Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
Veterinärmedicin: Kursbeskrivningar - Helsingin yliopisto - Helsinki.fi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
VETERINÄRMEDICINSKA UTBILDNINGSPROGRAMMET 2011-2012<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e kandidat<br />
Grundstudier Omfattning Tidpunkt<br />
Studievägledning 2 sp 1. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e kandidatens portfolio 2 sp 1., 2. och 3. lå<br />
Informations- och kommunikationsteknologilära<br />
IKT-körkort<br />
3 sp<br />
1. lå<br />
Integrerade ikt-studier<br />
2 sp<br />
3. lå<br />
Kommunikationsstudier i modersmålet 3 sp 1., 2. och 3. lå<br />
Främmande språket (engelska) 3 sp 1. och 2. lå<br />
Andra inhemska språket (<strong>fi</strong>nska/svenska) 4 sp 2. lå<br />
Veterinäretik och djurskydd 3 sp 2. och 3. lå<br />
Veterinären som tjänsteman 2 sp 3. lå<br />
Studerandens utveckling till medlem av det<br />
vetenskapliga samfundet<br />
2 sp<br />
2. och 3. lå<br />
Ämnesstudier Omfattning Tidpunkt<br />
Det friska husdjuret 53 sp 1., 2. och 3. lå<br />
Djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande 10,5 sp 1. och 2. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk mikrobiologi och immunologi 12,5 sp 2. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk parasitologi 5 sp 2. lå<br />
Köttbesiktning och slakterihygien 7,5 sp 2. och 3. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk patologi 17 sp 2. och 3. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk epidemiologi<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk infektionsepidemiologi<br />
Materialbaserad veterinärmedicinsk argumentering<br />
9 sp<br />
3. lå<br />
Integrerade ikt-studier<br />
1 sp<br />
Farmakologins och toksikologins grunder<br />
6 sp<br />
3. lå<br />
Läkemedelsanvändning och –ordination<br />
1 sp<br />
Integrerade ikt-studier<br />
1 sp<br />
Inledning till kliniskt arbete 7,5 sp 3. lå<br />
Alternativa ämnesstudier<br />
1-7 sp 1., 2. och 3. lå<br />
Valbara studier<br />
1-7 sp<br />
Fritt valbara studier<br />
0-6 sp<br />
Praktik<br />
tot.12<br />
Lantgårdspraktik<br />
6 sp<br />
2. lå<br />
Besiktningsveterinärpraktik<br />
6 sp<br />
3. lå<br />
Kandidatavhandlingen<br />
Mognadsprov<br />
6 sp 2. och 3. lå<br />
Totalt 180 sp<br />
1
Studievägledning 2 sp<br />
90027<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin, orienterande veckan<br />
Mål: Den nya studeranden får bekanta sig med Helsingfors universitet som studiemiljö,<br />
speciellt Viks campusområde med tyngdpunkten på veterinärmedicinska fakulteten och dess<br />
olika institutioner.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
lär känna andra studerande och studiemiljön<br />
behärskar för studierna väsentliga praktiska frågor<br />
identi<strong>fi</strong>erar olika karriäralternativ för en veterinär<br />
vet var man kan söka hjälp för problem som hänger samman med studier och<br />
studentlivet<br />
Innehåll: Föreläsningar, smågruppsarbete, studiebesök<br />
Prestationssätt: Deltagande i undervisning och inlämning av feedback i WebOodi.<br />
Undervisningen består av föreläsningar, smågruppsarbete och besök samt adb-övningar.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Leena Luukkanen<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e kandidatens portfolio 2 sp<br />
90100<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a-3:e läsåret<br />
Mål: Studeranden ser de veterinärmedicinska studierna som en helhet och får en uppfattning<br />
om veterinäryrkets mångsidighet redan från början av studierna. Studeranden lär sig resonera<br />
över sin inlärning och faktorer som har en inverkan på denna samt får färdigheter i<br />
dokumentation och utvärdering av sitt eget kunnande.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
utvärdera sin inlärningsmiljö och undervisning samt göra konstruktiva<br />
utvecklingsförslag<br />
utvärdera sin inlärning och studietekniker<br />
utvärdera sin utveckling som inlärare och identi<strong>fi</strong>era faktorer som påverkar denna<br />
gestalta sin plats på studievägen för veterinärmedicine licentiatexamen<br />
gestalta sitt kunnande i förhållande till målen för hela examen<br />
vara medveten om sina styrkor och utvecklingsutmaningar<br />
skriva ett resonerande sammandrag av sina kandidatstudier<br />
orientera sig om licentiatstudierna och berätta om sina egna planer i förhållande till<br />
dessa och det framtida arbetslivet<br />
Innehåll: Tyngdpunkten i innehållet ligger vid utvecklandet av färdigheter för studier och<br />
arbetslivet.<br />
Studiematerial och litteratur: Studiehandboken 2010-2011, veterinärmedicinska fakulteten,<br />
Helsingfors universitet; Ryti K & Uusitalo A.: Få ut det mesta av studierna, Tampereen<br />
<strong>yliopisto</strong>paino 2009. Övrigt material som anvisas under perioden.<br />
Prestationssätt: Besvara utvärderingsenkäter under 1-3 läsåret. Visningsportfolio i slutet av<br />
studierna för kandidatexamen<br />
Värdering: Godkänd/måste kompletteras<br />
Ansvarig person: Mirja Ruohoniemi, Sami Junnikkala<br />
Förbindelser med andra studieperioder:<br />
2
En del av undervisningen är integrerad i Undervisning som förbereder för studierna (90027).<br />
Den ger färdigheter för studieavsnittet <strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiat portfolio (90190).<br />
Övrig information: Delprestationer: 90100-1 Förhandsuppgift, 90100-2 ISP-arbete<br />
och 90100-3 Visningsportfolio<br />
Realisering och arbetssätt: Förhandsuppgifter och responsenkäter (obligatoriska),<br />
responstillfällen och föreläsningar, portfolioarbete<br />
IKT-körkort 3 sp<br />
90099<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin<br />
Mål: Efter avlagt studieavsnitt behärskar den studerande grundläggande datorkunskaper, kan<br />
arbeta i HU:s IT-miljö och använda dess tjänster. Dessutom känner han eller hon de<br />
vanligaste programmen som behövs i studierna och kan använda dem på ett ändamålsenligt<br />
sätt. Den studerande kan söka information på ett effektivt, kritiskt och etiskt sätt. Dessutom är<br />
han eller hon medveten om de datasäkerhetsrisker som hänför sig till användning av Internet<br />
och datorer och kan undvika de vanligaste problemen.<br />
Innehåll: IKT-körkortet består av fem moduler: IT-miljön vid HU, introduktion till<br />
datoranvändning, datasäkerhet och dataskydd, informationssökning, bearbetning och<br />
framställning av data.<br />
Studiematerial och litteratur: Studiematerial som är gemensamt för alla fakulteter <strong>fi</strong>nns på<br />
adressen http://www.helsinki.<strong>fi</strong>/tvt-ajokortti/svenska/<br />
Prestationssätt: Nätbaserad sluttentamen i klassrum. Kursen genomförs på universitetets<br />
webbaserade inlärningsmiljö Moodle. I kursen ingår ett nivåprov som äger rum under den<br />
orienterande veckan, och man kan få extra poäng för nivåprovet inför det egentliga provet.<br />
Det egentliga provet kan också göras med ett yrkesprov. Kunskaper och färdigheter som<br />
krävs för yrkesprovet kan man tillgodogöra sig självständigt på nätet genom studiematerial<br />
eller genom att även delta i kontaktundervisning. Till såväl kontaktundervisningen som<br />
slutförhöret anmäler du dig i WebOodi på adressen http://www.helsinki.<strong>fi</strong>/weboodi. Till varje<br />
kontaktundervisningsperiod tas högst 26 studerande enligt anmälningsordningen.<br />
Värdering: Godkänd/ underkänd, med minst 70% rätt i vart av de fem provavsnitten för<br />
godkänt resultat<br />
Ansvarig person: Kristian Lindqvist<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studieavsnittet IKT-körkort (3 sp) som<br />
genomförts vid någon annan fakultet vid Helsingfors universitet ersätter helt direkt<br />
veterinärmedicinska fakultetens studieavsnitt IKT-körkort (3 sp).<br />
Övrig information: Allmän information om studieavsnittet <strong>fi</strong>nns på adressen<br />
http://www.helsinki.<strong>fi</strong>/tvt-ajokortti/svenska/. IKT-körkortet är ett gemensamt studieavsnitt för<br />
alla studerande vid Helsingfors universitets fakulteter. Körkortet är en del av studierna i<br />
informations- och kommunikationsteknik som omfattar 5 studiepoäng.<br />
Integrerade ikt-studier 2 sp<br />
90097<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a-3:e läsåret<br />
Innehåll: Studierna är integrerade i övriga studier (veterinärmedicinsk epidemiologi och<br />
veterinärmedicinsk farmakologi och toxikologi) under 1:a-3:e läsåret.<br />
Värdering: godkänd/underkänd<br />
3
Kommunikationsstudier i modersmålet 3 sp<br />
90088<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a-3:e läsåret<br />
Mål: Målet är att de studerande lär sig välja skriftlig och verbal stilart enligt<br />
mottagargruppen.<br />
Innehåll: Under 1:a årskursen behandlas veterinärmedicinsk terminologi integrerad i<br />
studiehelheten Det friska husdjuret. Under 2:a årskursen tas upp hur man skriver en<br />
veterinärmedicinsk rapport. Under 3:e årskursen ingår kommunikationsstudierna i<br />
studieavsnittet veterinären som tjänsteman.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som anvisas på föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Uppgifter i samband med föreläsningarna.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Åsa Mickwitz<br />
Övrig information: Delprestationerna i studieavsnittet är 90085 Det veterinärmedicinska<br />
språket (1 sp), 90086 Skriftlig kommunikation (1 sp) ja 90087 Kommunikationsstudier för<br />
veterinären som tjänsteman (1 sp).<br />
Realisering och arbetssätt: Föreläsningar och smågruppsarbete integrerat i ämnesstudierna i<br />
veterinärmedicin<br />
English Academic & Professional Skills: Reading, Writing & Spoken Communication<br />
(CEFR B2) 1 sp<br />
995010EläinL<br />
Kohderyhmä: The Faculty of Veterinary Medicine.<br />
Ajoitus: First year, <strong>fi</strong>rst term, as indicated in the study programme.<br />
Edeltävät opinnot: Starting level CEFR B2.<br />
Tavoite: The aim of the course is for students to<br />
1) develop skills in the academic and professional English of their <strong>fi</strong>eld, such as to<br />
understand text organisation, style, vocabulary and linguistic markers (related to the<br />
faculty exam textbooks and articles from the <strong>fi</strong>eld)<br />
read critically and more ef<strong>fi</strong>ciently, understand a variety of texts and extract<br />
information (with a special focus on faculty exam textbooks)<br />
discuss topics arising from the reading materials, presenting, explaining and<br />
illustrating ideas and opinions<br />
communicate more fluently, clearly, spontaneously and accurately, and<br />
2) to gain con<strong>fi</strong>dence to communicate in situations relevant to their studies and professional<br />
life as well as to take responsibility for their own learning, through active participation and<br />
self-evaluation.<br />
Sisältö: Depending on the particular needs of the group, the course will include<br />
<strong>fi</strong>nding of written material relating to the student’s <strong>fi</strong>eld from a range of sources such<br />
as journals, textbooks, the Internet. Additional reading materials may be provided by<br />
the teacher<br />
reading a range of texts, applying appropriate strategies<br />
presenting and discussing topics related to the <strong>fi</strong>elds of study<br />
becoming familiar with strategies and tools for future language development.<br />
Contact hours 14, independent work 13.<br />
Oppimateriaali ja kirjallisuus: Materials, in paper or electronic format, provided by both<br />
4
the teacher and the students, will be distributed during the course.<br />
Suoritustavat: Completing the course or passing an exemption test.<br />
Arviointi: A variety of evaluation methods will be used, including peer- and self-assessment,<br />
portfolios and the continuous evaluation of performance. There will be no <strong>fi</strong>nal test. To meet<br />
the goals, students are expected to engage actively in the tasks and other work agreed upon at<br />
the beginning of the course. 1 credit = 14 contact hours and 13 hours of independent work.<br />
Lisätiedot: KIELIKESKUKSEN OPINTO-OPAS (Alma) - SPRÅKCENTRUMS<br />
STUDIEHANDBOOK (Alma) - LANGUAGE CENTRE STUDY GUIDE (Alma)<br />
English Academic & Professional Skills: Discussion & Writing (CEFR B2) 2 sp<br />
995012EläinL<br />
Kohderyhmä: The Faculty of Veterinary Medicine.<br />
Ajoitus: Second year students in the Faculty of Veterinary Medicine.<br />
Edeltävät opinnot: Starting level CEFR B2.<br />
Tavoite: The aim of the course is for students to activate and develop skills in the academic<br />
and professional English of their <strong>fi</strong>eld and to gain con<strong>fi</strong>dence to communicate in situations<br />
relevant to their studies and professional life. The intention is that students improve their<br />
ability to<br />
understand general and academic spoken language, extract information and identify<br />
viewpoints<br />
discuss academic topics, presenting ideas and opinions<br />
read and understand academic texts and extract information<br />
write clear and structured academic texts using the vocabulary of their <strong>fi</strong>eld<br />
communicate more fluently, clearly, accurately and spontaneously<br />
take responsibility for their own learning, through active engagement and selfevaluation.<br />
Sisältö: Depending on the particular needs of the group, the course will include<br />
practice and development of the skills needed to communicate with animal owners<br />
and veterinarians<br />
development of professional vocabulary in veterinary medicine<br />
writing texts relevant to the students’ academic and professional needs<br />
presenting and discussing topics related to veterinary medicine, such as animal<br />
husbandry, diagnostic methods and the treatment of animals<br />
becoming familiar with strategies and tools for future language development.<br />
Contact hours 28, independent work 26.<br />
Oppimateriaali ja kirjallisuus: Materials, in paper or electronic format, provided by both<br />
the teacher and the students, will be distributed during the course.<br />
Suoritustavat: Completing the course or passing an exemption test. The exemption test is<br />
arranged once during the academic year.<br />
Arviointi: A variety of evaluation methods will be used, including peer- and self-assessment<br />
and the continuous evaluation of performance. There will be no <strong>fi</strong>nal test. To meet the goals,<br />
students are expected to engage actively in the tasks and other work agreed upon at the<br />
beginning of the course.<br />
Lisätiedot: KIELIKESKUKSEN OPINTO-OPAS (Alma) - SPRÅKCENTRUMS<br />
STUDIEHANDBOOK (Alma) - LANGUAGE CENTRE STUDY GUIDE (Alma)<br />
Muntlig och skriftlig färdighet i andra inhemska språket, svenska 4 sp<br />
99291EläinL<br />
Kohderyhmä: Studenter inom veterinärmedicinska fakulteten enligt utbildningsprogrammet.<br />
5
Ajoitus: Rekommenderas fr.o.m. tredje terminen, tidigast andra terminen.<br />
Edeltävät opinnot: Utgångsnivå: CEFR B1. Färdigheter som motsvarar gymnasiekurs i<br />
svenska med minst magna cum laude i studentexamen. För den som behöver komplettera sina<br />
kunskaper rekommenderas förberedande kurs/valmentavat kurssit.<br />
Tavoite: Efter kursen har studenterna sådana muntliga och skriftliga färdigheter i svenska<br />
som de behöver i studierna och i yrkeslivet inom det egna fackområdet. Kunskaperna är på<br />
den nivå som krävs av offentligt anställda enligt lagen 424/2003 och förordningen 481/2003.<br />
Studenten behärskar den centrala veterinärmedicinska terminologin i kommunikativa<br />
situationer som är relevanta med tanke på framtida arbetsuppgifter. Studenterna kan i tal och<br />
skrift begära och ge information, uttrycka och motivera sin åsikt, göra upp planer samt<br />
uttrycka sig enligt situationens krav så att kommunikationen fungerar.<br />
Sisältö: Innehållet på kursen består av aktuella veterinärmedicinska teman. Temana<br />
behandlas muntligt och skriftligt i form av förståelseövningar, sammanfattningar,<br />
presentationer och diskussioner som baserar sig på texter och inspelningar. Också grammatik-<br />
och skrivövningar ingår i kursen. Arbetssättet på lektionerna är ofta grupp- och pararbete.<br />
Kursen består av 56 t klassundervisning och 56 t självständiga studier. Under kursen<br />
förutsätts aktivt deltagande och gjorda hemuppgifter.<br />
Oppimateriaali ja kirjallisuus: Läraren ger information om materialet och<br />
kopieringsavgiften i början av kursen.<br />
Suoritustavat: Kurs och muntligt och skriftligt slutprov. Ett alternativ till kursen är<br />
ersättande prov.<br />
Arviointi: Muntligt och skriftligt slutprov. Utvärderingen baseras på kunskapsnivåerna B1<br />
(nöjaktig förmåga) och B2 (god förmåga) enligt CEFR.<br />
Lisätiedot: Mera information om kurstyp (nätkurs, integrerad kurs etc.) <strong>fi</strong>nns i samband med<br />
varje grupp.<br />
KIELIKESKUKSEN OPINTO-OPAS (Alma) - SPRÅKCENTRUMS STUDIEHANDBOOK<br />
(Alma) - LANGUAGE CENTRE STUDY GUIDE (Alma)<br />
Muntlig och skriftlig färdighet i det andra inhemska språket, <strong>fi</strong>nska 3-5 sp<br />
99292<br />
Kohderyhmä: <strong>Helsingin</strong> <strong>yliopisto</strong>n opiskelijat ja JOO-opiskelijat.<br />
Ajoitus: Kolmannelta lukukaudelta alkaen.<br />
Edeltävät opinnot: Lähtötaso CEFR B1 (lukion tiedot).<br />
Tavoite: Tavoitteena on, että opiskelija kurssin käytyään ymmärtää oman alansa puhuttua ja<br />
kirjoitettua suomen kieltä sekä pystyy keskustelemaan alaansa liittyvistä kysymyksistä. Hän<br />
osaa myös käyttää kieltä kirjallisesti omaan opiskelualaansa liittyvissä tehtävissä. Kurssin<br />
hyväksytty suorittaminen osoittaa opiskelijan saavuttaneen suomen kielen taidon, joka<br />
julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain ( 424/2003 ) 6 §:n 1<br />
momentin mukaan vaaditaan valtion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa ja joka on<br />
tarpeen oman alan kannalta.<br />
Sisältö: Kurssilla kartutetaan suullisia ja kirjallisia taitoja, joita opiskelija tarvitsee omalla<br />
alallaan sekä arjessa. Kurssilla luetaan ajankohtaisia artikkeleita ja käydään keskusteluja<br />
niiden pohjalta sekä laajennetaan oman alan suomenkielisen terminologian tuntemusta.<br />
Jokainen opiskelija pitää suullisia esityksiä (esim. esitelmä, tietoisku), ja tekee kirjallisia<br />
tehtäviä (esim. mielipideteksti, essee). Lisäksi kotona ja tunneilla tehdään<br />
kielioppiharjoituksia. Kontaktiopetusta 42 tuntia ja itsenäistä työskentelyä 39-93 tuntia.<br />
Oppimateriaali ja kirjallisuus: Verkkomateriaali ja tunnilla jaettavat luentomonisteet.<br />
Monisteet ovat maksullisia, ja opettaja ilmoittaa monisteiden hinnan ensimmäisellä<br />
oppitunnilla.<br />
6
Suoritustavat:<br />
Opintojakso on mahdollista suorittaa kurssilla ja siihen liittyvällä suullisen ja kirjallisen<br />
taidon kokeella<br />
TAI<br />
osallistumalla kaksiosaiseen korvaavaan kokeeseen<br />
Del 1: det skriftliga provet<br />
Studerande skall visa sig ha förmåga att skriva en kort fackuppsats eller annan lämplig<br />
framställning på <strong>fi</strong>nska och därvid behärska nödvändig fackterminologi.<br />
Del 2: det muntliga provet<br />
Studerande som godkänts i det skriftliga provet kallas till ett muntligt prov. Närmare<br />
information om det efter skrivprovet via e-post.<br />
Arviointi: Opiskelijoilta edellytetään annettujen tehtävien suorittamista sekä aktiivista<br />
osallistumista keskusteluihin. Kurssi päättyy kokeeseen, jossa suullinen ja kirjallinen taito<br />
arvioidaan kumpikin erikseen asteikolla hyvä CEFR B2 - tyydyttävä CEFR B1.<br />
Lisätiedot: Närmare information om deltagande på Språkalliansens webbsidor.<br />
Yleinen käytäntö Kielikeskuksen kursseilla on vähintään noin 80 %:n läsnäolovelvollisuus ja<br />
kurssiin kuuluvien tehtävien suorittaminen.<br />
KIELIKESKUKSEN OPINTO-OPAS (Alma) - SPRÅKCENTRUMS STUDIEHANDBOOK<br />
(Alma) - LANGUAGE CENTRE STUDY GUIDE (Alma)<br />
Veterinäretik och djurskydd 3 sp<br />
90172<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a-3:e läsåret<br />
Mål: Studieavsnittet omfattar grunderna i etiskt beslutsfattande som utgör en del av<br />
veterinäryrket.<br />
Innehåll: Kursen tar upp frågor angående hållande av, forskning och utnyttjande av<br />
produktions-, sällskaps- och försöksdjur, djurparksdjur och inställning till vilda djur,<br />
produktionsdjurens behandling under hela produktionskedjan, etisk produktion, synpunkter<br />
på djurförädling och genmodi<strong>fi</strong>ering, etiken i läkemedelsbehandling av djur,<br />
djurskyddsmyndighetens ansvar och veterinäryrkeskårens etiska principer samt<br />
forskningsetikens grunder.<br />
Studiematerial och litteratur: Meddelas senare<br />
Prestationssätt: Föreläsningar, seminariearbete, självständig informationssökning,<br />
grupparbeten och nätbaserat arbete. Inlärningsdagbok och deltagande i en etisk diskussion på<br />
plattformen Moodle<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Outi Vainio<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Temaundervisning som anknyter till flera<br />
studieavsnitt och studiehelheter (t.ex. veterinären som tjänsteman, Studerandens utveckling<br />
som medlem av det vetenskapliga samfundet, Det friska husdjuret, Djurhållning och<br />
välbe<strong>fi</strong>nnande, Köttinspektion och slakterihygien, <strong>Veterinärmedicin</strong>sk farmakologi och<br />
toxikologi).<br />
Övrig information: Under 3:e läsårets vårtermin skrivs en ca. 1 sida lång sammanfattning<br />
utgående från inlärningsdagboken, som beskriver hur ens egna etiska tänkande har ändrats<br />
under de tre studieårena. Sammanfattningen inlämnas vid slutet av april eller november på<br />
7
nätet eller till studiesekreteraren vid fakultetens kansli (EE-byggnaden 2:a vån., rum B229).<br />
Närmare instruktioner <strong>fi</strong>nns på kursens hemsida:<br />
https://moodle.helsinki.<strong>fi</strong>/course/view.php?id=933<br />
Veterinären som tjänsteman 2 sp<br />
90082<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e årskursens hösttermin<br />
Mål: Veterinären kan verka som tjänsteman inom stats-, läns-, kommunal- eller EUförvaltningen<br />
under förutsättning att han eller hon har kännedom om tjänstemannaansvar och<br />
-makt samt tjänstemannaetik. Syftet är att göra studeranden bekant med centrala begrepp och<br />
ge honom eller henne färdigheter att även tjänstgöra som föreståndare för slakterier eller ha<br />
ledande ställning i kommuner.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan de<strong>fi</strong>niera uppgiftsfältet inom miljö- och hälsoskydd och<br />
gestalta veterinären i rollen som tjänsteman i denna helhet. Studeranden förstår en<br />
myndighets ansvar och skyldigheter samt identi<strong>fi</strong>erar utmaningarna med anknytning till<br />
chefs- och ledningsuppgifterna. Dessutom behärskar han eller hon de grundläggande<br />
principerna för kriskommunikation och kan upprätta en kommunikationsplan.<br />
Innehåll: Under studieavsnittet blir studeranden informerad om tjänstemannaansvaret och<br />
befogenheter, tjänstemannaetik samt lagstiftning som reglerar arbetet. Föreläsningar ges och<br />
övningar genomförs i arbetspsykologi och arbetarskydd samt strategisk ledning i samband<br />
med ledaruppgifter. Kommunikationen koncentreras speciellt på kriskommunikation och<br />
kommunikationsplanering. Undervisningen i kommunikation är en del av de integrerade<br />
kommunikationsstudierna på modersmålet.<br />
Studiematerial och litteratur: Meddelas senare<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 18 timmar (70 % obligatoriska) och uppgifter 30 timmar<br />
(obligatoriska).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mari Nevas<br />
Förbindelser med andra studieperioder: För att kunna delta i kursen måste studieavsnittet<br />
köttbesiktningsteknik vara genomfört. Studeranden måste ha deltagit i undervisning i<br />
djurhållning och epidemiologi. I studieavsnittet har integrerats 1 sp kommunikationsstudier<br />
på modersmålet.<br />
Studerandens utveckling till medlem av det vetenskapliga samfundet 2 sp<br />
90075<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a-3:e läsåret<br />
Mål: Målet för studieavsnittet är att göra studeranden bekant med den vetenskapliga<br />
forskningens utgångspunkter och tillvägagångssätt. Studeranden lär sig vad ett<br />
vetenskapssamfund innebär och hur det fungerar när det gäller att producera och utvärdera<br />
forskningsrön.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan:<br />
förstå principerna för vetenskapligt tänkande och vetenskaplig slutledning<br />
kritiskt granska provmaterial som använts i forskningen och storleken på urvalet<br />
berätta om tillvägagångssätten och rapporteringen vid vetenskaplig forskning med<br />
beaktande av etiska synvinklar<br />
kritiskt granska informationskällor och bedöma nivån på forskningsrönen<br />
Innehåll: Studieavsnittet innehåller en presentation av forskningen inom den<br />
8
veterinärmedicinska fakulteten, undervisning i teori om vetenskap och forskning samt<br />
undervisning i vetenskapligt skrivande. I samband med grundkurserna i farmakologi och<br />
toxikologi anordnad undervisning i EBM (3:e årskursen) med 2 föreläsningstimmar och<br />
uppgift i kunskapssökning (handledd kunskapssökning, jämförelse av funna artiklar och<br />
möjlighet till diskussion) ingår som en del av studieavsnittet. Institutionerna ansvarar för<br />
presentationen av forskningsverksamheten som ges i samband med undervisningen och utgör<br />
hälften av innehållet.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut; Johdatus tieteelliseen ajatteluun,<br />
Haaparanta & Niiniluoto. HY <strong>fi</strong>loso<strong>fi</strong>an laitoksen julkaisuja Nro 3 1986.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar och seminarieundervisning samt uppgifter i kunskapssökning,<br />
sammanlagt 30 timmar. Deltagande i föreläsningar och seminarier.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Prodekanus för forskning och forskarutbildningen Olli Peltoniemi<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studerande kan utnyttja teman som behandlas i<br />
inlärningsdagboken som ingår i studieavsnittet Veterinäretik och djurskydd (90172).<br />
Det friska husdjuret 53 sp<br />
Molekyler, celler och vävnader 14,5 sp<br />
Stöd- och rörelseorganen samt nervsystemet 10,5 sp<br />
Blodomlopp och andning 4,5 sp<br />
Matspjälkning och energimetabolism 10,5 sp<br />
Homeostas och reproduktion 5 sp<br />
Komparativ anatomi och fysiologi 2 sp<br />
Husdjurens topogra<strong>fi</strong>ska anatomi 3 sp<br />
