You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
två intervjuerna var lite annorlunda. Pedagogen som nu jobbar på språkoteket har lång erfarenhet av<br />
arbete i förskoleklass. Vi satt ensamma i ett litet rum inne på språkoteket. Det var roligt och mycket<br />
avslappnade att intervjua denna pedagog. Pedagogen såg muntligt berättande som mycket viktigt del i<br />
barnens språkutveckling. Pedagogen ville hjälpa mig genom att svara så utförligt som möjligt.<br />
Den sista pedagogen jag intervjuade fick jag ta med mig penna och papper och klä mig varmt för vi<br />
skulle vara ute. Pedagogen gillar att vara mycket utomhus med barnen och intervjun skedde därmed i<br />
skogen. Vi hade ett bra samtal i skogen och alla barn runt omkring oss. Pedagogen älskar att berätta så<br />
det här var rätt ämne för henne att prata om. Vi satt på stenar och pratade. Det blev några små avbrott<br />
under intervjun men vi kom inte av oss.<br />
5.3 Forskningsetik<br />
Inom forskningsetiken finns det fyra krav. Dessa krav presenteras mera detaljerat än punktformerna<br />
nedan. I dessa fyra huvudkrav finns det regler som forskaren ska följa och är mer beskrivande under<br />
dessa rubriker nedan. Dessa fyra huvudkrav är:<br />
• Informationskravet<br />
• Samtyckeskravet<br />
• Konfidentialitetskravet<br />
• Nyttjandekravet<br />
Informationskravet<br />
Det som gäller här är att jag ska informera de intervjuade pedagogerna om mitt syfte med uppsatsen.<br />
Det ska framgå att intervjun är frivillig samt att informationen som jag känner till inte kommer<br />
användas för något annat ändamål än min text. Innan jag börjat intervjua ska det informeras muntligt<br />
eller skriftligt till pedagogerna om var mina uppgifter kommer hamna och hur samt vem det är som<br />
finansierar det.<br />
Forskaren ska alltid informera uppgiftslämnare och undersökningsdeltagare vad det är för villkor som<br />
gäller för deras deltagande det vill säga att det är frivilligt att delta och de intervjuade har rätt att när<br />
som helst avbryta sitt deltagande.<br />
Samtyckeskravet<br />
De personer som jag undersöker ska ha rätt att bestämma när och hur länge de vill medverka på egen<br />
hand. Intervjun sker på deras villkor och de intervjuade ska kunna avbryta sin medverkan när de vill.<br />
Konfidentialitetskravet<br />
Forskaren som nu har genomfört intervjuerna ger pedagogerna konfidentialitet. Med det menas att all<br />
personinformation som jag har fått reda på ska förvaras på ett sätt där ingen annan kan få tag på dessa<br />
uppgifter.<br />
14
Change language