09.09.2013 Views

Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv

Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv

Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong><br />

Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />

Information, tips och idéer<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 1/25


INLEDNING<br />

En arbetsuppgift kan kännas tung och svår, men senare visa sig bestå av små enkla uppgifter, det kniviga visar<br />

sig ofta vara att veta vad som skall göras. Alla har säkert sin egen syn <strong>på</strong> hur de löser uppgifter, och det finns<br />

lika många lösningar som människor. Följande sidor är en hjälp i att lösa knivigheten gällande vad som skall<br />

göras, och ett <strong>för</strong>sök att visa <strong>på</strong> vem som skulle kunna göra vad in<strong>för</strong>, under och efter ett läger.<br />

För att göra en grov indelning kan vi börja med följande:<br />

• Praktstaben, utgör gruppen av mycket viktiga personer som har kompetens och i uppdrag att hjälpa och stötta<br />

den pedagogiska staben med de praktiska arbetsuppgifterna.<br />

• Den pedagogiska staben ser till att lägret når de pedagogiska mål som deltagarna har satt upp och arbetar<br />

aktivt med CISVs filosofi och pedagogik i lägerlivet.<br />

Kort kan sägas att praktik hör ihop med <strong>för</strong>beredelser likt planering och pedagogik hör samman. Det krävs<br />

<strong>för</strong>beredelser och planering <strong>för</strong> ett lyckat resultat.<br />

För att undvik dubbelarbete och kommunikationsmissar bör det finnas en tydlig indelning mellan dem som deltar<br />

i lägerarbetet, så väl inom stabsgrupperna som dem emellan. Det är viktigt att det finns en tydlig gemensam<br />

struktur över hur arbete och ansvar skall <strong>för</strong>delas. Försök att utveckla en modell som fungerar i er lokal<strong>för</strong>ening.<br />

För att arbeta med och inte rentav mot varandra så rita en bild av hur arbetet kan se ut och gör en kort skriftlig<br />

arbetsbeskrivning <strong>för</strong> varje enskilt ansvarsområde.<br />

Strukturen <strong>för</strong> insatserna kan skilja sig enormt från det ena lokal<strong>för</strong>eningen till det andra. En del väljer att utse en<br />

”Village Director” som har övergripande ansvar och <strong>för</strong>delar arbetet mellan de medarbetare som finns i staben.<br />

andra väljer att kombinera ansvar och arbete i en platt hierarki. Ansvarsområdena skiljer sig dock ej och det som<br />

är viktigast i slutändan är att det finns möjlighet till god kommunikation mellan alla inblandade i arbetet.<br />

Alla personer som arbetar med lägret är trots allt lika viktiga, det som skiljer dem är hur mycket tid de behöver<br />

lägga ner och <strong>på</strong> vad.<br />

Allt arbete i CISV, oavsett vart eller i vilken form du väljer att engagera dig, utgår alltid ifrån gruppen, med<br />

samarbete och gemenskap som ledord. För att erat läger skall vara så lyckat som möjligt krävs att den<br />

pedagogiska staben får möjlighet att koncentrera sig fullt ut <strong>på</strong> sina ansvarsområden, dvs att planera och<br />

genom<strong>för</strong>a det pedagogiska arbetet. Detta blir endast möjligt genom en stark stöttning från lokal<strong>för</strong>eningen. För<br />

att lyckas med detta krävs en stark grupp. Kanske blir det erat uppdrag att se till att den pedagogiska staben blir<br />

ett gäng som fungerar tillsammans, då blir det än viktigare att ni själva har en god sammanhållning <strong>för</strong> att kunna<br />

ge inspiration till alla inblandade i lägret. Först när ni bildar ett gäng, delar upp arbetsuppgifterna och har kul<br />

tillsammans blir eran uppgift rolig och inspirerande.<br />

I denna guide till <strong>för</strong>beredelser <strong>för</strong> större lägerverksamhet (som tex barnby) görs ett <strong>för</strong>sök att beskriva en<br />

<strong>för</strong>delning mellan de olika ansvarsområdena. Denna guide ger inga absoluta <strong>för</strong>slag <strong>på</strong> hur, utan en är<br />

vägledning till hur arbetet kan struktureras. För att säkerställa att allt arbete blir gjort krävs en tydlig uppdelning<br />

mellan den praktiska och den pedagogiska staben samt inom de båda grupperna.<br />

För att underlätta <strong>för</strong> er rekrytering av stabsmedlemmar följer i detta dokument en beskrivning och kort<br />

information om ansvarsområden inom lägerarbetet uppdelat i praktiska och pedagogiska.<br />

TÄNK PÅ ATT:<br />

- Tidigt planera in era regelbundna träffar<br />

- Bilda en grupp<br />

- Ha roligt<br />

- Lär känna varandra<br />

- Planera och känn att det finns gott om tid<br />

- Kolla om det finns något material från <strong>för</strong>ra gången eran LF arrangerade ett stort läger<br />

- Lära er av erfarenheten<br />

- Dokumentera erat jobb till nästa gång er LF arrangerar<br />

- Utse gärna en samordnare<br />

- Skriv protokoll över era möten med tydliga noteringar om vad som bestämts<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 2/25


TIPS FÖR ATT UNDERLÄTTA REKRYTERINGEN AV PRAKTSTAB<br />

- Försök vara många, smågrupper med hanterbara uppgifter<br />

- Våga ställa krav <strong>på</strong> <strong>för</strong>äldrar/familjer som skickar barn genom lokal<strong>för</strong>eningen<br />

- Ha någon som har den övergripande kollen, någon som enbart är samordnare utan annat ansvar<br />

- Kanske finns möjligheten att locka med en extra lott <strong>för</strong> de som har barn i aktuella åldrar?<br />

KORTA FAKTA OM DE OLIKA PROGRAMMEN<br />

<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />

Ålder: 12–19+<br />

Antal dagar: 8 eller 15<br />

Antal deltagare: 25–35 deltagare (deltagare <strong>på</strong> läger <strong>för</strong> under 16 år reser i delegationer med 1 ledare (ålder 21+)<br />

och deltagare 16+ år reser utan ledare) samt 3–5 <strong>projektledare</strong> (ålder 21+)<br />

<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> är ett flexibelt, temabaserat projekt i lägerformat. Projekten är internationella och den<br />

interkulturella gruppen utforskar tillsammans ett fredsutbildande tema.<br />

Mål <strong>för</strong> <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />

- Att uppmuntra fortsatt CISV-engagemang<br />

- Att ge nya CISVare möjlighet att uppleva CISV-känsla<br />

- Att skapa en miljö där ungdommar/vuxna uppmuntras att ta ledarskapsinitiativ och programansvar<br />

- Att ge lokal<strong>för</strong>eningar möjligheten att öka erfarenheten kring programansvar, ledarskap och praktisk<br />

organisering.<br />

- Att utforska utbildande teman i en regional/internationell miljö<br />

Summer Camp<br />

Ålder: 13–15<br />

Antal dagar: 21<br />

Antal deltagare: Delegationer från 6–9 olika länder (4 eller 6 ungdomar och 1 ledare (ålder 21+) per delegation)<br />

samt 5 stabsmedlemmar (ålder 21+)<br />

Summer Camp är lägerbaserade projekt där ungdomarna själva har ansvar <strong>för</strong> planeringen av lägrets innehåll.<br />

Varje projekt fokuserar <strong>på</strong> ett specifikt fredsutbildande tema. Ledarna och hemmastaben stöttar ungdomarna i<br />

deras ansvar <strong>för</strong> ledarskap, planering och demokrati.<br />

Mål Summer Camp<br />

- Att underlätta <strong>för</strong>ståelsen av andra kulturer genom deltagandet <strong>på</strong> ett internationellt lager<br />

- Deltagarna skall kunna lära värdet av medkänsla och samarbete med övriga deltagare<br />

- Att tillhandahålla en möjlighet <strong>för</strong> ungdommar att ta ledarskapsinitiativ och programansvar<br />

- Att använda lägret som en plats där man kan övervinna <strong>för</strong>dommar, <strong>för</strong> att bygga själv<strong>för</strong>troende och <strong>för</strong> att<br />

stimulera kritiskt tänkande.<br />

Village (Barnby)<br />

Ålder: 11<br />

Antal dagar: 28<br />

Antal deltagare: Delegationer från 10–12 olika länder (2 tjejer, 2 killar och 1 ledare (ålder 21+) per delegation), 6<br />

juniorledare (ålder 16–17) samt 5 stabsmedlemmar (ålder 21+)<br />

Barnby-programmet är ett stort äventyr och en unik lägerbaserad upplevelse. Dagarna fylls av olika lekar och<br />

aktiviteter där alla deltar tillsammans. Syftet är samarbete samt interkulturell <strong>för</strong>ståelse, kommunikation och<br />

vänskap.<br />

Mål barnby<br />

- Att tillhandahålla en upplevelse av aktiv samexistens genom att skapa ett minisamhälle där deltagarna kan<br />

lära sig värdet av medkänsla och samarbete med övriga deltagare genom olika aktiviteter<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 3/25


- Att tillhandahålla möjligheten att delta kreativt i beslutsfattande<br />

- Att använda barnbyn som en plats <strong>för</strong> att lära sig <strong>för</strong>stå och uppskatta andra kulturer<br />