Inledning till husdjurens kliniska anatomi och fysiologi 3 sp (3:e läsåret, 2012-<br />
2013->)<br />
Molekyler, celler och vävnader 14,5 sp<br />
90800<br />
Celler och vävnader 3 sp<br />
90181<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a årskursens hösttermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
kan redogöra för uppbyggnaden av cellerna och huvudvävnadstyperna och deras<br />
centrala benämningar.<br />
kan också redogöra för cellernas och grundvävnadernas egenskaper och uppgifter i<br />
organismen<br />
kan också självständigt använda ett ljusmikroskop<br />
har gjort sig förtrogen med vissa centrala forskningsmetoder för celler och vävnader,<br />
såsom histologiska grundfärgningar så att han eller hon kan redogöra för hur de<br />
genomförs i sina huvuddrag.<br />
Innehåll: Inom perioden behandlar man cellernas interna och externa strukturer, strukturer<br />
som behövs i den interna kommunikationen mellan celler, grundläggande vävnadstypers<br />
histologi samt grunderna i ljusmikroskopi och histologiska metoder.<br />
9
Studiematerial och litteratur: Ross Histology, a Text and Atlas, 5:e upplagan, Lippincott<br />
Williams & Wilkins, 2006. Alberts ym. Essential Cell Biology, 3:e upplagan, Garland<br />
Science, 2009.<br />
Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Ritningsövningar och skriftlig tentamen (2 h). Föreläsningar 22 h,<br />
handledda mikroskopiövningar 10 h, ritningsuppgifter.<br />
Värdering: Tentamen 0-5, ritningsuppgifter godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mikael Niku<br />
Utvecklingsbiologi 2 sp<br />
90187<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
kan redogöra för utvecklingsbiologin som vetenskapsområde och nämna några<br />
beröringspunkter mellan utvecklingsbiologi och veterinärmedicin<br />
kan förklara grundläggande fackbegrepp och olika faser av ontogenin med egna ord<br />
redogöra för den molekylära karaktären hos mekanismer som styr utvecklingen och<br />
nämna exempel på faktorer som styr utvecklingen<br />
kan beskriva egenskaper hos stamcellerna och vet varför stamceller undersöks<br />
kan redogöra för hur miljön påverkar ontogenin<br />
hittar information han eller hon behöver om teman med anknytning till<br />
utvecklingsbiologin i läroböcker inom området och vetenskapliga publikationer<br />
Innehåll: På kursen sätter sig studeranden in i individens utveckling: hur en enda cell<br />
utvecklas till ett helt djur. Från befruktning och tidig embryoutveckling avancerar man till<br />
utvecklingen av olika organsystem. Deltagarna lär känna olika strukturer av moderkakan hos<br />
husdjur. Slutligen granskas miljöns inverkan på individens utveckling samt förhållandet<br />
mellan individens utveckling och evolutionen. Under kursen behandlas även aktuella teman<br />
med anknytning till utvecklingsbiologi såsom stamcellsforskning och embryoteknologier<br />
inom boskapsskötsel.<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsmaterial delas ut.<br />
Rekommenderas: Sariola Kehitysbiologia. Solusta yksilöksi, Duodecim, 2003. Gilbert<br />
Developmental biology, 8:e upplagan, Sinauer, 2006. McGeady ym. Veterinary embryology,<br />
1:a upplagan, Blackwell, 2006. Hyttel ym. Essentials of domestic animal embryology.<br />
Saunders 2010.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 26 h, obligatorisk gruppundervisning 2 h, övningsarbete<br />
(grupparbete: presentation av en vetenskaplig artikel), inlärningsdagbok.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mikael Niku<br />
Cell- och molekylärbiologi 4.5 sp<br />
90188<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Mål: Känna till huvuddragen i nukleinsyrornas struktur och biokemiska egenskaper och<br />
förstå hur dessa möjliggör nukleinsyrornas biologiska uppgifter.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
känner till de olika stadierna i genernas expression och dess reglering på både cell-<br />
och vävnadsnivå.<br />
kan beskriva sambandet mellan signalering mellan celler och geners expression.<br />
10
kan redogöra för cellskelettets struktur och förklara dess uppgifter inklusive cellernas<br />
rörelser och transport innanför cellen samt betydelsen för cellerna och vävnaderna.<br />
kan jämföra mekanismerna för cellcykel, celldöd och molekylnivå vid cancer.<br />
har en grundläggande uppfattning om de vanligaste modellorganismerna inom cell-<br />
och molekylbiologi som används inom forskningen samt de vanligaste cell- och<br />
molekylbiologiska forskningsmetoderna och tillämpningen av dem. Dessutom kan<br />
han eller hon beskriva PCR- och kloningstekniker och utvärdera deras användning i<br />
olika situationer.<br />
kan söka information om gener och genom i olika databaser med metoder som<br />
bioinformatiken erbjuder.<br />
Innehåll: Under avsnittet behandlas strukturen hos DNA, kromatinet och kromosomer,<br />
DNA:s fördubbling, DNA-mutationer och deras reparation, bildning av rekombinationer,<br />
transkription och RNA:s omvandlingsreaktioner, ribosomer och proteinsyntes, reglering av<br />
transkription, proteiners glykosylation, bildning av glykoproteiner och glykolipider samt<br />
subcellulär vesikeltra<strong>fi</strong>k och proteiners cellinterna allokering. Dessutom bekantar man sig<br />
med bioinformatik, molekylär evolution och de vanligaste molekylbiologiska metoderna.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar och övningsarbeten.<br />
Alberts et al. Essential Cell Biology, 3:e upplagan, Garland Science, 2009.<br />
Rekommenderas: Nelson & Cox Lehninger Principles of Biochemistry, 5:e upplagan.<br />
Sariola et al. Solusta yksilöksi - Kehitysbiologia, Duodecim.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen samt godkända övningsarbeten. Föreläsningar 29 h,<br />
obligatorisk smågruppsundervisning 10 h, obligatoriska laboratorieövningar 6 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Marjo Salminen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Förutsätter att kurserna Cellers metabolism och<br />
Celler och vävnader genomförts eller motsvarande kunskaper inhämtats.<br />
Mikroskopi av organhistologi 2 sp<br />
90178<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
har förmåga att identi<strong>fi</strong>era organ hos ett friskt djur utifrån deras histologiska struktur<br />
känner till de viktigaste strukturella dragen som kan urskiljas på ljusmikroskopnivå<br />
för varje vävnadstyp och deras benämningar<br />
kan redogöra för de viktigaste skillnaderna i vävnadsstrukturen mellan<br />
husdjursarterna<br />
Innehåll: Husdjurens organstruktur på vävnadsnivå: Viktigaste strukturer och benämningar.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Ross m.fl.: Histology: A Text and Atlas, 5:e upplagan, Lippincott Williams & Wilkins, 2006.<br />
Anvisning för mikroskopi av organhistologi och katalog över preparat.<br />
Prestationssätt: Rituppgifter och preparattentamen 2 h, varvid man identi<strong>fi</strong>erar vävnadsprov<br />
genom mikroskopi. Handledda mikroskopiövningar 13 h. I samband med mikroskopi på egen<br />
hand ritas histologiska strukturer för centrala vävnader och organ.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mikael Niku<br />
Övrig information: Genomförande av kursen med godkänt resultat är en förutsättning för<br />
genomförande av studieavsnittet i histopatologi under årskurs 2.<br />
11
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk genetik 3 sp<br />
90132<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a årskursens hösttermin<br />
Mål: Studeranden behärskar grunderna i veterinärmedicinsk genetik och genforskning.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
identi<strong>fi</strong>erar och kan förklara grundbegrepp och fenomen med anknytning till genetik<br />
och ärftlighet<br />
kan beskriva olika laboratoriemetoder med anknytning till genforskning<br />
kan beskriva huvuddragen i och betydelsen av forskning på sjukdomsgener<br />
känner till husdjursförädling och dess inverkan på djurens hälsa och välbe<strong>fi</strong>nnande<br />
Innehåll: På kursen går man igenom grunderna i molekylgenetik, sytogenetik och<br />
populationsgenetik och sjukdomsgenetik. Dessutom presenteras husdjursförädling av olika<br />
husdjursarter och förädlingsorganisationer.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Nicholas, F. W. Introduction to Veterinary Genetics. 3:e upplagan. Blackwell Publishing<br />
Ltd. 2010. Gelehrter, T. ym. Principles of medical genetics. 2:a upplagan. Williams &<br />
Wilkins. 1998.<br />
Prestationssätt: Skriftligt tentamen. Föreläsningar 40 h + hemuppgifterna.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Hannes Lohi<br />
Stöd- och rörelseorganen samt nervsystemet 10,5 sp<br />
90801<br />
Osteologi 2.5 sp<br />
90182<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
lär sig att känna igen och namnge husdjurens ben och deras viktigaste strukturer<br />
känner igen benstrukturernas funktionella ändamålsenlighet<br />
lär sig grunderna i anatomins internationella terminologi om benstrukturer och kan<br />
med egna ord beskriva termernas betydelse<br />
Innehåll: Systematisk namngivning av ben och deras delar; den makroskopiska strukturen av<br />
benen i husdjurens skalle, kropp och ben.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Dyce ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan, Saunders, 2002.<br />
Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e upplagan. Saunders/Elsevier,<br />
2009. Övrigt skriftligt och elektroniskt material som delas ut på kursen.<br />
Rekommenderas: Schaller Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a upplagan,<br />
Enke, 2007. Lääketieteen termit, 5:e upplagan, Duodecim, 2007<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 2 h. Föreläsningar 14 h, obligatorisk<br />
gruppundervisning 17 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Anna Ekman<br />
Muskellära, nervlära och ledlära 4 sp<br />
90184<br />
12
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
lär sig att utifrån ett preparat eller en bild identi<strong>fi</strong>era och ange musklerna och de<br />
centrala strukturerna i olika leder hos de vanligaste husdjuren<br />
kan påvisa skillnader mellan djurarter som syns i muskler och strukturer samt<br />
de<strong>fi</strong>niera vilka slags muskel- och ledstrukturer artspeci<strong>fi</strong>ka rörelsevanor förutsätter<br />
Innehåll: Den makroskopiska strukturen hos husdjurens skelettmuskulatur, nerver och leder,<br />
systematisk namngivning, klassi<strong>fi</strong>cering och funktion samt identi<strong>fi</strong>ering av anatomiska<br />
strukturer som är viktiga för funktionen.<br />
Studiematerial och litteratur: Dyce ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan,<br />
Saunders, 2002. Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e<br />
upplagan, Saunders/Elsevier, 2009. Övrigt skriftligt och elektroniskt studiematerial som<br />
nämnts.<br />
Rekommenderas: Schaller: Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a upplagan,<br />
Enke, 2007. Lääketieteen termit, 5:e eller senare upplaga, Duodecim, 2007.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 4 h, muntliga tentamina i samband med dissektionerna<br />
(tot. 4 h). Två introduktionsföreläsningar (4 h), Vielo-introduktion (1 h), obligatoriska<br />
dagliga uppgifter och instruktioner i dissektionssalen samt dissektionsundervisning i grupper<br />
48 h. Frivilliga dissektioner 6 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Juha Laakkonen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Tillsammans med ben (90182 Benlära) och nerver<br />
(90185 Neurobiologi) gör studieavsnittet muskellära, nervlära och ledlära det möjligt att<br />
förstå hur djurens stöd- och rörelseorgan fungerar.<br />
Neurobiologi 4 sp<br />
90185<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
förstår nervcellens och det centrala nervsystemets struktur<br />
kan grovt beskriva hjärnnervers och ryggmärgsnervers position, huvudsakliga<br />
uppgifter och målorganen, impulsens uppkomstmekanismer, impulsens ledning och<br />
förmedling till en annan cell och uppfattar det centrala nervsystemets funktionella<br />
indelning och principerna för sinnesfunktionerna.<br />
Innehåll: Inom kursen i neurobiologi behandlas nervcellernas, nervsystemets och<br />
sinnesorganens strukturer och funktionsprinciper.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Sjaastad ym. Physiology of Domestic Animals, 1:a upplagan eller nyare, Scandinavian<br />
Veterinary Press, 2003. Dyce ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan, Saunders,<br />
2002. Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e<br />
upplagan, Saunders/Elsevier, 2009.<br />
Övrigt skriftligt eller elektroniskt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Rekommenderas: Schaller Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a upplagan,<br />
Enke, 2007. Lääketieteen termit, 5:e upplagan eller nyare, Duodecim, 2007.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 2 h. Föreläsningar 32 h, obligatorisk<br />
gruppundervisning 21 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Antti Iivanainen<br />
13
Blodomlopp och andning 4.5 sp<br />
90186<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets höst- och vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
identi<strong>fi</strong>erar de makroskopiska och historiska strukturerna i blodomlopps- och<br />
andningsorganen samt det lymfatiska systemet, inklusive blodcellerna<br />
kan ange och lokalisera de viktigaste blodkärlen, lymfkärlen och lymfkörtlarna<br />
kan logiskt beskriva funktioner med anknytning till ovan nämnda strukturer, deras<br />
reglering och betydelse utifrån organismens allmänna funktion.<br />
Innehåll: Under perioden behandlas den makroskopiska och mikroskopiska strukturen och<br />
funktionen för hjärtat, blodomloppssystemet, den lymfatiska vävnaden och andningsorganen.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Ross Histology: a Text and Atlas, 5:e upplagan, Lippincott Williams & Wilkins, 2006. Dyce<br />
ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e eller nyare upplagan, Saunders, 2002. Sjaastad<br />
ym. Physiology of Domestic Animals, 1:a upplagan eller nyare, Scandinavian Veterinary<br />
Press, 2003. Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e upplagan,<br />
Saunders/Elsevier, 2009. Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Rekommenderas: Schaller: Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a upplagan,<br />
Enke, 2007, Lääketieteen termit, 5:e upplagan eller nyare, Duodecim, 2007.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 4 h. Föreläsningar 38 h, obligatorisk<br />
gruppundervisning 32 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Tomi Taira<br />
Matspjälkning och energimetabolism 10,5 sp<br />
90802<br />
Cellens metabolism 6 sp<br />
90183<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets hösttermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
känner igen cellens centrala molekyler (makromolekyler och mindre föreningar) och<br />
ioner samt kan förklara deras egenskaper<br />
kan förklara grundprinciperna för bioenergetik, biologiska reaktioner och<br />
enzymkatalys<br />
kan identi<strong>fi</strong>era cellens centrala ämnesomsättningsvägar och analysera relationerna<br />
mellan dem med beaktande av vävnadernas särdrag<br />
Innehåll: Undervisningen koncentreras kring behandlingen av de för cellens<br />
energiproduktion betydelsefullaste metabolismrutterna och centrala skeenden med<br />
anknytning till dessa. Perioden inleds med att studerandena lär känna enzymernas strukturer<br />
och principerna för enzymreaktioner. I undervisningen behandlas mer detaljerat<br />
metabolismen för cellens glukos och dess derivat, fettmetabolism, ketonmetabolism,<br />
nitrogenmetabolism, metabolismen hos aminosyrors kolring och och deras derivat samt<br />
produktionen hos ATP. Under perioden bekantar man sig även med nukleotiders strukturer<br />
och deras metabolism på cellnivå.<br />
Studiematerial och litteratur: Nelson & Cox Lehninger Principles of Biochemistry, 5:e<br />
14
upplagan, Freeman. Myös vaihtoehtoisia Biokemian ja aineenvaihdunnan oppikirjoja voi<br />
käyttää. Övrigt material som delas ut under studieperioden.<br />
Rekommenderas: Alberts ym. Essential Cell Biology, 3:e upplagan, GarlandScience, 2009<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 4 h och godkända skriftliga journaler i anslutning till<br />
arbete i små grupper och i laboratoriet. Föreläsningar 46 h, obligatoriska<br />
laboratorieövningar 21 h, obligatorisk smågruppsundervisning 15 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Jyrki Kukkonen (kursen), Marjo Salminen (laboratoriearbeten)<br />
Matsmältning och allmän ämnesomsättning 4,5 sp<br />
90189<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
behärskar och förstår matspjälkningskanalens histologiska och makroskopiska<br />
struktur och funktion hos enmagad idisslare<br />
kan logiskt beskriva funktioner med anknytning till ovan nämnda strukturer, deras<br />
reglering och betydelse utifrån organismens allmänna funktion<br />
Innehåll: Under perioden behandlas matspjälkningskanalens histologiska och<br />
makroskopiska struktur samt matens sönderdelning och näringsämnenas upptagning från<br />
matspjälkningskanalen. Dessutom behandlas matspjälkningens regleringsfaktorer samt<br />
struktur och funktion hos den exokrina bukspottkörteln och levern.<br />
Studiematerial och litteratur: Ross Histology: a Text and Atlas, 5:e upplagan, Lippincott<br />
Williams & Wilkins, 2006. Dyce ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan,<br />
Saunders, 2002. Sjaastad ym. Physiology of Domestic Animals, 1:a upplagan eller nyare,<br />
Scandinavian Veterinary Press, 2003. Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the<br />
dog, 7:e upplagan, Saunders/Elsevier, 2009.<br />
Övrigt material under studieavsnittet.<br />
Kompletterande litteratur: Schaller: Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a<br />
upplagan, Enke, 2007.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 2 h. Föreläsningar 28 h, obligatorisk gruppundervisning<br />
22 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Tomi Taira<br />
Homeostas och reproduktion 5 sp<br />
90177<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
förstår de makroskopiska och histologiska strukturerna i de endokriniska körtlarna,<br />
urin- och fortplantningsorganen, mjölkkörtlarna samt huden<br />
kan logiskt beskriva funktioner med anknytning till ovan nämnda strukturer, deras<br />
reglering och betydelse utifrån organismens allmänna funktion. Viktiga funktioner att<br />
beskriva är funktioner som upprätthåller en fast volym, osmolalitet, surhet och<br />
temperatur i olika vätsketillstånd<br />
Innehåll: Under perioden behandlas den makroskopiska och mikroskopiska byggnaden hos<br />
endokrina körtlar, fortplantningsorganen och urinvägarna, hormonell reglering av<br />
livsfunktioner, homeostas och metabolism samt vävnadsspeci<strong>fi</strong>ka karakteristika i fråga om<br />
15
metabolism.<br />
Studiematerial och litteratur: Alberts ym. Essential Cell Biology, 3:e upplagan, Garland<br />
Science, 2009. Nelson & Cox. Lehninger Principles of Biochemistry, 5:e upplagan. Ross<br />
Histology: a Text and Atlas, 5:e upplagan, Lippincott Williams & Wilkins, 2006. Dyce ym.<br />
Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan, Saunders, 2002. Sjaastad ym. Physiology of<br />
Domestic Animals, 1:a upplagan eller nyare, Scandinavian Veterinary Press, 2003. Evans &<br />
DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e upplagan, Saunders/Elsevier, 2009.<br />
Rekommenderas: Lääketieteen termit, 5:e upplagan eller nyare, Duodecim, 2007<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen 4 h. Föreläsningar 36 h, obligatorisk<br />
gruppundervisning 21 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Tomi Taira<br />
Komparativ anatomi och fysiologi 2 sp<br />
90803<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
känner till grunderna i vetenskaplig klassi<strong>fi</strong>cering av organismer<br />
identi<strong>fi</strong>erar och kan namnge centrala homologiska (motsvarande) strukturer hos<br />
däggdjur, <strong>fi</strong>skar, fåglar, kräldjur samt groddjur<br />
kan beskriva typiska särdrag i organsystemens funktion för ovan nämnda<br />
organismgrupper<br />
Innehåll: På kursen bekantar sig studeranden med de anatomiska och fysiologiska särdragen<br />
hos fåglar, kräldjur, groddjur och <strong>fi</strong>skar. Inom fysiologin koncentrerar man sig särskilt på<br />
andning, matsmältning och slaggutsöndring. I avsnittet behandlas även grunderna i<br />
försöksdjursvetenskap. I övningsarbetena lärs ut och demonstreras rätt behandling av<br />
försöksdjur, fåglar och kräldjur och granskas specialfrågor med anknytning till vården av<br />
dem.<br />
Studiematerial och litteratur: Studiematerialet delas ut under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Skriftlig redogörelse eller skriftligt arbete. Föreläsningar 16 h, obligatorisk<br />
gruppundervisning 14 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna Ekman<br />
Husdjurens topogra<strong>fi</strong>ska anatomi 3 sp<br />
90804<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Mål: Den studerande tolkar de inbördes strukturella förhållandena mellan olika organsystem<br />
i kroppens olika delar, till exempel olika organs placering i förhållande till varandra.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
med egna ord beskriva de rumsliga förhållandena mellan strukturer i olika<br />
organsystem i djurets olika delar samt beskriva de centrala strukturella särdragen i<br />
kroppsdelen i fråga<br />
åskådliggöra och med egna ord beskriva projektioner i husdjurens organ i bröst- och<br />
bukhålan på djurets utsida<br />
Innehåll: Avsnittet tar med utgångspunkt från veterinärens arbete upp innehållet i centrala<br />
husdjurs kroppsdelar och kaviteter i kroppen samt strukturen ur ett regionalt och rumsligt<br />
16
perspektiv.<br />
Studiematerial och litteratur: Dyce ym. Textbook of Veterinary Anatomy, 3:e upplagan<br />
eller senare, Saunders, 2002. Evans & DeLahunta Guide to the dissection of the dog, 7:e<br />
upplagan eller senare, Saunders/Elsevier, 2009. Kursstenciler som delas ut av lärarna och<br />
övrigt skriftligt och elektroniskt studiematerial som nämnts. Kompletterande litteratur:<br />
Schaller Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, 2:a upplagan, Enke, 2007.<br />
Lääketieteen termit, 5:e upplagan eller senare, Duodecim, 2007.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Antti Iivanainen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Förutsätter kunskaper om makroskopisk anatomi<br />
hos husdjurens organsystem: Stöd- och rörelseorganen samt nervsystemet (90801),<br />
Blodomlopp och andning (90186), Matspjälkning och energimetabolism (90189) samt<br />
Endokrinologi, reproduktion och homeostas (90177) eller motsvarande kunskaper.<br />
Djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande 10,5 sp<br />
90161<br />
Grunderna i husdjurshållning, etologi och djurskydd 5 sp<br />
Klinisk näringslära för djur 5.5 sp<br />
Grunderna i husdjurshållning, etologi och djurskydd 5 sp<br />
90133<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen.<br />
Timing: 1:a läsårets vårtermin.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
är medveten om faktorer som påverkar sätt och strukturer inom husdjursproduktionen<br />
i Finland<br />
kan bedöma djurens miljö och vård med avseende på djurens produktivitet, beteende,<br />
välmående och djurskydd<br />
Innehåll: I studieavsnittet fördjupar man sig i hur husdjurens produktionsmiljö och<br />
vårdmetoder inverkar på djurens hälsa med betoning på etologiska aspekter. På kursen<br />
undervisas tillämpad husdjursetologi, principerna för djurskyddet och bedömning av faktorer<br />
som inverkar på djurens välbe<strong>fi</strong>nnande.<br />
Studiematerial och litteratur: Hyvinvoiva tuotantoeläin, Maaseutukeskusten Liitto,<br />
<strong>Helsinki</strong>, 2005. Litteratur i anknytning till mjölkhygien och mjölkning på nätet:<br />
http://www.mtt.<strong>fi</strong>/palvelut/mittaustestaus/lypsy.html<br />
Vasikoiden hoito-opas 2003. Valio (flera författare), på nätet:<br />
http://www.vetmed.helsinki.<strong>fi</strong>/hyvinvointikeskus/dokumentit/Vasikkaopas_2005.pdf<br />
Övrigt angivet material under studieperioden.<br />
Prestationssätt: Studieavsnittet ordnas som intensiv blockundervisning. I studieavsnittet<br />
ingår förutom 48 timmar föreläsningar även självständiga handledda blockstudier ca 10<br />
timmar, praktiska behandlingsövningar samt mjölkningsövningar sammanlagt ca 10<br />
timmar/studerande och gårdsbesök 10 timmar, skriftlig tentamen 2 timmar. De praktiska<br />
övningarna och demonstrationerna samt gårdsbesöken är obligatoriska. Efter möjligheter kan<br />
de studerande få följa kalvning i universitetets djurlokaler.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd, poängtalet i tentamen inverkar på slutvitsordet<br />
i Djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande med 50 %.<br />
Ansvarig person: Anna Valros<br />
17
Klinisk näringslära för djur 5.5 sp<br />
90134<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets hösttermin<br />
Mål: Studeranden får en uppfattning om utfodringen av de vanligaste husdjuren, använda<br />
foder och fodermängder, bedömning och beräkning av djurens utfodringsbehov samt<br />
planering av utfodringen.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
bedöma och beräkna djurens näringsbehov<br />
bedöma hur utfodringen av de vanligaste husdjuren (nöt, svin, får, get, häst, höna,<br />
hund och katt) lyckas på basis av använda foderslag och fodermängder samt djurens<br />
beräknade näringsbehov<br />
bedöma om djurens utfodring orsakar sjukdomsrisk och kan korrigera utfodringen av<br />
djuren så att den främjar hälsan<br />
bedöma foderkvaliteten och dess betydelse för djurens hälsa<br />
Innehåll: Näringsfysiologin repeteras kort, och grunderna för utfodringen för nöt, svin, får,<br />
get, häst, höna, hund samt katt behandlas, likaså foderhygienens grunder samt tillverkningen<br />
av ensilage och dess kvalitetsvärdering. Undervisningen ger de för djurmedicineringen och -<br />
hälsovården nödvändiga baskunskaperna i husdjurens näringslära, utfodring, foderslag samt<br />
hur kvaliteten på utfodringen och fodret påverkar djurens hälsa.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Hevosen ruokinta ja hoito. ProAgria Maaseutukeskusten Liitto, <strong>Helsinki</strong> 2007.<br />
