IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
IDENTITETSSKAPANDE I STUDENTFÖRENINGEN ULRIKA ... - DiVA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
I D E N T I T E T S S K A P A N D E I S T U D E N T F Ö R E N I N G E N<br />
till den vård-/omsorgstagande, där den vårdande intar en överordnad position<br />
som verkar svår att förena med den femininitet detta omsorgsarbete förknippas<br />
med. Kanske är det därför som kvinnan i citatet lyfter fram ödmjukhet, och<br />
framställer den omsorgsarbetande och omsorgskännande kvinnan som framför<br />
allt snäll och god.<br />
Omsorgstagande uttrycks även i en vilja att skapa en trivsam, intim, hemlik<br />
miljö och en familjär stämning kring föreningsaktiviteterna. Medlemmarna<br />
håller till exempel sina styrelsemöten i föreningsrummets soffgrupp som utgör<br />
en stor del av möblemanget. Med lite fikabröd avhandlas mötets frågor i en<br />
informell stämning. De arrangemang föreningen ordnar för att stärka studenternas<br />
MED-identitet har också en trivsam och hemlik prägel. Studenterna<br />
träffas för att äta våfflor, dricka glögg och äta gröt eller göra utflykter med pulka.<br />
När de nyexaminerade studenterna ska firas ordnas ett samlingsfika där studenterna<br />
bjuder varandra på hembakat bröd. I MED-föreningen knyts de sociala<br />
banden kring maten, snarare än drickandet som i NATEK-föreningen. En av<br />
medlemmarna beskriver denna sorts gemenskap som symboliskt kvinnlig:<br />
132<br />
Ja, vi skall ha våffelkväll och vi skall göra det här och nu ska vi socialisera. Det är<br />
mer, det är väl därför också som det har blivit så mycket studiesocialt i vår styrelse<br />
tror jag. För att det är så mycket tjejer. 202<br />
Den specialskrivna sång lärarna framför till de färdiga studenterna på en avslutningsfest<br />
är en annan tradition som också bidrar till en familjär stämning:<br />
Det är också våra lärare eller Yngve här. Han gör alltid en sång till avgångsklas-<br />
serna som han skriver själv som lärarna framför på utsparken. (…) Men det är en<br />
sån här riktigt kul grej. Det som alla säger, skulle Yngve någon gång inte göra en<br />
sång, då skulle det bli ett ramaskri. Då skulle han inte få vara kvar. 203<br />
Enligt denna medlem är sången till de färdiga studenterna en mycket viktig<br />
tradition. Detta framhåller hon genom att tala om att det skulle bli stora protester,<br />
ett ramaskri, från studenterna om den inte framfördes. Något skämtsamt<br />
framstår det som att Yngve, låtskrivaren, inte skulle få arbeta kvar vid utbildningen<br />
om han underlät att göra en sång. Sången förefaller vara viktig inte bara<br />
för att den understryker den familjära relationen mellan studenter och lärare,<br />
utan även för att den är ett uttryck för lärarnas omsorg om sina studenter. Även i<br />
andra intervjuer framhålls den goda och familjära stämningen och att utbildningen<br />
i stor utsträckning präglas av att alla känner alla. En annan viktig faktor i<br />
detta sammanhang är förmodligen att MED-studenterna håller till strax utanför<br />
_________________________________________________<br />
202 Intervju 8, kvinna.<br />
203 Intervju 1, kvinna.