Hämta hem handledningen till filmen här. - Unga Boj
Hämta hem handledningen till filmen här. - Unga Boj
Hämta hem handledningen till filmen här. - Unga Boj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Handledning<br />
En vanlig dag<br />
Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin<br />
vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och<br />
Martin.<br />
SOFIA går på fest och hoppas att få träffa Gustav men<br />
det blir inte som hon tänkt sig …<br />
MARTIN har en moped som är hans ögonsten - men en<br />
eftermiddag är mopeden borta från parkeringen.<br />
ADAM står en kväll och väntar på bussen när tre killar<br />
kommer fram och vill ha hans värdesaker.<br />
IDA i sin tur, blir trakasserad och hotad i skolan. När<br />
föräldrarna och rektorn får reda på det väcks hoppet<br />
hos Ida om en utväg.
2<br />
FILMERNAS MÅLGRUPP<br />
Filmerna vänder sig främst <strong>till</strong> ungdomar (12-20 år). Men också<br />
<strong>till</strong> alla vuxna som kommer i kontakt med barn och ungdomar, och<br />
därmed kan möta unga brottsoffer. Det handlar exempelvis om polis,<br />
socialtjänst, skola, ungdomsmottagningar, brottsofferjourer, föräldraföreningar<br />
och andra ideella föreningar.<br />
Alla dessa grupper, förutom de unga själva, kan genom filmerna<br />
själva få kunskap om ungas utsatthet för brott, reflektera över sitt<br />
eget ansvar och bidra <strong>till</strong> att sprida denna kunskap.<br />
UNGDOMARS UTSATTHET FÖR BROTT<br />
Utsatthet<br />
Ungdomar råkar ut för brott i högre utsträckning än andra åldersgrupper.<br />
De brott som är vanligast är stöld, rån och misshandel i<br />
offentliga miljöer. Hot och sexuellt ofredande är också vanligt.<br />
Könsskillnader<br />
Pojkar är utsatta för gaturelaterad brottslighet, medan tjejer i större<br />
utsträckning är utsatta för våld inom familjen eller i parförhållanden<br />
och för sexuellt ofredande.<br />
Ny teknik<br />
På senare år har brottsligheten ändrat karaktär. Från att hot och<br />
trakasserier, förtal och ärekränkning, tidigare mest skedde verbalt<br />
öga mot öga, sker det nu ofta också skriftligt via mobiltelefonen eller<br />
datorn.<br />
Brott & attityd<br />
Brottsofferjourernas Riksförbund enkätundersökning bland mer än<br />
2000 elever i åk 8 om utsatthet och brott, visar att 1/3 av pojkarna<br />
och 1/6 av flickorna har blivit slagna av en jämnårig. Men bara en av<br />
fem uppger att de blivit utsatta för ett brott. Många unga brottsoffer<br />
berättar inte för någon vad som hänt. De skäms, är rädda för gärningsmannen,<br />
för att inte bli trodda och känner egen skuld i det som<br />
hände dem.
Få polisanmäler<br />
Även om gärningsmannen, offret eller vittnen berättar är det vanligt<br />
att brottet inte polisanmäls. Ett viktigt skäl <strong>till</strong> detta är att varken<br />
vuxna eller barnen själva ser händelsen som ett brott. Ett annat skäl<br />
är att många inte tycker att det är någon idé att polisanmäla.<br />
UNGA BROTTSOFFERS REAKTIONER OCH BEHOV AV STÖD<br />
De flesta som utsätts för ett brott upplever det som en kränkning.<br />
Den kränkning ett brott innebär är minst lika stark om brottet drabbar<br />
ett barn som en vuxen.<br />
Reaktioner på brott<br />
Andra vanliga reaktioner är uppgivenhet, ilska, rädsla, förlorad <strong>till</strong>tro<br />
<strong>till</strong> omvärlden och sorg. Beroende på typ av brott, våra personligheter,<br />
livssituation och ålder reagerar vi olika på en kränkning.<br />
<strong>Unga</strong> brottsoffer kan därför ha skilda behov av stöd.<br />
Vuxna viktiga<br />
Eftersom ungdomar ofta inte har samma erfarenhet och referensramar<br />
som vuxna, kan de behöva prata med en vuxen för att sätta<br />
ord på vad de utsatts för. Likaså att man <strong>till</strong>sammans hittar sätt att<br />
bearbeta händelsen.<br />
Ofta kan kompisar, föräldrar och andra vuxna i ungdomens närhet<br />
ge ett bra stöd, andra gånger finns behov av professionellt stöd.<br />
Detta gäller om inte annat i de fall där föräldrarna är förövarna.<br />
Brottsoffers rättigheter<br />
Brottsoffer oavsett ålder ska behandlas med medkännande och respekt<br />
för sin värdighet. De har rätt att få information och <strong>till</strong>gång <strong>till</strong><br />
rättsväsendet och upprättelse för den skada som de har <strong>till</strong>fogats.<br />
