My library in PDF format/SPRÅKFILOSOFIN OCH ... - Kristoffersen
My library in PDF format/SPRÅKFILOSOFIN OCH ... - Kristoffersen
My library in PDF format/SPRÅKFILOSOFIN OCH ... - Kristoffersen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Här är punkt 3 = konstnärerna.<br />
1. EN TAVELSAMLING BESTÅR AV<br />
2. ⇐ oljemåln<strong>in</strong>gar,<br />
akvareller, litografier.<br />
pasteller, etsn<strong>in</strong>gar, ⇒ 3.<br />
pennteckn<strong>in</strong>gar,<br />
kol stifts ritn<strong>in</strong>gar.<br />
I detta exempel utgörs punkt 3 av materialet eller sättet på vilket<br />
konsten är framställt. Vi har här ovan givit exempel på tre olika<br />
<strong>in</strong>deln<strong>in</strong>gsgrunder för en tavelsaml<strong>in</strong>g.<br />
ARGUMENTATIONSANALYS<br />
Att argumentera är att f<strong>in</strong>na argument eller påståenden som<br />
underbygger eller stödjer den tes som har uppställts. Vi får undersöka om<br />
argumenten eller påståenden är fristående eller om de bygger på varandra<br />
och understöder tesen, som vi argumenterar för.<br />
Vi skall här presentera ett analysschema för argument:<br />
I. VAD GÅR ARGUMENTEN UT PÅ?<br />
---------------------------------------------------<br />
1. F<strong>in</strong>n fram till tesen! ( T )<br />
2. Formulera tesen.<br />
3. Konstruera alternativa formuler<strong>in</strong>gar.<br />
II. TAG REDA PÅ ARGUMENTEN :<br />
----------------------------------------------<br />
4. Sök reda på argumentens logiska skelett. ( A )<br />
5. Understöder argumenten den uppställda tesen?<br />
6. Är argumenten fristående eller stöder de sig på varandra?<br />
35
Change language