12.09.2013 Views

IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N<br />

SAM-medlemmarnas representationer av den ideala identiteten har jag sett<br />

som uttryck för en (övre-)medelklassmaskulinitet. I det perspektivet kan man<br />

också förstå de ideologiska dilemman som uppkommer för de kvinnor som<br />

försöker re-presentera sig som framtida makthavare. Det symboliskt kvinnliga<br />

framställs som en allmän oförmåga att vara rationell och fokusera rätt arbetsuppgifter.<br />

Kvinnor som är karriärinriktade verkar dessutom riskera att uppfattas<br />

som inte tillräckligt uppoffrande och därmed kanske också som otrevliga.<br />

De kvinnor som försöker framställa sig själva som framtida makthavare borde<br />

dock underlätta för andra kvinnor att re-presentera denna identitet. För studenter<br />

med arbetarklassbakgrund framträder de ideologiska dilemmana framför allt<br />

som en allmän osäkerhet inför universitetsmiljöns outtalade normer och regler<br />

och sin egen förmåga att rätt förstå och tillämpa dessa normer, men de känner<br />

sig inte främmande i SAM-föreningen. De två arbetarklasstudenterna bejakar<br />

också den ideala identiteten och gör sitt bästa för att konstruera sig själva i<br />

överensstämmelse med denna.<br />

MED-medlemmarnas ideala identitet kan också ses som en aktivering av den<br />

meritokratiska diskursen, där studenten ställer sig i samhällets tjänst. Studentlivet<br />

är även för dem en förberedelse för det framtida yrkeslivet, men i den lilla<br />

människans tjänst. I likhet med SAM-medlemmarna arbetar MED-medlemmarna<br />

för att på olika sätt höja utbildningens kvalitet och status. De framställer<br />

också sig själva som kunniga och engagerade föreningsmedlemmar. Deras engagemang<br />

i föreningen kan ses som ett sätt att skaffa sig både ett kulturellt, organisatoriskt<br />

och socialt kapital, och utifrån detta re-presenterar de sig som studenter<br />

med rätten att tala. I kraft av den rätten försöker de så hävda värdet av det<br />

som jag kallat för ett omsorgskapital och som uttrycks i förmågan att visa omsorg<br />

genom att uppoffra sig, vara ansvarsfull och ordentlig. Om detta kapital<br />

även erkändes av andra som en värdefull merit, skulle medlemmarna också<br />

kunna konstruera en positivt särskiljande ideal identitet som framtida omsorgsspecialister.<br />

Deras ambitioner i den vägen bottnar också i en känsla av att<br />

positioneras som de negativa andra dels i förhållande till läkare och sjuksköterskor,<br />

dels i relation till samhällsvetarstudenterna som de själva både bildligt och<br />

bokstavligt placerar i centrum av campus.<br />

MED-medlemmarna beskriver sig som ordentliga, flärdfria och skötsamma,<br />

vilket ställs i positiv kontrast till deras uppfattningar om samhällsvetarstudenter<br />

med dyra kläder och de supande teknologerna. De betonar också sina täckande<br />

kläder i förhållande till andra kvinnor som visar för mycket av sina kroppar. I<br />

MED-föreningen konstrueras som jag ser det framförallt en feminin identitet:<br />

den ideala identiteten är på många sätt präglad av det symboliskt kvinnliga<br />

könet. Likafullt, eller kanske på grund av detta, uppstår det ideologiska dilemman<br />

för de kvinnor, som använder rätten att tala för att hävda den ideala identi-<br />

156

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!