Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kommunikationsstudier i modersmålet 3 sp<br />
90088<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a-3:e läsåret<br />
Mål: Målet är att de studerande lär sig välja skriftlig och verbal stilart enligt<br />
mottagargruppen.<br />
Innehåll: Under 1:a årskursen behandlas veterinärmedicinsk terminologi integrerad i<br />
studiehelheten Det friska husdjuret. Under 2:a årskursen tas upp hur man skriver en<br />
veterinärmedicinsk rapport. Under 3:e årskursen ingår kommunikationsstudierna i<br />
studieavsnittet veterinären som tjänsteman.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som anvisas på föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Uppgifter i samband med föreläsningarna.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Åsa Mickwitz<br />
Övrig information: Delprestationerna i studieavsnittet är 90085 Det veterinärmedicinska<br />
språket (1 sp), 90086 Skriftlig kommunikation (1 sp) ja 90087 Kommunikationsstudier för<br />
veterinären som tjänsteman (1 sp).<br />
Realisering och arbetssätt: Föreläsningar och smågruppsarbete integrerat i ämnesstudierna i<br />
veterinärmedicin<br />
English Academic & Professional Skills: Reading, Writing & Spoken Communication<br />
(CEFR B2) 1 sp<br />
995010EläinL<br />
Kohderyhmä: The Faculty of Veterinary Medicine.<br />
Ajoitus: First year, <strong>fi</strong>rst term, as indicated in the study programme.<br />
Edeltävät opinnot: Starting level CEFR B2.<br />
Tavoite: The aim of the course is for students to<br />
1) develop skills in the academic and professional English of their <strong>fi</strong>eld, such as to<br />
understand text organisation, style, vocabulary and linguistic markers (related to the<br />
faculty exam textbooks and articles from the <strong>fi</strong>eld)<br />
read critically and more ef<strong>fi</strong>ciently, understand a variety of texts and extract<br />
information (with a special focus on faculty exam textbooks)<br />
discuss topics arising from the reading materials, presenting, explaining and<br />
illustrating ideas and opinions<br />
communicate more fluently, clearly, spontaneously and accurately, and<br />
2) to gain con<strong>fi</strong>dence to communicate in situations relevant to their studies and professional<br />
life as well as to take responsibility for their own learning, through active participation and<br />
self-evaluation.<br />
Sisältö: Depending on the particular needs of the group, the course will include<br />
<strong>fi</strong>nding of written material relating to the student’s <strong>fi</strong>eld from a range of sources such<br />
as journals, textbooks, the Internet. Additional reading materials may be provided by<br />
the teacher<br />
reading a range of texts, applying appropriate strategies<br />
presenting and discussing topics related to the <strong>fi</strong>elds of study<br />
becoming familiar with strategies and tools for future language development.<br />
Contact hours 14, independent work 13.<br />
Oppimateriaali ja kirjallisuus: Materials, in paper or electronic format, provided by both<br />
4
Change language