IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N<br />
sätt olika sociala grupper värdesätts och positioneras i hierarkin. Jag vill därför<br />
hävda att SAM- och MED-medlemmarna, om än i olika hög grad, särskiljer sig<br />
gentemot de övriga studenterna på respektive utbildning genom sitt föreningsengagemang.<br />
Vilken reell betydelse detta får för dem i framtiden ligger dock<br />
utanför denna studie att besvara.<br />
Diskursens ordning, studentföreningen och medlemmen<br />
som subjekt<br />
Diskurser definierar vad som skall anses klokt och sant, och de bestämmer vad<br />
som överhuvudtaget kan vara möjligt att tänka i ett specifikt diskursivt sammanhang.<br />
De fungerar också uteslutande: för att få tillträde till en diskurs måste<br />
man vara och handla på ett visst sätt (Foucault, 1993a). Detta uttrycks till exempel<br />
i NATEK-föreningen som att bara de studenter som verkar trevliga och<br />
rätt väljs in i styrelsen, medan den som ingen gillar knappast är välkommen.<br />
Därigenom återskapas diskursen, samtidigt som subjektet re-presenterar sig<br />
själv i enlighet med den ideala identitet, som diskursen erbjuder och anbefaller.<br />
De studentföreningar, som jag studerat, kan ses som institutionaliserade former<br />
av diskurser om den goda studenten. Vissa studenter känner sig kallade att träda<br />
in i föreningen, och de blir insläppta ifall de lyckas re-presentera sig på ett sätt,<br />
som är någorlunda förenligt med den ideala identiteten. Om de misslyckas med<br />
detta, riskerar de att uteslutas ur föreningen. I SAM-föreningen uteslöts till<br />
exempel en kvinna som inte visade tillräckligt stort engagemang, och som inte<br />
heller ansågs trevlig och social. Men de allra flesta studenter gör inte ens några<br />
försök att träda in i föreningsdiskursens ordning, vilket skulle kunna tyda på att<br />
den ideala identiteten i deras ögon inte är särskilt eftersträvansvärd.<br />
Vissa inslag i studentföreningarnas praktiker har karaktären av ritualer, vars<br />
genealogi sträcker sig långt tillbaka i tiden. Den som deltar i ritualerna blir<br />
också delaktig i det symboliska kapital som är institutionaliserat i dessa. Men<br />
det ligger i sakens natur att riter som inte ständigt återupprepas förlorar sitt<br />
symboliska värde. Deras värde måste dessutom erkännas genom att alla deltar i<br />
dem, och vi har sett exempel på att föreningsmedlemmar kan ta till ganska<br />
drastiska åtgärder mot kamrater, som försökt undandra sig ritualerna. I<br />
NATEK-föreningen blev en kvinna utskälld och hotad med att uteslutas från<br />
nollningen när hon inte ville bära sin nollaskylt. I MED-föreningen måste styrelsemedlemmarna<br />
ständigt övervaka att traditionerna följs på rätta sättet.<br />
Den som vinner tillträde till en diskurs och lyckas forma sig själv i enlighet med<br />
diskursens ordning, kan enligt Foucault uppleva en känsla av ”perfektion, lycka,<br />
renhet och övernaturliga krafter” (Foucault & Sennett, 1985, s 37). Vissa utsagor<br />
tyder på att det i så fall kan krävas ett ansenligt identitetsarbete, särskilt om<br />
diskursen kräver att subjektet visar prov på ett uppoffrande engagemang.<br />
160