Koiran ruokinta ja hoito. ProAgria Maaseutukeskusten Liitto, <strong>Helsinki</strong>, 2005.<br />
Lampaan ruokinta ja hoito. ProAgria Maaseutukeskusten Liitto, <strong>Helsinki</strong>, 2000.<br />
Lypsylehmän ruokinta. ProAgria Keskusten Liitto, <strong>Helsinki</strong>, 2006. e-kirja.<br />
Sian ruokinta ja hoito. Tieto tuottamaan, no. 114, ProAgria Maasetukeskusten Liitto,<br />
<strong>Helsinki</strong>, 2006. Rehutaulukot ja ruokintasuositukset Annan material som utdelas under<br />
perioden.<br />
Prestationssätt: Studieavsnittet ordnas som ett intensivt studieblock. Föreläsningar 38 h,<br />
självständiga studier under handledning 15 h, exkursion 1 h, laboratorieövningar under<br />
foderhygienskursen 10 h, företagsbesök 4 h samt skriftlig tentamen 2 h.<br />
Laboratorieövningarna och företagsbesöket har obligatorisk närvaro.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd, tentamen påverkar slutvitsordet i Djurhållning och<br />
välbe<strong>fi</strong>nnande med 50 %.<br />
Ansvarig person: Suvi Taponen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Kommunikationsstudier på modersmålet (90088)<br />
har integrerats i studieavsnittet. Studerande kan utnyttja kursens teman i fråga om etik och<br />
djurskydd.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk mikrobiologi och immunologi 12,5 sp<br />
90116<br />
Allmän bakteriologi 2.5 sp<br />
Virologi 3 sp<br />
Immunologi 3 sp<br />
Speci<strong>fi</strong>k bakteriologi och mykologi 4 sp<br />
Allmän bakteriologi 2.5 sp<br />
90092<br />
18
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets hösttermin<br />
Mål: Efter fullgjort studieavsnitt ska studeranden behärska den allmänna bakteriologins<br />
grunder och ha kunskap om mikrobläkemedel och faktorer som påverkar<br />
antibiotikaresistensen.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
central terminologi med anknytning till bakteriologi och bakteriegenetik<br />
beskriva centrala principer med anknytning till bakteriers taxonomi och deras<br />
identi<strong>fi</strong>ering<br />
förklara den grundläggande strukturen hos en bakteriecell och de olika<br />
strukturdelarnas funktionella betydelse<br />
jämföra strukturskillnader mellan en grampositiv och en gramnegativ bakteriecell<br />
och deras kliniska betydelse<br />
förklara faktorer som har en betydande roll när det gäller tillväxten av bakterier,<br />
ämnesomsättning och kontroll av tillväxten<br />
beskriva grundbegrepp med anknytning till uppkomst och spridning av<br />
infektionssjukdomar och infektioner<br />
beskriva de viktigaste patogena mekanismerna hos bakterier<br />
beskriva mikrobläkemedelsgrupper och deras verkningsmekanismer<br />
beskriva utvecklingsmekanismerna bakom resistens mot mikrobläkemedel och olika<br />
förekomstformer<br />
beskriva centrala faktorer med anknytning till organism-mikrob-växelverkningarna<br />
Innehåll: På kursen behandlas bakteriecellens uppbyggnad, funktion, tillväxt, tillväxtkontroll<br />
och metabolismreglering samt bakteriernas taxonomi, diagnostik och grunderna i<br />
bakteriegenetik. Dessutom behandlas interaktionen mellan värd och bakterie, grundbegreppen<br />
i infektionssjukdomar med avseende på mikrober och deras uppkomst och spridning, i<br />
bakteriers patogena mekanismer samt bakterieläkemedel och uppkomst av<br />
antibiotikaresistens.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Hedman ym. Mikrobiologia, Kustannus Oy Duodecim, 2010.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 25 timmar, möjligen ett självständigt skriftligt grupparbete.<br />
Skriftlig tentamen (2 h), valfri inlärningsdagbok.<br />
Värdering: Skriftlig tentamen, tillägspoäng för inlärningsdagbok.<br />
Ansvarig person: Airi Palva<br />
Virologi 3 sp<br />
90096<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets hösttermin<br />
Mål: Efter fullgjort studieavsnitt känner studeranden till virus och prioner, hur de är<br />
uppbyggda, förökas, omvandlas, fortbestår, smittar och orsakar sjukdom samt hur man<br />
diagnostiserar och förebygger virussmitta. Dessutom känner studeranden till<br />
veterinärmedicinskt viktiga virus- och prionsjukdomar och grunderna i deras diagnostisering<br />
samt behärskar snabbtest, laboratoriearbetet och cellodlingens grunder också i praktiken.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
beskriva hur virus är uppbyggda, förökar sig och muterar (närmare särskilt i fråga om<br />
retrovirus och influensavirus) och hur dessa klassi<strong>fi</strong>ceras<br />
beskriva hur en virusinfektion orsakar sjukdom; vad som sker i cellen och i<br />
värdindividen i samband med en virusinfektion och hur de försvarar sig<br />
beskriva hur en virusinfektion diagnostiseras på laboratoriet, göra enkla<br />
19
virusdiagnostiska tester och ta och sända prover till viruslaboratoriet<br />
beskriva hur virussjukdomar förebyggs<br />
förklara vad prioner är, hur de förökar sig, hur de kan konstateras på laboratoriet<br />
beskriva och identi<strong>fi</strong>era de viktigaste virus- och prionsjukdomarna hos hus- och<br />
produktionsdjur som förekommer i eller hotar Finland, och virussjukdomar som<br />
skapar risk för zoonotisk risk eller risk som sprids via livsmedel<br />
förklara de viktigaste egenskaperna hos dessa virus (smitta, epidemiologi, symptom,<br />
huvuddragen i patogenesen, bekämpning, laboratoriediagnostik)<br />
Innehåll: På kursen bekantar vi oss med den allmänna virologin, zoonotiska virus som<br />
orsakar sjukdomar hos djur samt deras diagnostik.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Quinn m.fl., Veterinary Microbiology and Microbial Disease, Blackwell Science Ltd.<br />
2002. ELLER Dwight C. m.fl. Veterinary Microbiology, Blackwell Publishers, 2004.<br />
Dessutom material som nämnts / utdelats under kursen. Allmän virologi kan studeras också<br />
från Hedman m.fl. Mikrobiologia, Kustannus Oy Duodecim, 2010.<br />
Rekommenderas:<br />
MacLachlan och Dubovi: Fenner´s Veterinary Virology, 4. p., Academic Press, 2011.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 24 h, laboratorieövningar 6 h. Skriftlig tentamen (2 h),<br />
övningsarbeten, föreläsnings-/inlärningsdagbok, laboratoriejournal, nätbaserat arbete på<br />
undervisningsplattform.<br />
Värdering: Skriftlig tentamen<br />
Ansvarig person: Olli Vapalahti<br />
Övrig information: Deltagande i laboratorieövningarna är obligatoriskt för godkänt<br />
genomförande av kursen. Den gemensamma virologiundervisningen på campus Vik:<br />
http://blogs.helsinki.<strong>fi</strong>/virologiaopetus<br />
Immunologi 3 sp<br />
90093<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets hösttermin<br />
Mål: Efter fullgjort studieavsnitt ska studeranden känna till hur immunsystemet fungerar och<br />
de vanligaste funktionsstörningarna. Studeranden ska förstå immunförsvarets betydelse i<br />
fråga om externa hotfaktorer.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
använda immunologins grundterminologi<br />
förklara huvudprinciperna med anknytning till aktivering av immunsystemet och hur<br />
det fungerar<br />
de<strong>fi</strong>niera immunologiska särdrag hos olika djurarter<br />
beskriva principerna för vaccinering och konsekvenserna för individen<br />
beskriva de centrala grundmetoderna inom immunologisk diagnostik<br />
Innehåll: På kursen behandlas grunderna i allmän immunologi, djurspeci<strong>fi</strong>k immunologi<br />
(husdjur och produktionsdjur) samt immunologiska laboratoriemetoder.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Tizard: Veterinary Immunology (8th edition), Elsevier, 2009. Dessutom material som<br />
nämnts/utdelats under kursen. Allmän immunologi kan studeras också från Hedman<br />
m.fl. Mikrobiologia, Kustannus Oy Duodecim, 2011.<br />
Rekommenderas: Murphy m.fl. Janeway’s Immunobiology, 7:e upplagan, Garland Science,<br />
2008<br />
20
Prestationssätt: Föreläsningar 30 timmar, laboratorieövningar 6 timmar. Skriftlig tentamen<br />
(2 h).<br />
Värdering: Skriftlig tentamen<br />
Ansvarig person: Sami Junnikkala<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Kurserna i TKE och allmän bakteriologi ligger till<br />
grund för studieavsnittet i immunologi.<br />
Övrig information: Deltagande i laboratorieövningarna är obligatoriskt för godkänt<br />
genomförande av kursen.<br />
Speci<strong>fi</strong>k bakteriologi och mykologi 4 sp<br />
90094<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsåret.<br />
Mål: Efter fullgjort studieavsnitt känner studeranden till veterinärmedicinskt viktiga<br />
infektionsorsakande bakterier och svampar samt deras virulensfaktorer och patogenes i<br />
huvuddrag. Dessutom behärskar studeranden också praktiskt laboratoriearbete med bakterier<br />
och svampar samt diagnostikens grunder.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
identi<strong>fi</strong>era veterinärmedicinskt viktiga infektionsorsakande bakterier och svampar<br />
samt deras viktigaste egenskaper som sammanhänger med orsakande av sjukdom<br />
arbeta på ett mikrobiologiskt laboratorium säkert och med beaktande av aseptik<br />
utföra grundläggande mikrobiologisk diagnostik<br />
välja diagnostisk metod genom att utnyttja informationskällor<br />
Innehåll: På kursen bekantar vi oss med bakterier och svampar som orsakar sjukdomar hos<br />
djur samt deras diagnostik och identi<strong>fi</strong>ering i laboratoriet.<br />
Studiematerial och litteratur: Quinn m.fl., Veterinary Microbiology and Microbial<br />
Disease, Blackwell Science, 2002 ELLER Hirsh m.fl., Veterinary microbiology, 2:a uppl.,<br />
Blackwell Publishing, 2004. Dessutom material som nämnts/utdelats under kursen.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen (2 h), övningsarbeten, föreläsnings-/inlärningsdagbok,<br />
laboratoriejournal samt praktiskt prov.<br />
Föreläsningar 28 h, laboratorieövningar 40 h<br />
Värdering: Skriftlig tentamen<br />
Ansvarig person: Joanna Koort<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk parasitologi 5 sp<br />
90118<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Mål: Målet är att studeranden ska känna till de viktigaste parasiterna som förekommer hos<br />
husdjur och symptom som de orsakar. Han eller hon ska också vara insatt i den<br />
grundläggande diagnostikens och vårdens principer.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
använda parasitologins grundterminologi<br />
beskriva parasiternas livscykler och smittosätt hos betydande husdjur<br />
beskriva typiska symptom som parasiter orsakar hos djuren och kunna beakta<br />
eventuell smittorisk för människan<br />
beskriva vilka metoder för att förebygga och vilka läkemedelsfria metoder det <strong>fi</strong>nns<br />
för att kontrollera parasiter<br />
21
förklara huvudprinciperna för medicinering mot parasiter och kan tillämpa dem i<br />
olika situationer<br />
undersöka ett typiskt parasitologiskt prov med hjälp av de grundläggande metoderna<br />
bedöma fyndets betydelse för djuret och djurgruppen<br />
Innehåll: Inom föreläsningshelheten lär deltagarna känna ett antal i veterinärmedicinskt<br />
avseende viktiga parasiter, deras taxonomi, morfologi, livscykel, reaktion som de orsakat hos<br />
värdarna samt diagnostik. Förebyggande och behandling av parasitsjukdomar hos djur<br />
behandlas kort för varje parasitgrupp. Under studieavsnittet presenteras dessutom aktuell<br />
forskning om parasiter.<br />
Studiematerial och litteratur: Taylor, Coop & Wall: Veterinary Parasitology, 3:e<br />
upplagan, Blackwell Publ. 2007. Saari & Nikander: Elinympäristönä hevonen - hevosen<br />
loiset ja loissairaudet, Eläinlääketieteellinen tiedekunta, Oppimateriaalia 8 (bok eller<br />
nätversion).<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 38 h, laboratorieövningar i smågrupper 6 h/studerande.<br />
Skriftlig tentamen (2 h) och godkänt avläggande av laboratorieövningar och kursuppgifter.<br />
Värdering: 0-5. Vitsordet baserar sig på resultatet i det skriftliga förhöret och godkänt<br />
avläggande av laboratoriearbetena.<br />
Ansvarig person: Anu Näreaho<br />
Köttbesiktning och slakterihygien 7,5 sp<br />
90460<br />
Köttbesiktningsteknik 1.5 sp<br />
Köttbesiktning 6 sp<br />
Köttbesiktningsteknik 1.5 sp<br />
90263<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Mål: Den studerande får färdigheter att vara verksam som besiktningsassistentent.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
urskiljer ett sjukt djur från ett friskt djur<br />
känner till slaktprocesserna för olika slaktdjur<br />
har gjort sig förtrogen med hur man utför köttinspektion<br />
har satt sig in i besiktningsassistententens uppgifter<br />
har fördjupat sig i slaktdjurens anatomi<br />
känner till de viktigaste patologiska förändringarna hos slaktdjur<br />
Innehåll: Kursen behandlar köttbesiktningsanatomi, -patologi och -parasitologi samt praktisk<br />
köttbesiktning av rött kött och kött av fjäderfä. Under studiebesöket på ett slakteri bekantar<br />
sig studeranden i praktiken med slakterilinjen och besiktningsassistentens arbete.<br />
Studiematerial och litteratur: Gracey ym. Meat Hygiene. 10:e upplagan, W. B. Saunders<br />
Co, 1999. Material som delas ut på föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar (16 h), föreläsnings-/inlärningsdagbok, skriftlig och muntlig<br />
presentation av grupparbete (6 h, obligatorisk), skriftlig tentamen.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Maria Fredriksson-Ahomaa, Eva Marami<br />
Köttbesiktning 6 sp<br />
90264<br />
22
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets hösttermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
kan bedöma slaktkroppens kvalitet<br />
kan fatta beslut om köttbesiktning<br />
kan tillämpa lagstiftningen om köttbesiktning<br />
kan övervaka smittsamma sjukdomar och zoonoser hos djur, djurskydd,<br />
slakterihygien samt genomförandet av egenkontroll och HACCP<br />
kan utarbeta kontrollplaner för slakterier<br />
kan göra laboratorieundersökningarna i samband med köttbesiktning<br />
känner till bokföringen om köttbesiktning<br />
Innehåll: Kursens laboratorieövningar omfattar lagstadgade köttbesiktningsmetoder och<br />
köttbesiktningsmikrobiologi. Studeranden lär sig att evaluera kött och fatta<br />
köttbesiktningsbeslut med hjälp av bildmaterial. Seminariearbeten omfattar<br />
anläggningsövervakning, hygienövervakning, djurskydd och tillämpande av lagstiftning.<br />
Studiematerial och litteratur: Gracey m.fl.: Meat Hygiene. 10:e upplagan, W. B. Saunders<br />
Co, 1999.<br />
Veterinärlagstiftningen. Jord- och skogsbruksministeriet, avdelningen för livsmedel och<br />
hälsa. http://www.mmm.<strong>fi</strong>/el/laki/<br />
Övrigt material som delas ut på föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar (38 h), laboratorieövningar (27 h), grupparbete: lagövningar<br />
(8 h), köttbesiktningsbeslut (7 h) och seminariearbete (13 h). Laboratorieövningarna<br />
och grupparbete är obligatoriska. Laboratoriejournal, skriftlig seminariearbeten, muntliga<br />
presentationer och skriftlig tentamen (2 h).<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Maria Fredriksson-Ahomaa, Eva Marami<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studeranden kan delta i kursen i köttbesiktning<br />
när han eller hon deltagit i 2:a årskursens föreläsningar i köttbesiktningsteknik, patologi och<br />
parasitologi samt föreläsningarna i mikrobiologi och immunologi. Före<br />
besiktningsveterinärpraktiken ska studeranden utföra köttbesiktningsteknik samt övningarna i<br />
lagstiftning och laboratorieövningar i köttbesiktning.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk patologi 17 sp<br />
90155<br />
Allmän patologi 2.5 sp<br />
Patologisk histologi 1.5 sp<br />
Speciell organpatologi 4.5 sp<br />
Obduktionskurs 8.5 sp<br />
Allmän patologi 2.5 sp<br />
90032<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
beskriva reaktioner i organismen som skador orsakat och patofysiologiska processer<br />
på cell- och vävnadsnivå<br />
förklara de vanligaste sjukdomarnas uppkomstmekanismer och namnge de<br />
23
etiologiska faktorerna hos djur<br />
sätta förändringar på vävnadsnivå i samband med sjukdomarnas<br />
uppkomstmekanismer<br />
använda central terminologi inom patologi<br />
Innehåll: På kursen behandlas reaktioner på olika retningar på cell- och vävnadsnivå,<br />
organförändringar som dessa orsakat och uppkomstmekanismer bakom dessa förändringar.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
McGavin: Pathological Basis of Veterinary Disease. 4:e upplagan, Mosby Elsevier, 2007.<br />
Rekommenderas:<br />
Majno & Joris Cells, Tissues and Disease. 2:a upplagan, Oxford University Press, 2004.<br />
Slauson & Cooper Mechanisms of Disease: a textbook of comparative general pathology.<br />
3:e upplagan, Mosby Inc, 2002.<br />
Robbins and Cotran, Pathologic Basis of Disease, 8:e upplagan, Saunders, 2010<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 32 h. Skriftlig tentamen.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Karoliina Hagner, Antti Sukura<br />
Patologisk histologi 1.5 sp<br />
90034<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
känner till principerna för histopatologisk diagnostik<br />
kan beskriva de mest typiska histopatologiska förändringarna och identi<strong>fi</strong>era dem<br />
utifrån typen av vävnadsskada (degeneration, inflammation, tumör)<br />
kan sätta de histologiska förändringarna i samband med sjukdomarnas utveckling och<br />
ställa en histologisk diagnos<br />
Innehåll: Syftet med studieavsnittet är att lära studeranden att förstå de allmänna<br />
uppkomstmekanismerna för sjukdomar och identi<strong>fi</strong>era de mikroskopiska förändringar som<br />
orsakas av de vanligaste djursjukdomarna.<br />
Studiematerial och litteratur: Histopatologins preparatmaterial, McGavin & Zachary<br />
Pathologic Basis of Veterinary Disease. 4:e upplagan, Mosby Elsevier, 2007.<br />
Rekommenderas:<br />
Ross m.fl. Histology: A Text and Atlas. 5:e upplagan, Lippincott Williams & Wilkins, 2006<br />
Bacha & Bacha Color Atlas of Veterinary Histology. 2:a upplagan, Wiley-Blackwell, 2000<br />
Prestationssätt: Undervisning i mikroskopi 18 h. Mikroskopibaserad tentamen 2 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Vera Haapala, Karoliina Hagner<br />
Övrig information: Tentamina ordnas endast under vårterminen.<br />
Speciell organpatologi 4.5 sp<br />
90033<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
förstår organgruppernas fysiologiska och patofysiologiska reaktioner och deras<br />
etiologiska faktorer<br />
kan förklara patogenesen för djurens viktigaste sjukdomar i olika organ<br />
24
kan beskriva förändringar i organgrupper som de viktigaste sjukdomarna har orsakat<br />
kan ställa en morfologisk diagnos<br />
Innehåll: Inom organpatologin fördjupar man sig i uppkomstmekanismerna bakom de<br />
vanligaste djursjukdomarna efter organgrupp, etiologiska faktorer och organförändringar.<br />
Studiematerial och litteratur: McGavin & Zachary: Pathological Basis of Veterinary<br />
Disease. 4:e upplagan, Mosby Elsevier, 2007.<br />
Rekommenderas: Jubb, Kennedy and Palmer’s Pathology of Domestic Animals vol 1-3,<br />
redaktör M. Grant Maxie, 5:e upplagan, Elsevier, 2007.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 54 h. Två skriftliga tentamina om vardera 4 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Anja Kipar, Karoliina Hagner<br />
Förbindelser med andra studieperioder: För att man ska kunna delta i studieavsnittet<br />
rekommenderas att kursen i allmän patologi genomförts.<br />
Obduktionskurs 8.5 sp<br />
90036<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets höst- och vårtermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
utföra obduktion av de vanligaste husdjuren med beaktande av förhandsinformation<br />
identi<strong>fi</strong>era normal och förändrad vävnad<br />
bedöma betydelsen avmakroskopiska förändringar och deras uppkomstmekanismer i<br />
hela djuret och förstå den osäkerhet som är förenad med tolkningen av<br />
förändringarna<br />
fotografera obduktionsfynden, ta nödvändiga prov för fortsatta undersökningar och<br />
göra ett konsekvent sammandrag av fallet genom tillämpning av den diagnostiska<br />
processen vid problemlösning.<br />
grunderna för argumentation av sakkunniga med anknytning till patologi med<br />
beaktande av målgrupp (kommunikation, remisser, utlåtanden)<br />
arbeta etiskt och ansvarsfullt i fråga om obduktioner<br />
Innehåll: Obduktionsövningar på husdjur. I början koncentreras studierna på<br />
obduktionsteknik, topogra<strong>fi</strong>sk anatomi och fotografering av förändringarna. Efter att<br />
studeranden lärt sig grunderna flyttas tyngdpunkten mer till demonstrationer. Övningarna<br />
sker enligt samma mönster hela året: fotografering av förändringarna, differentialdiagnoser<br />
och genomgång av förändringarna eller uppkomstmekanismen bakom sjukdomen.<br />
Studiematerial och litteratur: McGavin & Zachary: Pathological Basis of Veterinary<br />
Disease. 4:e upplagan., Elsevier, 2007.<br />
Rekommenderas:<br />
Jubb, Kennedy and Palmer’s Pathology of Domestic Animals vol 1-3, redaktör M. Grant<br />
Maxie. 5:e upplagan, Mosby Elsevier, 2007.<br />
Prestationssätt: Smågruppsundervisning 33 h, demonstrationer (Evira) 9 h, diskussioner 9 h.<br />
Under obduktionskursen utför studeranden obduktioner och deltar i<br />
obduktionsdemonstrationer (Evira, veterinärmedicinska fakulteten) Under kursen förbereder<br />
studerandena tre diskussioner i smågrupper. Kursen avslutas med en muntlig tentamen (=<br />
provobduktion). Tentamen går ut på att studerandena ensam eller parvis ska utföra obduktion<br />
av ett djur, skriva ett protokoll och svara på muntliga frågor.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Vera Haapala, Udo Hetzel<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Genomförande av obduktionsteknikkursen med<br />
25
godkänt resultat är en förutsättning för att få delta i studieavsnittet. Genomförande av<br />
histopatologi, allmän patologi och organpatologi med godkänt resultat är en förutsättning för<br />
att få delta i studieavsnittets muntliga sluttentamen.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk epidemiologi 9 sp<br />
90156<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk infektionsepidemiologi 5 sp<br />
Materialbaserad veterinärmedicinsk argumentation 4 sp<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk infektionsepidemiologi 5 sp<br />
90031<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Studeranden bekantar sig med grunderna för de viktigaste infektiösa djursjukdomarna<br />
och zoonoserna avseende deras smitta, spridning och bekämpning.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
känner de viktigaste lagstadgade djursjukdomarna som ska bekämpas och helheten<br />
av sjukdomsbekämpningen<br />
har beredskaper om hur han eller hon ska agera i växelverkan med olika experter som<br />
en aktiv gruppmedlem när han eller hon möter en djursjukdom som ska bekämpas<br />
kan reflektera över sin egen inlärning av kursens innehåll och sina professionella<br />
handlingar som en gruppmedlem och i kundtjänst<br />
kan tillämpa kunskaperna i informationssökning<br />
Innehåll: Inledning till infektionssjukdomars epidemiologi, i veterinärlagstiftningen nämnda<br />
lagstadgade sjukdomar som ska bekämpas och zoonoser, organisationen för<br />
sjukdomsbekämpning samt Föreningen för bekämpning av djursjukdomar ETT rf och<br />
gränsbevakningens roll vid bekämpning av sjukdomar, desinfektion på gårdsnivå,<br />
djurvaccinationer vid bekämpning av sjukdomar, beredskapsövningar, aktuella<br />
expertföreläsningar.<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsstenciler och veterinärlagstiftningens del D -<br />
Djursjukdomar, Jord- och skogsbruksministeriet, Avdelningen för livsmedel och hälsa,<br />
Valtion painatuskeskus, <strong>Helsinki</strong>, senaste upplagan; webbversionen används. (<br />
http://www.mmm.<strong>fi</strong>/el/laki/)<br />
Prestationssätt: Hemtenta (individuellt arbete) och beredskapsövningar (projektarbete i<br />
grupper). Föreläsningar och föreläsningsövningar 38 h, beredskapsövningar i form av<br />
grupparbete och individuellt arbete 47 h, redogörelse för beredskapsövningarna till<br />
expertkommentatorer 12 h, självutvärdering och inbördes värdering 2 h, sammanfattning och<br />
respons av kursen 1 h. Därtill krävs det ungefär 20 timmar till att skriva hemtentan; delar av<br />
den tiden <strong>fi</strong>nns redan i kursprogrammet.<br />
Värdering: 0-5.<br />
Ansvarig person: Anna-Maija Virtala<br />
Materialbaserad veterinärmedicinsk argumentation 4 sp<br />
90063<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Studeranden bekantar sig med hur man planerar och implementerar epidemiologisk<br />
undersökning, hur man utvärderar beviset från forskningsresultaten och hur epidemiologi<br />
26
används i det kliniska arbetet.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
använda epidemiologisk grundterminologi<br />
utvärdera användningssyftet med olika epidemiologiska forskningsmetoder<br />
använda epidemiologiska metoder för att beskriva förekomsten av sjukdomar och<br />
hälsan i populationer och utvärdera orsak-följd-relationer<br />
utvärdera kritiskt diagnostiska testresultat<br />
läsa kritiskt rapporter som behandlar epidemiologiska veterinärmedicinska<br />
forskningar<br />
göra en enkel epidemiologisk forskningsplan<br />
göra enkla beskrivande och jämförande statistiska analyser med ett statistikprogram<br />
fundera på vilka följder felkällor har på resultaten och möjligheterna att undvika dem<br />
Innehåll: Observationsundersökningar och kliniska prov, mätning av sjukdomarnas och<br />
deras riskfaktorers förekomst samt sjukdomarnas inverkan, räkning av forskningsmaterialets<br />
parametrar och principerna för statistisk testning, urvalsstorlek och metoder, utvärdering och<br />
tolkning av diagnostiska test, felkällor som påverkar undersökningarna, frågeformulär,<br />
deskriptiv analys av materialet, utredning av sjukdomsutbrotten, forskningsetik.<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningskompendium.<br />
Tilläggsmaterial:<br />
Houe m.fl.: Introduction to Veterinary Epidemiology, Biofolia, 2004.<br />
Petrie & Watson: Statistics for Veterinary and Animal Science, 2:a upplagan, Blackwell<br />
Publishing, 2006. Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Utvärdering av en epidemiologisk artikel (smågruppsarbete), skrivande av<br />
en epidemiologisk forskningsplan (parvis projektarbete), datorövningar. Föreläsningar med<br />
innehållande föreläsningsarbeten 26 h, sjukdomsutbrottsövningar som grupparbete 3 h,<br />
utvärdering av en epidemiologisk artikel som grupparbete 4 h, skrivandet av egen<br />
