Välkommen

Gissa min regel
Bestäm två regler t.ex. röd tröja och glasögon. Barnen ställer sig
i den grupp som stämmer in på dem.
Gör ett levande stapeldiagram med hjälp av barnen.
Låt varje barn ta en kloss som motsvarar dem och bygg ett
stapeldiagram med multilinkkloss.
Syfte: se likheter och skillnader, se mönster och samband.
Statistik.
Lpfö 98:utveckla sin förmåga att undersöka, reflektera över och pröva olika
lösningar av egna och andras problemställningar. Utveckla sin matematiska
förmåga att föra och följa resonemang, känna tilltro till sin egen förmåga.
Utveckla sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda
matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Utveckla sin förståelse
för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos
mängder, antal ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring.