MI Coaching 2008 - Symposium

Recommendations

Info

Coachingsamtalets processfaser Utforskande Infångande Omslutande Uppföljning Utvärdering Feedback Olle Anfelt Örebro, SOK © Christina Näsholm , Symposium
Coachens uppgift Att vara inriktad på inlärning och handling Göra ansvarig Ställa upp mål Hålla fokus Hålla utövarens agenda Planering Utmaning Bearbeta inre censor Symboler/påminnelser Sammanfattningar Gjerde S. 2004 © Christina Näsholm , Symposium
Page 1 and 2: MI Coaching Resö 18 - 21 augusti 2
Page 3 and 4: Gjerde S. 2004 Grunderna i coaching
Page 5 and 6: COACHING Coaching - två riktningar
Page 7 and 8: Coaching och filosofin Sokrates 470
Page 9 and 10: Coaching och psykologin Humanistisk
Page 11 and 12: Empati Hjälparen lever sig in i kl
Page 13 and 14: Gjerde S. 2004 Coaching och psykolo
Page 15 and 16: Coaching och psykologin Idrottspsyk
Page 17 and 18: What is coaching? Coaching is a col
Page 19 and 20: "… garanterar målgång" Förutsa
Page 21 and 22: Coachens roll En coach hjälper gen
Page 23 and 24: Coach vs guide Coach ursprungligen
Page 25 and 26: Coach vs guide Guide ursprungligen
Page 27 and 28: Alliansen Agendan Arbetssättet "Tr
Page 29 and 30: Alliansen forts. • Byggs på vän
Page 31 and 32: Gjerde S. 2004 © Christina Näshol
Page 33 and 34: Agendan Reaktiv med syfte att ta it
Page 35 and 36: Arbetssättet forts. Att lyssna, st
Page 37 and 38: "Trippel A" + Attityd Alliansen - A
Page 39 and 40: Coachingsamtalets tidslinje Fokus p
Page 41: Utforskande Coachingsamtalets tre
Page 45 and 46: Coachingprocessen Snabbcoaching for
Page 47 and 48: Coachingprocessen snabbcoaching for
Page 49 and 50: Från Olle Anfelt, Örebro, SOK ©
Page 51 and 52: Det coachande samtalet Integrera st
Page 53 and 54: Integrera stategier hämtade ur MI
Page 55 and 56: McClellands motivationskombinatione
Page 57 and 58: Från Olle Anfelt Örebro, SOK © C

MI Coaching 2008 - Symposium

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?