Ursprunglig Lek i skolan - WLH
Ursprunglig Lek i skolan - WLH
Ursprunglig Lek i skolan - WLH
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Ursprunglig</strong> <strong>Lek</strong> i <strong>skolan</strong><br />
En kvalitativ studie<br />
Therèse Dahlberg<br />
Sammanfattning<br />
I Sverige har <strong>Ursprunglig</strong> <strong>Lek</strong> tillämpats inom utbildning och terapi i cirka tio år, bland annat<br />
inom Stockholm och Södertälje kommun. Målen med <strong>Ursprunglig</strong> lek är att alla barn ska känna<br />
sig älskade och trygga, samt att förbättra relationerna mellan individer och grupper. Den bygger<br />
på att förmedla trygghet genom beröring. Längre projekt med <strong>Ursprunglig</strong> <strong>Lek</strong> på skolor, i<br />
bland annat USA och Polen, sägs ha lett till att det dagliga samspelet mellan elever förbättrats,<br />
att stämningen har blivit mer vänlig samt att beteenden som mobbing och aggressivitet har<br />
minskat.<br />
Jag har intervjuat tre utövare av <strong>Ursprunglig</strong> <strong>Lek</strong>, varav en är dess upphovsman, samt gjort<br />
litteraturstudier i ämnet lek och beröring. Jag har även gjort tre kvalitativa intervjuer med tre<br />
pedagoger som haft projekt med <strong>Ursprunglig</strong> <strong>Lek</strong> på sin skola under en längre tid för att se vilka<br />
erfarenheter som finns av dessa projekt. Resultatet tyder på att det finns en strävan att förbättra<br />
elevers sociala välbefinnande genom att förstå och lära känna varandra bättre med hjälp av<br />
fysisk kontakt och att den handledning som ingår i dessa projekt är av stor betydelse för<br />
pedagogerna på <strong>skolan</strong>. Jag har även kommit fram till att när den <strong>Ursprunglig</strong>a <strong>Lek</strong>en har<br />
används på denna skola är det som en pedagogisk lek.<br />
Nyckelord<br />
<strong>Lek</strong>, ursprunglig lek, bråklek.
Change language