För att få rättslig och ekonomisk upprättelse efter ett brott krävs det<br />
dock mycket tid, engagemang och kraft från brottsoffret.<br />
Det är mycket papper som ska fyllas i och kontakter med olika instanser.<br />
Ungdomar som blir utsatta för brott behöver handfast hjälp<br />
med olika praktiska saker.<br />
3
4<br />
FÖRE FILMEN<br />
Se gärna filmerna <strong>till</strong>sammans med någon annan innan du visar den<br />
för andra. Samtala med varandra om vad ni tycker om det som händer<br />
i filmerna och hur ni tror att andra kan tänka om det.<br />
Starka känslor<br />
Filmerna kan väcka starka reaktioner hos både ungdomar och vuxna.<br />
Informera om att filmerna innehåller vissa känslomässigt starka<br />
scener.<br />
Igenkännande smärtar<br />
Vuxna människor kan bli påminda om sin egen utsatthet i barndomen<br />
när de ser filmerna och reagera oväntat. För unga kan filmerna<br />
vara en spegel av deras egen vardag. Statistiskt sett är det ett antal<br />
elever i varje klass som varit utsatta för de brott som händer i filmerna.<br />
Likaså finns ett antal förövare.<br />
Förbered visningen<br />
Fundera över vad som kan hända.<br />
Var beredd på frågor och ha beredskap på att lyssna och förmedla<br />
hjälp <strong>till</strong> personer som sett eller själva varit utsatta för liknande händelser.<br />
Innan du visar filmerna är det bra att ha tänkt ut vad DU skulle kunna<br />
och vilja göra för att hjälpa en person som råkat ut för motsvarande<br />
saker som i filmerna, fast i verkligheten.<br />
Skaffa dig kunskap om vilka möjligheter <strong>till</strong> stöd som finns i din kommun.<br />
Gruppdiskussion under ansvar<br />
Om möjligt är det bra att vara minst två vuxna när filmerna visas för<br />
ungdomar.<br />
Eftersom det i en grupp kan finnas både kända och okända offer<br />
och förövare, se <strong>till</strong> att efterföljande diskussion inte blir ytterligare en<br />
kränkning åt något håll.<br />
Som samtalsledare har du ett ansvar att skapa ett tryggt och öppet<br />
samtalsklimat där kränkande och/eller provocerande uttalanden inte<br />
får stå oemotsagda.
Tips för diskussion:<br />
Var uppmärksam på stämningar i gruppen- låt inte diskussionen bli<br />
ytterligare en kränkning!<br />
Ställ inte frågor som du själv inte är beredd att svara på.<br />
Uppmuntra deltagare att dela med sig av erfarenheter, men se <strong>till</strong><br />
att det är frivilligt och ingen lämnar ut sig på ett sätt som kan antas<br />
skada personen.<br />
Diskutera gärna i allmänna ordalag varför människor bli utsatta för<br />
brott, men var försiktig med frågor om brottsoffrens egen skuld.<br />
Visa filmerna i ett sammanhang där det går att samtala om filmerna<br />
efteråt. Filmerna är 5-8 minuter långa. Beräkna minst 30 minuter<br />
per film, om tid ska finnas för förberedande diskussion, att se <strong>filmen</strong><br />
och efterföljande diskussion.<br />
Filmerna är känslomässigt starka. Vänta gärna någon minut efter<br />
<strong>filmen</strong>s slut innan du börjar ställa frågor. Risken är annars att det<br />
bara blir tyst.<br />
ATT DISKUTERA MED UNGDOMAR<br />
Vad händer i filmerna? Beskriv hur huvudrollsinnehavaren känner<br />
sig.<br />
Vad skulle du göra om det som händer i filmerna hände dig?<br />
Hur märker du om din kompis råkat ut för något?<br />
Många som drabbas av brott bryr sig inte om att polisanmäla.<br />
Varför tror du att det är så?<br />
5
6<br />
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR<br />
Ida<br />
Ida säger ”Mamma sluta, det kommer bara bli värre,” när mamman<br />
ska ringa rektorn.<br />
Varför tror du att Ida säger så?<br />
Vid mötet på rektorns rum får Ida ta Elin i hand och därmed anser<br />
rektorn att allt är bra. Hur skulle rektorn ha gjort för att hindra att<br />
Ida blev trakasserad?<br />
När Elin och den andra tjejen angriper Ida står det en tjej och tittar<br />
på. Vad tror du att hon tänker och känner? Varför gör hon inget för<br />
att stoppa det som händer?<br />
Filmen slutar med att Ida blir angripen igen. Vad ska Ida göra nu för<br />
att få ett stopp på det som händer, säga <strong>till</strong> rektorn igen? Vad skulle<br />
du ha gjort?<br />
Ida blir utsatt för trakasserier, hot och kränkande behandling. Vad<br />
tror du händer om Ida skulle polisanmäla det hon varit utsatt för?