epidemiologisk forskningsplan 7 h. Därtill responsseminarier om utvärdering av artikeln och<br />
forskningsplan 8 h samt sammanfattning och respons av kursen 1 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna-Maija Virtala<br />
Övrig information: Studieperioden innehåller delar av de studier som tidigare tillhörde<br />
90025 Statistikens grunder och 90038 Kvantitativ epidemiologi.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk farmakologi och toxikologi 7 sp<br />
Grunderna i farmakologi och toxikologi 6 sp<br />
Läkemedelsanvändning och -ordination 1 sp<br />
Grunderna i farmakologi och toxikologi 6 sp<br />
90072<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
förstår huvudprinciperna för farmakokinetik och farmakodynamik, känner till<br />
verkningsmekanismerna och skade- och biverkningarna för de viktigaste<br />
läkemedelsgrupper som används inom veterinärmedicin<br />
kan inhämta information baserad på prov om enskilda läkemedel och deras<br />
27
användning på djur<br />
känner till de allmänna huvudprinciperna för vård av förgiftning<br />
Innehåll: Grundprinciperna för läkemedlens dosering, upptagning, spridning och avlägsning<br />
ur organismen samt läkemedlens verkningsmekanismer. Studeranden lär även känna<br />
läkemedlens indikationer, kontraindikationer samt skade- och biverkningar. Därtill stiftas<br />
bekantskap med till ämnet hörande elektroniska databaser och informationssökning.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Riviere & Papich Veterinary Pharmacology and Therapeutics, 9:e upplagan, Wiley-<br />
Blackwell, 2009.<br />
Koulu & Tuomisto: Farmakologia ja toksikologia. 7:e upplagan , Medicina, 2007 eller<br />
nyare upplagan.<br />
Guardabassi ym. (edit.) Guide to Antimicrobial Use in Animals, Wiley- Blackwell 2008,<br />
ISBN: 978-1-4051-5079-8.<br />
Attila & Sandholm: Lääkeaineet eläimissä. Farmakokinetiikan perusteet. 2:e upplagan,<br />
Gummerus, 1998 eller open access nätversion ( http://hdl.handle.net/1975/380)<br />
Attila m.fl.: Eläinanestesiologia. 3:e upplagan, <strong>Helsingin</strong> <strong>yliopisto</strong>, Eläinlääketieteellinen<br />
tiedekunta, oppimateriaalia 4, 2003 eller open access nätversion<br />
( http://ethesis.helsinki.<strong>fi</strong>/julkaisut/ela/sarjat/oppimateriaalia/4/)<br />
Eläinten mikrobilääkehoidon periaatteet<br />
(http://www.evira.<strong>fi</strong>/portal/<strong>fi</strong>/evira/julkaisut/?a=view&productId=135)<br />
Material som delas ut på Moodle-plattformen.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 48 h, övningar 41 h, nätbaserad undervisning 12 h, besök vid<br />
en industrianläggning 8 h, delförhör 4 h. Två skriftliga delförhör, deltagande i övningarna,<br />
genomförande av uppgifter.<br />
Värdering: Poängtalet i delförhören inkluderas i slutvitsordet i veterinärmedicinsk<br />
farmakologi och toxikologi (0-5).<br />
Ansvarig person: Outi Vainio, Marja Raekallio<br />
Läkemedelsanvändning och -ordination 1 sp<br />
90074<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
fördjupa sig i lagstiftning, bestämmelser och anvisningar som anknyter till<br />
medicinering av djur<br />
tillämpa dem i praktiken<br />
skriva ut en läkemedelsordination<br />
Innehåll: <strong>Veterinärmedicin</strong>lagstiftning avseende läkemedelsanvändning, andra bestämmelser<br />
och anvisningar av myndigheter avseende läkemedelsanvändning hos djur, antidopingarbete<br />
och läkemedelsanvändning vid djurtillställningar, receptlära.<br />
Studiematerial och litteratur: Veterinärlagstiftning, del B: läkemedel:<br />
http://wwwb.mmm.<strong>fi</strong>/el/laki/b/default.html<br />
Pharmaca Fennica Veterinaria 2012<br />
Eläinten mikrobilääkehoidon periaatteet<br />
http://www.evira.<strong>fi</strong>/portal/<strong>fi</strong>/evira/julkaisut/?a=view&productId=135<br />
Material som delas ut på Moodle-plattformen.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 7 h, övningar 2 h, arbete på nätet 2 h, hemuppgifter 10 h,<br />
skriftlig tentamen 2 h.<br />
28
Värdering: Poängtalet i tentamen inkluderas i slutvitsordet i veterinärmedicinsk farmakologi<br />
och toxikologi (0-5).<br />
Ansvarig person: Marja Raekallio<br />
Inledning till kliniskt arbete 7.5 sp<br />
90089<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3:e läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
identi<strong>fi</strong>era växelverkan som främjar framgångsrik behandling och tillämpa den på<br />
mottagningssituationen<br />
allmän undersökning av smådjur och häst<br />
räkna upp vitala värden för hund, katt och häst<br />
de<strong>fi</strong>niera de viktigaste kliniska laboratorieundersökningarna och identi<strong>fi</strong>era faktorer<br />
som inverkar på provets kvalitet<br />
utförande av torrkemiska POCT(point-of care)-tester<br />
berätta hur aseptik förverkligas i patientarbetet<br />
identi<strong>fi</strong>era de viktigaste kirurgiska instrumenten, suturer och suturtråd<br />
kunna hantera kirurgiska instrument och känna till grundläggande sytekniker<br />
praktisk tillämpning av lagstiftning, bestämmelser och anvisningar med anknytning<br />
till medicinering av djur samt utskrivning av recept<br />
förklara vilka fysikaliska fenomen användningen av strålning vid<br />
röntgenfotografering baserar sig på<br />
berätta hur man tryggt tar en röntgenbild<br />
Innehåll: Grunderna i kundservice och kommunikationsfärdigheter. Behandling,<br />
undersökning och situationsbedömning av smådjurs- och hästpatienter. De viktigaste kliniska<br />
laboratoriemetoderna, deras resultat och tolkning av resultaten. Grunderna i allmän kirurgi<br />
(aseptik, kirurgiska instrument, suturer och suturtråd) och förberedelse av patient inför<br />
operation. Lagstiftning och receptlära som gäller läkemedelsanvändning. Radiologins<br />
grunder, strålsäkerhet, tagande av röntgenbilder och grunderna i tolkning av dessa,<br />
presentation av andra diagnostiska avbildningsmetoder. Praktisk verksamhet på ett<br />
djursjukhus.<br />
Studiematerial och litteratur: Material på BSCW-plattformen och material som anvisas och<br />
delas ut på föreläsningar<br />
Prestationssätt: Inlärningsdagbok och deltagande i övningarna. Kurs i Klinisk kemi: skriftlig<br />
tentamen eller inlärningsdagbok. Kurs i Strålsäkerhet och radiologins grunder: skriftlig<br />
tentamen. Föreläsningar 62 h, övningar 29 h, deltagande i smådjursjouren 6 h,<br />
inlärningsdagbok 10 h, skriftliga tentamina 4 h eller 6 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd. Godkännande av övningarna förutsätter att studeranden är<br />
närvarande vid varje övning och deltar i de uppgifter som delas ut. Inlärningsdagboken skrivs<br />
om smådjursjouren. För inlärningsboken i klinisk kemi meddelas separata<br />
bedömningskriterier.<br />
Ansvarig person: Marika Melamies<br />
Övrig information: Studiehelheten innehåller klinisk kemi (90114) och allmän radiologi<br />
(90157).<br />
Lantgårdspraktik 6 sp<br />
90167<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
29
Timing: Efter 1:a läsåret och under 2:a läsåret.<br />
Mål: Den studerande bekantar sig med <strong>fi</strong>nländskt lantbruk och skötseln av djur på en gård<br />
med mjölkboskaps- och grisproduktion.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
förstår verksamheten i praktiken och verksamhetsförutsättningarna för den inhemska<br />
husdjursskötseln<br />
identi<strong>fi</strong>erar de mest centrala faktorerna som påverkar välbe<strong>fi</strong>nnandet i ladugården<br />
och svingården<br />
förstår betydelsen av djurskötsel och förhållandena för djurhållningen för djurens<br />
välbe<strong>fi</strong>nnande<br />
Innehåll: Under praktiken deltar studeranden på en för detta ändamål godkänd lantgård i alla<br />
arbeten i ladugården (12 arbetsdagar) och på svingården (12 arbetsdagar) samt bekantar sig<br />
med djurens utfodring och skötsel.<br />
Studiematerial och litteratur: Kurslitteratur i djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande<br />
Prestationssätt: Praktiska arbetsuppgifter med anknytning till djurhållning i lantbruket (12 +<br />
12 dagar), Studeranden ska utföra frågorna i praktikjournalen med hjälp av kurslitteratur i<br />
djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande, webbsidor inom området samt råd av värdfolket på<br />
praktiklantgården. Ifyllande och inlämning av praktikjournal. Intyg av gårdsägare eller<br />
gårdsskötare över fullgjord praktik.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd. Baserar sig på intyg av gårdsägaren eller gårdsskötare samt<br />
godkänd praktikjournal.<br />
Ansvarig person: Laura Hänninen<br />
Övrig information: Praktiken är en förutsättning för avläggande av helheten i djurhållning<br />
och välbe<strong>fi</strong>nnande. Studerandena kan utnyttja praktiken i temaundervisningen i etik och<br />
djurskydd.<br />
Besiktningsveterinärpraktik 6 sp<br />
90303<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 3. läsåret<br />
Mål: Den studerande bekantar sig med det praktiska utförandet av köttbesiktning och med<br />
besiktningsveterinärens arbete i allmänhet.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan i praktiken<br />
utföra en köttbesiktning (ante mortem och post mortem)<br />
fatta beslut om köttbesiktning<br />
övervaka smittsamma sjukdomar och zoonoser hos djur<br />
övervaka djurskyddet (djurtransporter, bedövning)<br />
övervaka slakt- och slakterihygien<br />
övervaka genomförandet av egenkontroll och HACCP<br />
utarbeta kontrollplaner för slakterier<br />
bokföra köttbesiktningen<br />
granska och beakta uppgifter i kedjeinformation<br />
Innehåll: Studeranden bekantar sig med det praktiska utförandet av köttbesiktning. Praktiken<br />
innehåller i synnerhet evaluering av kött, beslutstagande i köttbesiktningen,<br />
laboratorieundersökningar angående köttbesiktning och tillämpning av<br />
köttbesiktningslagstiftning. Målet är också att studeranden bekantar sig med anläggnings- och<br />
slakthygien, köttbehandlings- och produktionshygien, tillsyn, djurskydd samt andra frågor i<br />
anslutning till slakteriverksamhet.<br />
Prestationssätt: Studeranden praktiserar på ett slakteri under besiktningsveterinärens<br />
handledning fyra veckor varav minst två veckor utförs i slakteri med svin och/eller nötslakt.<br />
30
Högst två veckor kan utföras i slakteri med fjäderfä eller ren. En praktikvecka kan utföras<br />
genom att arbeta på länsstyrelsen under länsveterinären. Praktik, rapport<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Maria Fredriksson-Ahomaa, Eva Marami<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Före besiktningsveterinärpraktiken ska<br />
studeranden utföra köttbesiktningsteknik samt lagstiftningsövningarna och<br />
laboratorieövningarna i köttbesiktning.<br />
Övrig information: Praktiken får inte utföras utan godkännande av avdelningen för<br />
livsmedelshygien och miljöhälsa i perioder som är kortare än 1 arbetsvecka. Om studeranden<br />
har arbetat som besiktningsassistent efter utförandet av kursen i köttbesiktningsteknik, får han<br />
eller hon ersättning 1 vecka per 3 veckors arbetsperiod. Man kan ersätta högst 3 veckor<br />
(praktik som inletts fr.o.m. läsåret 2009-2010).<br />
Kandidatavhandling 6 sp<br />
90500<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a3:e årskursen, på höstterminen ordnas två seminarier och på vårterminen två<br />
seminarier.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
analysera vetenskaplig text (forsknings- och allmänna översiktsartiklar)<br />
producera egen vetenskaplig text genom att bearbeta, förena och sammanfatta<br />
information från källmaterial<br />
sammanfatta sin avhandling för framställning i muntlig form<br />
använda referensteknik<br />
Innehåll: Ett skriftligt arbete på högst 5 sidor under lärarens handledning. Arbetet baserar sig<br />
på 46 artiklar som studeranden valt med anknytning till ett givet ämne och en lärobok.<br />
Muntlig presentation av det egna arbetet på ett seminarium med hjälp av åskådliggörande<br />
material vid en tidpunkt som studeranden kommer överens om med den handledande läraren.<br />
I avhandlingen ingår ett mognadsprov (90202).<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Skrivanvisningar för licentiatavhandling i veterinärmedicin i tillämpliga delar:<br />
http://www.vetmed.helsinki.<strong>fi</strong>/documents/kirjoitusohjeet.pdf<br />
Fritt vald handbok i vetenskapligt skrivande. I fråga om övrig litteratur undervisning i<br />
informationsanskaffning av Vetenskapliga biblioteket i Vik.<br />
Prestationssätt: Skriftligt arbete, seminariepresentation samt mognadsprov (90202).<br />
Värdering: 0-5. Handledaren för avhandlingen använder sig av en bedömningsmatris som<br />
hjälp vid bedömningen. Matrisen <strong>fi</strong>nns på fakultetens <strong>fi</strong>nska webbsidor i Alma:<br />
https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/doclink/29774<br />
Ansvarig person: Jyrki Kukkonen. För handledning av avhandlingen ansvarar en lärarpool<br />
bestående av lärare från årskurs 13 och forskare.<br />
Övrig information: Ämnen, närmare anvisningar och ytterligare information <strong>fi</strong>nns på<br />
fakultetens <strong>fi</strong>nska webbsidor i Alma: <strong>Veterinärmedicin</strong>ska fakulteten (Eläinlääketieteellinen<br />
tiedekunta) -> Grundstudier (Perusopinnot) -> Kandidatavhandling (Kandidaatin tutkielma):<br />
https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/doclink/132020 samt planeraren för studieärenden, tfn 09-191 57157.<br />
Mognadsprov (VMK)<br />
90202<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: 2:a och 3:e läsåret<br />
31
Mål: Genom mognadsprovet visar studeranden formellt att han eller hon uppfyller det krav<br />
på fullständiga språkkunskaper som krävs för statlig tjänst när han eller hon skriver<br />
mognadsprovet på det språk som han eller hon fått sin skolutbildning.<br />
Innehåll: Studeranden skriver mognadsprovet som del av skrivningsprocessen i samband<br />
med kandidatavhandlingen genom att lämna in en relativt färdig avhandling för<br />
språkgranskning via moodle-plattformen. Studeranden får feedback på sin text och ska också<br />
vid behov korrigera texten. Studeranden har möjlighet att utnyttja erhållen feedback i sin<br />
licentiatavhandling.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd. Språkdräkten granskas av en extern språkgranskare som<br />
verkar utanför fakulteten. Dessutom fästs uppmärksamhet vid att avhandlingen är konsekvent<br />
och tydlig.<br />
Ansvarig person: Anu Aunela<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Ingår i studieavsnittet Kandidatavhandling<br />
(90500).<br />
Övrig information: Närmare information i Alma: https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/doclink/132020<br />
32
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiat<br />
Grundstudier Omfattning Tidpunkt<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiat portfolio 1 sp (4., 5. och) 6. lå<br />
Veterinären som företagare och chef 3 sp 6. lå<br />
Veterinärvård 3 sp 5. och 6. lå<br />
Ämnes- och fördjupade studier Omfattning Tidpunkt<br />
Internmedicin, smådjur 11 sp 4. lå<br />
Anestesiologi och intensivvård 3 sp 4. lå<br />
Neurologi och oftalmologi 3 sp 4 lå<br />
Smådjurskirurgi 4,5 sp 4 lå<br />
Hästsjukdomar 4 sp 4 lå<br />
Reproduktionsvetenskap för husdjur 12 sp 4 lå<br />
Hälso- och sjukvård för produktionsdjur 11,5 sp 4. lå<br />
Klinikundervisning<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk diagnostisk avbildning<br />
(integrerad med andra ämnesstudier och<br />
klinikundervisning)<br />
Klinisk farmakologi och toxikologi (integrerad med<br />
andra ämnesstudier)<br />
33<br />
54 sp<br />
4,5 sp<br />
5. lå<br />
5. lå<br />
1 sp<br />
4. och 5. lå<br />
Livsmedelshygien 15,5 sp 6. lå<br />
Miljöhygien 6,5 sp 6. lå<br />
Lagstiftning och tillsyn inom miljö- och hälsoskyddet 3 sp<br />
6 lå<br />
Kommunalförvaltning<br />
2 sp<br />
6. lå<br />
Livsmedels- och miljötoxikologi 3 sp<br />
6. lå<br />
Alternativa ämnesstudier 6 eller 11 sp 4., 5. och 6. lå<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatexamen<br />
Seminararbete<br />
Mognadsprov<br />
20 eller 25 sp 4., 5. och 6. lå<br />
Praktik Omfattning Tidpunkt<br />
Klinikpraktik 8 sp 4. och 5. lå<br />
Miljöhälsovårdspraktik 3 sp 6. lå<br />
Totalt 180 sp
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatens portfolio 1 sp<br />
90190<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e-6:e läsåret<br />
Mål: Studeranden kan gestalta sitt kunnande under studierna som en helhet och har förmåga<br />
att utvärdera sina kunskaper och färdigheter med avseende på fortbildning och<br />
kompletterande utbildning. Studeranden har förmåga att ådagalägga sitt kunnande i<br />
arbetslivet.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
kan visa sina kunskaper och färdigheter via ansökningshandlingar när han eller hon<br />
söker jobb<br />
känner till alternativen för fortbildning<br />
Innehåll: Studeranden dokumenterar sitt centrala kunnande och granskar det han eller hon<br />
lärt sig som en helhet. Tyngdpunkten i innehållet är lagd vid utveckling av<br />
arbetslivsfärdigheterna.<br />
Studiematerial och litteratur: Gällande studiehandbok, materialet från Karriärservice<br />
http://www.helsinki.<strong>fi</strong>/urapalvelut/materiaalit/tyonhaun_opas.pdf (på <strong>fi</strong>nska), material från<br />
Akademiska rekryteringstjänster, http://www.aarresaari.net/svensk/ansokan.htm och övrigt<br />
material som anvisas under studieperioden.<br />
Prestationssätt: Skrivande av en visningsportfolio i slutskedet av licentiatexamen. Inlämning<br />
av obligatorisk helårsrespons och övriga uppgifter som redogörs för senare. Orientering i<br />
vetenskaplig och yrkesinriktad fortbildning och kompletterande utbildning samt hur man<br />
skriver en meritförteckning och arbetsansökan (obligatorisk närvaro).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Suvi Joutsen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: I veterinärmedicine licentiat portfolion använder<br />
studeranden de kunskaper och färdigheter som han eller hon förvärvat under studierna för<br />
kandidat portfolion (90100) för att dokumentera och utvärdera sitt eget kunnande.<br />
Veterinären som företagare och chef 3 sp<br />
90026<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets vårtermin<br />
Mål: Kursens mål är att ge grundkunskaper i företagsverksamhet och företagsgrundande.<br />
Innehåll: Under studieperioden behandlas bl.a. arbetsgivarens och arbetstagarens<br />
skyldigheter, ekonomiska frågor med anknytning till företagsverksamheten, upprättande av<br />
en affärsverksamhetsplan och etiska frågor samt presenteras praktiska erfarenheter av att<br />
grunda och driva företag ur veterinärens perspektiv.<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsstenciler delas ut i samband med<br />
föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Deltagande i föreläsningar (30 h) och uppgift som delas ut under avsnittet.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Jussi Anttila<br />
Veterinärvård 3 sp:<br />
Veterinärvård I<br />
90081<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 5:e läsårets vårtermin<br />
34
Kunskapsmål: Den studerande<br />
kan de<strong>fi</strong>niera veterinärvårdens delområden.<br />
känner till veterinärvårdslagstiftningen till de delar som är nödvändiga när han eller<br />
hon arbetar som korttidsvikarie för en kommunalveterinär.<br />
känner till grunderna om kommunalt beslutsfattande och organisationen.<br />
känner till förfarandet vid kommunalt beslutsfattande i sina huvuddrag.<br />
Innehåll: Studeranden gör sig förtrogen med bokföring, taxering, djurskydd, djursjukdomar,<br />
veterinärvård samt tillvägagångssättet vid utskrivning av läkemedel och lagstiftningen<br />
gällande detta. Dessutom blir studeranden förtrogen med verksamheten vid<br />
Livsmedelssäkerhetsverket, jord- och skogsbruksministeriet, Livsmedelsverket och<br />
regionförvaltningsverket samt länsveterinärens verksamhet.<br />
Studiematerial och litteratur: Veterinärlagstiftning (Jord- och skogsbruksministeriet,<br />
avdelningen för livsmedel och hälsa). Övrigt material som delas ut på föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar (14 h) eller skriftlig tentamen (2 h).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mari Nevas<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Kursen innehåller 2 h undervisning i<br />
kommunalförvaltning.<br />
Veterinärvård II 3 sp<br />
90004<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets vårtermin<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
kan handla ansvarsfullt och korrekt tillämpa lagstiftning med avseende på<br />
- utövningen av veterinäryrket<br />
- djurskyddsuppgifter<br />
- märkning av djur<br />
- import eller export av djur<br />
- övervakning av biprodukter<br />
- smittsamma djursjukdomar<br />
- ordination av läkemedel<br />
är förtrogen med verksamheten vid Livsmedelssäkerhetsverket, jord- och<br />
skogsbruksministeriet och regionförvaltningsverken avseende uppgifterna inom<br />
veterinärvården.<br />
Innehåll: Studeranden fördjupar sina kunskaper om lagstiftning med anknytning till<br />
veterinärvården och de olika ämbetsverkens roll inom veterinärvården.<br />
Studiematerial och litteratur: Veterinärlagstiftning (Jord- och skogsbruksministeriet,<br />
avdelningen för livsmedel och hälsa). Övrigt material som delas ut på föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar (16 h) och skriftlig uppgift eller skriftlig tentamen (2 h).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mari Nevas<br />
Internmedicin, smådjur 11 sp<br />
90406<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen.<br />
35
Timing: 4:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Den studerande känner till de viktigaste sjukdomar som hör till inre medicinska<br />
sjukdomar och infektiösa sjukdomar hos hund, katt, frett, gnagare, sköldpaddor, ödlor och<br />
ormar; klarar av att göra en problembaserad diagnos; känner till laboratorie- och<br />
avbildningstekniker, deras indikationer och betydelse vid framställning av diagnos; kan<br />
utvärdera sjukdomens gång samt hur allvarlig den är och dess prognos; känner till de<br />
allmänna vårdprinciperna; har förmåga att använda litteratur, artiklar och internet vid<br />
informationssökning.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
känna igen de viktigaste inre sjukdomarna hos hund, katt och exotiska djur (frett,<br />
gnagare, ödlor och ormar) på basis av förhandsuppgifter och kliniska fynd<br />
de<strong>fi</strong>niera de viktigaste laboratorie- och avbildningsundersökningarna, deras<br />
användningssyfte och diagnostiska värde<br />
bedöma framskridande, allvarlighet och prognos i fråga om sjukdomar<br />
tala om de vanliga vårdprinciperna<br />
tillämpa teoretisk kunskap i samband med problembaserad utredning av patientfall<br />
använda litteratur, artiklar och Internet vid informationssökning<br />
Innehåll: kardiovaskulära sjukdomar, andningsorganens sjukdomar, hudsjukdomslära,<br />
endokrinologi, sjukdomar i magtarmskanalen inklusive lever- och bukspottkörtelsjukdomar,<br />
hematologi/immunologi, onkologi, polysystemiska infektiösa och icke-infektiösa sjukdomar,<br />
urinorgansjukdomar, störningar i balansen mellan surt och basiskt, klinisk farmakologi samt<br />
exotiska och små sällskapsdjurs sjukdomar .<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Nelson & Couto (red.) Small Animal Internal Medicine - Text and VETERINARY<br />
CONSULT Package. Mosby, 4:e upplagan, 2009, ISBN 978-0-323-06391-3; Harvey & Mc<br />
Keever A Colour Handbook of Skin Diseases of the Dog and Cat. Manson Publishing 1998.<br />
ISBN 1-874545-60-X; Lassila Eksoottisten lemmikkieläinten terveyden- ja sairaudenhoito,<br />
ohjeita omistajille. Läromaterial 2, <strong>Veterinärmedicin</strong>ska fakulteten, 2001, Material i BSCWplattformen<br />
och material som anges och delas ut på föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen (4 h), flervalsfrågor. Föreläsningar (103 h),<br />
smågruppsundervisning (10 seminarier, 38 h/studerande). Avsnittet innehåller 62 h<br />
jourtjänstgöring vid ett smådjurssjukhus under läsåret.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Thomas Spillmann (generellt ansvar), Minna Rajamäki (<br />
andningsorganens sjukdomar, sjukdomar i urinorgan ), Maria Wiberg ( hjärtsjukdomar ),<br />
Karoliina Autio (onkologi, hematologi), Susanne Kilpinen (endokrinologi).<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk anestesiologi och intensivvård 3 sp<br />
90078<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Studeranden lär sig grundprinciperna i nedsövning, smärtlindring och intensivvård av<br />
djur.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
förklara användningssätt, verkningsmekanism och biverkningar för de viktigaste<br />
läkemedel som används vid anestesi och intensivvård<br />
bedöma smärtan hos patienten och behandla den<br />
förklara funktionsmekanismerna i anestesiutrustning och övervakningsutrustning vid<br />
anestesi<br />
36
erätta hur övervakningen vid anestesi genomförs<br />
planera anestesi, smärtbehandling och vätskebehandling för ett friskt djur och de<br />
vanligaste problempatienterna under olika förhållanden<br />
Innehåll: Under studieperioden behandlas allmän anestesiologi samt grunderna i sedation,<br />
nedsövning, smärtlindring och intensivvård av smådjur och hästar. Anestesi och<br />
smärtbehandling av idisslare och svin behandlas och tenteras i samband med<br />
blockundervisningen i produktionsdjur.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar och rekommenderad<br />
lärobok Tranquilli, J. ym. Lumb and Jones’ Veterinary Anesthesia and Analgesia, 4:e<br />
upplagan, Blackwell 2007.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 32 h, övningar 3 h, frivilliga övningar inför tentamen i<br />
BSCW-plattformen, tentamen. Avsnittet innehåller 10 h jour vid ett smådjurssjukhus under<br />
läsåret. Skriftlig tentamen 2 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Erja Kuusela<br />
Neurologi och oftalmologi 3 sp<br />
90501<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets vårtermin<br />
Mål: Studeranden lär sig att utföra en neurologisk undersökning på smådjur och hästar,<br />
lokalisera skadan utifrån undersökningen, göra en lista över differentialdiagnoser för<br />
lokaliseringen i fråga samt göra sig förtrogen med de vanligaste undersökningsmetoderna och<br />
de viktigaste neurologiska sjukdomarna.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
lokalisera ett neurologiskt problem utifrån en neurologisk undersökning som han<br />
eller hon gör<br />
