IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

AKADEMISKA AVHANDLINGAR
Vid Pedagogiska institutionen, Umeå universitet
B I L A G O R
1. Backman, Jarl. Preferensbedömningar av ljudintensitet. En jämförelse mellan sensoriska och preferentiella bedömningstyper.
1971.
2. Johansson, Egil. En studie med kvantitativa metoder av folkundervisningen i Bygdeå socken 1845-1873. 1972.
3. Marklund. Gustaf. Experimental Studies on Performance and Perceptual problems in Physical Work. 1972.
4. Wedman, Ingemar. Mätproblem i norm- och kriterierelaterade prov. Några analyser och försök med tonvikt på
reliabilitets- och diskriminationsmått. 1973.
5. Egerbladh, Thor. Grupparbetsinskolning. Empiriska undersökningar och ett undervisningsteoretiskt bidrag.
1974.
6. Franke-Wikberg, Sigbrit & Johansson, Martin. Utvärdering av undervisningen problemanalys och några empiriska
studier på universitetsnivå. 1975.
7. Jansson, Sven. Undervisningsmål som utgångspunkt vid konstruktion av målrelaterade prov. Några teoretiska och
empiriska problem. 1975.
8. Nordlund, Gerhard. Prognos av framgång i gymnasieskolan. Metod och empiriska resultat. 1975.
9. Johansson, Henning. Samerna och sameundervisningen i Sverige. 1977.
10. Sparrman, Karl Johan. Folkhögskolor med profil. Rörelsekaraktären hos svenska folkhögskolor med anknytning till
kristna samfund. 1978.
11. Råberg, Annagreta. Glesbygdsbarn i Västerbotten. 1979.
12. Nilsson, Ingvar. Test-Wiseness och provkonstruktion. Några studier med tonvikt på effekter av instruktionen och
uppgifternas utformning på svarsbeteendet. 1979.
13. Rönmark, Walter & Wikström, Joel. Tvåspråkighet i Tornedalen. Sammanfattning och diskussion. 1980.
14. Henriksson, Widar. Effekter av övning och instruktion för testprestation. Några empiriska studier och analyser
avseende övningens och instruktionens betydelse för testprestationen. 1981.
15. Sjöström, Margareta & Sjöström, Rolf. Literacy and Development. A study of Yemissrach Dimts Literacy Campaign
in Ethiopia. 1982.
16. Lindberg, Gerd & Lindberg, Leif. Pedagogisk forskning i Sverige 1948-1971. En explorativ studie av inom- och
utomvetenskapliga faktorer. 1983.
17. Stage, Christina. Gruppskillnader i provresultat. Uppgiftsinnehållets betydelse för resultatskillnader mellan män
och kvinnor på prov i ordkunskap och allmänorientering. 1985.
18. Holm, Olle. Four Determinants of Perceived Aggression and a Four-Step Attribution Model. 1985.
19. Åsemar, Carl. Att välja studie- och yrkesväg. Några empiriska studier med tonvikt på högstadieelevers valsituation.
1985.
199