IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

V I I - M E D - S T U D E N T E R N A S F Ö R E N I N G
Det sociala kapital i form av kontakter med studiekamrater och lärare, som
erövras under studietiden, kan också ha stor betydelse för och i det framtida
yrket. En kvinna berättar hur hon använder sitt sociala kapital på arbetsmarknaden:
Inför nu att jag sökte jobb så har jag kontaktat två personer som har suttit i
MED-föreningens styrelse. Har jag kontaktat för att höra var dom arbetar, om
dom tror att det finns möjlighet för mig att arbeta där och hur dom sökte sitt jobb
där och såna grejer. (---) Sedan har jag även fått god kontakt med en av lärarna
på institutionen (…) Henne har jag fått kontakt med genom det här internatio-
nella samarbetet som jag pratade om. Och hon har ju då ställt upp som referens
när jag har sökt jobb. 216
Engagemang och kunnighet
Det symboliska kapital som ackumuleras genom föreningsarbetet gör också att
medlemmarna särskiljer sig från sina studiekamrater som särskilt engagerade
och kunniga i frågor som rör utbildningen. En man beskriver detta så här:
Ja, som en lärare som vi hade hon märkte oftast vilka som var engagerade. Dels sa
hon att hon märkte det på studieresultaten när du var mer engagerad i studierna.
Och så märktes det i klassen liksom vilka som var… I och med att du är engage-
rad och vet mycket så får du automatiskt en position av att du vet mycket. 217
Medlemmarna verkar alltså betraktas som personer som vet mycket i största
allmänhet. En sådan positiv förväntan underlättar också säkerligen medlemmarnas
försök att göra sig till goda MED-studenter. De övriga studenterna
förefaller dock ibland ifrågasätta värdet av föreningsarbetet. De tycks mena att
styrelsen egentligen bara håller på med struntsaker, som framställs som viktiga
trots att de bara tjänar deras egna intressen:
Jag tror att övriga medlemmar kan vara lite sura på dom som sitter i MED-före-
ningens styrelse. Jag vet inte om det är avundsjuka eller vad det är. Men det är
lite så där ’dom där som sitter där, dom tror att dom är så himla bra’. Dom är så
himla engagerade och dom är med överallt och dom tror att dom vet så himla
mycket. Och jämt ska dom komma och ta upp våra raster med att informera om
en massa tråkiga saker.(---) Och egentligen så uträttar dom ingenting för att man
inte vet vad som händer’. 218
_________________________________________________
216 Intervju 5, kvinna.
217 Intervju 2, man.
218 Intervju 8, kvinna.
139