Praktstab<br />

DEN PRAKTISKA ANSVARSFÖRDELNINGEN<br />

Praktstabens ansvar kan sammanfattas i följande punkter:<br />

Finans<br />

Budget<br />

Sponsring<br />

Fond ansökningar<br />

Kök<br />

Matsedel<br />

Köksstab<br />

Transporter<br />

Resor<br />

Transport<br />

Lägergård<br />

Rekognosering<br />

Bokning/Kontrakt<br />

Risk management<br />

Kontakt med myndigheter<br />

Sjukvårds materiel<br />

Värdfamiljer<br />

Städning & tvätt<br />

Material och utrustning<br />

Arts & Crafts<br />

National night<br />

FINANS<br />

Som ansvarig <strong>för</strong> finans måste du/ni, skapa en budget, ha kontroll <strong>på</strong> in- utgifter. I samarbete med <strong>för</strong>eningens<br />

kassör och fondansvarige kan ni utarbeta ett underlag <strong>för</strong> stipendium, fondansökningar samt skapa en strategi <strong>för</strong><br />

att finna sponsorer. Det är viktigt att den pedagogiska staben är in<strong>för</strong>stådd i budgeten.<br />

Budget<br />

Utgifter<br />

Material<br />

Transport<br />

Utflykter<br />

Administrativa kostnader<br />

Lägergårdshyra<br />

Utrustning<br />

Mat<br />

Utlägg <strong>för</strong> stabsutbildningar och träffar<br />

Städning<br />

Köks personal<br />

Leaders weekend – bara <strong>för</strong> barnby<br />

Inkomster<br />

Lägeravgift – endast <strong>för</strong> Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />

Donationer<br />

Fondanslag<br />

Stipendier<br />

Medlemsavgifter<br />

Sponsorer<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 4/25


Barnbydeltagande är gratis <strong>för</strong> alla deltagare och ledare medan man tar ut en avgift <strong>för</strong> deltagande i Summer<br />

Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>. Kassören i lokal<strong>för</strong>eningen kommer att få en inbetalning från CISV Sveriges kassör.<br />

För en Summer Camp-delegation med fyra deltagare får lokal<strong>för</strong>eningen £600 <strong>för</strong> en delegation bestående av sex<br />

deltagare får man £900. För ett 15 dagars YM får man £990 per delegation eller £165 per individuell deltagare.<br />

För ett 8 dagars YM får man £528 eller £88 per individuell deltagare.<br />

KÖK<br />

Maten <strong>på</strong> ett CISV läger är otroligt viktig, den skall vara närings riktig, varierande och serveras <strong>på</strong> utsatt tid.<br />

Skapa en väl genomtänkt matsedel med hjälp av någon professionell person. Upprätta ett schema <strong>för</strong><br />

köksstabsarbetet i god tid innan lägret börjar. Glöm inte att den pedagogiska staben är ansvarig <strong>för</strong> alla <strong>på</strong><br />

lägret inklusive de i köksstaben.<br />

Tänk <strong>på</strong>:<br />

- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />

- Inte lägga ansvar <strong>på</strong> juniorer<br />

- Leta köksstab bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />

- Kontrollera särskilda bestämmelser <strong>för</strong> köket<br />

- Köksstabens delaktighet i lägerverksamheten<br />

Minimikrav <strong>på</strong> maten:<br />

- 3 måltider & 1 fika per dag<br />

- Tillräcklig kvantitet och kvalitet<br />

- Dricksvatten (ska alltid vara tillgängligt)<br />

- Tillgodose samtliga matrestriktioner<br />

Minimikrav <strong>på</strong> kök<br />

- Tillräcklig utrustning<br />

- Hygieniska krav<br />

TRANSPORT<br />

Denna arbetsuppgift kan utgöras av att bl.a. reda ut följande frågeställningar.<br />

- Hur skall delegationerna hämtas resp. lämnas?<br />

- Hur reser lägerdeltagarna <strong>på</strong> utflykt?<br />

- Hur kommer sängar och dyl. materiel till och från lägret?<br />

- Kräver köket ständig transport av färskvaror?<br />

- Vem kör & vilket fordon?<br />

- Hur ornar vi en eller två bilar som alltid är <strong>på</strong> lägret?<br />

LÄGERGÅRD<br />

Lägergården bör bokas tidigt och skall klara av att uppfylla samtliga minimikrav. Skriv ett skriftligt kontrakt med<br />

den ni hyr av <strong>för</strong> att undvika miss<strong>för</strong>stånd.<br />

Minimikrav <strong>för</strong> ett internationellt läger<br />

- Boende/sovrum (separata sovrum <strong>för</strong> killar och tjejer)<br />

- Utrymme mellan sängarna<br />

- Madrasser och kuddar<br />

- Lakan<br />

- Belysning<br />

- Ventilation och värme<br />

- Duschar (krav <strong>på</strong> möjlighet att duscha enskilt)<br />

- Toaletter (Separata toaletter <strong>för</strong> killar och tjejer)<br />

- Utrymme <strong>för</strong> bagage<br />

- Säker <strong>för</strong>varing av värde<strong>för</strong>emål<br />

Minimikrav <strong>på</strong> matsal<br />

- Tillräckligt med bord stolar <strong>för</strong> alla<br />

- Plats mellan borden<br />

- Glas och porslin<br />

- Ventilation och värme<br />

- Hygien<br />

- Allmänna hälso<strong>för</strong>eskrifter och lagar gäller<br />

Minimikrav <strong>på</strong> aktivitets rum<br />

- Ett rum <strong>för</strong> alla deltagare<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 5/25


- Mindre rum <strong>för</strong> gruppaktiviteter, ledarrum, osv.<br />

Minimikrav <strong>på</strong> utomhus områden<br />

- Riskfritt<br />

- Tillräckligt med utrymme <strong>för</strong> aktiviteter<br />

Minimikrav <strong>på</strong> kontor<br />

- Telefon & fax eller e-mail<br />

- Kassaskåp <strong>för</strong> värde<strong>för</strong>emål<br />

Minimikrav <strong>för</strong> sjukvård<br />

- Första hjälpen utrustning och material<br />

- Rum <strong>för</strong> sjuka (isolering)<br />

RISK MANAGEMENT<br />

Varje lokal<strong>för</strong>ening skall ha en Risk Management ansvarig <strong>för</strong> lägerarrangemang. En arbetsgrupp skall arbeta <strong>för</strong><br />

att punkterna till höger blir planerade och genom<strong>för</strong>da. Om det saknas bevis <strong>för</strong> att en deltagare är <strong>för</strong>säkrad<br />

måste staben ta kontakt med Lokal<strong>för</strong>eningen/ Mega/IO direkt <strong>för</strong> att säkerställa en <strong>för</strong>säkring. Det besökande<br />

landet kommer att bli kontaktat.<br />

Sjukvård<br />

- Första hjälpen material<br />

- Rum <strong>för</strong> sjuka (isolering)<br />

- Tillgång till övrig sjukvård, läkare, polis, osv.<br />

Säkerhet<br />

- Stab tränad i <strong>för</strong>sta hjälpen<br />

- Första hjälpen träning och material<br />

- Rutiner vid nödläge (brand övning) skall vara kända och övade<br />

- Badvakt eller stab med liknande kompetens<br />

- Bil och <strong>för</strong>are vid alla tider <strong>på</strong> lägret<br />

Säkerhet kring lägergård<br />

- Klara gränser<br />

- Kontaktperson vid nödsituationer<br />

- Tydligt uppsatta nödnummer och procedurer<br />

- Kontakta grannar<br />

Försäkrings krav<br />

- Deltagares hälso- & olycksfalls <strong>för</strong>säkring<br />

- Nationell-/lokal-/skade<strong>för</strong>säkring<br />

- Bilar, privata eller hyrda, skall vara <strong>för</strong>säkrade<br />

STÄDNING OCH TVÄTT<br />

Att ställa i ordning lägergården <strong>för</strong>e lägret, städa under mitthelg (om det är någon) samt efter lägret göra en<br />

slutstädning är absolut den praktiska stabens ansvar. Lägret och dess deltagare kan även behöva hjälp med tvätt<br />

beroende <strong>på</strong> lägergårdens möjligheter.<br />

Tänk <strong>på</strong>:<br />

- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />

- Inte lägga ansvar <strong>på</strong> juniorer<br />

- Leta folk bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />

- Att kanske hyra städfirma<br />

- Sängkläder behövs tvättas<br />

VÄRDFAMILJER<br />

Värdfamiljer behövs, <strong>för</strong>e lägret och kanske efter lägrets slut. Då det gäller barnby även under mitthelgen. Det är<br />

viktigt att värdfamiljerna har en grundläggande kunskap om vad CISV är, gör och står <strong>för</strong>. Ett brev, som i god<br />

tid<br />

skickas till värdfamiljer, skall innehålla all relevant information. Kolla även med den pedagogiska staben om de<br />

vill få med någon särskild information.<br />

Tänk <strong>på</strong>:<br />

- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />

- Leta folk bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />

- Meddela värdfamiljerna vilka utflykter lägret kommer att göra<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 6/25


MATERIEL OCH UTRUSTNING<br />

Gör upp en lista <strong>på</strong> allt som kan tänkas behövas, från kritor och fotbollar till lakan, <strong>för</strong>sta hjälpen utrustning till<br />

video, kopiatorer, kassa skåp och datorer, osv. Diskutera listan med den pedagogiska staben, stäm av vad som<br />

redan finns. Kanske är det läge <strong>för</strong> en inventering av lokal<strong>för</strong>eningens <strong>för</strong>råd.<br />

Vem står <strong>för</strong> inköp och ser till att allt finns <strong>på</strong> plats? Leta sponsorer som kan hjälpa till med specifika saker,<br />

kanske finns det någon som vill skänka prylar. Nästan allt går att använda i CISV aktiviteter – endast<br />

kreativiteten sätter gränser.<br />

Tänk <strong>på</strong>:<br />

- National nights kräver ofta specifika material.<br />

- Att det kan behöva göras nya inköp under lägret<br />

- Att det ofta bör finnas en kiosk/”CISV shop” <strong>på</strong> lägret<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 7/25


TIDSLINJE/CHECKLISTA<br />

1 år innan lägret<br />

- Börja fundera <strong>på</strong> lämplig pedagogisk stab (bör vara minst 4 pers)<br />

