Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi

More documents

Recommendations

Info

kan använda främmande språk i arbetsmiljön, studierna och på fritiden. kan fungera effektivt i en ny miljö eller ett nytt system. Studeranden litar på sig själv och är självständigare och djärvare i sitt arbete visar engagemang och samhälleligt ansvar på global nivå (gäller särskilt praktik i ett u-land) kan tillämpa kunskaper och färdigheter som han eller hon tillägnat sig under studierna i arbetsuppgifterna och bedöma det egna kunnandet samt behovet av nya kunskaper och färdigheter Innehåll: Praktikplatsen kan finnas hos ett utländskt företag, en gård, en organisation, ett forskningsinstitut, en kommun eller staten. Praktikens längd är minst en månad. För att få ett Erasmusstipendium ska praktiken vara i minst tre månader. Antalet studiepoäng som man kan få för studieavsnittet beror på praktikens längd och innehåll. Prestationssätt: Arbetspraktik och en kort inlärningsdagbok på ca en sida, där studeranden utvärderar arbetsuppgifterna och inlärningen. Värdering: Godkänd/underkänd Ansvarig person: Prodekan Maria Wiberg med ansvar för internationella ärenden och planerare Janna Koivisto Kurs i vård och behandling av nyfödd föl 2-3 sp 90308 Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen Timing: Vårtermin 2012 Mål: Kursen förbereder studerande i att känna igen normalt beteende hos djuret och avvikelser från detta. Kursen ökar studerandens praktiska färdigheter vid behandling och vård av djur. Studeranden får känna på hur det är att arbeta med ett levande djur redan i början av studierna. Innehåll: Stoets dräktighet och förlossning, nyfött föl och dess särdrag, normalt beteende hos fölet, identifiering av problem hos fölet (svagt föl, problem med andningsorgan, extremiteter, matsmältningskanalen, naveln), artificiell uppfödning av fölet, övergivet föl och dess särdrag. Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar Prestationssätt: Godkänd närvaro, timuppföljning (Flexim), inlärningsdagbok. Föreläsningar 3 h, undervisningsvideor och inlärningsdagbok under den praktiska praktiken, diskussion på eftermiddagen och feedback 6 h. Praktisk praktik inklusive instruktionslektioner 32 h (2 sp). Studeranden har möjlighet att genomföra kursen i större format genom att dessutom delta under sommaren i behandlingen av tre föl som patienter (8 h/patient), föra inlärningsdagbok och delta i höstens möte där feedback lämnas (1 sp). Värdering: Godkänd/underkänd, krav på deltagande i teoridelen, instruktionslektioner, praktisk verksamhet och eftermiddagsdiskussioner Ansvarig person: Michael Hewetson, Ninja Karikoski Förbindelser med andra studieperioder: Veterinärmedicinsk fysiologi (normala livsfunktioner), obstetrik (riskdräktighet hos stoet, förlossning och därmed sammanhängande problem), neonatologi (sjukdomar hos nyfödda) Makroskopisk anatomi, vilda djur och exotiska husdjur 2 sp 90372 Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen Timing: Veckan 2, 9.-13.1.2012 Mål: Efter kursen har studeranden med hjälp av exempelarterna vetskap om strukturella särdrag hos exotiska husdjursarter och vilda djur, och har repeterat den grundläggande 66
anatomin av de vanligaste husdjuren genom att jämföra deras strukturer med motsvarande strukturer av exotiska hus- och produktionsdjursarter. Efter genomförd kurs har studeranden fått information om betydelsen av djurens särstrukturer för djurens naturliga rörelsevanor, beteende och val av föda. Innehåll: Grundläggande struktur och strukturella särdrag av exotiska hem- och produktionsdjur. Beroende på art eller artgrupp kan genomgången koncentreras till exempelvis stöd- och rörelseorgan eller matspjälkningsorgan. Grupper som gås igenom enligt studerandenas intresse eller aktualitet är exotiska idisslare (ren, alpacka, lama), gnagare (hamster, gerbil, rotta, marsvin), hardjur (kanin), fåglar (struts, papegojor), kräldjur (ormar, ödlor, sköldpadda) samt