SVERIGEDEMOKRATERNA I KOMMUNERNA - Expo

suppfattning kan känna sig kränkta.” detta tas upp i bland andra norrköpings
motion dä man skriver att ”skolavslutningarna har väckt goda känslor och
fina minnen”, och eftersom de ”pågått under en mycket lång tid ser vi inte hur
denna harmlösa tradition plötsligt ska anses vara kränkande.”
Sverigedemokraterna i Hässleholm och Skurup väljer att tona ned det kristna
och skriver att ”traditionen med skolavslutning i kyrkan har nuförtiden inte
särdeles mycket med protestantisk tro att göra” och jämför den med julafton
som ”för de flesta är mer är av en familjehögtid med julklappsutdelning är ett
firande av Jesus födelse”. ingen ska tvingas delta och man föreslår att kyrkobesöket
läggs på morgonen innan den formella obligatoriska avslutningen i
skolan. det är viktigt att i tider som nu värna om vår svenska kultur då ”högt
uppsatta rikspolitiker vill införa muslimska helgdagar och avveckla svenska
traditioner”.
Förslag om utbildningar i dialekter, starta-eget och
hushållsekonomi
i sina Riktlinjer föreslår partiet att de lokala politiska representanterna ska
lägga förslag om hemspråksundervisning i lokala dialekter eller kultur. i
Älvkarleby föreslog Sverigedemokraterna 2003 att kommunen skulle erbjuda
undervisning i lokal kultur och historia. Sverigedemokraten tyckte att det var
viktigt ”att lära vad som har hänt i kommunen innan man lär sig andra länders
kultur och historia.”
i Landskrona (2007) vill Sverigedemokraterna att det ska vara möjligt att få
undervisning i traditioner, seder och bruk i vissa årskurser eller att eleverna
ska ha möjlighet att temaarbete om detta. motionen inleds med ett citat från
mona Sahlin: ” Jag tror att det är lite det som gör många svenskar så avundsjuka
på invandrargrupper. ni har en kultur, en identitet, en historia, någonting
som binder ihop er. och vad har vi? vi har midsommarafton och sådana
töntiga saker.” Sverigedemokraterna fortsätter:
varje land har en identitet, så även Sverige. Låt oss kalla den ”svenskheten”
och den är inget vi skall skämmas för. Svenskheten är något vi skall högt
värdera och försöka bevara till kommande generationer. vår öppenhet mot
omvärlden måste balanseras mot ansvaret för dem som redan bor i Sverige
– är födda och bosatta här och har ansvaret för att föra det nedärvda arvet,
identiteten och ”svenskheten” vidare.
vårt svenska arv är landet, lagen, språket, vår konst och litteratur, våra minnen
och monument och vårt arbete. kultur är viktig för varje enskild människa
och det är bland annat det som håller ihop det svenska samhället. det
brister tydligen bland många svenskar vad det gäller kunskapen om våra
svenska traditioner, seder och bruk.
i Hässleholm och Sunne ställer Sverigedemokraterna 2007 också förslag att
kommunen ska tillhandahålla undervisning i de lokala dialekterna. eftersom
man i Älvdalen undervisar i älvdalsmålet och på gotland i gutemålet bör
eleverna i Hässleholm få undervisning i såväl skånska som göingemål från
lågstadiet och uppåt. dialekterna är unika som identitetsbärare menar partirepresentanterna,
och skånskan och för Hässleholms del, göingemålet har aktivt
motarbetats från ”överhögheten i Stockholm”. tv- och radiosändningar på
rikssvenska har också bidragit till att kunskaperna gått förlorade.
Sunnes motion innehåller en del stycken som är identiska med motionen
Sverigedemokraterna i kommunerna
80