- Lägga en budget samt lista fonder att söka pengar från<br />

- Titta efter lämplig lokal<br />

- Formera praktstab<br />

- Utse ansvariga <strong>för</strong> de olika ansvarsområdena<br />

9 månader innan lägret<br />

- Fundera <strong>på</strong> matlösningar (ex. sponsring, köpa färdig mat)<br />

- Formera pedagogisk stab<br />

- Börja söka sponsring/fonder<br />

6 månader innan lägret<br />

- Lokal klar (skriftligt kontrakt)<br />

- Pedagogisk stab klar<br />

- Gör ansvar<strong>för</strong>delning med den pedagogiska staben (gärna skriftlig)<br />

- Första Precamp klart (formuläret)<br />

- Börja fundera <strong>på</strong> köksstab<br />

- Börja leta värdfamiljer<br />

- Ev. beställa mat (skola, äldreomsorg & catering)<br />

3 månader innan lägret<br />

- Andra Precamp klart (pedagogiska stabens uppgift)<br />

- Påminna om formulär (VDTIF & VDIF)<br />

- Kontakta ev. invigningstalare eller Open Day-talare<br />

- Håll kontakt med skolan/lägergården<br />

2 månader innan lägret<br />

- VDTIF & VDIF skall vara arrangerande LF tillhanda<br />

- Köksstab klar<br />

- Utflykts<strong>för</strong>slag<br />

- Kontakta polis, brandkår & sjukvård<br />

- Håll kontakt med skolan/lägergården. Besök skolan/lägergården <strong>för</strong> CISV presentation<br />

- Budget klar<br />

1 månad innan lägret<br />

- Bil(ar) klar<br />

- Utflyktsmål klara<br />

- Lägerschema klart<br />

- Kontakta tidningar, radio & TV<br />

- Sångbok klar<br />

- Värdfamiljer klara: <strong>för</strong>e, mitthelgen och efter<br />

- Ev. tredje Precamp färdigt (det finns inga krav <strong>på</strong> ett tredje Precamp)<br />

- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> pre-weekend<br />

- Strukturera upp vem som är ansvarig <strong>för</strong> vad under barnbyn (skriftligt)<br />

- Informera i området om sommarens aktivitet<br />

14 dagar innan lägret<br />

- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> mitthelgen<br />

- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> vistelse efter lägret<br />

- Upprätta jourlista <strong>för</strong> lägret<br />

Under lägret<br />

- Kontinuerligt besöka lägret<br />

- Ev. hjälpa till att tvätta<br />

- Städa <strong>på</strong> mitthelgen<br />

- Serva staben med det de behöver<br />

- Överraska staben…<br />

- Se till att kök, transporter och ekonomi fungerar<br />

Efter lägret<br />

- Utvärdera<br />

- Skicka tackkort<br />

- Städa skolan/lägergården (viktigt att detta inte blir den pedagogiska stabens jobb)<br />

- Ev. inventera<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 8/25


CHECKLISTA FÖR PRAKTSTAB OCH PEDAGOGISK STAB INNAN LÄGRET<br />

Matter Responsible Deadline Ready Comments<br />

Budget (before, during, after)<br />

Precamp letters (2 or 3)<br />

Programme routines<br />

Excursions<br />

Kitchen staff<br />

Food<br />

Camp-shop<br />

Technical equipment<br />

Safety box<br />

Pr / Press<br />

CISV-flag<br />

Car / Cars<br />

Camp photo<br />

Contacting airport/railway<br />

Nametags<br />

Files for leaders<br />

Arrival day arrangements<br />

First few day’s programme<br />

Sponsors / Funds<br />

Practical preparation of the Camp<br />

Songbooks<br />

Paper sheets for writing<br />

Cakes, bread, cookies<br />

T-shirts<br />

Computer<br />

Copy machine<br />

Cleaning material<br />

Cleaning schedule<br />

Play material<br />

Art&Craft material<br />

Mailboxes<br />

Insurance<br />

Forms<br />

Doctor (contact hospital)<br />

Dentist<br />

First aid box<br />

Fire drill (contact fire department)<br />

Host families<br />

First leaders weekend programme<br />

Hangers and Closets<br />

<strong>Meeting</strong>/Picking up delegations<br />

Leaving/Dropping off delegations<br />

Open day (Speaker)<br />

Churches<br />

Contacting shops / Discount<br />

Beds, Blankets, Pillows, Sheets, Pillowcases<br />

Kitchen equipment<br />

Washing equipment<br />

Signs<br />

Keys<br />

Telephone / Fax / E-mail<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 9/25


Pedagogisk stab<br />

OM DEN PEDAGOGISKA STABEN<br />

Det är lokal<strong>för</strong>eningens ansvar att utse en lämplig pedagogisk stab. Hur stor stab ni väljer att jobba med är upp<br />

till er, men ett minimum är en grupp <strong>på</strong> tre personer, ett rekommenderat antal är kring fem. Det är positivt om<br />

den pedagogiska staben har en blandning av kön, ålder och erfarenhet. Följande sidor är till <strong>för</strong> er att få en<br />

uppfattning om vad som krävs, och en hjälp i rekrytering av pedagogiskstab.<br />

Egenskaper som är nödvändiga hos en stabs medlem/grupp<br />

- att ha en god <strong>för</strong>ståelse om, vad ett uppdrag i CISV innebär och <strong>för</strong>eningens mål.<br />

- att vara administrativt kunnig kring planering, organisering, osv.<br />

- att ha erfarenhet och intresse av att arbeta med barn i lägerform.<br />

- att dela ledarskap med andra vuxna och praktisk erfarenhet av att arbeta i grupp.<br />

- att vara öppen mot barnen, och lära från dem och genom detta öka deras respekt och vänskap.<br />

- att vara i god fysisk och psykisk form<br />

- att ha en god social <strong>för</strong>måga<br />

- att vara över 21, samt att en i stabsgruppen måste var över 25<br />

- att ha speciell talang eller erfarenhet som hänger ihop med arbetet<br />

- att vara flexibel i en grupp med vuxna barn och ungdomar från olika nationaliteter och kulturer<br />

- att vara känslomässigt stabil och ha ett öppet sinne<br />

- att ha en komplett ledarutbildning i CISV<br />

- att stabsgruppen har minst en med <strong>för</strong>sta hjälpen utbildning<br />

- att stabsgruppen har minst en med körkort<br />

- att <strong>på</strong> lokal<strong>för</strong>eningen begäran vilja visa upp sitt utdrag ut brottsregistret<br />

UPPDRAG<br />

Att vara pedagogisk stab innebär en lång period av <strong>för</strong>beredelser och planering, och ett 24h heltids engagemang i<br />

upp till fem veckors tid. För att CISVs mål skall kunna bli realiserade krävs att den pedagogiska staben, är väl<br />

utbildad i arbetsmetod och filosofi, kan aktivt jobba med de dagliga händelserna och driva utvecklingen av<br />

lägret. Den pedagogiska staben fungerar som ett nav <strong>på</strong> lägret och skall kunna ha möjlighet att se till varje<br />

deltagare enskilt, dess situation och behov.<br />

MÅL OCH FRÅGESTÄLLNINGAR SOM DEN PEDAGOGISKA STABENS ARBETE KAN UTGÅ<br />

IFRÅN<br />

- Hur kan vi fastställa att vårt läger ger möjlighet till positiva upplevelser i ett nära liv med en mångkulturell<br />

grupp?<br />

- Hur kan vi uppmuntra utvecklingen av god atmosfär, samarbete och respekt hos gruppen?<br />

- Hur kan våran barnby bli en modell <strong>för</strong> global världsfred där alla deltagare får tillfälle att delta i<br />

beslutsfattandet?<br />

- Hur kan vi säkerställa att alla lämnar lägret med växande <strong>för</strong>ståelse och intresse <strong>för</strong> andra kulturer?<br />

- Hur kan vi ge inspiration till fortsatt arbete <strong>för</strong> global fred <strong>på</strong> lokal och internationell nivå?<br />

DEN PEDAGOGISKA ANSVARSFÖRDELNINGEN<br />

Vi kan alla enas om att den pedagogiska staben har mycket att tänka <strong>på</strong>, så även <strong>för</strong> dem är en ansvars<strong>för</strong>delning<br />

av yttersta vikt.<br />

Den pedagogiska staben har t ex ansvar över följande<br />

- Staben är ansvarig <strong>för</strong> att skriva precamps samt hålla regelbunden kommunikation med deltagarna innan<br />

lägret så att dessa har en bild av hur livet <strong>på</strong> lägret kommer att se ut.<br />

- Staben är ansvarig <strong>för</strong> den organisatoriska delen av lägerlivet. Kommer deltagarna att, känna sig välkomna<br />

till en väl<strong>för</strong>beredd barnby eller kastade rakt in i kaos?<br />

- Staben skall se till så att deltagarna har inflytande över lägret genom ledar/läger möten.<br />

- Staben har ett stort ansvar i att se till att det råder en god kommunikation och gemenskap i ledargruppen.<br />

Exempel <strong>på</strong> ansvars<strong>för</strong>delning inom den pedagogiska staben<br />

Detta är endast ett exempel <strong>på</strong> en ansvars<strong>för</strong>delning. Varje lokal<strong>för</strong>ening kan ha ett eget system <strong>för</strong> att dela<br />

ansvaret inom den pedagogiska staben. Antal uppgifter varierar <strong>på</strong> hur stor gruppen kommer att vara. Utöver<br />

denna lista tillkommer flera uppgifter. Detta är en lista <strong>för</strong> att visa de ansvarsområden som måste belysas.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 10/25


