IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

More documents

Recommendations

Info

I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N 78 Peter - Nej det är det inte. (---) Man vill ju på såna här fester och så… Det gäller ju att synas och höras mest om vi säger. Det går ju ut på det. Har du en bra sång som väcker lite uppmärksamhet då får du ju det. Då syns det. Då kommer folk ihåg dig. Alltså det går ju ut, det här är alltså ja, vad skall man säga… Det är en massa lekar och tävlingar och så där. Man tävlar ju mot varandra. Då är det ett lag som vinner så att säga. Men ja, om vi säger så här… man dricker inte T-sprit och går och spyr på en toalett. Det är inte det man är ute efter när man är där. Det är det inte. Ulrika - Vet du om den där sången fyller sin funktion då. Peter - Jag vet då att dom vann i alla fall. Om det är tack vare sång eller inte det vete tusan. Nej, men sedan har ju… kulturen är ju så eller åtminstone sångkulturen om du kollar i manualen, sångboken där, att det är ju fyllevisor. Det är det som gäller om vi säger så… Men om vi säger om man är på en fest då passar det ganska bra att sjunga om alkohol eftersom det ingår alkohol där. Jag vet inte… Visst, men det finns ju andra sånger också man kanske kan dra men det är ganska lätt att köra någon sån här sång. 114 Peter understryker att sången är en överdrift som används för att särskilja NATEK-medlemmarna. Den syftar också till att väcka andras uppmärksamhet och göra sångarna synliga. Sången är medlemmarnas sätt att presentera sig inför andra. Medlemmarna framställer sig alltså med skämtsam ton som en grupp män som står pall när andra inte skulle kunna dricka mer. Med hjälp av denna överdrift re-presenterar de sig som just sorglösa och ansvarslösa. Enligt Peter är det ganska självklart att festdeltagarna sjunger visor om alkohol när det dricks alkohol. Sångerna beskrivs av Peter som fyllevisor och även om medlemmarna inte dricker T-sprit så framställs festerna som tillställningar med ganska stor alkoholkonsumtion. Fyllevisorna verkar därmed vara mer eller mindre självklara bland dem som söker sig till NATEK och kan därför även förstås som ett uttryck för en identitet som en sorglös student. NATEK-föreningen re-presenterar sig även på sin hemsida genom att på olika sätt förknippa sig med alkohol. Flera av styrelsemedlemmarna beskrivs till exempel med smeknamn som innehåller någon form av alkohol eller som anspelar på dryckesvanor (ofta och/eller mycket). På hemsidan finns också många andra sånger som handlar om alkohol. Flera handlar om hur mycket alkohol studenterna klarar av att dricka. Den som i sången dricker, eller uppmanas dricka, är allt som oftast en ung man som genom alkoholen väntas få hår på bröstet, det vill säga bli en fullfjädrad man. På hemsidans anslagstavla, där medlemmarna _________________________________________________ 114 Intervju 9, man.
V - N A T E K - S T U D E N T E R N A S F Ö R E N I N G kan göra inlägg, handlar ett återkommande tema om hur bra festerna varit eller är. Det händer också att insändare i skrivande stund framställer sig som berusade eller bakfulla. De kanske inte ens minns vad som hände på festen de kommenterar. 115 En man säger också att det vid festerna alltid är ”någon i styrelsen som är nykter och har bilen med sig om det skulle hända något” 116 . Med andra ord framstår det som om vad som helst kan hända när NATEK-medlemmarna dricker till. Andra exempel på alkoholens betydelse är de föreningsmärken som är utformade som en bild med en spritflaska märkt med föreningens namn. 117 En man konstaterar att deras lärare ”tror nog att vi uteslutande super” 118 . Men NATEKmedlemmarna re-presenterar sig som sorglösa och fria från ansvar även när det gäller studielivet, och lärarnas uppfattning verkar