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR<br />
Martin<br />
Martins kompis är arg på dem som tagit mopeden. Han säger i<br />
<strong>filmen</strong> ”Ja, men när vi hittar dem, då jävlar slår vi ihjäl dem. Eller<br />
hur?” Är det rätt att hämnas om någon gör en illa eller tar något?<br />
Vad skulle du ha gjort?<br />
Martins pappa kontaktar polisen. Varför gör han det? Skulle du<br />
göra en polisanmälan om din moped blev stulen?<br />
I <strong>filmen</strong> säger Martin att polisen sa ”typ ingenting” när han ringde<br />
dem. Vad skulle polisen behöva säga för att Martin skulle känna att<br />
de brydde sig?<br />
När Martin ringer sin pappa och säger ”Ja, jag är säker”, ”Ja, den<br />
är bara borta” låter det som om pappan inte tror på att mopeden<br />
är stulen. Varför tror du att pappan inte riktigt litar på vad Martin<br />
säger?<br />
7
8<br />
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR<br />
Sofia<br />
Sofia blev våldtagen av Gustav som hon var kär i. Vad tror du att<br />
hon kommer att göra? Göra en polisanmälan eller bara låta det<br />
vara och försöka glömma allt?<br />
Gustavs kompis verkar inte fatta att något jobbigt har hänt mellan<br />
Sofia och Gustav. Skulle du ha gjort det?<br />
Kompisen tog kort med sin mobil på Sofia och Gustav. Vad tror du<br />
Sofia tycker om det nu i efterhand?<br />
Sofias kompis Mia vill gärna veta vad som hänt Sofia och tar också<br />
med henne <strong>till</strong> en kurator/skolsköterska. Gör Mia rätt? Hur skulle du<br />
gjort för att hjälpa en kompis?<br />
Sofia vill först inte gå in <strong>till</strong> kuratorn/skolsköterskan och prata. Hon<br />
säger ”Kuratorn, vad kan hon göra? Vem skulle du vilja prata med<br />
om något liknande hände dig?