Camp Director<br />

- Kontakt med lokal<strong>för</strong>eningen och praktstaben<br />

- Förbereda Precamp informationen samt hålla kontakt med delegationerna<br />

- Sammankallande <strong>för</strong> staben<br />

- Ansvar <strong>för</strong> kontroll av deltagarnas Health forms<br />

Pedagogisk stabsperson Nr 1<br />

- Utvärdera lägerutveckling<br />

- Ansvar <strong>för</strong> samtliga formulär<br />

- Kontakt med media<br />

- Kyrkobesök<br />

- Risk Management<br />

Pedagogisk stabsperson Nr 2<br />

- De större aktiviteterna<br />

- Kontakt med den praktiska staben <strong>för</strong> lägret<br />

- Arrangemang <strong>för</strong> speciella tillfällen och händelser<br />

Pedagogisk stabsperson Nr 3<br />

- Finans<br />

- Förråd<br />

- Kontor<br />

- Måltider<br />

- Städning<br />

- Sjukvård<br />

- Lägergårdens underhåll<br />

- Kontakt med ägare till lägergård/skolan<br />

Pedagogisk stabsperson Nr 4<br />

- Ansvar <strong>för</strong> ledargrupp<br />

FORMULÄR<br />

Det finns en djungel av formulär som man som stab måste hålla ordning <strong>på</strong>. Nedan följer en lista över alla<br />

program. Påminn om alla formulär i precamp och se till att de senaste formulären används. Uppdaterade<br />

formulär finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />

Alla program<br />

ALIF – Adult Legal Informaiton Form – Ges till staben när delegationen kommer<br />

HF – Health Form – Ges till staben när delegationen kommer, se till att få reda <strong>på</strong> allergier och liknande innan<br />

lägret. Påminn om detta i precamp.<br />

Incident Report Form – Fylles i av staben vid behov och skickas till CISV Sveriges sekreterare och IO<br />

Risk Management checklist report – Fylles i och skickas till IO inom tre dagar efter lägerstart.<br />

Travel Information Form – skickas in till staben innan lägret.<br />

YLIF – <strong>Youth</strong> Legal Information Form – Ges till staben när delegationen kommer<br />

Polisregister – Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />

Staff/Leader Application Form - Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />

RF – Reference Form - Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />

Barnby<br />

PDPEF Village – Program Directors Planning Evaluation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret och<br />

skickas till IO<br />

VDIF – Village Delegation Information Form – Skickas till staben ca tre månader innan lägret.<br />

Village JC Information Form – Skickas till staben ca tre månader innan lägret.<br />

TWAL – Travelling without adult leader – skall alla deltagare som reser ensamma ha med under resan.<br />

Summer Camp<br />

PDPEF Summer Camp – Program Directors Planning Evaliuation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret<br />

och skickas till IO<br />

<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />

PDPEF <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> – Program Directors Planning Evaliuation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret<br />

och skickas till IO<br />

<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Delegation Information form – Skickas till staben ett par månader innan lägret.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 11/25


<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Individual Participant Information Form – Skickas av individuella deltagare till staben senast en<br />

månad innan lägerstart.<br />

TWAL – Travelling without adult leader – skall alla deltagare som reser ensamma ha med under resan.<br />

PRECAMPS<br />

Precamp 1<br />

• Deadline: 1 December <strong>för</strong> Mar-Apr program<br />

1 Mars <strong>för</strong> Jun-Aug program<br />

1 September <strong>för</strong> Dec-Jan Program<br />

• Precamp 1 Formuläret finns <strong>på</strong> http://resources.cisv.org under ‘Forms’.<br />

• Skall skickas till alla inbjudna länder och IO (international@cisv.org).<br />

Precamp 2<br />

• Deadline: 1 Februari <strong>för</strong> Mar-Apr program<br />

1 April <strong>för</strong> Jun-Aug program<br />

1 Oktober <strong>för</strong> Dec-Jan Program<br />

• Precamp 2 får inte vara store än 500kb.<br />

• Måste inkludera aktivitetens referensnummer (t.ex. C-2009-42.).<br />

• Skall skickas till alla inbjudna länder och IO (international@cisv.org).<br />

Not [1]: Alla Precamp kan skickas elektroniskt<br />

Not [2]: Precamp 3 är valfritt.<br />

Not [3]: För information om vad ett Precamp skall innehålla, konsultera programguiderna.<br />

En del saker ändrades 2008 och kan behöva inkluderas i ert Precamp eftersom alla inte känner till dem ännu,<br />

nämligen: <strong>för</strong>registrering <strong>på</strong> friends-siten och nya formulär.<br />

Nedan finns exempel <strong>på</strong> texter ni kan inkludera i ert Precamp.<br />

Pre-Registration on the Friends website<br />

Do not forget to pre-register on the Friends website (http://friends.cisv.org) and claim participation in our<br />

Programme. To register, follow these six small steps:<br />

1. Go to http://friends.cisv.org<br />

2. Select [REGISTER]<br />

3. Read through the conditions and select [ACCEPT]<br />

4. Fill in name and address (and make sure you indicate you personal e-mail address).<br />

5. Select [REGISTER]<br />

6. Check your e-mail inbox to confirm your registration by clicking on the link in the e-mail. (Once<br />

confirmed, you will receive your password to login through your e-mail address).<br />

When this is done, claim participation in our programme! (Look for our code: X-2009-XX)<br />

1. Go to http://friends.cisv.org<br />

2. Select [FIND ACTIVITY].<br />

3. Select the type of programme.<br />

4. Select 2009.<br />

5. Select host nation.<br />

6. Select the activity by clicking [VIEW].<br />

7. Scroll to the bottom of the page to ‘can’t find your name?’ and click on [HERE].<br />

8. Fill in the Activity Claim Form and click on [SEND].<br />

When we approve your claim you will receive an e-mail conforming you that your Pre-registration is<br />

complete. Good luck!<br />

Legal Forms<br />

The Legal Forms were updated in 2008. Make sure you use the 2008 versions (and NOT ALIF.2000,<br />

TWAL.2000 or YLIF.2000). Only the new Legal Forms are available on Resources (at<br />

http://resources.cisv.org/ under ‘Forms’). They are called AILF, TWAL and YLIF.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 12/25


Visa-requirements<br />

Sometimes the visa application procedure can take a long time. Find out as soon as possible if you require<br />

a visa, and if so, start the application process now and do not to wait until it is too late. Also, let us and/or<br />

the International Office know if you require a formal invitation.<br />

Fyra vanliga frågor om <strong>för</strong>registrering <strong>på</strong> friends-siten<br />

Hur blir jag aktivitetsmanager?<br />

Registrera dig <strong>på</strong> ert program <strong>på</strong> friends.cisv.org och kontakta IO så uppgraderar dem dig till aktivitetsmanager.<br />

Hur många aktivitetsmanagers behövs det per program?<br />

Det är bra att vara minst två som delar detta arbetsområde.<br />

Någon har registrerat sig <strong>på</strong> vårt program <strong>på</strong> Friends men vi vet inte vem han/hon är. Vad ska vi göra?<br />

Acceptera registreringen. När ditt progam börjar kan du gå in och ta bort de namn som inte dök upp. Du<br />

kommer också att få uppdaterade deltagarlistor från IO som later dig se om någon inte längre skall delta I ert<br />

program.<br />

Hur göra: En månad innan programmet börjar, en deltagare ställer in. Gå till ditt program <strong>på</strong> Friends och under<br />

deltagare kan du klicka <strong>på</strong> [Revoke] bredvid namnet <strong>på</strong> den personen som ställt in.<br />

Vi har lyckats skapa en adresslista från Friends, men vad händer om inte alla har registrerat sig?<br />

Skapa adresslistan. Du kan fortfarande använda informationen i den och lägga till den information som saknas<br />

manuellt. Det skapas ett Exceldokument som du kan komplettera med den information som saknas.<br />

Hur göra: Gå till ditt program <strong>på</strong> Friends och klicka <strong>på</strong> [Export confirmed participants]. Då laddar du ner ett<br />

exceldokument som du själv kan justera.<br />

Kom ihåg att skicka den slutgiltiga adresslistan till IO tillsammans med PDPEF.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 13/25


Stabens ABC<br />

Denna information är till <strong>för</strong> alla Er som kommer att vara pedagogisk stab. Varje år dyker det upp ny<br />

information och nya idéer om hur man ska göra där<strong>för</strong> är det viktigt att Ni läser detta just som en information<br />

och inte som ett måste eller så-här-kommer-det-att-bli! Den information som finns är samlade erfarenheter från<br />

verkliga livet och vissa otroliga saker kan där<strong>för</strong> säkert inträffa.<br />

Aa<br />

ADRESSBOK<br />

Förbered denna innan lägret börjar med de namn och adresser som ni fått, se till att få den rättad och<br />

kompletterad tidigt under lägret av varje ledare. Glöm inte bort alla födelsedata vid adresserna och ni kan även<br />

göra ett kalendarium över alla födelsedagar. Ni kan även ha med delegationsfoto i adressboken. Glöm inte bort<br />

att Adressboken ska kopieras innan alla åker hem.<br />

AKTIVITETER<br />

Hur viktigt är det att vara i tid till aktiviteterna? Var går gränsen och vem är det som sätter den -staben eller<br />

ledarna? Dötid mellan aktiviteterna, vad göra? Att städa upp efter alla aktiviteter, ledarnas och barnens ansvar.<br />

AKTIVITETSPLANERING<br />

Hur ska aktivitetsplaneringen fungera?<br />

- Förbestämda grupper som själva helt bestämmer vad som ska planeras<br />

- Gemensam grundplanering <strong>på</strong> ledarmötena, de som är intresserade anmäler sig till en<br />

planeringsgrupp.<br />

- Ledarna får välja två dagar som de ska vara ansvariga <strong>för</strong> och utifrån det välja sin egen planeringsgrupp<br />

