IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N
Broady, Donald; Börjesson, Mikael & Palme, Mikael (2002). Det svenska
högskolefältet under 1990-talet: Den sociala snedrekryteringen och konkurrensen
mellan lärosätena. I Perspektiv på högskolan i ett förändrat Sverige. Stockholm:
Högskoleverket.
Bruner, Jerome (2002). Making Stories: Law, literature, life. Cambridge, Mass.:
Harvard University Press.
Butler, Judith (1997). Det performativa könet. Res Publica, 35/36. (1-2), 13-
23.
Butler, Judith (2005). Könet brinner! U.o.: Natur och kultur.
Börjeson, Agnes & Meyer, Petra (1997). Utbildningskultur och kön: En rapport
från studenternas vardag. Pu-rapport nr 1997:2. Stockholm: Pedagogiskt utvecklingsarbete
vid Stockholms universitet.
Börjesson, Mats (2003). Diskurser och konstruktioner: En sorts metodbok. Lund:
Studentlitteratur.
Börjesson, Mikael & Palme, Mikael (2001). Social klassificering: Analyser av
olika nomenklaturer för social klassificering och sociala gruppers karaktäristika.
Paper presenterat på konferensen Kulturellt kapital och sociala klasser, Uppsala
universitet, Sverige.
Christensen, Karen & Syltevik, Liv Johanne (Red.). (1999). Omsorgens forvitring?:
Antologi om utfordringer i velferdsstaten. Bergen: Fagbokforlaget.
Dagens Nyheter. (2005, april, 14). Arbetslösa akademiker hamnar mellan stolarna.
Dagens Nyheters nätupplaga. [online]. Tillgänglig:
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=678&a=402757&previousRender
Typer=2 [2005, juni, 20].
Davies, Bronwyn (1989). The Discursive Production of the Male/Female
Dualism in School. Oxford Review of Education, 15, (3), 229-241.
Davies, Bronwyn & Harré, Rom (2001). Positioning: The Discursive Production
of Selves. In Margaret Wetherell, Stephanie Taylor & Simeon J. Yates.
(Eds.), Discourse Theory and Practice: A Reader. London, Thousand Oaks,
New Delhi: Sage Publications.
178