räkna upp de viktigaste differentialdiagnoserna efter att ha lokaliserat det<br />
neurologiska problemet<br />
planera nödvändiga fortsatta undersökningar<br />
planera behandlingen av de viktigaste neurologiska sjukdomarna<br />
göra en grundlig ögonundersökning och lokalisera problemet utifrån undersökningen<br />
diagnostisera och behandla de vanligaste ögonsjukdomarna hos smådjur och hästar<br />
känna igen tillstånd som hotar synförmågan och/eller ögongloben som kräver tillsyn<br />
av specialistveterinär<br />
Innehåll: Under studieavsnittet går man igenom hur en neurologisk undersökning utförs på<br />
smådjur och hästar för att lokalisera skadan utifrån undersökningen, man upprättar en<br />
diagnoslista med alternativ utifrån lokalisering och förhandsuppgifter, de viktigaste<br />
sjukdomarna i hjärnan, ryggmärgen och det perifera nervsystemet samt deras behandling,<br />
fysioterapi inom neurologi, diagnostisk avbildning inom neurologin. Ögats anatomi och<br />
fysiologi, sjukdomar i ögats olika delar, deras etiologi, diagnostik och vård, farmakologi<br />
(integrerad).<br />
Studiematerial och litteratur: Platt & Olby (edit.) BSAVA Manual of Canine and Feline<br />
Neurology, 3:e upplagan. Crispin Notes on Veterinary Ophthalmology (primär) ELLER<br />
Maggs, Miller & Ofri Slatter’s Fundamentals of Veterinary Ophthalmology, 4:e upplagan,<br />
Saunders Elsevier 2008. ISBN: 978-0-7216-0561-6. Material som delas ut på<br />
föreläsningarna.<br />
Prestationssätt: Neurologi: Föreläsningar (17 h), övningar (2 h), självständiga studier (16 h)<br />
Oftalmologi: Föreläsningar 15 h, integrerad undervisning i farmakologi 1 h, övningar 3 h<br />
37
(ögonundersökning på hund och häst)<br />
Under kursen deltar studerandena i jour vid Universitetets djursjukhus. Skriftlig tentamen.<br />
Ansvarig person: Tarja Pääkkönen (neurologi), Elina Pietilä (oftalmologi)<br />
Smådjurskirurgi 4.5 sp<br />
90405<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Den studerande känner till de viktigaste sjukdomarna hos hundar och katter inom<br />
kirurgin, kan utföra grundläggande operationer på smådjur, kan identi<strong>fi</strong>era sjukdomar som<br />
kräver behandling av en specialistveterinär.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
identi<strong>fi</strong>erar och förstår de allmänna principerna för kirurgi<br />
känner till etiologi för de vanligaste sjukdomar som kräver kirurgi<br />
på basis av förhandsuppgifter och kliniska fynd kan känna igen de viktigaste<br />
sjukdomar som kräver kirurgi<br />
kan bedöma sjukdomens framskridande och ställa en prognos<br />
kan utföra grundläggande operationer på smådjur<br />
kan göra en undersökning av halta hundar och hästar<br />
urskilja sjukdomar som kräver behandling av en specialistveterinär<br />
Innehåll: Mjukdelskirurgi: Under kursen behandlas hudkirurgi och skötsel av sår på smådjur<br />
samt behandling av de vanligaste kirurgiska sjukdomarna i bukhålan på dessa djurslag<br />
Ortopedi: Diagnostik, behandling av och prognos för de vanligaste ortopediska sjukdomarna<br />
och traumatiska fallen hos smådjur<br />
Studiematerial och litteratur: Fossum Small Animal Surgery, 3:e upplagan, Mosby<br />
Elsevier 2007. Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Förhandsuppgifter 4 h, föreläsningar 30 h, grupparbeten 16 h, övningar i<br />
mjukdelskirurgi 16 h och övningar i ortopedi 6 h. Avsnittet innehåller jourtjänstgöring vid ett<br />
smådjurssjukhus under läsåret.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Outi Laitinen-Vapaavuori (generellt ansvar), Bertel Kommonen<br />
(grupparbeten och övningar i mjukdelskirurgi), Pauli Keränen (grupparbeten och övningar i<br />
ortopedi)<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Anatomi och fysiologi, diagnostisk avbildning,<br />
farmakologi och toxikologi, Introduktion till kliniskt arbete (instrumentbehandling och<br />
grundläggande sutureringsteknik är en förutsättning för effektiv inlärning vid<br />
mjukdelskirurgiska övningar)<br />
Övrig information: Vid mjukdelskirurgiska övningar förutsätts att den studerande har med<br />
sig egna basinstrument (nålförare, pincetter, vävnads- samt trådsaxar och peanger)<br />
Hästsjukdomar 4 sp<br />
90404<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Den studerande känner till de viktigaste sjukdomarna hos häst såsom haltsjukdomar och<br />
ortopediska sjukdomar, sårkirurgi och inre medicin; förmåga till problembaserat angreppssätt<br />
och undersökningskartläggning vid framställning av diagnos; känner till laboratorie- och<br />
avbildningstekniker, deras indikationer och betydelse; kan utvärdera sjukdomens gång samt<br />
38
hur allvarlig den är och dess prognos; känner till de allmänna vårdprinciperna; kan<br />
genomföra grundläggande hälsovård av häst i stallet; har förmåga att använda litteratur,<br />
artiklar och internet vid informationssökning.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
göra en undersökning av hälta samt kliniska undersökningar med anknytning till<br />
olika organgrupper<br />
hos en häst känna igen de vanligaste sjukdomarna<br />
välja rätt diagnostiska tester för att komma fram till en diagnos<br />
tillämpa kunskapen på enstaka sjukdomsfall för att ställa en diagnos<br />
planera vård genom att använda de möjligheter, verktyg och läkemedel som är<br />
tillgängliga vid en praktik<br />
sårvårdens principer<br />
ge tillräcklig första hjälp vid brott och andra traumatiska fall<br />
urskilja sjukdomar som kräver behandling av en specialistveterinär<br />
Innehåll: Grundläggande hälsovård i stallet och de vanligaste sjukdomar som överförs via<br />
sår och traumatiska sjukdomarna, hälta, sjukdomar i andningsvägar, hjärta,<br />
matsmältningskanal, hud, urinvägar och endokrina sjukdomar hos häst.<br />
Studiematerial och litteratur: M. W. Ross & S. J. Dyson Diagnosis and Management of<br />
Lameness in the Horse; Saunders 2:a upplagan, 2010 T.S. Stashak & C.L.Theoret Equine<br />
Wound Management; Wiley Blackwell, 2:a upplagan, 2008; Rose & Hodgson Manual of<br />
Equine Practice. Saunders, 2:a upplagan, 2000. ISBN 0-7216-8665-6. Smith Large Animal<br />
Internal Medicine. Mosby, 4:e upplagan, 2008. ISBN 0-323-04297-X. Reed ym. Equine<br />
Internal Medicine. Saunders, 2:a upplagan, 2004. ISBN 0-7216-9777-1. Material i BSCWplattformen<br />
och material som anges och delas ut på föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Föreläsning om hästars sår- och traumakirurgi 4 h, undersökning av hälta<br />
hos häst, föreläsning om ortopedi och benfel hos föl 12 h, inre medicin, hästar: föreläsning 24<br />
h. Övning i undersökning av hälta 2 h. Arbete med patientfall inom kirurgi bestående av 7 h<br />
lösning av uppgifter, arbete med patientfall inom inre medicin bestående av 1 h handledning<br />
och 10 h lösning av uppgifter. Avsnittet innehåller 18 h jour vid ett hästsjukhus under läsåret.<br />
Tentamen och obligatoriska övningar (undersökning av hälta).<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Riitta-Mari Tulamo, Michael Hewetson<br />
Reproduktionsvetenskap för husdjur 12 sp<br />
90083<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets vårtermin. Smågruppsundervisningen är också integrerad i klinikrundan.<br />
Mål: Studeranden förstår fortplantningsstörningarnas etiologi och patogenes, känner igen de<br />
kliniska symptomen och kan använda diagnostiska metoder samt behärskar<br />
behandlingsmetoderna för sjukdomarna.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
behärskar endokrinologi och fysiologi inom fortplantningsläran<br />
kan tillämpa det han eller hon lärt sig för att förstå fortplantningsstörningarnas<br />
etiologi och patogenes, diagnostik och vård av störningarna samt användning av<br />
biotekniker<br />
förstår den ekonomiska betydelsen av regelbunden fortplantning och vård vid rätt<br />
tidpunkt i husdjursproduktionen<br />
känner igen de kliniska symptomen vid fortplantningsstörningar, kan ställa en<br />
diagnos och behandla dessa<br />
39
känner igen de viktigaste faktorerna som äventyrar fertiliteten i produktionsmiljön<br />
känner till de olika metoderna för arti<strong>fi</strong>ciell fortplantning<br />
kan ta och undersöka ett spermaprov<br />
kan seminera produktionsdjur och hästar<br />
kan på egen hand göra en rektal- och ultraljudsundersökning<br />
kan på egen hand ge hjälp vid förlossning, men vid behov analysera de egna<br />
resurserna och behovet av sjukhusvård<br />
Innehåll: Andrologi omfattar hannars reproduktionsfysiologi och undersökning av handjur,<br />
spermaundersökning, fortplantningsstörningar, ärftliga sjukdomar och tekniker för arti<strong>fi</strong>ciell<br />
fortplantning. Studeranden känner i teorin till teknikerna för arti<strong>fi</strong>ciell fortplantning och kan i<br />
praktiken utföra arti<strong>fi</strong>ciell insemination.<br />
Gynekologi omfattar honors fortplantningsfysiologi, tekniker för rektalisering, ultraljud och<br />
övriga undersökningstekniker samt diagnostik och vård av fortplantningsstörningar.<br />
Studeranden behärskar i praktiken undersökning av idisslare och svin väl och undersökning<br />
av hästar och smådjur tillfredsställande.<br />
Obstetrik omfattar dräktighetens och förlossningens fysiologi, dräktighetsdiagnostik,<br />
förlossningshjälp samt diagnostik och vård av störningar under förlossningen och tiden<br />
därefter. Neonatala sjukdomar omfattar fysiologiska särdrag som är typiska för kalvar, föl,<br />
svin samt hundvalpar och kattungar, återupplivning av nyfödd samt de vanligaste<br />
sjukdomarna, deras etiologi, diagnostik och behandling. Dessutom ingår juver- och<br />
spensjukdomar i studieavsnittet.<br />
Studiematerial och litteratur: Pyörälä Kotieläinten synnytysoppi. HU, veterinärmedicinska<br />
fakulteten, Studiematerial 3, 2003. Senger Pathways to pregnancy and parturition. Current<br />
conceptions, 2:a upplagan, 2003.<br />
Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Rekommenderas: RS Youngquist & Threlfall Current Therapy in Large Animal<br />
Theriogenology 2, 2007, ISBN 0-939674-33-5. Johnston m.fl. Canine and feline<br />
theriogenology , Elsevier Health Sciences, 2001 ISBN 0721656072. Noaks m.fl. (ed.)<br />
Veterinary Reproduction and Obstetrics, 9:e upplagan, Saunders, London, 2009.<br />
Lärarna presenterar även specialverk över olika djurarter under perioden.<br />
Prestationssätt: Flervalstentamen om allmän reproduktionsfysiologi (90239, 3 sp) 2 veckor<br />
efter att studieavsnittet inletts (inverkan på slutvitsordet 20 %).<br />
I den andra deltentamen (essätentamen) gör studerandena själv frågorna och poängsatta<br />
mönstersvar om olika djurarters fortplantning (90244 Klinisk reproduktionsvetenskap 7 sp) i<br />
slutet av studieavsnittet (inverkan på slutvitsordet 20 %).<br />
Sluttentamen på 5:e årskursen under senvåren, man får medföra det material som man anser<br />
sig behöva (inverkan på slutvitsordet 60 %); deltagande i sluttentamen förutsätter att ovan<br />
nämnda deltentamina avlagts med godkänt resultat.<br />
Föreläsningar 130 h, smågruppsundervisning 10 h. Under 5:e läsåret ingår obligatorisk<br />
smågruppsundervisning 40 h vid Saari-enheten. Tentamina 8 h och respons och anvisningar.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Terttu Katila (med ansvar för hela läroämnet men särskilt för hondjur och<br />
hästar) Magnus Andersson (arti<strong>fi</strong>ciell reproduktion, andrologi)<br />
Hälso- och sjukvård för produktionsdjur 11.5 sp<br />
90084<br />
40
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e läsårets vårtermin, sluttentamen under 5. läsåret<br />
Mål: Målet för avsnittet är att ge grundkunskaper i de viktigaste<br />
produktionsdjurssjukdomarnas etiologi, patogenes och förebyggande samt i<br />
produktionsdjurens hälsovård. Målet är även att studeranden förstår de etiska faktorer och<br />
faktorer som påverkar djurens välbe<strong>fi</strong>nnande samt de ekonomiska faktorerna.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
redogöra för skedena i en allmänundersökning av ett produktionsdjur och tala om<br />
normalvärdena<br />
namnge sjukdomen på basis av typiska symptom och fynd<br />
göra upp en lista över symptom, undersökningsmetoder och behandlingsalternativ för<br />
de vanligaste sjukdomarna samt redogöra för de farmakologiska grunderna för<br />
behandlingarna<br />
förklara de vanligaste sjukdomarnas etiologi, patogenes och metoder för<br />
förebyggande<br />
produktionsdjurskirurgins grunder och redogöra för skedena i de vanligaste<br />
kirurgiska ingreppen<br />
presentera mål, organisation och verktyg för det nationella hälsovårdsarbetet med<br />
djur<br />
utarbeta ett exempel på hälsovårdsplan med beaktande av den ekonomiska<br />
betydelsen av sjukdomar och utvecklingsbehov för en husdjursgård<br />
Innehåll: Kursen omfattar produktionsdjurens sjukdomar och hälsovård: inre medicin,<br />
kirurgi, infektionssjukdomarnas kliniska del och förebyggande hälsovård.<br />
Studiematerial och litteratur: Straw m.fl. (ed.) Diseases of swine, 9:e upplagan, Blackwell<br />
Publishing, 2006. Radostits m.fl. Veterinary Medicine. A textbook of diseases of cattle,<br />
sheep, pigs, goats and horses. 9:e eller senare upplaga, W. B. Saunders, 2000. Radostits m.fl.<br />
Herd health - food animal production medicine. 3:e upplagan, W. B. Saunders, 2001.<br />
Pyörälä & Tiihonen Nautojen sairaudet 2005. CD-ROM. Helsingfors universitet,<br />
veterinärmedicinska fakulteten, studiematerial 6. Jordan m.fl. Poultry diseases, 5:e<br />
upplagan, Saunders, 2001. ISBN 0702025976 Rahkonen m.fl. Terve kala - tautien<br />
ennaltaehkäisy, tunnistus ja hoito. Vilt- och <strong>fi</strong>skeriforskningsinstitutet, 2000. ISBN 951-776-<br />
257-7. Övrigt material som anvisas under studieperioden.<br />
Prestationssätt: 90249 Sjukdomar hos idisslare (3 sp) och 90252 Sjukdomar hos svin (2,5<br />
sp): skriftliga tentamina (bedömning 0-5): 1. sjukdomar hos idisslare 35 % , 2. sjukdomar hos<br />
svin 35 %, 3. sluttentamen (sjukdomar hos idisslare och svin, hälsovård) 30 % av<br />
slutvitsordet.<br />
90254 Hälsovård (2,5 sp): närvaro vid föreläsningar och grupparbete avlagt med godkänt<br />
resultat samt särskilt fastställd aktivitet i den nätbaserade undervisningen.<br />
90253 Sjukdomar hos fjäderfä, <strong>fi</strong>skar, vilt, pälsdjur och bin (2,5 sp): närvaro på föreläsningen<br />
eller tentamen 2 h (bedömning godkänd/underkänd)<br />
Föreläsningar 122 h, smågruppsundervisning 8 h, grupparbete 37 h, nätbaserad undervisning<br />
5 h, tentamina 8 h.<br />
Värdering: 0-5 och godkänd/underkänd. Se former för avläggande.<br />
Ansvarig person: Timo Soveri (idisslare, fjäderfä, <strong>fi</strong>skar, vilt, pälsdjur, bin), Mari Heinonen<br />
(svin), Kristiina Sarjokari (hälsovård)<br />
Klinik undervisning 54 sp<br />
90127<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
41
Timing: 5:e läsåret<br />
Mål: Studeranden kan fungera självständigt i en veterinärs kliniska arbete.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
fråga ägaren om ändamålsenliga förhandsuppgifter och göra en omsorgsfull allmän<br />
undersökning<br />
behandla djur och beakta artspeci<strong>fi</strong>ka skillnader samt den egna säkerheten och djurets<br />
säkerhet<br />
tillämpa goda färdigheter i växelverkan i arbetet<br />
upprätta en problemlista för patienten, läsa upp de mest sannolika<br />
differentialdiagnoser och planera nödvändiga fortsatta undersökningar och bedöma<br />
deras resultat för att utreda sjukdomsorsaken<br />
bedöma hur allvarligt djurets tillstånd är, hur brådskande behandlingen är och ställa<br />
en prognos<br />
ge nödvändig första hjälpen och behandla de vanligaste sjukdomarna hos smådjur,<br />
hästar och produktionsdjur<br />
medicinera djur enligt aktuella rekommendationer, förordningar och bestämmelser<br />
bedöma etik och ekonomiska aspekter inom vården<br />
skriva of<strong>fi</strong>ciella intyg och utlåtanden<br />
bedöma djurhållning och djurstall i fråga om djurskydd och djurens välbe<strong>fi</strong>nnande<br />
söka information från olika källor och tillämpa denna i vården av patienter och<br />
upprätthållandet av den egna yrkesskickligheten<br />
Innehåll: De studerande deltar i det kliniska arbetet och den ambulatoriska praktiken samt<br />
jouren vid enheterna på Universitetets djursjukhus och i Saari enligt det kursspeci<strong>fi</strong>ka<br />
veckoprogrammet. Smådjurs- och hästsjukhuset <strong>fi</strong>nns i Helsingfors. Den ambulatoriska<br />
kliniken och produktionsdjursjukhuset ligger i Saari-enheten, och de ger den kliniska<br />
undervisningen om produktionsdjur i fråga om behandling av sjukdomar och planenlig hälso-<br />
och sjukvård. I klinikavsnittet i Saari har också praktiska övningar i blocken i fråga<br />
integrerats.<br />
Studiematerial och litteratur: Kurslitteratur i klinisk veterinärmedicin.<br />
Prestationssätt: Kliniskt patientarbete i praktiken, hälso- och sjukvårdsbesök, diskussioner,<br />
seminarier, demonstrationer, förande av prestations- och inlärningsdagbok, självständiga<br />
studier.<br />
Avdelningen för klinisk häst- och smådjursmedicin: Deltagande i den kliniska<br />
undervisningen och arbete vid djursjukhuset. Frånvaro måste ersättas i i frågavarande enhet<br />
på ett sätt som man kommer överens om separat med närmaste chefen. Skriftligt material som<br />
den studerande producerat under studieavsnittet, muntliga föredrag och OSCE (objective<br />
structured clinical examination)-tentamen.<br />
Den studerande ska visa sig i praktiken behärska principerna för den kliniska allmänna<br />
undersökningen och kunna tillämpa kunskaperna i anatomi och fysiologi. Detta visas vid<br />
respektive enhet i början av den första rundan med ett praktiskt test. En godkänd prestation<br />
antecknas i den studerandes prestationsbok.<br />
Avdelningen för klinisk produktionsdjursmedicin: Deltagande i den ambulatoriska klinikens<br />
gårdsbesök i Saari, jourtjänstgöring, hälso- och sjukvårdsbesök och behandling av<br />
produktionsdjursjukhusets patienter samt övningarna i anslutning till undervisningen. De<br />
praktiska övningar i hästgynekologi som hålls vid forskningscentralen för jordbruk och<br />
livsmedelsekonomi i Ypäjä ingår också i undervisningen. Frivillig OSCE-tentamen i kliniska<br />
färdigheter under våren 2012. En närmare anvisning med anknytning till<br />
klinikundervisningen, såsom nödvändigt antal klinikpoäng, <strong>fi</strong>nns i Produktionsdjursjukhusets<br />
verksamhetsanvisning.<br />
42
Värdering: Godkänd/underkänd. OSCE-tentamen bedöms 0-–5 och den ska vara genomförd<br />
med godkänt resultat.<br />
Ansvarig person: Thomas Spillmann/ Avdelningen för klinisk häst- och smådjursmedicin,<br />
Helena Rautala/ Avdelningen för klinisk produktionsdjursmedicin<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Tentamina och övriga prestationer i 4:e årets<br />
blockundervisning ska vara genomförda med godkänt resultat senast 1.12.<br />
Övrig information:<br />
Tidtabell för den kliniska undervisningen<br />
Den kliniska praktiken börjar 22.8.2011 och avslutas 18.5.2012. Studerandena deltar i<br />
patientarbetet vid djursjukhusets samtliga enheter och i regel tre veckor i taget vid en enhet.<br />
Närmare anvisningar delas ut till de studerande under hösten 2011.<br />
Studerandena arbetar vid enheterna enligt följande:<br />
intern medicin, smådjur och allmän poliklinik 6 veckor motsvarar 9 sp<br />
smådjurskirurgi 6 veckor (innehåller anestesirotation) motsvarar 9 sp<br />
smådjurssjukhusets jourpoliklinik 3 veckor motsvarar 4,5 sp<br />
hästsjukhuset inklusive jour 6 veckor motsvarar 9 sp<br />
diagnostisk avbildning 3 veckor motsvarar 4,5 sp<br />
produktionsdjursjukhuset och jour 10 veckor motsvarar 14 sp<br />
alternativ period 2 veckor motsvarar 3 sp<br />
klinisk period i farmakologi 1 sp<br />
De alternativa treveckorsperioderna är förlagda till veckorna 2–10 (i klinikrundan syns<br />
perioden som Saari-perioden). Av denna treveckorsperiod genomförs en vecka vid Saarienheten<br />
för att säkerställa produktionsdjursjukhusets verksamhet och jourverksamhet. De två<br />
andra veckorna kan genomföras i Saari, den studerande kan praktisera tillsammans med<br />
kommunveterinären, vid en inhemsk eller utländsk klinik eller vid smådjurs- eller<br />
hästsjukhuset. Avdelningssekreteraren vid Produktionsdjursavdelningen upprättar en lista, av<br />
vilken framgår vilken vecka som är obligatorisk för varje studerande vid Saari-enheten och<br />
när han eller hon kan praktisera annanstans. Om praktik som gjorts utanför Universitetets<br />
djursjukhus ska intyg lämnas in till studiebyrån vid avdelningen för klinisk häst- och<br />
smådjursmedicin. Den studerande ska föra inlärningsdagbok över perioden under de<br />
alternativa veckorna. Pauli Keränen godkänner inlärningsdagboken i fråga om praktik med<br />
betoning på smådjur, Riitta-Mari Tulamo i fråga om hästpraktik och tutorläraren i Saari i<br />
fråga om praktiken när det gäller produktionsdjur.<br />
Jour: Studerande på 5:e årskursen är skyldig att delta i jouren vid Universitetets djursjukhus.<br />
Avdelningarna upprättar jourlistorna för klinikåret. En närmare anvisning med anknytning till<br />
klinikundervisningen <strong>fi</strong>nns i Universitetets djursjukhus verksamhetsanvisningar i Alma och<br />
BSCW-plattformen.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk diagnostisk avbildning 4.5 sp<br />
90159<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e och 5:e läsåret<br />
Mål: Studeranden blir insatt i genomförandet av röntgen- och ultraljudsundersökning i<br />
praktiken och diagnostik.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
ta röntgenbilder av hög kvalitet med iakttagande av bestämmelserna om strålskydd<br />
göra en begränsad ultraljudsundersökning av buken på katt och hund<br />
tillämpa röntgen- och ultraljudsdiagnostik i patientarbetet<br />
43
-bedöma bildteknik och kvalitet av en röntgenbild<br />
-beskriva fynd och sluta sig till den mest sannolika diagnosen<br />
-räkna upp centrala differentialdiagnoser<br />
-föreslå möjliga fortsatta undersökningar (med hjälp av avbildningsmetoder)<br />
skriva ett röntgen- och ultraljudsutlåtande<br />
Innehåll: Grunderna vid genomförandet av röntgenfotografering och ultraljudsundersökning<br />
i praktiken. Huvuddragen i diagnostiken för båda metoderna och tillämpning i patientarbetet.<br />
Diagnostisering av de vanligaste invärtes-, kirurgiska, ortopediska och neurologiska<br />
sjukdomar hos smådjur med hjälp av avbildningsmetoder.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Rekommenderas: Owens JM, Biery DN Radiographic interpretation for the Small Animal<br />
Clinician, 1:a, 2:a eller senare upplaga, Williams & Wilkins, Baltimore, USA, 1999.<br />
Schwarz T, Johnson V BSAVA Manual of Canine & Feline Thoracic Imaging, 2008.<br />
Barr FJ, Kirberger RM BSAVA Manual of Canine & Feline Musculoskeletal Imaging,<br />
2006.<br />
Studiematerialet på BSCW-plattformen och föreläsningar samt övrigt material som delas ut<br />
på föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Studeranden förväntas delta aktivt i patientfotograferingarna och lära sig<br />
diagnostik i enlighet med ett separat program som ges i början av avsnittet. Studerandena ska<br />
delta i analys av patientfall och i grupp presentera dem till veterinären som är handledare<br />
(OTO). Studeranden ska delta i övningen i ultraljudsundersökning under ledning av en<br />
veterinär. Deltagande i separata röntgendemonstrationer. Undervisningen ges integrerad i<br />
studiehelheterna vid avdelningarna för klinisk häst- och smådjursmedicin och klinisk<br />
produktionsdjursmedicin.<br />
Klinisk undervisning vid enheten (3 veckor), dessutom sluttentamen under den tredje<br />
perioden/veckan. För att bli godkänd på studieavsnittet diagnostisk avbildning krävs att<br />
sluttentamen samt uppgifter som görs separat under klinikperioden (röntgen- eller<br />
ultraljudsutlåtanden samt OTO-paket, ultraljudsuppgifter och -övning) har genomförts med<br />
godkänt resultat. Frånvaro från det kliniska arbetet som överstiger 20 % måste kompenseras<br />
på sätt varom särskilt avtalas.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Merja Leinonen<br />
Övrig information: Undervisningen ges integrerad i blocken för de kliniska ämnena och<br />
klinikundervisningen.<br />
Kliniskt avsnitt i farmakologi och toxikologi 1 sp<br />
90073<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e och 5:e läsåret<br />
Mål: Studeranden lär sig användning och indikation av centrala läkemedel i samband med<br />
vård av djursjukdomar.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
beskriva indikationer och kontraindikationer för centrala läkemedel i samband med<br />
behandling av djursjukdomar<br />
medicinskt behandla djur med beaktande av deras individuella egenskaper, aspekter med<br />
44
anknytning till det praktiska genomförandet av medicineringen och författningar och<br />
bestämmelser med anknytning till användningen av läkemedel.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
beskriva indikationer och kontraindikationer för centrala läkemedel i samband med<br />
behandling av djursjukdomar<br />
medicinskt behandla djur med beaktande av deras individuella egenskaper, aspekter<br />
med anknytning till det praktiska genomförandet av medicineringen och författningar<br />
och bestämmelser med anknytning till användningen av läkemedel<br />
Innehåll: Verkningsmekanismerna för läkemedelsgrupper som används vid sjukdomar i<br />
olika organ eller organsystem, exempel på de viktigaste läkemedel som använts vid<br />
medicinering av djur och jämförelse av deras för- och nackdelar.<br />
Studiematerial och litteratur: Material i BSCW-plattformen och material som anvisas och<br />
delas ut på föreläsningar<br />
Prestationssätt: Skriftlig tentamen eller tre farmakologiska patientrapporter (smådjur, häst<br />
och produktionsdjur).<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Marja Raekallio<br />
Övrig information: Undervisningen är integrerad med de kliniska ämnenas block- och<br />
klinikundervisning.<br />
Livsmedelshygien 15.5 sp<br />
90169<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets hösttermin<br />
Tidigare avlagda studier: Förutsättning för att få genomföra i studieavsnittet är att kurserna<br />
veterinärmedicinsk patologi samt köttinspektions- och slakterihygien har genomförts.<br />
Mål: Efter studieavsnittet förstår studeranden den vetenskapliga bakgrunden till<br />
livsmedelshygien och har förmåga att tillämpa sin kunskap på den praktiska<br />
livsmedelskontrollen och i laboratoriearbetet.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
