You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Samma pedagog upplevde att barns fantasi, kreativitet och språk, känslan av att kunna uttrycka sig<br />
ökade för barnet när hon berättade sagan muntligt något som också Bettelheim tar upp i sin bok<br />
Sagans förtrollade värld. 35<br />
De pedagoger som jag intervjuade upplevde att barn hade börjat leka sagan som pedagogen hade<br />
berättat muntligt eller traditionellt. Därmed kunde de se barnens fantasi och kreativiteten återspeglas i<br />
barnens lek. Detta kan man också läsa om i Lene Broks bok Berätta Berätta! 36<br />
Pedagoger måste trivas i sitt sätt att berätta och våga använda sig av olika redskap så att fantasin och<br />
språket blir en bra del i berättandet. En pedagog som jag intervjuade använde sig av handdockor i det<br />
muntliga berättandet för att känna trygghet. Bob Hartman skriver i sin bok Alla kan berätta 37 att<br />
berättaren ska kunna känna sig trygg i sitt berättande. Detta kan berättaren visa bland annat genom att<br />
vara sig själv och visa sig säker i sitt berättande.<br />
35 Bettelheim 1975 s.149<br />
36 Brok 2007 s. 110<br />
37 Hartman 2003 s. 23<br />
20
Change language