IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA

I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N
till den vård-/omsorgstagande, där den vårdande intar en överordnad position
som verkar svår att förena med den femininitet detta omsorgsarbete förknippas
med. Kanske är det därför som kvinnan i citatet lyfter fram ödmjukhet, och
framställer den omsorgsarbetande och omsorgskännande kvinnan som framför
allt snäll och god.
Omsorgstagande uttrycks även i en vilja att skapa en trivsam, intim, hemlik
miljö och en familjär stämning kring föreningsaktiviteterna. Medlemmarna
håller till exempel sina styrelsemöten i föreningsrummets soffgrupp som utgör
en stor del av möblemanget. Med lite fikabröd avhandlas mötets frågor i en
informell stämning. De arrangemang föreningen ordnar för att stärka studenternas
MED-identitet har också en trivsam och hemlik prägel. Studenterna
träffas för att äta våfflor, dricka glögg och äta gröt eller göra utflykter med pulka.
När de nyexaminerade studenterna ska firas ordnas ett samlingsfika där studenterna
bjuder varandra på hembakat bröd. I MED-föreningen knyts de sociala
banden kring maten, snarare än drickandet som i NATEK-föreningen. En av
medlemmarna beskriver denna sorts gemenskap som symboliskt kvinnlig:
132
Ja, vi skall ha våffelkväll och vi skall göra det här och nu ska vi socialisera. Det är
mer, det är väl därför också som det har blivit så mycket studiesocialt i vår styrelse
tror jag. För att det är så mycket tjejer. 202
Den specialskrivna sång lärarna framför till de färdiga studenterna på en avslutningsfest
är en annan tradition som också bidrar till en familjär stämning:
Det är också våra lärare eller Yngve här. Han gör alltid en sång till avgångsklas-
serna som han skriver själv som lärarna framför på utsparken. (…) Men det är en
sån här riktigt kul grej. Det som alla säger, skulle Yngve någon gång inte göra en
sång, då skulle det bli ett ramaskri. Då skulle han inte få vara kvar. 203
Enligt denna medlem är sången till de färdiga studenterna en mycket viktig
tradition. Detta framhåller hon genom att tala om att det skulle bli stora protester,
ett ramaskri, från studenterna om den inte framfördes. Något skämtsamt
framstår det som att Yngve, låtskrivaren, inte skulle få arbeta kvar vid utbildningen
om han underlät att göra en sång. Sången förefaller vara viktig inte bara
för att den understryker den familjära relationen mellan studenter och lärare,
utan även för att den är ett uttryck för lärarnas omsorg om sina studenter. Även i
andra intervjuer framhålls den goda och familjära stämningen och att utbildningen
i stor utsträckning präglas av att alla känner alla. En annan viktig faktor i
detta sammanhang är förmodligen att MED-studenterna håller till strax utanför
_________________________________________________
202 Intervju 8, kvinna.
203 Intervju 1, kvinna.