förstår betydelsen av de patogena livsmedelsmikroberna i maten ur konsumentens<br />
hälsoperspektiv.<br />
kan evaluera den hygieniska kvaliteten av olika livsmedelsgrupper och deras<br />
säkerhet.<br />
kan evaluera och identi<strong>fi</strong>era centrala riskfaktorer i livsmedelsprocesser och<br />
packningsprocessen.<br />
kan klassi<strong>fi</strong>cera preventiva åtgärder inom riskhantering inom hela<br />
livsmedelsproduktionskedjan.<br />
kan undersöka förekomsten av patogena mikrober i livsmedel.<br />
kan använda traditionella mikrobodlingstekniker och förklara principen för nya<br />
molekylbiologiska tekniker samt förklara när det är ändamålsenligt att använda dem.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Hatakka m.fl. Ruokamyrkytysepidemioiden selvitysopas. Björneborg, 2000.<br />
Korkeala (red.) Elintarvikehygienia: ympäristöhygienia, elintarvike- ja<br />
ympäristötoksikologia. WSOY Oppimateriaalit Oy, 2007. ISBN: 978-951-0-33469-0<br />
Sandholm m.fl. Utareen sairaudet. 2:a upplagan, 1993 ELLER motsvarande engelskspråkig<br />
bok The Bovine Mastitis and Udder, 1995.<br />
Tuorila & Appelbye (red.) Elintarvikkeiden aistinvaraiset tutkimusmenetelmät.<br />
Yliopistopaino, 2006.<br />
45
Undervisningsstenciler av avdelningen för livsmedelshygien och miljöhälsa. Material som<br />
delas ut på föreläsningar och laboratoriearbete.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 109 h, laboratorieundervisning och övriga övningar 118 h<br />
(obligatorisk närvaro), exkursion 24 h (obligatorisk närvaro).<br />
Tre skriftliga deltentamina:<br />
Sluttentamen:<br />
90195 Livsmedelspatogener och zoonoser<br />
90196 Industriell hygien<br />
90197 Hygienisk kvalitet av livsmedel<br />
90198 Sluttentamen i livsmedelshygien<br />
Värdering: 0-5. Slutvitsordet består av vitsorden för deltentamina (3 st.) och sluttentamen.<br />
Sluttentamens andel av vitsordet är 50 %.<br />
Ansvarig person: Miia Lindström<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Förutsättning för att få genomföra studieavsnittet<br />
är att kurserna veterinärmedicinsk patologi samt köttinspektions- och slakterihygien har<br />
genomförts.<br />
Miljöhygien 6.5 sp<br />
90040<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets hösttermin<br />
Mål: Studeranden vet hur miljöhygien anknyter till miljö- och hälsoskydd. Han eller hon har<br />
färdigheter att förstå samverkan mellan miljö och hälsa inom miljö- och hälsoskydd. Vidare<br />
känner han eller hon till de biologiska, fysikaliska och kemiska riskfaktorer som hänger<br />
samman med denna samverkan, behärskar det administrativa beslutsfattandet och känner till<br />
bestämmelserna angående området och kan använda dem.<br />
Kunskapsmål: Den studerande<br />
vet vad som menas med en hälsosam livsmiljö.<br />
vet hur miljö- och hälsoskydd fungerar för att förbättra och säkerställa individens och<br />
befolkningens livsmiljö.<br />
kan identi<strong>fi</strong>era de viktigaste faktorerna i miljön som äventyrar människans hälsa och<br />
kan relatera dem enligt riskens storlek i sin egen omgivning.<br />
identi<strong>fi</strong>erar sitt eget ansvar vid beredning av ärenden och i beslutsfattandet.<br />
kan uppdatera sitt kunnande genom utbildning.<br />
Innehåll: Under studieavsnittet behandlas bl.a. terminologin inom miljöskyddet, miljöhygien<br />
och miljöhälsa, administration och bestämmelser inom miljöskyddet samt miljö- och<br />
hälsoskyddet, Särskilda mål är kvaliteten i uteluft, jordmån, inomhusluft och deras inverkan<br />
på människans hälsa, livsmedelsproduktionens miljökonsekvenser samt hushållsvattnets och<br />
badvattnets kemiska och mikrobiologiska kvalitet.<br />
Studiematerial och litteratur: Veterinärlagstiftning. Jord- och skogsbruksministeriet,<br />
avdelningen för livsmedel och hälsa. http://www.mmm.<strong>fi</strong>/el/laki/. Hälsoskyddslag och<br />
miljölagstiftning (i tillämpliga delar).<br />
Mussalo-Rauhanmaa, Paile, Tuomisto, Vuorinen (red. ) Ympäristöterveys, Duodecim,<br />
2007.<br />
Korkeala (utgivare). Elintarvikehygienia: ympäristöhygienia, elintarvike- ja<br />
ympäristötoksikologia. WSOY Oppimateriaalit Oy, 2007. ISBN: 978-951-0-33469-0.,<br />
Undervisningsstenciler av institutionen för livsmedels- och miljöhygien (miljöhygien).<br />
Material som delas ut separat vid föreläsningar och laboratoriearbeten.<br />
46
Rekommenderas: World Health Organization, Guidelines for drinking-water quality, 3. p.,<br />
Geneve 2006. ISBN 92 4 154696 4.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 56 h, laboratoriearbeten 30 h (obligatoriska), exkursioner 6 h<br />
(obligatoriska), seminariearbete. Två deltentamina: 90049 Vatten- och inomhusluftshygien<br />
och 90358 Miljöhygien och livsmedels- och miljövirologi<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Marja-Liisa Hänninen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: För att man ska kunna delta i studiekursen<br />
förutsätts att kurserna i veterinärmedicinsk mikrobiologi och immunologi, veterinärmedicinsk<br />
patologi, köttbesiktningsteknik och köttbesiktning har slutförts.<br />
Lagstiftning och tillsyn inom miljö- och hälsoskyddet 3 sp<br />
90403<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets vårtermin<br />
Tidigare avlagda studier: Före studieavsnittet ska studeranden ha deltagit i 6:e läsårets<br />
undervisning i livsmedelshygien, miljöhygien och livsmedels- och miljötoxikologi.<br />
Mål: Studeranden förstår den vetenskapliga grunden för tillsynen, känner till grunderna i<br />
riskanalys och förstår syftet med och innehållet i tillsynsplanen. Studeranden kan utföra<br />
inspektion av en livsmedelslokal och mjölkproduktionsgård och fästa uppmärksamhet vid och<br />
ingripa mot väsentliga aspekter ur livsmedelshygienens synvinkel samt på ett ändamålsenligt<br />
sätt tillämpa lagstiftning med anknytning till ämnet.<br />
Innehåll: Studeranden gör sig förtrogen med forskning, förvaltning och lagstiftning för<br />
tillsynen inom miljö- och hälsoskyddet.<br />
Studiematerial och litteratur: Livsmedelslagstiftning. Veterinärlagstiftning. Övrigt material<br />
med anknytning till föreläsningar.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 26 h, övningar 12 h. Skriftlig tentamen.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Mari Nevas<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Före studieavsnittet ska den studerande ha deltagit<br />
i 6:e läsårets undervisning i livsmedelshygien, miljöhygien och livsmedels- och<br />
miljötoxikologi.<br />
Kommunal förvaltning 2 sp<br />
90401<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets vårtermin<br />
Mål: Studeranden känner till den kommunala förvaltningsorganisationen och modellen för<br />
beslutsfattande. Studeranden känner till central lagstiftning, kan bereda och utforma ett<br />
förvaltningsbeslut samt tillämpa tvångsåtgärder på ett ändamålsenligt sätt som stöd för<br />
beslutsfattandet.<br />
Innehåll: Studeranden gör sig förtrogen med kommunens förvaltningsorganisation,<br />
kommunalt beslutsfattande, central lagstiftning och tvångsåtgärdsförfarande. Beredning av ett<br />
förvaltningsbeslut i enlighet med livsmedels- eller hälsoskyddslagen övas i form av<br />
seminariearbete.<br />
Prestationssätt: Obligatoriska föreläsningar (8 h) och obligatoriskt seminariearbete i miljö-<br />
och hälsoskydd (görs i grupper).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
47
Ansvarig person:<br />
Mari Nevas: Förbindelser med andra studieperioder: Förutsättning för att få delta i<br />
studieavsnittet är att den studerande deltagit i kursen lagstiftning och tillsyn inom miljö- och<br />
hälsoskyddet (90403).<br />
Övrig information: Av undervisningen i kommunalförvaltning ordnas 2 h under 5:e läsåret i<br />
samband med kursen Veterinärvård I<br />
Livsmedels- och miljötoxikologi 3 sp<br />
90039<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:a läsårets vårtermin<br />
Mål: Målet för studieavsnittet är att göra den studerande förtrogen med toxikologins grunder<br />
och för honom eller henne presentera centrala kemikalier som förekommer i vår levnadsmiljö<br />
och näring och som är potentiellt skadliga för hälsan, deras biologiska effekter och<br />
påverkningsmekanismer samt riskbedömning.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
förklara principen för toxikologisk riskanalys.<br />
presentera huvudskedena för kinetik i främmande ämnen i organismen.<br />
berätta hur toxiciteten i en ny kemikalie kan undersökas systematiskt.<br />
beskriva huvudmekanismerna för kemisk carcinogenes.<br />
räkna upp de viktigaste kemiska riskfaktorerna för livsmedel och hushållsvatten i<br />
<strong>fi</strong>nländska förhållanden och presentera deras potentiella sanitära olägenheter.<br />
på egen hand göra ett förenklat Ames test av en given kemikalie och tolka<br />
testresultatet rätt.<br />
Innehåll: Undervisningen består av en grunddel och en tillämpningsdel. I<br />
grundtoxikologidelen behandlas toxikologins basterminologi, gifternas uppkomst och former,<br />
centralaste allmänna toxicitetsmekanismer på cellnivå, toxikologisk riskanalys, grunderna i<br />
toxikokinetik, carcinogenes, mutagenes och utvecklingstoxikologi samt systematisk<br />
undersökning av toxicitet. I tillämpningsdelen behandlas de viktigaste kemiska och<br />
fysikaliska farorna i levnadsmiljön och näring, deras exponeringskällor,<br />
påverkningsmekanismer och hälsoeffekter.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Korkeala (red.) Elintarvikehygienia: ympäristöhygienia, elintarvike- ja<br />
ympäristötoksikologia. WSOY 2007. ISBN: 978-951-0-33469-0.<br />
Övrigt material som delas ut under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 30 h, laboratorieövningar 6 h och individuell<br />
informationssökning 8 h och skriftlig tentamen 2 h.<br />
Värdering: 0-5<br />
Ansvarig person: Raimo Pohjanvirta<br />
Alternativa ämnesstudier (läsåret 2011-2012)<br />
Clinical Animal Behaviour 3 sp<br />
90388<br />
Målgrupp: Veterinary students, 4.-6. year, max 6 students<br />
Timing: Academic year 2011-2012<br />
Mål: Main objective: Basic knowledge of conducting behaviour consultations in a veterinary<br />
48
context<br />
Learning outcomes: Basic knowledge of the etiology of the most common behaviour<br />
problems in dogs and cats and the development of treatment programs. Basic knowledge of<br />
learning theory. The interrelationship between some behaviour problems, pathology and<br />
welfare issues. Basic understanding of client needs and effective counseling.<br />
Students will participate in:<br />
Behaviour consultations<br />
Monthly seminar lectures<br />
Writing client reports<br />
Case follow up<br />
Innehåll: Ethology. Learning theory and applied learning theory. History taking. Counseling,<br />
basic psychology. Psychopharmacology. Emotional states and the disorders that result in the<br />
development of behaviour problems. Treatment of behaviour problems<br />
Prestationssätt: Preparing of speci<strong>fi</strong>c cases, following consultations, participating in writing<br />
of client report, directed self study, lectures.<br />
Värdering: Passed/failed. Casebook, preparation and presentation of case study to peer<br />
group.<br />
Ansvarig person: Dr med vet Tuulia Burgherr Dip CABC, David Appleby Msc CCAB<br />
Övrig information: Language English (and partly Finnish).<br />
Diseases of wild and exotic birds 2 sp<br />
90379<br />
Målgrupp: 6 th year students of the Veterinary Faculty. Limited amount of participants 20<br />
Timing: Spring term 2012 (week 19)<br />
Mål: Deepening the knowledge about the diagnosis and treatment of diseases of wild and<br />
exotic birds. Includes the WWF course in rescuing oiled birds.<br />
Studiematerial och litteratur: To be announced later<br />
Prestationssätt: Lectures and case seminars in English, WWF course partly in Finnish.<br />
Värdering: Passed/failed<br />
Ansvarig person: Thomas Spillmann<br />
Molekylbiologisk detektion av patogena livsmedelsmikrober 3 sp<br />
90359<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen och<br />
utexaminerade veterinärer.<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Studeranden förstår funktionsprinciperna för de allmänt använda metoderna vid<br />
molekylbiologisk detektion av i livsmedelshygieniskt avseende betydande mikrober, kan<br />
använda PCR-metoder självständigt samt vet hur man kan tillämpa PCR-metoder för egna<br />
behov.<br />
Innehåll: På kursen sätter man sig in i molekylbiologiska detektionsmetoder för betydande<br />
mikrober i livsmedelshygieniskt avseende (PCR-, hybridiserings- och mikrochipmetoder).<br />
Kursens huvudvikt är lagd vid PCR-metoder.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar<br />
Prestationssätt: Deltagande i föreläsningar, övningar och demonstration.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
49
Ansvarig person: Leena Maunula<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studerande som har genomfört helheten Det<br />
friska husdjuret får delta i studieavsnittet<br />
Övrig information: Till övningarna antas 15 personer.<br />
Introduktionskurs i djurakupunktur 2 sp<br />
90351<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen och veterinärer<br />
Timing: Meddelas senare<br />
Mål: Ge färdigheter att diagnostisera och behandla hundar med akupunktur. Även andra<br />
djurarter behandlas i korthet.<br />
Innehåll: Akupunkturens historia, verkningsmekanismer, metoder, poäng,<br />
användningsindikationer, behandlingar samt akupunkturundersökning.<br />
Studiematerial och litteratur: Material i BSCW-plattformen.<br />
Rekommenderad lärobok: Schoen (red.): Veterinary Acupuncture: Ancient Art to Modern<br />
Medicine.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar och praktiska gruppövningar på hund. Aktivt deltagande i<br />
kursen.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna Hielm-Björkman<br />
Övrig information: Begränsat deltagarantal (Till kursen antas 45 studerande från<br />
årskurserna 4-6 samt 5 veterinärer).<br />
Grundkurs i vård av vilda djur 2 sp<br />
90306<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (4-6 lå)<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Studeranden får en uppfattning av djurparksveterinärens arbete och arbetsuppgifter.<br />
Prestationssätt: Aktivt deltagande, tentamen med flervalsuppgifter<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Eeva Rudbäck/Högholmen (eeva.rudback@hel.<strong>fi</strong>), Timo<br />
Soveri/<strong>Veterinärmedicin</strong>ska fakulteten<br />
Övrig information: Begränsat deltagarantal (20 studerande)<br />
Administration och beslutsfattande vid universitetet 2-3 sp<br />
90391<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- eller licentiatexamen<br />
Mål: Den studerande får mångsidig erfarenhet (kommunikativ kompetens och<br />
samarbetsförmåga, mötesteknik, grupparbete, organisering av möten och evenemang,<br />
beslutsfattande, förhandlingsförmåga) av att arbeta med förtroendeuppgifter vid universitetet.<br />
Innehåll: Två studiepoäng ges efter att den studerande varit minst ett år i styrelsen för en<br />
organisation, studentnation eller ämnesorganisation inom ramen för studentkåren eller två<br />
eller flera år som tjänsteman för en organisation, studentnation eller ämnesorganisation inom<br />
ramen för studentkåren eller som ordinarie studeranderepresentant i ett förvaltningsorgan vid<br />
universitetet eller en fakultet.<br />
Tre studiepoäng ges efter att den studerande varit medlem i studentkårens styrelse minst ett<br />
år, två eller flera år i styrelsen för en organisation, studentnation eller ämnesorganisation<br />
50
inom ramen för studentkåren eller mångsidig organisationsaktivitet (minst ett år i styrelsen<br />
för studentkåren, en organisation, studentnation eller ämnesorganisation inom ramen för<br />
denna, eller tjänsteman samt som ordinarie studeranderepresentant vid universitetets eller en<br />
fakultets förvaltningsorgan).<br />
Prestationssätt: Den studerande ska skriva en kort ansökan (högst en sida). Ur ansökan ska<br />
framgå hur många studiepoäng man ansöker om, räkna upp de uppgifter på basis av vilka<br />
studiepoäng ansöks och åren för när dessa har genomförts. Dessutom ska man i korthet<br />
berätta vad man har lärt sig genom de uppgifter man arbetat med.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anu Aunela<br />
Övrig information: Ansökan lämnas in till fakultetens kansli till planeraren för<br />
studieärenden (anu.aunela@helsinki.<strong>fi</strong>).<br />
Anestesi av häst 3 sp<br />
90315<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: Vårterminen 2012, från vecka 10.<br />
Mål: Studeranden kan följa anestesi på häst och beskriva särdragen i anestesin på häst,<br />
särskilt hjärtats och cirkulationsorganens samt andningsorganens funktion under allmän<br />
anestesi. Dessutom kan studeranden förklara de viktigaste riskfaktorerna vid anestesi på<br />
hästar samt huvudprinciperna för förebyggande och behandling av dem, och kan lindra<br />
perioperativ smärta hos häst.<br />
Innehåll: Under studieavsnittet gör sig studeranden förtrogen med lugnande.<br />
Studiematerial och litteratur: Material i Moodle-plattformen.<br />
Prestationssätt: Genomförande av utdelade uppgifter, aktivt deltagande i nätbaserat arbete.<br />
Nätbaserad kurs, förhandsuppgift 5 h, självständiga studier 38 h, nätbaserat arbete 38 h (ingen<br />
kontaktundervisning)<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Marja Raekallio<br />
Förbindelser med andra studieperioder: För att få delta i kursen krävs att blocket i<br />
anestesiologi och intensivvård och minst en stallpraktikperiod har genomförts.<br />
Övrig information: Deltagarantal 15. I studieavsnittet ingår en förhandsuppgift. Veterinärer<br />
som avlägger specialveterinärexamen i hästsjukdomar kan också antas till kursen.<br />
Grunderna i hovslagning och i sjukdomar och skoning 2 sp<br />
90370<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen.<br />
Timing: Meddelas senare<br />
Mål: Kursen förbättrar studerandenas förmåga att bedöma och behandla hovrelaterade<br />
problem hos hästar som är en betydande del av hästens hälso- och sjukvård. Kursen ökar den<br />
studerandes praktiska färdigheter i fråga om behandling av hovar. Kursen lär ut verkning av<br />
hovar, grunderna för avtagning och fästande av sko samt allmänna principerna för<br />
sjukskoning.<br />
Innehåll: Skoningsbegrepp , grunderna i utformning, anpassning och spikning av sko.<br />
Hovens och fotens grundläggande anatomi, benställningar, benets biomekanik och kinematik.<br />
De vanligaste skadorna/hältorna i hovar och ben samt de vanligaste sjukskoningarna.<br />
Praktiska övningar i skonings- och verkningsteknik i smågrupper med djupfrysta/upptinade<br />
hästben.<br />
Studiematerial och litteratur: Undervisningsmaterial som delas ut under kursen .<br />
Prestationssätt: Föreläsningar - obligatoriska (8h), praktiska övningar - obligatoriska (4h),<br />
51
förtrogenhet med litteraturen och kursrapport.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Riitta-Mari Tulamo, Jaakko Granström<br />
Förbindelser med andra studieperioder: <strong>Veterinärmedicin</strong>sk anatomi (hovens och benets<br />
normala anatomi), ortopedi (de vanligaste orsakerna till hälta som härrör från hovarna och<br />
behandling av dem). Hästars välbe<strong>fi</strong>nnande (bedömning och behandling av smärta som<br />
orsakats av hälta).<br />
Hältor hos hästar 3 sp<br />
90341<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (5:e ja 6:e läsåret)<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Studeranden lär sig de centralaste orsakerna och sjukdomarna bakom hästars haltfel<br />
samt deras etiologi, diagnostik, behandling och fortsatt behandling samt prognos.<br />
Innehåll: Hästens centralaste haltfel, deras diagnostik och behandlingsprinciper samt<br />
prognos och faktorer som påverkar denna.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Ross & Dyson: Diagnosis and management of lameness in the horse, senaste upplagan.<br />
Prestationssätt: Förhandsuppgifter, föreläsningar och praktiska övningsarbeten<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Riitta-Mari Tulamo, Martin Waselau, Tytti Niemelä<br />
Övrig information: Skriftlig ansökan samt kort motivering varför man önskar gå kursen.<br />
Begränsat deltagarantal (25 studerande).<br />
Introduktion i produktionsdjursmedicin 3 sp<br />
90373<br />
Målgrupp: Studerande vid veterinärmedicinska fakulteten som har genomfört helheten Det<br />
friska husdjuret (1:a läsåret).<br />
Timing: Under sommaren 2012.<br />
Kunskapsmål: Studeranden efter genomfört studieavsnitt:<br />
vet hur det är att arbeta som kommunalveterinär i praktiken<br />
har skaffat sig färdigheter i första hjälpen för nödjoursituationer i samband med<br />
produktionsdjur<br />
har fått bättre färdigheter i växelverkan för hantering av utmanande situationer<br />
Innehåll: Studieavsnittet innehåller en introduktionsdag vid Produktionsdjursjukhuset (7 h),<br />
klinikavsnitt (36 h) samt handledda självständiga studier samt en webbtentamen (totalt 34 h).<br />
Studiematerial och litteratur: Pyörälä Kotieläinten synnytysoppi. Radostits Veterinary<br />
medicine. Pyörälä & Tiihonen Nautojen sairaudet CD-ROM.<br />
Prestationssätt: Studieavsnittet inleds med en introduktionsdag. I början av klinikavsnittet<br />
ordnas introduktion för studerandena i smågrupper, under vilken veterinären går igenom<br />
kommunalveterinärens tillbehör och sätt att arbeta vid Produktionsdjursjukhuset.<br />
Klinikavsnittet innehåller ca 36 h aktivt arbete vid Produktionsdjursjukhuset och nödjouren.<br />
Avsnittet innehåller klinikdagar och jourpass kvällar och/ eller under helger eller veckoslut.<br />
Studieavsnittet innehåller handledda självständiga studier (30 h) samt bedömnings- och<br />
feedbackdelen (1 h, webbtentamen), som görs på Moodle-inlärningsplattformen.<br />
Klinikavsnitten genomförs under semestertiden (sommar- eller påsklovet).<br />
Klinikavsnittet som studeranden väljer är obligatoriskt. Webbtentamen är obligatorisk.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Eeva Mustonen, Helena Rautala, Mari Heinonen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studierna i Det friska husdjuret,<br />
52
<strong>Veterinärmedicin</strong>sk patologi, Djurhållning och välbe<strong>fi</strong>nnande, Hälso- och sjukvård för<br />
produktionsdjur, Klinikundervisning om produktionsdjur<br />
Övrig information: I samband med att studeranden anmäler sig väljer han eller hon ett för<br />
honom eller henne lämpligt studieavsnitt från givna alternativ.<br />
Publikation 1-3 sp<br />
90316<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen<br />
Innehåll: Artikel som godkänts för publicering i Suomen Eläinlääkärilehti eller annan<br />
tidskrift som tillämpar förhandsgranskning.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Handledaren eller övervakaren för licentiatexamen.<br />
Övrig information: Från artikel som skrivs på basis av ett kandidatarbete kan 1-2 sp räknas<br />
till godo för de alternativa studierna i kandidatexamen.<br />
Att vara tutor för en internationell utbytesstudent 2 sp<br />
90385<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiat- (och kandidat)examen<br />
Timing: Huvudsakligen under femte läsåret, men eventuellt också under andra studieår<br />
Mål: Att fungera som kamratstöd för en utbytesstuderande<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan använda ett främmande språk naturligt i arbetsmiljön och i<br />
studierna. Studerandens kulturella medvetenhet ökar och färdigheterna för växelverkan<br />
mellan kulturer utvecklas. Studeranden kan utvärdera egna verksamhets- och tankemodeller.<br />
Studeranden lär sig nya saker om veterinärmedicinska studier och veterinäryrket i<br />
utbytesstuderandens hemland.<br />
Innehåll: Att fungera som kamratstöd för en utbytesstuderande som deltar i fakultetens<br />
klinikundervisning (hjälp och vägledning) i en <strong>fi</strong>nländsk studiemiljö. Utbytesstuderanden kan<br />
också studera annanstans än kliniken varvid tutorn orienterar honom eller henne endast under<br />
1-2 veckor.<br />
Studiematerial och litteratur: University of <strong>Helsinki</strong>, Student Services: Orientation<br />
Handbook for International Students 2010-2011. A Guide for International Tutors 2010-2011.<br />
International Exchange Services / Tuula Hellstedt<br />
Prestationssätt: Deltagande i tutorutbildning, fungera som tutor för en utbytesstuderande<br />
och skriva en tutoreringsrapport<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Janna Koivisto<br />
Övrig information: Ett arvode (170 euro) betalas för tutorskapet.<br />
Arti<strong>fi</strong>ciell insemination 3 sp<br />
90317<br />
Målgrupp: Studerande vid veterinärmedicinska fakulteten<br />
Timing: Föreläsningar och övningar i slutet av våren, slakteripraktik under maj 2012.<br />
Mål: Studeranden lär sig grunderna i reproduktionsfysiologin för nöt- och svinkreatur samt<br />
inseminationstekniken för bägge arter.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
kan seminera nötkreatur och svin<br />
är kompetent att fungera som vikarie för en seminolog<br />
53
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsmaterial<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 22 h, praktiska övningar ca 35 h i Saari samt ett nötslakteri,<br />
platsen är inte bestämd (antalet timmar varierar enligt hur de erforderliga poängen avklaras),<br />
skriftlig tentamen 2 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Juhani Taponen<br />
Övrig information: Till studieperioden antas högst 20 studerande beroende på hur många<br />
semestervikariat för seminologer som är tillgängliga. Praktiska övningar även utanför<br />
tjänstetid. Genomförandet av studieavsnittet bekräftas under hösten 2011.<br />
Lungsjukdomar hos hund och katt 2 sp<br />
90395<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (6:e läsåret).<br />
Timing: Vårterminen 2012 (veckan 13)<br />
Mål: Fördjupa studerandens grundläggande kunskap om lungsjukdomar hos hund och katt,<br />
metoder inom specialdiagnostik samt behandlingar och deras grunder.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut i kursens BSCW-mapp och material<br />
som kursdeltagarna själva producerat. Rekommenderad lärobok: Textbook of respiratory<br />
disease of dogs and cats, red. King, LG 2004.<br />
Prestationssätt: Förhandsuppgifter, föreläsningar och praktiska övningsarbeten.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Minna Rajamäki<br />
Övrig information: Teaching language is English when foreign students attend the course.<br />
Begränsat antal studerande (20) antas till kursen.<br />