andra arter. Studiematerial och litteratur: Läroböcker i veterinärmedicinsk anatomi och klinisk anatomi, till exempel: O’Malley, B. Clinical anatomy and physiology of exotic species: structure and function of mammals, birds, reptiles and amphibians. Saunders co. Ltd, 2005. Vetenskapliga artiklar och handböcker om strukturer för respektive djurart som de studerande valt ut och som läraren godkänt. Prestationssätt: Föreläsningar 8 h, föredrag av studerande 34 h (20 h utarbetande av föredrag + 14 h föredrag), grupparbete i operationssalen 12 h. Föreläsningarna består av introduktions- och sammandragsföreläsningar av den ansvariga läraren samt två föreläsningar av gästande sakkunnig. De studerande förbereder och håller ett föredrag under 20 minuter om en art som de har valt (från lärarens artlista eller en art som de själv valt ut). Dissektionsövningarna görs som grupparbete under den ansvariga lärarens ledning (arterna väljs ut efter tillgång). Deltagande i all undervisning; föreläsningar, muntliga föredrag samt grupparbeten i operationssalen Värdering: Godkänd/underkänd Ansvarig person: Juha Laakkonen Övrig information: Till kursen antas på basis av ansökan högst 28 studerande. Veterinärmedicine licentiatavhandling Veterinärmedicine licentiatavhandling 25 sp 90400 Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen Timing: 4:e-6:e läsåret Mål: Studeranden fördjupar sig självständigt men under handledning i ett vetenskapligt eller yrkesmässigt intressant ämne eller en forskningsfråga som ur veterinärmedicinsk synvinkel är av betydelse. Avhandlingen visar på djup kännedom om det aktuella ämnesområdet, behärskning av nödvändiga forskningsmetoder samt förmåga till mångsidig vetenskaplig kommunikation. Kunskapsmål: Studeranden kan under handledning planera och genomföra en helhet av projektkaraktär för att lösa den i vetenskapligt eller yrkesmässigt avseende viktiga problemhelhet som han eller hon valt kan självständigt skaffa vetenskaplig information, bedöma den kritiskt och använda den på ett ändamålsenligt sätt behärskar ingående ämnesområdet för sin forskning och kan skriva och diskutera om det som en sakkunnig behärskar nödvändiga forskningsmetoder på en ändamålsenlig nivå kan skriva en vetenskaplig avhandling enligt givna anvisningar 67
Page 1 and 2:
VETERINÄRMEDICINSKA UTBILDNINGSPRO
Page 3 and 4:
En del av undervisningen är integr
Page 5 and 6:
the teacher and the students, will
Page 7 and 8:
Suoritustavat: Opintojakso on mahdo
Page 9 and 10:
veterinärmedicinska fakulteten, un
Page 11 and 12:
kan redogöra för cellskelettets s
Page 13 and 14:
Målgrupp: Studeranden som avlägge
Page 15 and 16: upplagan, Freeman. Myös vaihtoehto
Page 17 and 18: perspektiv. Studiematerial och litt
Page 19 and 20: Målgrupp: Studeranden som avlägge
Page 21 and 22: Prestationssätt: Föreläsningar 3
Page 25 and 26: kan beskriva förändringar i organ
Page 27 and 28: används i det kliniska arbetet. Ku
Page 29 and 30: Värdering: Poängtalet i tentamen
Page 31 and 32: Högst två veckor kan utföras i s
Page 33 and 34: Veterinärmedicine licentiat Grunds
Page 35 and 36: Kunskapsmål: Den studerande kan de
Page 37 and 38: erätta hur övervakningen vid anes
Page 39 and 40: hur allvarlig den är och dess prog
Page 43 and 44: Värdering: Godkänd/underkänd. OS
Page 45 and 46: anknytning till det praktiska genom
Page 47 and 48: Rekommenderas: World Health Organiz
Page 49 and 50: context Learning outcomes: Basic kn
Page 51 and 52: inom ramen för studentkåren eller
Page 53 and 54: Veterinärmedicinsk patologi, Djurh
Page 55 and 56: Övrig information: För andra än
Page 57 and 58: Helsingfors: SHVS. Tutorguiden “T
Page 59 and 60: Målgrupp: Studerande som avlägger
Page 61 and 62: Timing: Eventuellt vårterminen 201
Page 63 and 64: kompenseras genom skriftliga uppgif
Page 65: Innehåll: Under kursen gör deltag
Page 69 and 70: grundläggande principerna för ett
show all

Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?