FÖRDJUPNINGSFRÅGOR<br />
Adam<br />
När Adam blir rånad står det två vuxna vid andra hållplatsen och<br />
ser på. Varför gör de inget? Hur skulle du reagera om samma sak<br />
hände dig?<br />
I <strong>filmen</strong> ser man hur Adam är vaken på natten när föräldrarna sover<br />
och hur han försöker titta ut genom persiennerna. Varför kan han<br />
inte sova? Vad tror du han tänker?<br />
Varför säger inte Adam som det är, när hans pappa frågar var<br />
mobilen är?<br />
Killen som rånar Adam säger ”Du säger inte ett ord. Då kommer<br />
vi <strong>till</strong>baka, då blir det värre. Hör du det!” I slutet på <strong>filmen</strong> ringer<br />
Adam polisen. Tror du att han kommer berätta vad som hänt?<br />
9
10<br />
ATT DISKUTERA MED VUXNA<br />
Vad behöver ungdomarna i filmerna för information och stöd?<br />
Om behov av stöd finns, hur kan vi hjälpa ungdomarna i filmerna?<br />
Föräldrarna i filmerna försöker på olika sätt få reda på vad som<br />
hänt och stötta sina barn.<br />
Hur kan vi stötta föräldrarna så de kan stödja sina barn?<br />
Vad kan man säga <strong>till</strong> Martin i <strong>filmen</strong> som undrar varför polisen inte<br />
letar efter hans moped?<br />
Sofia blev utsatt för en våldtäkt. Hur kan vi prata med henne om<br />
det som hänt, så hon känner sig hjälpt och bekräftad?<br />
Varför berättar inte Adam vad som hänt för sin pappa när pappan<br />
frågar om något har hänt?<br />
Varför ingrep inte de vuxna som såg Adam bli rånad?<br />
Hur kan olika instanser i samhället samverka för att ge stöd <strong>till</strong> barn<br />
och ungdomar utsatta för brott?<br />
BROTTSOFFERJOURERNA I SVERIGE<br />
Brottsofferjourernas Riksförbund (BOJ) är en ideell organisation<br />
som arbetar för bättre villkor för brottsoffer. BOJ har drygt 100 lokala<br />
brottsofferjourer runt i landet.<br />
Brottsofferjourerna ger information, hjälp och stöd <strong>till</strong> brottsoffer,<br />
vittnen och deras anhöriga.<br />
Den som drabbats av brott, exempelvis rån, misshandel, våldtäkt<br />
eller hot om våld kan behöva stöd och tid att bearbeta vad som hänt.<br />
Ofta upplever den drabbade att han eller hon förlorat kontrollen över<br />
sitt liv.<br />
Då kan det vara särskilt viktigt att ha någon som lyssnar och bekräftar<br />
dig som person.
För allmän information och för få kontaktuppgifter <strong>till</strong> en brottsofferjour,<br />
ring Brottsofferjourernas telefoncentral 0200-21 20 19 eller se<br />
www.boj.se.<br />
Brottsoffret får då kontakt med en erfaren person som kan lyssna på<br />
akuta problem, ge råd, svara på frågor och förmedla kontakt med<br />
den lokala jourarbetaren.<br />
Våren 2007 kommer Brottsofferjourernas Riksförbund ge ut en bok<br />
om barn och ungdomar som råkar ut för brott.<br />
ANDRA INSTANSER SOM GER UNGA BROTTSOFFER STÖD<br />
Socialtjänsten<br />
Ungdomsmottagningar<br />
BUP<br />
Skolan<br />
Ideella organisationer, finns ett stort antal, se www.rodasidorna.se<br />
MER OM RÄTTSVÄSENDET, UTSATTHET OCH BROTT<br />
Brottsofferjourernas Riksförbund www.boj.se<br />
Brottsförebyggande Rådet www.bra.se<br />
Polisen www.police.se<br />
Domstolsverket www.dom.nu<br />
Sveriges Advokatsamfund www.advokatsamfundet.se<br />
Rättshjälpsmyndigheten www.rattshjalp.se<br />
Brottsoffermyndigheten www.brottsoffermyndigheten.se<br />
Justitiedepartementet www.regeringen.se<br />
Barn och elevombudet på Skolverket www.skolverket.se<br />
Föreningen Friends www.friends.se<br />
Stödcentrum för unga brottsoffer i Göteborg www.ungabrottsoffer.se<br />
Kvinnofridsportalen www.kvinnofrid.se<br />
Rädda barnen www.rb.se<br />
BRIS www.bris.se<br />
Text: Elin Jägervall Grafisk form: Ninna Mörner<br />
©Brottsofferjourernas Riksförbund<br />
Kopiera gärna men förvanska ej.<br />
11
Handledning<br />
En vanlig dag<br />
Med dessa filmer vill vi visa hur det kan vara att drabbas<br />
av ett brott i sin vardag, i en situation där man<br />
borde vara trygg.<br />
För ungdomar kan filmerna visa de känslomässiga<br />
konsekvenserna av brott. Likaså hur utsatta många<br />
ungdomar är.<br />
Filmerna har också som syfte att väcka tankar, frågor<br />
och lust att diskutera brott mot unga.<br />
Brottsofferjourernas Riksförbund önskar att filmerna<br />
även kan bidra <strong>till</strong> att uppmärksamma unga brottsoffers<br />
behov av stöd och att de får det.<br />
Brottsofferjourernas Riksförbund www.boj.se<br />
Box 110 14<br />
boj.riks@boj.se<br />
Bondegatan 40<br />
tel. 08-644 88 00<br />
100 61 Stockholm<br />
fax. 08-644 88 28