Husdjurens etologi och välfärd 3 sp<br />
90334<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen och<br />
andra studerande som är intresserade av området samt utexaminerade yrkesutbildade personer<br />
som arbetar med djur.<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Tidigare avlagda studier: Studerande vid veterinärmedicinska fakulteten som har genomfört<br />
kursen Grunderna i husdjurshållning, etologi och djurskydd kan delta i kursen.<br />
Mål: Efter kursen har studeranden en uppfattning om betydelsen av djurens etologi för<br />
djurhållningen och välfärden.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
beakta djurens beteendebehov<br />
läsa kritiskt undersökningar inom tillämpad etologi<br />
Innehåll: Via husdjurens beteendedrag behandlas på kursen bl.a. domesticering och<br />
evolution, de<strong>fi</strong>nitioner av välbe<strong>fi</strong>nnande samt faktorer som inverkar på uppkomsten av<br />
störande beteende. Detta sker genom föreläsningar, pardiskussioner och olika grupparbeten.<br />
Dessutom sätter man sig in i planering av och metoder inom beteendeforskning. Under<br />
kursen bekantar man sig med de senaste inhemska forskningsrönen inom området.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut under kursen och material som sänts i<br />
förväg.<br />
Prestationssätt: Kursen är en intensivkurs på fem dagar som dagligen består av 4 h<br />
föreläsningar och handledda par- och gruppdiskussioner 23 h. I kursen ingår<br />
distansuppgifter som sänds till studerandena. Aktivt deltagande i undervisningen<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Laura Hänninen, Anna Valros<br />
54
Övrig information: För andra än veterinärmedicinestuderande rekommenderas som<br />
förhandslitteratur boken Hyvinvoiva tuotantoeläin, Maatalouskeskusten liitto, <strong>Helsinki</strong>, 2005<br />
eller motsvarande kunskaper. Till kursen antas 25 personer efter anmälningsordning.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>estuderande har förtur.<br />
Kommunikation i praktiken 1-2 sp<br />
90390<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen<br />
Innehåll: Presentation av veterinärmedicinska studier på mässor, i gymnasier eller abi-infon.<br />
Före presentationen får studeranden utbildning om presentation och sätter sig in i<br />
presentationsmaterialet. Presentationsbesök avtalas separat. Studeranden kan även själv<br />
föreslå ett besök på till exempel sitt eget gymnasium.<br />
Prestationssätt: Presentation av veterinärmedicinska studier och hur man ansöker till studier<br />
(tre korta presentationer i till exempel gymnasier eller för skolelevsgrupper vid fakulteten och<br />
en längre presentation, t.ex. deltagande i Farmari- eller Studia-mässan motsvarar en<br />
studiepoäng).<br />
Dessutom ska man skriva en kort fritt formulerad feedbackrapport om presentationen (vad<br />
som gick bra, vad man kan utveckla). Rapporten skickas in per e-post till informatören (<br />
eeva.karmitsa@helsinki.<strong>fi</strong>).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Eeva Karmitsa, tel. 191 58461<br />
Övrig information: På fakultetens studiesidor i Alma:https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/doclink/180287<br />
Bujatrik på djupet 3 sp<br />
90369<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen och har genomfört<br />
minst 5:e läsårets studier (I kursen kan delta studerande som har avlagt<br />
klinikundervisningen). Till kursen antas också utexaminerade veterinärer.<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Efter genomförd kurs känner studeranden igen och kan behandla också mer sällsynta<br />
sjukdomar hos nötkreatur, vid behov med hjälp av olika informationskällor. Dessutom får han<br />
eller hon färdigheter för att utreda problem med nötkreatur som sammanhänger med<br />
utfodring och smitta och för förebyggande rådgivningsarbete.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
diagnostisera och behandla förutom primärfall också sjukdomstillstånd hos<br />
nötkreatur som förekommer mer sällan<br />
ge anvisningar för lösning av problem med nötkreatur som sammanhänger med<br />
utfodring<br />
utreda även sällsynta och svåra sjukdomsproblem med hjälp av olika källmaterial<br />
planera sin verksamhet i situationer med smittsamma sjukdomar<br />
Innehåll: Förebyggande av kalvningsförlamning, utfodringens samband med sjukdomar, de<br />
vanligaste epidemisituationerna och utredning av dessa, fördjupade studier om sjukdomar i<br />
matsmältningskanalen, rörelseorganen, nervsystemet och sjukdomar hos kalvar. Dessutom<br />
för tillfället aktuella teman.<br />
Studiematerial och litteratur: Radostits m.fl. Veterinary medicine. 9:e eller senare<br />
upplaga, W.B. Saunders, 2000.<br />
Pyörälä&Tiiihonen Nautojen sairaudet 2005. CD-ROM.<br />
Helsingfors universitet, veterinärmedicinska fakulteten, studiematerial 6 och material som<br />
delas ut på föreläsningar.<br />
Rekommenderas:<br />
55
Divers TJ & Peek SF Rebhun’s Diseases of Dairy Cattle, 2:a upplagan, Saunders 2008.<br />
Smith BP Large Animal Internal Medicine, 3:e upplagan, Mosby, ST. Louis 2002.<br />
Prestationssätt: Närvaro på kursen, genomförda förhandsuppgifter och genomförda<br />
presentationer med godkänt resultat. Kursen består av 17 h föreläsningar, 8 h grupparbete och<br />
8 h handledd diskussion med utgångspunkt från studerandenas inledningsanföranden. För<br />
förberedelser inför grupparbetet och utarbetandet av den egna presentationen har 48 h<br />
reserverats.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Helena Rautala<br />
Evidensbaserad veterinärmedicin - vad är det och existerar det? 3 sp<br />
90345<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: Januari-mars 2012<br />
Mål: Studeranden kan diskutera hur man bedriver veterinärmedicinsk forskning, kan kritiskt<br />
läsa rapporter om kliniska och experimentella veterinärmedicinska undersökningar samt<br />
bedöma nivån på den vetenskapliga evidensen och tillämpa forskningsresultaten i det kliniska<br />
arbetet.<br />
Innehåll: Föreläsning om begreppen och tolkning av resultaten inom klinisk<br />
läkemedelsforskning, uppgift om bedömning av evidensgraden utifrån publicerade<br />
undersökningar, nätdiskussion om exempelfallen.<br />
Studiematerial och litteratur: Material på kursens Moodle-område samt egenhändigt<br />
insamlat material från databaser.<br />
Prestationssätt: Kontaktträff 3 h (januari 2012), självständiga studier 40 h, nätbaserat arbete<br />
38 h. Utförd angiven uppgift, aktivt deltagande i nätbaserat arbete.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Marja Raekallio<br />
Förbindelser med andra studieperioder: I kursen kan studerande delta, vilka har genomfört<br />
grundperioden i farmakologi (deltentamina) samt grunderna i statistik och vetenskaplig<br />
forskning.<br />
Övrig information: Begränsat deltagarantal (15 studerande), även veterinärer som avlägger<br />
specialveterinärexamen antas till kursen.<br />
Tutor för studeranden 2 sp<br />
90328<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen<br />
Timing: April-september 2012<br />
Mål: Genom tutorverksamheten bekantar sig första årets studerande med<br />
veterinärmedicinska fakulteten och Helsingfors universitet som studiemiljö och praktisk<br />
verksamhetsmiljö. Tutorn hjälper nya studerande med aktuella praktiska frågor och<br />
framförallt bekantar studerandena sig med varandra. Studeranden som fungerar som tutor<br />
fördjupar sina kunskaper om Helsingfors universitet, Viks campusområde och<br />
veterinärmedicinska fakulteten samt tillämpar dem när han eller hon hjälper den nya<br />
studeranden att integrera sig i universitetssamfundet. Tutorn får även erfarenhet av att<br />
handleda smågrupper och fungera som kamratstöd.<br />
Innehåll: Fakultetens tutorutbildning (6 h), sammanställande av tutoreringsplan samt<br />
tutorbrev till den egna tutorgruppen, fungera som handledare för smågrupper under<br />
höstterminen 2012.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
Lähteinen-Kyykkä, Merja: Uudien opiskelijoiden pienryhmäohjaajan opas (2004).<br />
56
Helsingfors: SHVS. Tutorguiden “Tuutoriopas” på Nyytis webbplats<br />
http://www.nyyti.<strong>fi</strong>/evaita_opiskeluun/tuutoriopas.htm<br />
Prestationssätt: Deltagande i tutorutbildning, sammanställning av en tutoreringsplan samt att<br />
fungera som handledare för en smågrupp och självutvärderingsrapport om tutorverksamheten.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Leena Luukkanen<br />
Övrig information: Ett arvode betalas för tutorskapet (150 euro).<br />
Inlärning till veterinär 2 sp<br />
90392<br />
Målgrupp: I första hand studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: Höstterminen 2011<br />
Mål: Den studerande får information och verktyg för att bygga upp och upprätthålla sitt eget<br />
välbe<strong>fi</strong>nnande samt för individuell mognad att bli veterinär.<br />
Innehåll: Livskompetens, bra vardag, stöd av förstående inlärning, särdragen i de<br />
veterinärmedicinska studierna, sakkunskap och individuell mognad.<br />
Studiematerial och litteratur: Anvisas vid behov under avsnittet.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar, samverkansarbete, självutvärdering. Rapport, plan eller<br />
annan produkt i fri form.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mirja Ruohoniemi<br />
Övrig information: Studieavsnittet genomförs i samarbete med SHVS, Helsingfors<br />
universitets studiepsykologer och Unisport.<br />
Tandsjukdomar hos smådjur 3 sp<br />
90398<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (6:e läsåret)<br />
Timing: Vårterminen 2012, veckan 12<br />
Mål: Studeranden kan identi<strong>fi</strong>era och lär sig behandla tandsjukdomar hos smådjur.<br />
Innehåll: På kursen tas upp undersökning av mun och tänder samt avlägsnande av tandsten.<br />
Prestationssätt: Förhandsuppgift, grupparbeten, praktiska övningsarbeten<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Eva Sarkiala-Kessel, Niina Luotonen<br />
Övrig information: Skriftlig ansökan samt kort motivering varför man önskar gå kursen. Till<br />
kursen antas 16 studerande.<br />
Onkologi hos smådjur 2 sp<br />
90397<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (6:e läsåret)<br />
Timing: Vårterminen 2012 (veckan 17)<br />
Mål: Under kursen i onkologi gör sig studeranden förtrogen med etiologi, diagnostik och<br />
behandling av tumörsjukdomar hos smådjur.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
redogöra för hur olika tumörsjukdomar kan diagnostiseras<br />
ordinera patienten undersökningar som en kartläggning av utbredningen kräver och<br />
motivera varför undersökningarna i fråga görs<br />
planera behandling av de vanligaste tumörsjukdomarna<br />
berätta vilka saker som ska beaktas för att cellgiftsbehandling ska kunna ges på ett<br />
säkert sätt<br />
Innehåll: Tumörsjukdomars etiologi och diagnostik. Principerna för operativ behandling,<br />
57
cellgiftsbehandling och strålningsbehandling. De vanligaste tumörsjukdomarna hos smådjur.<br />
Studiematerial och litteratur: Material i BSCW-plattformen och material som<br />
kursdeltagaren själv sökt. Rekommenderas: Decision Making in Small Animal<br />
Oncology, Argyle , Brearley & Turek (red.), 2008.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 16 h, övningar 13 h. Under övningarna går man igenom<br />
diagnostiken vid cytologiska prov, tagande av nålprov och olika provbitar samt utförande av<br />
cellgiftsbehandlingar. Deltagande i föreläsningar, övningar och utarbetande av ett patientfall<br />
samt ett föredrag.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Karoliina Autio<br />
Övrig information: Begränsat deltagarantal (14 studerande)<br />
På jour som smådjursveterinär 3 sp<br />
90375<br />
Målgrupp: Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: Läsåret 2011-2012<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan<br />
känna igen de vanligaste akutfallen vid en smådjurspraktik och bedöma hur<br />
brådskande de är<br />
utarbeta en helhetsbedömning och en verksamhetsplan i en joursituation<br />
i samband med jour använda allmänt använda undersökningsmetoder<br />
(laboratorietester och metoder för diagnostisk avbildning) samt utvärdera deras<br />
resultat<br />
Innehåll: Studieavsnittet innehåller föreläsningar, undervisning och handledning i<br />
smågrupper samt jourpraktik vid smådjurssjukhuset.<br />
Studiematerial och litteratur: Nelson RW, Couto CG. Small Animal Internal<br />
Medicine, 4:e upplagan, Mosby Elsevier, 2009. Silverstein DC, Hopper K. Small Animal<br />
Critical Care Medicine, Saunders Elsevier, 2009.<br />
Prestationssätt: Studieavsnittet inleds med gemensamma föreläsningar för alla på<br />
förmiddagen (4 h) med jourarbetet vid smådjurssjukhuset som tema. På eftermiddagen (3 h)<br />
bekantar man sig med jourverksamheten vid smådjurssjukhuset i smågrupper:<br />
intensivavdelningen, jourpolikliniken, operationsavdelningen.<br />
Jourperioden innehåller 42 h jourarbete. Jourperioden genomförs som tre kvällsjourpass och<br />
två jourpass dagtid under helg eller veckoslut. Som avslutning på studieavsnittet ordnas<br />
feedbacktillfälle (2 h). I kursen ingår 30 h självständiga studier.<br />
De studerande för bok över alla patienter under studieavsnittet. De studerande gör en<br />
fallbeskrivning av en patient. Som webbplattform under kursen fungerar BSCW, som<br />
innehåller anvisningar om hur man för bok över patienter och skriver ett patientfall.<br />
Jourperioderna under studieavsnittet genomförs under jul, påsk eller sommarveckosluten.<br />
Deltagande i ordnad undervisning och jourpass är obligatoriskt. Patientbokföringen och den<br />
skriftliga fallbeskrivningen lämnas in före utsatt tid.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Helka Heikkilä och Maria Louhelainen, Thomas Spillmann<br />
Övrig information: Till studieavsnittet antas 18 studerande. I samband med anmälan kan<br />
studeranden framföra önskemål om tidpunkt för genomförandet av jourperioden.<br />
Smådjurs ortopedi 3 sp<br />
90396<br />
58
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (6:e läsåret)<br />
Timing: Vårterminen 2012 (veckan 16)<br />
Mål: Studeranden lär sig mer ingående om diagnostisering av och behandlingsprinciper för<br />
ortopediska sjukdomar hos smådjur.<br />
Innehåll: Ortopedisk undersökning, etiologin vid ortopediska problem, diagnostisering,<br />
åtgärder och fortsatt behandling.<br />
Studiematerial och litteratur: Fossum Small Animal Surgery, 3. upplagan Mosby Elsevier<br />
2007<br />
Prestationssätt: Grupparbete, praktiska övningsarbeten och föreläsningar.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Pauli Keränen, Mikael Morelius<br />
Övrig information: Till kursen antas 20 studerande.<br />
Fjäderfä från jord till bord 2 sp<br />
90354<br />
Målgrupp: Studerande vid veterinärmedicinska fakulteten, påbyggnadsstuderande och<br />
färdiga veterinärer<br />
Timing: Januari 2012<br />
Mål: Studeranden blir insatt i primärproduktion och produktions- och livsmedelshygien av<br />
fjäderfä.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar. Meddelas senare.<br />
Prestationssätt: Närvaro på föreläsningar och essä.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Timo Soveri, Maria Fredriksson-Ahomaa<br />
Stuteriveterinärkurs 3 sp<br />
90323<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen och har genomfört<br />
5:e årskursens studier (Klinikundervisning). Kursen har ett begränsat deltagarantal (10-15<br />
personer) och till kursen ansöker man skriftligen. Ansökan riktas till den ansvariga läraren<br />
och ur ansökan ska framgå hur studeranden hittills har klarat av sina studier, hästerfarenhet<br />
samt en redogörelse för hur kursen anknyter till studerandens karriärplaner. Till kursen antas<br />
dessutom veterinärer som fortutbildar sig.<br />
Timing: 26.-30.3.2012<br />
Mål: Efter genomförd kurs kan studeranden arbeta som ansvarig veterinär på en station för<br />
arti<strong>fi</strong>ciell insemination (AI) för hingstar. Studeranden behärskar reproduktionsfysiologi hos<br />
hingst och förstår dess effekter på spermaproduktion, sexuellt beteende och<br />
reproduktionsstörningar. Studeranden känner till etiologi, patogenes, undersökning och<br />
behandling i fråga om reproduktionsstörningar. Han eller hon kan teknikerna för att samla in<br />
sperma, kan undersöka sperma och packa den för sändning. Han eller hon kan också seminera<br />
stoet i rätt tid och behärskar inseminationsteknikerna. Vidare känner han eller hon till<br />
lagstiftningen om AI-verksamheten och stuteriveterinärens uppgifter på AI-stationen.<br />
Innehåll: Reproduktionsfysiologi hos hingst, sexuellt beteende och dess avvikelser samt<br />
behandling av avelshingst. Undersökning, behandling, frysning och kylning av sperma,<br />
beräkning av inseminationsdos samt användning av transportsperma. Tekniker för insamling<br />
av sperma och problem med insamling av sperma. Undersökning av hingst och<br />
diagnostisering och behandling av patologiska tillstånd. AI-hygien, undersökning och<br />
insemination av ston. Smittsamma sjukdomar i stuteriet och management.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på kursen. På kursen presenteras<br />
utländsk litteratur om reproduktion hos hingst och AI.<br />
59
Prestationssätt: Deltagande i kursen. Föreläsningar 30 h, smågruppsundervisning 15 h.<br />
Värdering: Studeranden ska på förhand göra en skriftlig uppgift som den ansvariga läraren<br />
godkänner.<br />
Ansvarig person: Terttu Katila<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Deltentamina i reproduktionsvetenskap ska vara<br />
genomförda.<br />
Övrig information: Kursen ordnas i Ypäjä. Studeranden ordnar och betalar själv sina resor,<br />
inkvartering och måltider. Kursen ger behörighet att arbeta som ansvarig veterinär för den<br />
verksamhet som nämns i AI-tillståndet för häst.<br />
Svinens reproduktion samt deras hälso- och sjukvård 3 sp<br />
90337<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen (6:e läsåret),<br />
veterinärer<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Ge färdigheter att på gårdsnivå analysera och lösa hälso- och fertilitetsproblem inom<br />
svinköttsproduktionen.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan upprätta en gårdsrapport och en hälsovårdsplan avseende<br />
fertiliteten vid gården.<br />
Innehåll: Frågor med anknytning till fertilitetsproblem på individ- och gårdsnivå,<br />
sjukdomssaneringar, svanstuggande, ledinflammationer, utfodring, svinens välbe<strong>fi</strong>nnande<br />
samt svinköttsproduktionens etik. Kursens innehåll skräddarsys årligen så att nya och aktuella<br />
teman om svinuppfödning samt teman som kursdeltagarna själv anser viktiga tas upp. Kursen<br />
innehåller centrala verktyg för hälso- och sjukvården.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som anvisas under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Deltagande i föreläsningar och övningsarbete. Föreläsningar och<br />
diskussioner 27 h, grupparbeten och gårdsbesök och utarbetandet av dem 8 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Olli Peltoniemi, Mari Heinonen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Produktionsdjursblocket ska vara genomfört.<br />
Övrig information: Kursen ordnas i Saari i Mäntsälä. Begränsat deltagarantal (20<br />
studerande).<br />
Small animal cardiology 2 sp<br />
90383<br />
Målgrupp: 6 th year students of the Veterinary Faculty. Limited amount of participants<br />
20.<br />
Timing: Spring term 2012 (week 11)<br />
Mål: Deepening the knowledge about the diagnosis and treatment of congential and acquired<br />
cardiac diseases in dogs and cats.<br />
Studiematerial och litteratur: To be announced later<br />
Värdering: Passed/failed<br />
Ansvarig person: Maria Wiberg<br />
Övrig information: Lectures and case seminars, Teaching language is English in cooperation<br />
with a foreign specialist in cardiology who will be announced later.<br />
Kurs i klöv-vård 2 sp<br />
90348<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen (2:a och 3:e<br />
årskursen)<br />
60
Timing: Eventuellt vårterminen 2012 (bekräftas i slutet av år 2011)<br />
Mål: Grundläggande information om funktionell klövvård på nötkreatur<br />
Innehåll: 1:a dagen (eftermiddag): klövarnas struktur, de vanligaste klövsjukdomarna,<br />
funktionell klövvård; 2:a dagen: klövvård i praktiken<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsmaterial<br />
Prestationssätt: Närvaro på föreläsningar och vid övningar. Föreläsningar 4 h i Vik och 8 h<br />
praktisk klövvård i Saari, hemuppgift.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Timo Soveri<br />
Strålskyddet inom veterinärmedicinsk röntgenverksamhet 2 sp<br />
90389<br />
Målgrupp: Studerande vid veterinärmedicinska fakulteten med minst fem års genomförda<br />
studier samt utexaminerade veterinärer och personer som vill skaffa sig behörighet för den<br />
föreståndare som ansvarar för den veterinärmedicinska röntgenverksamheten.<br />
Timing: Januari 2012<br />
Mål: Den studerande skaffar sig behörighet för att arbeta som ansvarig föreståndare för<br />
användning av strålning inom kompetensområdet för veterinärmedicinsk röntgenverksamhet.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan<br />
strålningsfysikens grunder, strålkällor och strålningens mätstorheter<br />
strålningens biologiska verkningar och risker<br />
lagstiftningen med anknytning till användning av strålning<br />
organisatoriska arrangemang vid användning av strålning, övervakning av<br />
användning av strålning och av exponeringen<br />
säker användning av strålning och strålskyddsåtgärder inom veterinärmedicinsk<br />
röntgenverksamhet<br />
undersökningsmetoder och -utrustning vid röntgen av djur samt deras användning<br />
Innehåll: Kursens innehåll följer Strålsäkerhetscentralens direktiv ST 1.8. På kursen<br />
behandlas bl.a. strålningsfysikens grunder, storheter med anknytning till strålning och<br />
mätning av strålning, strålningens biologiska verkningar, strålrisker och strålskyddets<br />
grundprinciper. Vidare gör den studerande sig förtrogen med strålskyddslagstiftningen,<br />
övervakning av användning av strålning, praktiska strålskyddsåtgärder på arbetsplatser,<br />
övervakning av strålningsexponeringen och hälsokontroll av anställda under kursen. Den<br />
studerande bekantar sig med veterinärmedicinska röntgenundersökningar, alternativa<br />
undersökningsmetoder, kvalitetssäkring vid veterinärmedicinsk röntgenverksamhet och övar<br />
sig i att använda veterinärmedicinsk röntgenutrustning.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningarna, litteratur som<br />
anvisats under avsnittet.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 12 h, övningar. Förutsättningen för genomförd kurs är<br />
godkänt förhör.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd.<br />
Ansvarig person: Anu Lappalainen<br />
Talad svenska för veterinärer 2 sp<br />
90267<br />
Målgrupp: 4-6 års studenter, de som är i specialiseringsutbildningen och<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>ska fakultetens personal<br />
Timing: 15.-29.8.2011<br />
Mål: Att öka deltagarnas färdigheter och motivation att använda svenska i praktiska,<br />
yrkesrelaterade situationer.<br />
61
Innehåll: Kursen består av undervisning och diskussioner för att främja deltagarnas aktiva<br />
ordförråd samt av praktiska övningar i att använda muntlig och skriftlig svenska. Kursen<br />
genomförs som diskuterande och aktiverande, med gruppdiskussioner och rollspel. Skriftliga<br />
färdigheter tränas genom att skriva korta texter i form av bl.a. e-postmeddelanden och referat<br />
av svenska forskningsrapporter. De praktiska övningarna planeras och genomförs av<br />
veterinärer med erfarenhet av kel- och produktionsdjurpraktik. Kursen bedöms som godkänd<br />
eller underkänd på basen av aktivt deltagande och består av 27 timmar närundervisning samt<br />
självständigt arbete.<br />
Studiematerial och litteratur: Inget förhandsmaterial<br />
Prestationssätt: Grupparbeten, diskussioner, rollspel.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna Valros<br />
Informationskällor på nätet (Vivo-kurs) 1 sp<br />
90346<br />
Målgrupp: Kursen ordnas för följande målgrupper:<br />
1. Studeranden som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen och som har valt ämnet för<br />
sin avhandling. 2. Studeranden som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen samt de<br />
kandidatexamensstuderande som har sammanställt forskningsplan för sin licentiatavhandling.<br />
Timing: Nätbaserad kurs som ordnas vid särskilt avtalad tidpunkt.<br />
Mål: Efter avklarad kurs kan studeranden leta efter och hitta information och olika<br />
informationskällor, bedöma kvaliteten av och användbarheten hos informationen samt förstå<br />
betydelsen av informationsanskaffning och informationssökning för sin egen inlärning och<br />
som en del av en livslång inlärningsprocess.<br />
Innehåll: Vivo-kursen, som organiseras av Campusbiblioteket i Vik, ger vägledning i<br />
informationssökning och presenterar de centrala nätbaserade informationskällorna.<br />
Förutsättning för att genomgå kursen är att deltagaren sätter sig in i det material som <strong>fi</strong>nns på<br />
Vivo-webbplatsen och de veterinärmedicinska informationskällor som presenteras på<br />
webbplatsen. Dessutom ska utdelad inlärningsuppgift genomföras med godkänt resultat.<br />
Kursen använder sig av Moodle-inlärningsplattformen.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Raisa Iivonen/Campusbiblioteket i Vik<br />
Vetenskaplig klinisk forskning - vad, hur och varför? 3 sp<br />
90378<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen och<br />
vilka har valts ut till sommarkliniken vid avdelningen för klinisk häst- och smådjursmedicin<br />
samt avhandlingsförfattare som avlägger veterinärmedicinsk doktorsexamen.<br />
Timing: Maj-augusti 2012<br />
Mål: Studeranden förstår de centrala frågorna inom klinisk forskning och behärskar<br />
principerna för de metoder som används inom forskningen. Studeranden lär sig de olika<br />
metoderna inom klinisk forskning, kan själv planera forskning i liten skala, behandla<br />
materialet och har förmåga att tolka resultaten.<br />
Innehåll: Presentation av det veterinärmedicinska vetenskapssamfundet och infrastrukturen,<br />
litteratursökning, metodologier som använts inom forskningen, forskningsetik och<br />
försöksdjurstillstånd, bearbetning av material, analys av resultat, vetenskapligt skrivande.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som anvisas under studieavsnittet.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar och övningar. Övningarna baserar sig på studerandens eget<br />