- Ska det vara en planeringsgrupp per dag eller per aktivitet?<br />

- Avsätta ett aktivitetspass <strong>för</strong> planeringsgruppen att kunna planera så de inte behöver sitta med detta <strong>på</strong> nätterna.<br />

ALKOHOL<br />

Diskutera i staben innan lägret vilka regler det är som ska gälla angående alkohol. Var noga med att upplysa<br />

ledarna om detta redan i Precampinformationen. Tänk <strong>på</strong> det egna landets alkohollagar och CISVs<br />

alkoholpolicy, ska olika regler gälla <strong>för</strong> ledare/JC:s/Köksstab?<br />

Ska National drinks nämnas i informationen till ledarna eller ska det överhuvudtaget vara tillåtet? Gör inte<br />

alkoholfrågan större än det behövs, det är inte alltid alkoholen som skapar problem, utan inställningen till den.<br />

ANKOMST<br />

Var kommer delegationerna att anlända någonstans. Är det <strong>på</strong> mer än ett ställe och kan man ordna så att staben<br />

är välkomstkommitté? Tänk <strong>på</strong> vilka transportmedel ni använder er av, att inte använda <strong>för</strong> små bilar då<br />

delegationerna gärna har med sig alldeles <strong>för</strong> mycket saker.<br />

Tänk <strong>på</strong> att i god tid informera värdfamiljerna om vad det är som gäller, var de ska möta delegationen<br />

någonstans, om de kommer att möta delegationen ensamma, dvs om det kommer att finnas stabsmedlemmar eller<br />

någon ur kommittén <strong>på</strong> platsen .<br />

Ska ledaren transporteras direkt till lägret eller ska de stanna en stund i värdfamiljerna?<br />

Om delegationerna kommer tidigare, ska man dela upp delegationen och var ska ledaren bo? Vem transporterar<br />

ledaren till lägret – värdfamilj, stab eller annan person? Ett alternativ är att alla ledare anländer samtidigt till<br />

lägret eller också att man tar dem i intervaller, ex. tre st. varje halvtimme eller liknande.<br />

Det är även ett bra alternativ att få dit JC’na en dag tidigare än ledarna <strong>för</strong> att <strong>på</strong> så sätt jobba ihop gruppen.<br />

ARTS & CRAFTS<br />

Vad behövs det <strong>för</strong> material?<br />

Se till att deltagarna i <strong>för</strong>väg talar om vad det är de behöver och om det inte går att ordna så får de ta med sig det<br />

själva. Stäm av med <strong>för</strong>eningsmedlemmar om det är några som jobbar med tryckeri, pappersbruk, leksaksaffärer,<br />

penntillverkare mm.<br />

AVRESOR<br />

Ta reda <strong>på</strong> avresetiderna så tidigt som möjligt, <strong>för</strong>hoppningsvis och troligtvis så har man fått den informationen<br />

redan innan lägret. Viktigt att veta då det kan komma att behövas värdfamiljer till ett par delegationer.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 14/25


Se till att ha klart <strong>för</strong> er vilka det är som sköter transporterna från lägret <strong>på</strong> avslutningsdagen. Tänk <strong>på</strong> all deras<br />

packning!! Staben skall inte ingå i transportstyrkan.<br />

Ni skall i god tid i <strong>för</strong>väg ha sammanställt avresetiderna och se till att de berörda delegationerna är medvetna om<br />

dem.<br />

Försök få alla att lämna lägret vid samma tid. det är hopplöst och jobbigt att ta avsked massor av gånger. Om inte<br />

avresetiderna stämmer så skicka ut dem till värdfamiljerna. Försök också att få hela delegationen samlad i en och<br />

samma värdfamilj.<br />

Bb<br />

BAD<br />

Alltid en populär aktivitet. Ta reda <strong>på</strong> om det finns någon strand i närheten ni kan använda eller som alternativ<br />

någon simbassäng (ute/inne) och om ni kan få det sponsrat/till reducerat pris. Glöm inte säkerheten. Ta alltid<br />

reda <strong>på</strong> om det finns barn som inte kan simma och ha alltid någon som dels håller uppsikt över de som badar dels<br />

över alla grejerna som lämnas kvar <strong>på</strong> stranden.<br />

BANKFACK/KASSASKÅP<br />

Förvara alla deltagares pass, pengar och biljetter <strong>på</strong> ett säkert ställe. Ha en i staben som är ansvarig <strong>för</strong> viktiga<br />

papper. Om det blir staben som får sköta all pengahantering så var noga med att alltid anteckna vad ni har gjort.<br />

BARNBYNS NAMN<br />

Vad ska barnbyn heta och var<strong>för</strong> ska den heta så? Tänk <strong>på</strong> är att ett namn som bygger <strong>på</strong> ett tema många gånger<br />

kan vara svårt att följa upp men samtidigt, om det lyckas, väldigt roligt och givande. Ett namn utan betydelse är<br />

alltid lättare, man behöver inte styras av ett tema utan man kan forma aktiviteterna som det behagar.<br />

BILAR<br />

Det måste alltid finnas möjlighet till snabba transporter från lägret -<strong>för</strong> enkla ärenden och "in case of<br />

emergency". Det bör/skall alltså finnas minst två bilar/minibussar <strong>på</strong> lägret under hela lägertiden.<br />

BRAND<br />

Brandvarnare måste finnas i de väsentliga utrymmena. Kommer det att behövas brandvakt <strong>på</strong> nätterna. Se till så<br />

att alla brandsläckare som ska finnas också finns där ska vara. Lägg alltid in en brandövning i början <strong>på</strong> lägret så<br />

att deltagarna vet hur de ska handla om ifall att det börjar brinna.<br />

Se till att alla känner till 112 och vet var en telefon finns. Vem man ska kontakta om det finns frågor -namn och<br />

telefonnummer.<br />

Cc<br />

CAMP SHOP<br />

Det är inte alls en självklarhet att det är JC’na under en barnby som sköter shopen men den brukar ändå kallas<br />

JC-shop. Om inte JC’na tar hand om den, vilka gör det då? Staben, kommittén? Det brukar också finnas<br />

möjlighet <strong>för</strong> att handla <strong>på</strong> YM och Summer Camp.<br />

Vilken typ av godis ska finnas? En gräns <strong>för</strong> hur mycket barnen får göra av med <strong>på</strong> en vecka exkl/inkl CISVprylar<br />

bör man komma överens om i ledargruppen redan under den <strong>för</strong>sta helgen. Kom <strong>på</strong> ett system <strong>för</strong><br />

betalning. Det är inte så bra om barnen bär runt <strong>på</strong> pengar.<br />

CISV-PRYLAR<br />

Sälj CISV-prylar i shopen och <strong>på</strong> Open Day. Alltid <strong>för</strong>ståndigt att göra en inventering av vad som finns innan<br />

lägret så att man hela tiden håller koll <strong>på</strong> sakerna.<br />

CISV-SÅNGEN<br />

Kan sjungas <strong>på</strong> morgonen och kvällen. En idé är att göra en illustrationsaktivitet av sången, <strong>för</strong>hoppningsvis kan<br />

det bidra till att alla lär sig den fortare.<br />

CULTURAL ACTIVITY<br />

Gäller Summer Camp. Cultural Activity är en aktivitet som presenterar Sverige (landet och kulturen) och som är<br />

kopplat till/baserat <strong>på</strong> lägrets tema. Varje delegation planerar en Cultural Activity som sedan genom<strong>för</strong>s<br />

under lägret. Tanken är att det ska vara en aktivitet som involverar övriga deltagare, men det kan även<br />

kompletteras med att man t.ex. visar bilder eller bjuder <strong>på</strong> något lätt att äta. Vanligtvis får man en till två timmar<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 15/25


<strong>på</strong> sig, vill man ha mer tid brukar det inte vara något problem. Planera i god tid vad det är ni vill göra, väl <strong>på</strong><br />

plats finns väldigt lite tid. Meddela staben om vilken typ av material ni behöver.<br />

Dd<br />

DAILY SCHEDULE<br />

Som stab bör man se till att ha ett färdigt schema som man sen kan presentera <strong>för</strong> ledarna och låta dem ha<br />

synpunkter och ändra om det behövs. Det kan annars ta <strong>för</strong> mycket tid att planera även detta under den <strong>för</strong>sta<br />

helgen. Var öppen <strong>för</strong> <strong>för</strong>slag och idéer både under <strong>för</strong>sta helgen och under resten av lägret. Var aldrig rädda att<br />

göra ändringar om något inte stämmer eller fungerar. Var flexibla. Anteckna alltid Daily Schedule <strong>på</strong> ett stort<br />

blädderblock eller stor tavla så att både barn och ledare har möjlighet att gå och titta <strong>på</strong> det och se vilka tider det<br />

är som gäller osv. På Summer Camp är deltagarna med och utformar schemat.<br />

DAGBOK<br />

Låta deltagarna göra sin egen dagbok över lägertiden. Dela upp dagarna <strong>på</strong> delegationerna, JC’na och staben och<br />

ni skriver vad ni har varit med om under just den dagen som ni har fått tilldelad. Se också till att det finns en<br />

person som är ansvarig <strong>för</strong> att dagboken blir gjord, att delegationerna verkligen skriver och att papperna kommer<br />

in. En trevlig idé kan vara att låta ledarna skriva en egen dagbok, där alla kvällsaktiviteter kommer med och allt<br />

annat som <strong>för</strong>äldrar och barn kanske inte bör veta. Ett tips är att lägga upp dagboken <strong>på</strong> en blogg, då kan<br />

<strong>för</strong>äldrarna följa lägret. Tänk <strong>på</strong> att lösenordskydda eller att man måste vara registrerad <strong>för</strong> att få läsa bloggen.<br />

