierade begreppet ”socialt problem.” Genomgående
betonas också att detta objekt är föränderligt och svårfångat.
I en nyutkommen bok företar Anna Meeuwisse och Hans Swärd en ingående
diskussion som avslutas med konstaterandet av dilemmat att ”det
inte fi nns något givet svar på frågan vad ett socialt problem är, trots att sådana
onekligen existerar både i föreställningsvärlden och i ’verkligheten’.
142