material och utgående från detta skriver studeranden sin licentiatavhandling. Det egna arbetet<br />
presenteras vid ett seminarium. Obligatoriskt deltagande i all undervisning. Frånvaro<br />
62
kompenseras genom skriftliga uppgifter.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna Hielm-Björkman<br />
Produktionsdjursjour 3 sp<br />
90393<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen och har genomfört<br />
kursen ‘’Introduktion till att vara verksam som produktionsdjursveterinär’’.<br />
Timing: Under påsk- och sommarlovet 2012.<br />
Mål: Den studerande bekantar sig med produktionsdjursjouren och de färdigheter som krävs.<br />
Innehåll: Helgjour vid produktionsdjursjukhuset inom Universitetets djursjukhus eller inom<br />
ett område där produktionsdjursjouren har avskiljts till en egen veterinär.<br />
Beredskapstjänstgöring inom jouren 64 timmar, varav uppskattningsvis hälften (32 h) är aktiv<br />
arbetstid. Föreläsningsinspelningar med anknytning till första hjälpen och uppgifter på<br />
inlärningsplattformen moodle. Cirka 50 timmar har reserverats för genomgång av dessa<br />
(självstudier).<br />
Studiematerial och litteratur: Föreläsningsinspelningar på moodle.<br />
Erkki Pyörälä: Kotieläinten synnytysoppi.<br />
Heinonen och Laisi: Nautojen ja sikojen lopetus: pulttipistooli ja verenlasku, DVD.<br />
Pyörälä och Tiihonen: Nautojen sairaudet 2005. Föreläsningsmaterial för blocket hälso- och<br />
sjukvård för produktionsdjur.<br />
Prestationssätt: Den studerande reserverar en helgjour under semestertid vid<br />
Produktionsdjursjukhuset (moodle-plattform) eller meddelar genom en moodle-blankett till<br />
den ansvariga veterinären var, när och med vilken veterinär han eller hon fullgör helgjouren<br />
inom produktionsdjur. Uppgifterna på inlärningsplattformen Moodle (inlärningsdagbok för<br />
tiden under helgen samt frågor med anknytning till föreläsningsmaterialet) kan den<br />
studerande göra vid en Tid som han eller hon själv väljer före utgången av september.<br />
Värdering: Godkänd /underkänd<br />
Ansvarig person: Eeva Mustonen, Mari Heinonen ( chefsveterinär vid<br />
Produktionsdjursjukhuset)<br />
Förbindelser med andra studieperioder: En fortsättning på den valfria kursen Introduktion<br />
till att vara verksam som produktionsdjursveterinär.<br />
Forskning i livsmedels- och miljöhygien; från frågeställning till rapportering 3 sp<br />
90311<br />
Målgrupp: Kursen är avsedd för veterinärmedicinestuderande som deltar i sommarskolan<br />
vid avdelningen för livsmedelshygien och miljöhälsa. Begränsat deltagarantal. Studerandena<br />
vid sommarskolan väljs på basis av fritt formulerad ansökan och intervjuer.<br />
Timing: April-augusti 2012<br />
Kunskapsmål: Studeranden känner till centrala teman inom livsmedels- och miljöhygienisk<br />
forskning och kan använda de vanligaste forskningsmetoderna och förklara deras principer.<br />
Studeranden behärskar grunderna i vetenskapligt skrivande och hur referenser hanteras samt<br />
kan tillämpa sina kunskaper när han eller hon skriver sin licentiatavhandling. Studeranden<br />
kan motivera hur centrala teman inom livsmedels- och miljöhygienisk forskning anknyter till<br />
det praktiska uppgiftsfältet inom livsmedelshygien och miljöhälsa.<br />
Innehåll: Studeranden blir under kursen insatt i forskning, dess etik och rapportering samt<br />
bekantar sig med uppgifterna inom livsmedels- och miljöhygien.<br />
Studiematerial och litteratur: Kursens studiematerial<br />
Prestationssätt: Föreläsningar, övningar, skriftliga uppgifter, exkursioner, seminarier,<br />
63
sammanställande av en vetenskaplig poster och andra möjliga arbetssätt.<br />
Deltagande i all undervisning. Frånvaro kompenseras med skriftliga uppgifter.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd. På kursen används kontinuerlig bedömning av kunskaperna<br />
där studeranden får fortlöpande feedback på sin utveckling.<br />
Ansvarig person: Miia Lindström<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Studeranden ska vara antagen till sommarskolan.<br />
Om avläggande av kandidatexamen före sommarskolan avtalas med handledaren för<br />
licentiatavhandlingen.<br />
Övrig information: Ansökningstid för sommarskolan i december-januari, publiceras i Alma.<br />
Studiecirkel i forskningsmetoder 1 sp<br />
90268<br />
Målgrupp: Studerande som planerar eller skriver licentiat- eller doktorsavhandling och deras<br />
handledare vilka använder biostatistiska och epidemiologiska metoder.<br />
Timing: Högst en gång i månaden under vår- och höstterminerna.<br />
Mål: I studiecirkeln bekantar sig studerande med sin egen forskningsplan ur statistisk och<br />
epidemiologisk synvinkel. Avsikten är att få planerna att bättre bidra till att forskningsmålen<br />
nås. Därutöver sätter man sig genom diskussioner in i hur man använder statistiska metoder<br />
som stöd för slutledningen.<br />
Innehåll: Forskningsmetodernas studiecirkel är ett diskussionsforum för observations-,<br />
fältstudier och kliniska studier samt för epidemiologiska och statistiska metoder.<br />
Forskningsmetoderna utgör en central del i forskningsarbetet. Vid valet av dessa ska man<br />
beakta forskningsfrågorna och de förväntade resultaten och de slutledningar som dras utifrån<br />
dessa, eftersom slutledningarna delvis präglas av metoderna. Till god metodkunnighet hör<br />
inte bara teknisk behärskning av metoderna utan även synen på växelverkan mellan<br />
forskningsobjektet och metoderna.<br />
Studiematerial och litteratur:<br />
M. Elwood Forward projection - using critical appraisal in the design of studies; International<br />
Journal of Epidemiology 2002; 31:1071-1073. http://ije.oupjournals.org/cgi/reprint/31/5/1071<br />
Prestationssätt: Närvaro och eventuellt föredrag; deltagande i diskussion.<br />
Licentiatstuderandena får en studiepoäng genom att 1) delta i sex studiecirklar eller 2) ge en<br />
presentation och delta därpå i två andra studiecirklar. Anhållan om studiepoäng görs separat<br />
hos den ansvariga personen. De deltagare i studiecirkeln som anmält sig på förhand<br />
presenterar ett sammandrag av sin forskningsplan eller sina forskningsproblem varefter<br />
planen kommenteras och diskuteras.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anna-Maija Virtala<br />
Övrig information: anna-maija.virtala@helsinki.<strong>fi</strong> och<br />
http://www.vetmed.helsinki.<strong>fi</strong>/tutkimus/tutkijankoulutus/opintopiiri.html<br />
Kurs i juverhälsa 3 sp<br />
90329<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen och som har<br />
genomfört 5:e läsårets studier. Skriftlig ansökan samt kort motivering varför man önskar gå<br />
kursen. Till kursen antas också utexaminerade veterinärer.<br />
Timing: Vårterminen 2012<br />
Mål: Studeranden fördjupar sina kunskaper om patogenes vid juverinflammation och<br />
spensjukdomar, diagnostik, behandling och förebyggande samt förvärvar färdigheter för en<br />
heltäckande utredning av problemet med juverinflammation hos nötkreatur.<br />
64
Innehåll: Under kursen gör deltagarna sig förtrogna med särdrag hos bakterier som orsakar<br />
juverinflammation och patogenes vid inflammation. Deltagarna fördjupar sina kunskaper i<br />
klinisk farmakologi som hänför sig till behandlingen av juverinflammation. Mjölkningens<br />
teori och praktik gås igenom. Undersökningstekniker för juvrar och spenar övas i praktiken.<br />
Vidare sätter man sig in i bakteriologisk diagnostik och känslighetsbestämning på<br />
laboratoriet. I avsnittet ingår även fallbeskrivningar samt besök av nötkreatur och utarbetande<br />
av en plan för juverhälsa för respektive nötdjur.<br />
Studiematerial och litteratur: Meddelas senare.<br />
Prestationssätt: Deltagande i kursen, övningsarbete, utarbetande av en plan för juverhälsa.<br />
Föreläsningar 16 h, smågruppsundervisning 8 h, individuell undervisning 1 h, grupparbete 12<br />
h, nätbaserat arbete 7 h.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Satu Pyörälä<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Kursen Hälso- och sjukvård för produktionsdjur<br />
(90084) ska vara genomförd.<br />
Övrig information: Begränsat deltagarantal (15 studerande). Skriftlig ansökan samt kort<br />
motivering varför man önskar gå kursen.<br />
Valfri praktik 2 sp<br />
90305<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Mål: Att bekanta sig med veterinärens arbete eller få arbetserfarenhet från området under<br />
studierna.<br />
Innehåll: Följa veterinärens arbete under minst 5+5 vardagar eller 5 vardagar och en<br />
jourhelg, sammanhängande eller regelbundet arbete under en veterinärs överinseende (t.ex.<br />
hjälpa till på en smådjursmottagning, antidopingarbete vid trav/ridtävlingar), eller praktik<br />
som universitetet stöder. Förande av inlärningsdagbok.<br />
Prestationssätt: Ifylld praktikblankett med underskrift av arbetsplatsens kontaktperson och<br />
som bilaga ett sammandrag av inlärningsdagboken på 1-2 sidor (lämnas in inom två månader<br />
efter att praktiken har avslutats)<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Anu Aunela<br />
Övrig information: Universitetet stöder årligen praktik. Praktikplatsen kan <strong>fi</strong>nnas hos ett<br />
inhemskt eller utländskt privat företag, en organisation, en kommun eller staten. Om<br />
universitetsstödda praktikplatser som <strong>fi</strong>nns att söka meddelas i januari-februari 2011 på<br />
fakultetens (<strong>fi</strong>nska) webbsidor om studier i Alma: Grundstudier (Perusopinnot) -> Aktuellt<br />
(Ajankohtaista). Praktiken varar i regel 1-3 mån (minst 1 mån) och av den kan 2 sp räknas till<br />
godo till de alternativa studierna i veterinärmedicine kandidatexamen.<br />
Valfri praktik utomlands 2-6 sp<br />
90386<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidat- och licentiatexamen<br />
Timing: Hela året, också på sommaren<br />
Mål: Att få arbetserfarenhet under studierna och bekanta sig med mållandets kultur. Att<br />
utveckla sina språkkunskaper.<br />
Kunskapsmål: Studeranden:<br />
besitter bättre färdigheter för att arbeta i ett internationellt arbetskollektiv<br />
kan sätta in sitt eget vetenskapsområde och det egna landets praxis i ett internationellt<br />
sammanhang.<br />
kan fungera och kommunicera i en annan kulturmiljö.<br />
65
kan använda främmande språk i arbetsmiljön, studierna och på fritiden.<br />
kan fungera effektivt i en ny miljö eller ett nytt system. Studeranden litar på sig själv<br />
och är självständigare och djärvare i sitt arbete<br />
visar engagemang och samhälleligt ansvar på global nivå (gäller särskilt praktik i ett<br />
u-land)<br />
kan tillämpa kunskaper och färdigheter som han eller hon tillägnat sig under<br />
studierna i arbetsuppgifterna och bedöma det egna kunnandet samt behovet av nya<br />
kunskaper och färdigheter<br />
Innehåll: Praktikplatsen kan <strong>fi</strong>nnas hos ett utländskt företag, en gård, en organisation, ett<br />
forskningsinstitut, en kommun eller staten. Praktikens längd är minst en månad. För att få ett<br />
Erasmusstipendium ska praktiken vara i minst tre månader. Antalet studiepoäng som man kan<br />
få för studieavsnittet beror på praktikens längd och innehåll.<br />
Prestationssätt: Arbetspraktik och en kort inlärningsdagbok på ca en sida, där studeranden<br />
utvärderar arbetsuppgifterna och inlärningen.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Prodekan Maria Wiberg med ansvar för internationella ärenden och<br />
planerare Janna Koivisto<br />
Kurs i vård och behandling av nyfödd föl 2-3 sp<br />
90308<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: Vårtermin 2012<br />
Mål: Kursen förbereder studerande i att känna igen normalt beteende hos djuret och<br />
avvikelser från detta. Kursen ökar studerandens praktiska färdigheter vid behandling och vård<br />
av djur. Studeranden får känna på hur det är att arbeta med ett levande djur redan i början av<br />
studierna.<br />
Innehåll: Stoets dräktighet och förlossning, nyfött föl och dess särdrag, normalt beteende hos<br />
fölet, identi<strong>fi</strong>ering av problem hos fölet (svagt föl, problem med andningsorgan, extremiteter,<br />
matsmältningskanalen, naveln), arti<strong>fi</strong>ciell uppfödning av fölet, övergivet föl och dess särdrag.<br />
Studiematerial och litteratur: Material som delas ut på föreläsningar<br />
Prestationssätt: Godkänd närvaro, timuppföljning (Flexim), inlärningsdagbok.<br />
Föreläsningar 3 h, undervisningsvideor och inlärningsdagbok under den praktiska praktiken,<br />
diskussion på eftermiddagen och feedback 6 h. Praktisk praktik inklusive<br />
instruktionslektioner 32 h (2 sp). Studeranden har möjlighet att genomföra kursen i större<br />
format genom att dessutom delta under sommaren i behandlingen av tre föl som patienter (8<br />
h/patient), föra inlärningsdagbok och delta i höstens möte där feedback lämnas (1 sp).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd, krav på deltagande i teoridelen, instruktionslektioner,<br />
praktisk verksamhet och eftermiddagsdiskussioner<br />
Ansvarig person: Michael Hewetson, Ninja Karikoski<br />
Förbindelser med andra studieperioder: <strong>Veterinärmedicin</strong>sk fysiologi (normala<br />
livsfunktioner), obstetrik (riskdräktighet hos stoet, förlossning och därmed sammanhängande<br />
problem), neonatologi (sjukdomar hos nyfödda)<br />
Makroskopisk anatomi, vilda djur och exotiska husdjur 2 sp<br />
90372<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine kandidatexamen<br />
Timing: Veckan 2, 9.-13.1.2012<br />
Mål: Efter kursen har studeranden med hjälp av exempelarterna vetskap om strukturella<br />
särdrag hos exotiska husdjursarter och vilda djur, och har repeterat den grundläggande<br />
66
anatomin av de vanligaste husdjuren genom att jämföra deras strukturer med motsvarande<br />
strukturer av exotiska hus- och produktionsdjursarter. Efter genomförd kurs har studeranden<br />
fått information om betydelsen av djurens särstrukturer för djurens naturliga rörelsevanor,<br />
beteende och val av föda.<br />
Innehåll: Grundläggande struktur och strukturella särdrag av exotiska hem- och<br />
produktionsdjur. Beroende på art eller artgrupp kan genomgången koncentreras till<br />
exempelvis stöd- och rörelseorgan eller matspjälkningsorgan. Grupper som gås igenom enligt<br />
studerandenas intresse eller aktualitet är exotiska idisslare (ren, alpacka, lama), gnagare<br />
(hamster, gerbil, rotta, marsvin), hardjur (kanin), fåglar (struts, papegojor), kräldjur (ormar,<br />
ödlor, sköldpadda) samt andra arter.<br />
Studiematerial och litteratur: Läroböcker i veterinärmedicinsk anatomi och klinisk<br />
anatomi, till exempel: O’Malley, B. Clinical anatomy and physiology of exotic species:<br />
structure and function of mammals, birds, reptiles and amphibians. Saunders co. Ltd, 2005.<br />
Vetenskapliga artiklar och handböcker om strukturer för respektive djurart som de studerande<br />
valt ut och som läraren godkänt.<br />
Prestationssätt: Föreläsningar 8 h, föredrag av studerande 34 h (20 h utarbetande av<br />
föredrag + 14 h föredrag), grupparbete i operationssalen 12 h. Föreläsningarna består av<br />
introduktions- och sammandragsföreläsningar av den ansvariga läraren samt två föreläsningar<br />
av gästande sakkunnig. De studerande förbereder och håller ett föredrag under 20 minuter om<br />
en art som de har valt (från lärarens artlista eller en art som de själv valt ut).<br />
Dissektionsövningarna görs som grupparbete under den ansvariga lärarens ledning (arterna<br />
väljs ut efter tillgång). Deltagande i all undervisning; föreläsningar, muntliga föredrag samt<br />
grupparbeten i operationssalen<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Juha Laakkonen<br />
Övrig information: Till kursen antas på basis av ansökan högst 28 studerande.<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatavhandling<br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatavhandling 25 sp<br />
90400<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 4:e-6:e läsåret<br />
Mål: Studeranden fördjupar sig självständigt men under handledning i ett vetenskapligt eller<br />
yrkesmässigt intressant ämne eller en forskningsfråga som ur veterinärmedicinsk synvinkel är<br />
av betydelse. Avhandlingen visar på djup kännedom om det aktuella ämnesområdet,<br />
behärskning av nödvändiga forskningsmetoder samt förmåga till mångsidig vetenskaplig<br />
kommunikation.<br />
Kunskapsmål: Studeranden<br />
kan under handledning planera och genomföra en helhet av projektkaraktär för att<br />
lösa den i vetenskapligt eller yrkesmässigt avseende viktiga problemhelhet som han<br />
eller hon valt<br />
kan självständigt skaffa vetenskaplig information, bedöma den kritiskt och använda<br />
den på ett ändamålsenligt sätt<br />
behärskar ingående ämnesområdet för sin forskning och kan skriva och diskutera om<br />
det som en sakkunnig<br />
behärskar nödvändiga forskningsmetoder på en ändamålsenlig nivå<br />
kan skriva en vetenskaplig avhandling enligt givna anvisningar<br />
67
kan utifrån sin avhandling hålla ett muntligt vetenskapligt föredrag enligt givna<br />
anvisningar<br />
kan ta emot och ge konstruktiv kritik och möta den<br />
Innehåll: 1) Avhandlingsarbete: utarbetande av en forskningsplan, informationssökning och<br />
förtrogenhet med litteratur, eventuell experimentell del och skrivande av avhandlingen<br />
2) Seminariearbete: eget föredrag, opponering och deltagande i fem andra seminarier.<br />
3) Mognadsprov<br />
Prestationssätt: Avhandling (90400), Seminariearbete (90095), Mognadsprov (90016).<br />
En studerande kan påbörja arbetet med avhandlingen under vilket skede som helst under<br />
studierna, under förutsättning att han eller hon har tillräckliga grundläggande kunskaper om<br />
ämnet och har avlagt veterinärmedicine kandidatavhandling. Studeranden kan kontakta<br />
professorn för det läroämne inom vilket han eller hon önskar skriva sin avhandling. Tänkbara<br />
avhandlingsämnen visas också i Alma.<br />
Forskningsplanen görs tillsammans med den ledande professorn/docenten eller handledaren.<br />
Ledaren för en studerandes avhandling är en professor eller docent som har ett<br />
tjänsteförhållande vid fakulteten. Handledaren ska ha avlagt åtminstone högre<br />
högskoleexamen. Vid behov kan det <strong>fi</strong>nnas flera handledare för ett arbete. I forskningsplanen<br />
kommer man överens om avhandlingens ämne, genomförande, tidtabell, handledning och<br />
språk. Möjliga förändringar i tidtabellen vid ett senare skede måste göras tillsammans med<br />
handledaren eller ledaren. Studeranden ska lämna in en kopia av forskningsplanen till den<br />
institution vars ämnesområde avhandlingen berör.<br />
Värdering: För avhandlingen utses två granskare. Som första granskare för avhandlingen<br />
fungerar i regel en ansvarig handledare. Vid förhinder granskas avhandlingen av den andra<br />
handledaren eller ledaren. Den andra handledaren för avhandlingen utses av ledaren. Minst<br />
endera granskare ska vara disputerad.<br />
Avhandlingen bedöms genom att tillämpa en bedömningsmatris. Avhandlingen bedöms på en<br />
skala i 8 nivåer: improbatur (i), approbatur (A), lubenter approbatur (B), non sine laude<br />
approbatur (NSLA), cum laude approbatur (C), magna cum laude approbatur (M), eximia<br />
cum laude approbatur (E) eller laudatur (L). Opponeringen och seminariet bedöms med<br />
skalan godkänd/underkänd. Bedömningen görs av handledaren för den framlagda<br />
licentiatavhandlingen. När avhandlingen är klar, lämnas den in inbunden på fakultetens kansli<br />
i minst fyra exemplar för bedömning hos fakultetsrådet och Campusbiblioteket i Vik.<br />
Ansvarig person: Prodekan Mirja Ruohoniemi med ansvar för grundundervisningen<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Innan studeranden inleder avhandlingsarbetet<br />
rekommenderas att han eller hon har genomfört studieavsnittet Informationskällor på nätet<br />
(webbaserade kursen Vivo).<br />
Övrig information: Blanketten för licentiatavhandlingens forskningsplan, skrivanvisningar<br />
och bedömningsmatriser samt seminarieanvisningar och opponentens minneslista <strong>fi</strong>nns i<br />
Alma (på <strong>fi</strong>nska): Fakulteten (Tiedekunta -> Grundstudier (Perusopinnot) -><br />
<strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatavhandling (Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma); Fakulteten<br />
(Tiedekunta) -> Grundstudier (Perusopinnot) -> Blanketter ( Lomakkeet). Avhandlingen<br />
publiceras elektroniskt i Helda om studeranden och handledaren ger sitt tillstånd till detta.<br />
Seminariearbete<br />
90095<br />
Mål: Genom ett godkänt seminarium visar studeranden att han eller hon behärskar de<br />
68
grundläggande principerna för ett vetenskapligt föredrag och användningen av nödvändig<br />
AV-utrustning. Studeranden behärskar sitt forskningsämne så att han eller hon förmår<br />
presentera sitt arbete muntligt för övriga veterinärmedicinestuderande inom en begränsad tid,<br />
diskutera ämnet med publiken samt ta emot feedback från opponenten och besvara den på ett<br />
konstruktivt sätt.<br />
Innehåll: Studeranden ska hålla ett föredrag om sin egen avhandling, agera opponent och<br />
dessutom delta i fem andra avhandlingsseminarier, forskningsmetodernas studiekrets eller<br />
avdelningarnas forskningsseminarier.<br />
Anvisningar för seminariearbetet och opponentens minneslista <strong>fi</strong>nns i Alma (på <strong>fi</strong>nska):<br />
Grundstudier (Perusopinnot) -> <strong>Veterinärmedicin</strong>e licentiatavhandling (Eläinlääketieteen<br />
lisensiaatin tutkielma) -> Seminariearbete (Seminaarityöskentely). Samma anvisningar på<br />
svenska: https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/download/2000000115267/skrivanvisningar.pdf<br />
Prestationssätt: Eget föredrag, opponering, deltagande i fem andra seminarier<br />
Värdering: Seminariet bedöms av ledaren för licentiatavhandlingen på skalan<br />
godkänd/underkänd. Opponeringen bedöms av handledaren för den framlagda<br />
licentiatavhandlingen på skalan godkänd/underkänd.<br />
Ansvarig person: Anu Aunela<br />
Mognadsprov (VML)<br />
90016<br />
Innehåll: Sammandraget som hör till avhandlingen fungerar som mognadsprov. Med<br />
mognadsprovet visar den studerande att han eller hon är förtrogen med problemhelheten i<br />
avhandlingen och besitter förmåga att sammanfatta det väsentliga sakinnehållet enligt givna<br />
anvisningar.<br />
Prestationssätt: En anvisning till hur man skriver sammandraget <strong>fi</strong>nns i<br />
skrivningsanvisningarna för licentiatavhandlingen https://alma.helsinki.<strong>fi</strong>/doclink/105937.<br />
Sammandraget, dvs. mognadsprovet godkänns av handledaren för avhandlingen. Avlagt<br />
mognadsprov antecknas separat i studieutdraget (90016 Mognadsprov).<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Handledaren eller ledaren för examensarbetet<br />
Praktik (9 sp)<br />
Klinikpraktik 6 sp<br />
90301<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: Praktiken görs efter femte läsåret under semestertiderna enligt ett separat program.<br />
Mål: Studeranden lär sig tillämpa i praktiken de teoretiska kunskaper och färdigheter som<br />
han eller hon fått i ämnesstudierna och under klinikrundorna samt lär sig praktiska<br />
färdigheter som tillhör veterinäryrket.<br />
Kunskapsmål: Den studerande kan:<br />
tillämpa de kunskaper och färdigheter som han eller hon fått i ämnesstudierna och<br />
klinikstudierna i praktiken<br />
bedöma och komplettera sina egna färdigheter i det kliniska arbetet som veterinär<br />
analysera och tillämpa information ur olika källor vid vården av patienter och<br />
upprätthållandet av den egna yrkeskunskapen<br />
använda goda färdigheter i växelverkan i arbetet<br />
Innehåll: Under praktiken sätter sig studeranden in i det kliniska arbetet. Han eller hon<br />
69
arbetar vid olika enheter på Universitetets djursjukhus (smådjurs-, häst- och<br />
produktionsdjursjukhuset). I praktiken ingår också jour och deltagande i morgonrundorna<br />
enligt klinikens program och arrangemang. En amanuens gör under överinseende ingrepp<br />
som ingår i veterinärens grundläggande färdigheter.<br />
Studiematerial och litteratur: Kurslitteratur i klinisk veterinärmedicin<br />
Prestationssätt: Efter godkänd prestation får studeranden de arbetstimmar som ingår i<br />
praktikperioden. Närvaron antecknas i amanuensurskortet, som lämnas in till sekreteraren för<br />
studieärenden i slutet av perioden. Frånvaro anmäls till patientbyrån vid sjukhuset i<br />
Helsingfors och till jourtelefonen i Saari. Frånvaro kompenseras på sätt varom särskilt<br />
avtalas. Praktiken består av kliniskt patientarbete vid Universitetets djursjukhus avdelningar<br />
under veterinärernas överinseende.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Maria Louhelainen/avdelningen för klinisk häst- och smådjursmedicin,<br />
Helena Rautala/avdelningen för klinisk produktionsdjursmedicin<br />
Övrig information: Sekreteraren för studieärenden vid avdelningen för klinisk häst- och<br />
smådjursmedicin gör gruppindelningen för dem som gör amanuensuren. Universitetets<br />
djursjukhus upprättar arbetstidsscheman. För praktiken utgår ersättning.<br />
Praktik i miljö- och hälsoskydd 3 sp<br />
90302<br />
Målgrupp: Studerande som avlägger veterinärmedicine licentiatexamen<br />
Timing: 6:e läsårets vårtermin<br />
Mål: Studeranden blir insatt i det praktiska genomförandet av centrala uppgifter inom miljö-<br />
och hälsoskydd och i lagstiftning som berör denna.<br />
Kunskapsmål: Studeranden kan utföra olika typer av övervakningsuppgifter med anknytning<br />
till miljö- och hälsoskydd i praktiken.<br />
Innehåll: Under praktiken ska studeranden sätta sig in i det kommunala beslutsfattandet, i<br />
myndighetstillsynen och egenkontrollen över livsmedelslokaler och -anläggningar, i tillsynen<br />
över en första ankomstplats, i lagstiftning som rör förpackningsanmärkningar för livsmedel<br />
och märkningssystem för nötkött, i lagstiftning som rör hushållsvatten, inomhusluft och<br />
badvatten samt provtagning och laboratorieanalyser.<br />
Prestationssätt: Praktiken på två veckor utförs i en stad eller vid en regional tillsynsenhet<br />
under handledning av en hygienveterinär. Dagbok ska föras över praktiken. Praktik och<br />
inlärningsdagbok.<br />
Värdering: Godkänd/underkänd<br />
Ansvarig person: Mari Nevas<br />
Förbindelser med andra studieperioder: Den studerande kan delta i praktiken efter att ha<br />
genomfört lagstiftning och tillsyn inom miljö- och hälsoskyddet (90403).<br />
70