DAY OFF<br />

Day Off är en ledig dag som alla ledare, stab, JC får ta om de vill ha. Se till så att alla ledare så fort som möjligt<br />

skriver upp <strong>på</strong> Daily Schedule när de vill ha sin Day Off. Var uppmärksam <strong>på</strong> att alla inte åker i samma vecka<br />

utan att dagarna blir utspridda över hela perioden och att ha bestämt hur många ledare/stab/JC som får ta Day<br />

Off åt gången. Oftast vill alla JC's ta sin Day Off tillsammans. Är det ett problem och hur löser man det i så fall?<br />

Hur länge en Day Off varar, ex 24 tim + sovmorgon eller liknande?<br />

Ledarna måste informera sina barn noga och se till så att det finns en annan ledare som kan ta hand om dem när<br />

ledaren är borta. En bra sak är att sätta samman en pärm med Day Off aktiviteter. Det kan tex. vara<br />

turistbroschyrer, tidtabeller till någon större stad, olika sevärdheter och kartor mm.<br />

DELEGATION TIME<br />

Delegation time är normalt något som ledarna själva tar hand om, samtidigt har staben ett trevligt stabsmöte. Det<br />

som är viktigt är att alla vet vad som gäller under en Delegation time så att det inte blir att ett par delegationer<br />

alltid bara leker. Dessa stunder är mycket viktiga <strong>för</strong> både stab och ledare, ett tillfälle att få reda <strong>på</strong> hur alla<br />

känner och tycker, skriva brev, <strong>för</strong>bereda national night/Cultural activity.<br />

DUSCH<br />

Detta är något som brukar ställa till mindre kaos. Allt beror <strong>på</strong> tillgången av duschar men var så flexibla som<br />

möjligt och fram<strong>för</strong>allt respektera de kulturskillnader som finns. Det måste finnas tillgång till separata duschar.<br />

Se till att deltagarna duschar regelbundet.<br />

Ee<br />

EFTERARBETE<br />

Tackkort till värdfamiljer och andra som hjälpt till.<br />

Utvärdera ledarna och sänd till respektive lokal<strong>för</strong>enings ledarutbildningskommitté.<br />

Besök lägergården/skolan. Vid lägrets slut bör staben göra en sammanställning över allt som gått sönder eller<br />

<strong>för</strong>svunnit och komma överens om hur <strong>för</strong>eningen ska ersätta det.<br />

Formulär som ska skickas till IO.<br />

Sammanställ tips och idéer till kommande staber, komplettera och ändra befintligt material (bla. detta).<br />

Diskutera ledarnas utvärderingar.<br />

Tack till lägergården/skolan, sponsorer och alla andra som har hjälpt till.<br />

EFTERSTÄDNING<br />

Det är bra om ni innan barnbyn har dokumenterat möbleringen och sakerna <strong>på</strong> lägergården/skolan så att ni efteråt<br />

vet hur saker ska stå och hur det ska se ut. En god idé är att anlita de städerskor som vanligtvis finns där och<br />

använda dem som arbetsledare. Gör efteråt en efterbesiktning tillsammans med de ansvariga <strong>för</strong> gården/skolan så<br />

staben/kommittén vet att allt är klart.<br />

Staben ska inte ingå i efterstädningsgruppen.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 16/25


EKONOMI<br />

Lokal<strong>för</strong>eningens kassör bör lämpligen ansvara <strong>för</strong> de stora utbetalningarna och räkningarna medan stabens<br />

ekonomiansvariga ska ha en handkassa att ta hand om. Handkassan fylls <strong>på</strong> vid behov under barnbyns gång.<br />

Något slags kreditkort, ex. ICA-kort är bra att ha.<br />

Staben har en hel del utgifter redan innan lägret, det kan röra sig om kopiering, inköp av visst material, porto,<br />

resor mm. Se där<strong>för</strong> till att staben har tillgång till en kassa ett par månader innan barnbyn. Gå igenom<br />

bok<strong>för</strong>ingen med kassören löpande under barnbyn. De poster som kan finnas är: mat, transport, exp. porto,<br />

aktivitetsmaterial, tvätt och o<strong>för</strong>utsedda utgifter.<br />

Ff<br />

FAMILY WEEKEND 1 och 2<br />

På ett Summercamp finns bara en helg innan lägret börjar medan det <strong>på</strong> en barnby finns en i mitten också.<br />

1. Jobba stenhårt <strong>på</strong> att få ihop ledargruppen, detta är de viktigaste dagarna <strong>på</strong> hela lägret "because first<br />

impression lasts". Det man ska koncentrera sig <strong>på</strong> under den <strong>för</strong>sta helgen är att lära känna varandra! Diskutera<br />

<strong>för</strong>väntningar <strong>på</strong> staben, ledarna, barnen och lägret som helhet, målen <strong>för</strong> lägret, tänkbara konflikter som<br />

hemlängtan bland deltagarna, parbildningar mm.<br />

Ta det lugnt <strong>på</strong> ankomstdagen, varva andra dagen med praktiska åtgärder, planering, lära-känna- och helagruppen-samarbetar-aktiviteter<br />

och en presentation/diskussion av regler, lagar och lägrets policy (ha en övervikt<br />

<strong>på</strong> aktiviteterna). Tredje dagen som <strong>för</strong>egående men högre prioritet <strong>på</strong> <strong>för</strong>beredelser och regler/policy och<br />

aktivitetsplanering. Ett hett tips är att ha ankomstdagen en fredag.<br />

2. Endast <strong>för</strong> barnby: Den andra helgen bör man ta det lugnt, göra en utvärdering, planera de resterande veckorna<br />

om det behövs ändras <strong>på</strong> något. Försök också att komma ifrån lägret helt och hållet under en av dagarna. Planera<br />

inte <strong>för</strong> mycket utan låt alla få vila ut, slappna av och ha chans att socialisera sig med varandra under lugnare<br />

former.<br />

Barnen bör lämna barnbyn <strong>på</strong> eftermiddagen, dels <strong>för</strong> att värdfamiljen och barnen ska kunna äta middag ihop,<br />

dels <strong>för</strong> att det ger ledarna en längre stund till utvärdering och avslappning.<br />

Vid värdfamiljernas ankomst, någon gemensam fika och aktivitet eller som en naturlig avslutning <strong>på</strong> Open Day?<br />

Hur vill ledarna tillbringa mitthelgen? - en mysig, lugn, helg där ledarna har möjlighet att umgås med varandra<br />

och sova ut eller "Adventure" -tänk <strong>på</strong> att ni måste kunna bli nådda och att kunna nå barnen och värdfamiljerna.<br />

Hur tar ni er fram och tillbaka? Vill köksstaben vara med? OBS: All kostnad ska barnbyn stå <strong>för</strong>!<br />

FREETIME<br />

Var är det tillåtet att vara under freetime. Var måste det vara tyst, stör man någon eller måste barnen ha en ledare<br />

närvarande.<br />

FRIENDS.CISV.ORG<br />

Alla måste registrera sig <strong>på</strong> denna hemsidan, barn, ledare och stab. Skriv och informera om detta i precamp.<br />

FOTO<br />

Samla digitala bilder <strong>på</strong> en skiva och dela ut i slutet av lägret (en till varje delegation). Se till att alla deltagare<br />

finns med <strong>på</strong> minst x antal bilder. Gör detta successivt under lägret. Tänk <strong>på</strong> att viss censur kan vara vettigt.<br />

Vem ansvarar <strong>för</strong> Campfotot och delegationsfotona -staben, kommittén? Kostnaden <strong>för</strong> Camp-foto ska i regel gå<br />

<strong>på</strong> barnbyns budget. Skall man ta betalt <strong>för</strong> foto eller t-shirt måste det stå i precamp och får inte vara<br />

obligatoriskt.<br />

Gg<br />

GUIDE<br />

Läs igenom de specifika programguiderna. De finns <strong>på</strong> resources.cisv.org. De skall finnas tillgängliga <strong>för</strong> alla<br />

ledare att läsa under lägret.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 17/25


GYMNASTIKSAL<br />

Ta alltid reda <strong>på</strong> vad som får användas eller inte användas. Golv, mattor och redskap som finns i en gymnastiksal<br />

är oftast kostsamma att ersätta om de går sönder. Göm alltså undan allt det som inte verkligen behövs och var<br />

rädd om resten av sakerna. Det är t.ex. inte kul att ligga och skrapa stearin från golvet.<br />

"GÅTT-VILSE-LAPP"<br />

Dela ut en ”gått-vilse-lapp” till alla deltagare i samband med den <strong>för</strong>sta utflykten. Den ska sedan finnas med vid<br />

alla de övriga utflykterna eller de gånger man lämnar lägret. Tänk <strong>på</strong> hur ni formulerar lappen så att det inte<br />

skapar onödig dramatik. Informera barnen om att de absolut inte ska följa med någon.<br />

Det ska finnas telefonnummer, kontaktperson och adress till lägret <strong>på</strong> lappen.<br />

Hh<br />

HEALTH FORM<br />

Dessa ska samlas in så fort ledarna har kommit, där<strong>för</strong> behövs det någon som ansvarar <strong>för</strong> alla papper och<br />

dessutom ser till att de är korrekta och rättar till de fel som finns, om det går. Saknas HF måste en skaffas fram<br />

från hemlandet. Se till att delegationsledaren har kopior.<br />

HJÄLP<br />

Ställ krav <strong>på</strong> <strong>för</strong>äldrarna i lokal<strong>för</strong>eningen som har sänt/sänder sitt barn <strong>på</strong> något CISV-program (Barnby,<br />

Interchange, Summercamp, Mosaik, Minibarnby, <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> eller Seminarieläger) -<strong>för</strong>sök få dem att se och<br />

