You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
NATURVÅRDSVERKET<br />
Att länka miljöeffekter och sociala effekter<br />
Projektet hade som mål att reducera den köpta e<strong>ner</strong>gin med 70 procent, vilket bl.a.<br />
byggde på värmepumpar och bergvärme i hela området. I och med att bergvärme<br />
inte fi ck genomföras i hela området förändrades målet till 52 procent, vilket man<br />
också uppnådde enligt en av de anställda i bostadsföretaget. Vi kan naturligtvis<br />
inte här utvärdera om bergvärme är förenligt med hållbar utveckling i den aktuella<br />
kommunen, men det som detta uttalande ändå visar på är att lokala strategier för<br />
sänkt e<strong>ner</strong>giförbrukning är beroende av att andra samhällsaktörer också är beredda<br />
att bli involverade i de lärandeprocesser som utvecklas som en följd av de lokala<br />
strategierna.<br />
I ett annat projekt uttryckte man också stor frustration över passiva kommunala<br />
aktörer, då handlade det om källsortering. En av de anställda säger att det är<br />
upprörande att kommunen är så totalt ointresserad av att utveckla källsortering<br />
av biologiskt avfall, när man i projektet visat att det – trots de problem som fi nns<br />
– faktiskt går att ta hand om 60–70 procent av det egna biologiska avfallet lokalt<br />
och dessutom få en produkt med hög kvalitet. Han ifrågasätter alltså det långsiktigt<br />
hållbara i att bränna alla sopor, bara för att det fi nns ett nytt kraftvärmeverk med fri<br />
kapacitet i kommunen.<br />
Det fi nns också positiva exempel som visar att lärande mellan organisatio<strong>ner</strong><br />
kan komma till stånd – och få ett utfall som är bra både socialt och miljömässigt.<br />
En oväntad effekt i ett av LIP-projekten var att inblandade aktörer hittade varandra<br />
och plötsligt upptäckte sy<strong>ner</strong>gieffekter som kunde uppstå som en följd av att<br />
perso<strong>ner</strong> med makt i sina respektive organisatio<strong>ner</strong> pratade med varandra med den<br />
lokala miljön och dess invånare som referenspunkt. På så sätt kom t.ex. en isbana<br />
till stånd utanför en skola, något som mellanstadieeleverna hade efterfrågat i en<br />
dialog LIP-projektet hade haft med skolan. En isbana är normalt sett dyr i drift och<br />
var därför inte aktuell att genomföra när den kom på tal första gången, men i och<br />
med att ”dom som sitter med makten och kapitalet hade lärt sej under den här perioden<br />
att hitta varandra och att samarbeta”, som en kommunalt anställd uttryckte<br />
det, kom de på att det fanns möjlighet att bygga och driva isbanan utan kostnad<br />
genom att sälja värme från jorden under isbanan till kommunens fjärrvärmenät.<br />
Anläggningen är inspirerad av en LIP-fi nansierad isbana i Härnösand och fungerar<br />
som en marksolfångare som pumpar värme året runt, på sommaren kommer värmen<br />
direkt från solen och på vintern från jordvärmen. När utetemperaturen är runt<br />
fem plusgrader kan man få is genom att spola ytan, dels p.g.a. att ytan blivit kallare<br />
då värme tagits från jorden men vad vi förstår behövs också en kylning i det läget.<br />
Kylningen, pumparna samt investeringskostnaderna bekostas med hjälp av e<strong>ner</strong>giförsäljningen<br />
och anläggningen beräknas ha gått runt ekonomiskt efter sju år.<br />
Ett annat projekt visar på hur bostadsföretaget tack vare en mycket intensiv<br />
dialogprocess med de boende utvecklat sin kunskap. Idén att göra ett ”ekologiskt”<br />
projekt kom ursprungligen från den lokala hyresgästföreningen, vilket kanske var<br />
en viktig förutsättning för att företaget skulle kunna vara så öppet för att testa nya<br />
miljömässiga lösningar inne i lägenheterna – för de hyresgäster som ville pröva. Nu<br />
efteråt ser man det som en mycket intressant läroprocess för bostadsföretaget. Man<br />
prövade t.ex. skafferi med jordkylning, som inte blev tillräckligt svala, och rening<br />
av inomhusluften med hjälp av ett växtfi lter – som samtidigt fi ck näring av urin och<br />
140