inte föranleda någon omprövning av dryckesvanorna. De kanske till och med snarare bekräftar deras ideala identitet. Drickandet kan också användas för att göra föreningen i en mening exklusivt särskiljande. Trots insikten om att det är alkoholen som gör att så få av de övriga studenterna engagerar sig i föreningen håller medlemmarna fast vid föreningstraditionerna. Diskursen om skrået erbjuder uppenbarligen en särskiljande ideal identitet som de finner ett stort värde av att identifiera sig med, fastän de vet att de därmed definieras som avvikare i andra diskurser om studenten. Overallen Intimt förknippad med alkoholen är overallen som ofta bärs på de fester som tillhör NATEK-medlemmarnas traditioner. Overallerna särskiljer på ett mycket tydligt sätt medlemmarna från andra studenter, och vissa berättelser visar hur den ideala identiteten re-presenteras och konstrueras i och genom overallen. Särskilt på de fester och tävlingsresor 119 styrelsemedlemmarna brukar bevista, är overallen viktig. En man menar att det är de studenter som ”är lite mer utåtriktade” 120 som oftast skaffar overall. En annan medlem beskriver overallens betydelse för identiteten så här: _________________________________________________ 115 Dessa typer av inlägg görs ofta mitt i natten, gärna tidigt på söndag morgon. 116 Intervju 7, man. 117 Hemsidematerial. 118 Intervju 7, man. 119 Studenterna gör resor till andra studentstäder för att delta i tävlingar mot studenter som också läser naturvetenskapliga/tekniska ämnen. En sådan tävling kan till exempel innebära att dricka en viss mängd alkohol under ett löpmoment. 120 Intervju 5, man. 79
Page 1 and 2:
IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENI
Page 3 and 4:
Widding, Ulrika. Identitetsskapande
Page 5 and 6:
Sedan finns ju alla ni som hejat p
Page 7 and 8:
IV. ’STUDENTEN’ SOM KÖNS- OCH
Page 9 and 10:
IX. AVSLUTANDE REFLEKTIONER........
Page 11 and 12:
I - B A K G R U N D O C H Ö V E R
Page 13 and 14:
I - B A K G R U N D O C H Ö V E R
Page 15 and 16:
I I - T E O R E T I S K A U T G Å
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28: I I I - M E T O D O L O G I S K A R
Page 37 and 38: I V - ’ S T U D E N T E N ’ S O
Page 71 and 72: V - N A T E K - S T U D E N T E R N
Page 77: V - N A T E K - S T U D E N T E R N
Page 87 and 88: på så sätt tycker jag. Det flest
Page 99 and 100: V I - S A M - S T U D E N T E R N A
Page 129 and 130:
V I I - M E D - S T U D E N T E R N
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Ulrika - Att du använder svåra or
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
V I I I - S A M M A N F A T T A N D
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
I X A V S L U T A N D E R E F L E K
Page 165 and 166:
Background and Overall Aim SUMMARY
Page 167 and 168:
S U M M A R Y positioning oneself i
Page 169 and 170:
S U M M A R Y were critical events
Page 171 and 172:
S U M M A R Y The SAM members const
Page 173 and 174:
S U M M A R Y chances of making a c
Page 175 and 176:
S U M M A R Y people create their i
Page 177 and 178:
R E F E R E N S L I S T A Berge, Br
Page 179 and 180:
R E F E R E N S L I S T A de los Re
Page 181 and 182:
R E F E R E N S L I S T A Gilbert,
Page 183 and 184:
R E F E R E N S L I S T A Jönsson,
Page 185 and 186:
R E F E R E N S L I S T A Mählck,
Page 187 and 188:
R E F E R E N S L I S T A Sjöberg,
Page 189 and 190:
R E F E R E N S L I S T A Wærness,
Page 191 and 192:
Intervjumaterial: NATEK-föreningen
Page 193 and 194:
Intervjuguide Presentation Ålder o
Page 195 and 196:
hur ser föreningens relation ut ti
Page 197 and 198:
SAM-MEDLEMMARNA B I L A G O R Bilag
Page 199 and 200:
AKADEMISKA AVHANDLINGAR Vid Pedagog
Page 201 and 202:
B I L A G O R 39. Ramstedt, Kristia
show all

IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?