<strong>för</strong>stå bättre vad det är deras barn håller <strong>på</strong> med och att de ger en hjälpande hand till en mångkulturell utveckling<br />

och <strong>för</strong>ståelse!<br />

Saker de kan hjälpa till med är bla.:<br />

-Ställa iordning <strong>för</strong>e och efter lägret<br />

-Mittstädning under Family Weekend<br />

-Extrahjälp till Open Day -iordningställande, bakning, <strong>för</strong>säljning mm<br />

-Värdfamiljer -<strong>för</strong>e, mitten, efter<br />

-Sponsring av allt möjligt<br />

-Bakning<br />

-Massor med andra saker<br />

Ett <strong>för</strong>slag är att ha teckningslistor <strong>på</strong> alla möten och läger, som <strong>för</strong>ekommer innan barnbyn, där de intresserade<br />

kan skriva upp sig.<br />

HOST FAMILY GUIDE<br />

Läses av staben och den lämnas gärna till värdfamiljerna <strong>för</strong> <strong>på</strong>läsning. Finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />

Jj<br />

JC - JUNIORLEDARE<br />

Finns bara <strong>på</strong> barnby.<br />

Ska de komma en dag tidigare -skapa gruppkänsla, diskutera JC-rollen.<br />

Ska de ha hand om lägershopen?<br />

Ska JC's ha möjlighet till en gemensam Day Off?<br />

Ska JC's få följa med <strong>på</strong> leaders Night Out eller ska de ha en egen?<br />

Vilka regler gäller <strong>för</strong> JC's och alkohol?<br />

Ska man ha JC's tillsammans med en-två ur staben som vakter bland barnen under ledarmötet?<br />

Hur löser man enklast konflikter och problem inom JC-gruppen?<br />

En ur staben som JC-ansvarig. Tänk <strong>på</strong> eventuell åldersskillnad <strong>på</strong> den som är ansvarig och JC’na<br />

Kk<br />

KVÄLLS/LEDARAKTIVITETER<br />

Motivera ledarna att deltaga i och planera en massa kvälls/ledaraktiviteter, men tvinga aldrig någon, många<br />

gånger behöver man sin sömn! Kanske en del ledare har planerat något speciellt <strong>för</strong> ledarna i anslutning till sin<br />

National Night -glöm inte att kolla upp!<br />

Dessa kvälls/ledaraktiviteter kan vara allt mellan löjliga, enkla och barnsliga lekar till mer seriösa simulation<br />

games. Försök alltid att starta dessa aktiviteter <strong>på</strong> en bestämd tid så att ingen behöver missa något. Lika viktigt är<br />

också att ibland inte ha någon kvälls/ledaraktivitet.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 18/25


KYRKOBESÖK<br />

Undersök i <strong>för</strong>väg hur många av deltagarna som önskar besöka en kyrka under lägret och vilka kyrkor det rör sig<br />

om. Ni behöver ta reda <strong>på</strong> vilka tider de olika mässorna hålls och hur ni kan ordna transporter dit. Underrätta<br />

värdfamiljerna om just deras barn vill gå till kyrkan och be dem själva ordna transporten (aktuella religioner kan<br />

vara Katolicism, Judendom, Islam, Hinduism, Buddism, Frikyrklig eller något annat).<br />

KÖK<br />

Bestäm klara regler vad det gäller att ha barn/ledare springande i köket eller ej. Diskutera i <strong>för</strong>väg med ordinarie<br />

kökspersonal vad som får användas och hur man använder det – det gäller både redskap och rengöringsmedel.<br />

Gör alltid en noggrann inventering av köket innan lägret börjar. Bra saker i köket är kökshanddukar, <strong>för</strong>kläden<br />

m.m.<br />

KÖKSSTAB<br />

Ha som målsättning att det ska finnas kökschef/chefer som ansvarar <strong>för</strong> beställningar och inköp av all mat och<br />

dryck så att det inte blir någon i staben. Staben behövs till andra saker.<br />

En rekommendation är att kökschefen/cheferna stannar under hela lägertiden, det gör jobbet lättare genom att<br />

man får rutin och kontinuitet i arbetet och det blir <strong>på</strong> så sätt lättare <strong>för</strong> dem som kommer och går. Köksstaben är<br />

en del av staben och en mycket viktig del av lägret och kan där<strong>för</strong> ges möjlighet att delta i aktiviteterna så<br />

mycket som deras jobb tillåter.<br />

Problem som kan uppstå i samband med en köksstab är att de ofta har samma ålder som JC'na<br />

(15-18) och det kan där<strong>för</strong> skapa konflikter. Diskutera hur ni löser sådana konflikter eller om ni ska ha<br />

åldersgräns <strong>på</strong> köksstaben. En ur staben ska ansvara <strong>för</strong> kontakten med köksstaben. Värna om denna kontakt då<br />

maten inte är helt oväsentlig.<br />

Ll<br />

LEADERS MEETING<br />

Bör inte placeras <strong>på</strong> kvällstid och definitivt inte efter barnens Lights Out.<br />

Vad gör barnen under ledarmötet? Ex. kan vara duschning, freetime eller vilotimme.<br />

På en barnby kan man använda sig av JC'na som vakter hos barnen under mötet - ha som mest två JC <strong>på</strong><br />

ledarmötet och de övriga bland barnen. Hela staben behövs inte under ledarmötet så de kan också vara hos<br />

barnen. Ska ledarmötet ledas av ledarna eller av staben – leader of the day/staff of the day? Anteckna alltid<br />

allting som tas upp <strong>på</strong> ledarmötet. Detta kan vara värdefullt vid utvärderingarna.<br />

LEADERS NIGHT OUT<br />

Leaders night out är vanligt under Summercamps och kan <strong>för</strong>ekomma <strong>på</strong> barnby och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>. En "natt<br />

ute" ger en chans att slappna av från lägret och umgås socialt. Ska Ledare och JC ha en kväll tillsammans eller<br />

ska JC’na ha en egen? Om det endast är ledarna så måste det finnas några, <strong>för</strong>utom JC'na, som kan ta hand om<br />

barnen under kvällen. Dessa några måste vara välinformerade, veta hur de ska hantera problem som uppstår och<br />

ha tillgång till bil om det händer något akut. Ledarna skall inte betala ur egen ficka, annat än möjligen dricka<br />

utöver vatten.<br />

LEDARGRUPPEN<br />

Att ta reda <strong>på</strong> hur mycket erfarenhet det finns i ledargruppen redan innan lägret kan underlätta <strong>för</strong> staben i deras<br />

planering av de <strong>för</strong>sta dagarna. Ni får en aning om hur ni ska "styra" ledargruppen till att ta egna initiativ mm.<br />

Att i staben dela upp så att ni blir ansvarig <strong>för</strong> två-tre ledare var. Det gör att ni lättare ser om det är något som<br />

inte står rätt till hos en ledare, om han/hon är blyg, osäker, lat, har språksvårigheter, anpassningsproblem, ung,<br />

gammal, inåtvänd eller bara oerfaren.<br />

LEDARRUM<br />

Som mötesrum: Ordna ett fack eller låda där ledarna kan <strong>för</strong>vara alla sina papper, brev och andra saker. Sätt upp<br />

en karta över den platsen där man befinner sig, markera ut post, bank, affär mm. Ha ett stort och överskådligt<br />

schema där man kan skriva ner alla aktiviteter, Day Off, utflykter och övrigt.<br />

Som avslappningsrum: soffor, fåtöljer, bandspelare, bord, stolar, ett kylskåp med olika slags dricka, mat som har<br />

blivit över, mackor, godis...<br />

LEGAL INSURANCE FORM<br />

Samla in alla formulären så fort som möjligt och <strong>för</strong>vara dem <strong>på</strong> ett tryggt ställe.<br />

Om <strong>för</strong>säkring inte existerar måste ni kontakta International Office. Kolla upp vilka länder Sverige har<br />

sjuk<strong>för</strong>säkringsavtal med -personer från länder som vi inte har avtal med måste vid sjukbesök ofta betala en<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 19/25


väldigt hög avgift. Kan alltså vara vettigt att informera om detta redan i Precamp informationen. Formulären ska<br />

lämnas tillbaka när deltagarna ska åka.<br />

LIGHTS OUT<br />

Att rekommendera är att ha vakter vid lights out redan från början, så att barnen <strong>för</strong>står att det är sova som gäller<br />

(gör också att ledarna fortare kan ha sina aktiviteter). Ger en trygghetskänsla <strong>för</strong> de barn som kanske har<br />

hemlängtan och det ger de barn som faktiskt vill sova en chans att göra det utan att bli störda. En god är att<br />

sjunga godnattvisor i ett par minuter. På <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> och Summer Camp, med lite äldre deltagare kan<br />

läggtiden variera och i många fall bestämmer deltagarna själva tidpunkt <strong>för</strong> släckning.<br />

LOKAL<br />

Vad finns det <strong>för</strong> olika alternativ till lokal <strong>på</strong> er ort – skola, fritids, dagis, scoutgård, hemvärnsgård, hotell,<br />

vandrarhem mm.<br />

Undre lägret behövs det sovrum <strong>för</strong>:<br />

-flickor, pojkar, ledare -manliga/kvinnliga, JC's, staben och köksstaben.<br />

-sjukrum med några sjuksängar<br />

-stabskontor<br />

-ledarrum <strong>för</strong> möten och eventuella aktiviteter<br />

-samlings- och aktivitetsrum<br />

-utrymme <strong>för</strong> shopen<br />

-duschar<br />

-matsal och kök<br />

LOST & FOUND<br />

Redan <strong>för</strong>sta dagen bör staben ordna en centralt placerad lost and found-låda då denna tenderar till att bli väl<br />

använd. Det kommer alltså med all säkerhet att finnas glömda saker kvar efter lägrets slut. De saker som är<br />

namnmärkta kan ni göra en lista <strong>på</strong> och skicka till aktuell ledare, så att han får bedöma om staben ska skicka<br />

tillbaka alla sakerna. På alla de icke-namnmärkta sakerna gör man också en lista, där man i stället beskriver<br />

sakerna så att ledarna får höra av sig om ifall att det är något som de vill ha. Problemet är att de flesta sakerna är<br />

bytta med någon annan så man vet ju i alla fall inte vem som äger dem!<br />

LULLABIES<br />

Dessa kan med <strong>för</strong>del tryckas upp <strong>på</strong> overheadplast så ni kan använda overheadapparat. Detta spar <strong>på</strong><br />

kopieringspapper, trasiga och glömda sångböcker, ljudliga sidvändningar, vilken-sida-frågor, taklyset mm. Ni<br />

behöver dock ändå ett gäng sånghäften <strong>för</strong> de tillfällen ni inte sitter i lullaby-rummet. Kompletta sånghäftena kan<br />

sedan utdelas till alla deltagare in<strong>för</strong> hemfärd.<br />

Löss<br />

Ett inte helt ovanligt problem under något läger. Fundera igenom hur och när ni ska göra en lice check,<br />

<strong>för</strong>slagsvis när barnen kommer. Tänk <strong>på</strong> att göra det till en rolig aktivitet och inte pekar ut barn som kanske<br />

drabbats. Inkubationstiden är ca 2 veckor, det kan vara bra att kontrollera någon mer gång under lägret.<br />

Mm<br />

MASSMEDIA<br />

Kontakta tidningar redan innan barnbyn och erbjud dem att skriva om CISV i allmänhet och barnbyn i synnerhet.<br />

Bjud in dem till att komma och hälsa <strong>på</strong> en dag <strong>på</strong> barnbyn eller till Open Day. Det kan vara både dagstidningar,<br />

lokaltidningar, lokal- och riksradio/TV.<br />

Se till att de får rätt uppgifter om CISV!<br />

En medieansvarig i staben behövs.<br />

MATEN<br />

Vilken typ av mat, är det tillräckligt, allergier, religion, hur man ska upp<strong>för</strong>a sig, matgrupper.<br />

Förklara vad man äter.<br />

Färdiglagat eller eget tillagande.<br />

Beställning av mat -kökschef.<br />

Fika efter kvällsmat och till ledare - det ingen fråga om utan hur.<br />

National meals (se National Nights).<br />

Att tänka <strong>på</strong> vid utflykter: matsäck, vad är smidigt att ta med sig och vad är inte. Glöm inte informera köksstaben<br />

om ni ska iväg.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 20/25


MILJÖTÄNKANDE<br />

Sortera papper, glas, sopor, miljömärkta rengöringsprodukter, kompost, undvik engångsartiklar.<br />

MUGGAR<br />

Att använda egenhändigt dekorerade muggar som bordsplacering eller bara till ledarna att ha i ledarrummet så<br />

slipper man onödiga diskussioner om vem det är som inte diskat!<br />

Nn<br />

NAMNSKYLTAR<br />

Namnskyltar att ha <strong>på</strong> sig de <strong>för</strong>sta dagarna. Ska ledarna göra barnens eller ska de få göra sina egna?<br />

Namnskyltar som tallriksunderlägg, muggar, små laminerade kort eller skyltar i matsalen. Namnskyltar vid<br />

sängarna och <strong>på</strong> sovrumsdörrarna<br />

NATIONAL NIGHTS<br />

Finns bara <strong>på</strong> barnbyar. För Summer Camp, se cultural activity. Försök få ledarna att planera sina National<br />

Days/Nights redan i början utav lägret, det kan bli lite lugnare <strong>på</strong> så sätt. Försöka att inte ha <strong>för</strong> höga ambitioner<br />

med "perfekta" kvällar. National meals: ska delegationerna laga själva eller ska köksstaben göra det. Om köket,<br />

så krävs det god planering och <strong>för</strong>beredelse, dessutom vem står <strong>för</strong> kostnaden av maten - barnbyn eller<br />

delegationen? Detta måste talas om i Precampinformationen.<br />

NYCKLAR<br />

Ha noggrann koll <strong>på</strong> var nycklarna befinner sig under barnbyn. Ha inte fler nycklar än nödvändigt och se till att<br />

<strong>för</strong>vara dem <strong>på</strong> ett säkert ställe som alla känner till om en akutsituation skulle uppstå Vilka ska ha nycklar?<br />

köksstaben och staff of the day? Se till att dörrarna är låsta <strong>på</strong> natten och under utflykter. Vem är ansvarig?<br />

Använd inte fler in/utgångar än som är nödvändigt <strong>för</strong> då minimerar ni risken <strong>för</strong> att glömma låsa och andra<br />

incidenter.<br />

Oo<br />

OPEN DAY<br />

Aktuellt <strong>på</strong> Summercamp och barnby men är inte obligatoriskt. Kan också <strong>för</strong>ekomma <strong>på</strong> <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>, det är<br />

upp till staben. Open Day är en dag då lokal<strong>för</strong>eningsmedlemmar och personer r närsamhället kan besöka lägret.<br />

Datum, tid, plats och hur?<br />

Affischer och inbjudan, vem är ansvarig <strong>för</strong> tryck, kopiering, innehåll, utseende mm? Att dela ut och sätta upp<br />

alla inbjudningar/affischer är en aktivitet. Görs lämpligen i de lokala affärerna och butikerna. Open Dayinbjudan<br />

till skolpersonalen, de närliggande bostadskvarteren, andra ev. närliggande barnbyar, sponsorer mm.<br />

Mikrofoner, musikanläggning och högtalare <strong>för</strong> utom/inomhusbruk<br />

Hur ska deltagare/besökare sitta?<br />

En lokal<strong>för</strong>eningsrepresentant kan stå <strong>för</strong> CISV-info.<br />

Delegationsinformationsbord, låt deltagarna presentera sina egna länder <strong>på</strong> ett kul och intressant sätt. Ni kan<br />

sätta namnskyltar <strong>på</strong> alla deltagare och övriga CISVaktiva så allmänheten vet var man kan vända sig. (Även bra<br />

<strong>för</strong> att komma ihåg vilka som tillhör barnbyn!?)<br />

Lott<strong>för</strong>säljning.<br />

Fika/servering -kaffe, kakor, glass eller något annat? Vem ansvarar?<br />

(Open Day kan också vara en helt vanlig dag som är öppen <strong>för</strong> allmänheten.)<br />

Pp<br />

POST<br />

Utgående post, en stor postlåda och vem tar hand om det?<br />

Inkommande post -direkt till skolan eller måste ni hämta den någonstans?<br />

Vad ska man göra med den post som kommer efter lägrets slut. Eftersändning eller åter avsändare?<br />

PRECAMP<br />

Se eget kapitel i denna guide.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 21/25


Rr<br />

R7<br />

Är ett dokument som reglerar regler och konsekvenser vad gäller beteendefrågor under CISV-program. Skall<br />

staben läsa och gås igenom med ledare och äldre deltagare.<br />

R15<br />

Är ett dokument som reglerar hur det går till om man tvingas skicka hem någon. Denna skall staben ha läst.<br />

Dokumentet finns <strong>på</strong> resources.cisv.org<br />

REGLER<br />

Gör ett info-papper med regler som gäller speciellt <strong>på</strong> eran barnby/skola/plats.<br />

Informera om tuggummi, rökning, alkohol, pappersinsamling, deltagande, larmnummer mm.<br />

Diskutera reglerna med ledarna under de <strong>för</strong>sta dagarna.<br />

RELATIONER<br />

Ledare-ledare, ledare-barn, ledare-JC, ledare-kökstab, stab-ledare, stab-JC, stab-stab, stab-barn, stab-köksstab,<br />

JC-barn, JC-kökstab, köksstab-barn, köksstab-köksstab mm.<br />

Detta bör ni ha diskuterat innan lägret och även diskutera med ledarna under den <strong>för</strong>sta helgen och hur ni går till<br />

väga om något inträffar.<br />

RESOURCES.CISV.ORG<br />

Webbsidan som innehåller all information som man behöver som stab. Officiella dokument, formulär och guider.<br />

RÖKNING<br />

Rök<strong>för</strong>bud eller tillåtet <strong>på</strong> anvisad plats.<br />

Undvik att få en rök- resp. icke-rökgrupp, det kan leda till splittring i ledargruppen.<br />

Ss<br />

SAMHÄLLET<br />

Var hittar ni affär, post, apotek, bank, kommunhus, sjukhus, vårdcentral, busshållplats, järnvägsstation, simhall,<br />

idrottshall (ett tips är att arrangera en frågerunda <strong>för</strong> ledarna under den <strong>för</strong>sta helgen så att de hittar till de olika<br />

platserna). Det är smart att alla i staben som skall köra bil känner till vägen till sjukhuset.<br />

En karta över samhället bör finnas inne <strong>på</strong> ledarrummet.<br />

Det kan vara vettigt att <strong>för</strong>söka nå ut med information till de boende i samhället redan innan lägret så att de inte<br />

blir helt chockade när det helt plötsligt väller in 80 personer. Inbjud dem även till Open Day.<br />

SCRAPBOOKS<br />

Gäller bara <strong>för</strong> barnby. Informera om i Precampen att scrapbooks, presenter och bytessaker inte ska kosta en<br />

massa pengar. "Small and inexpensive gifts." Ni kan ju alltid ge <strong>för</strong>slag <strong>på</strong> vad ni skulle vilja se i deras<br />

scrapbooks.<br />

SHOPPING DAY<br />

En dag <strong>för</strong> hela barnbyn att kunna köpa souvenirer och annat. Ge barnen en chans att, innan shoppingdagen,<br />

kunna se vad det finns <strong>för</strong> utbud och vad priserna kan vara. Det är smart att kombinera denna med andra<br />

utflykter. Det är inte obligatoriskt med shopping day, men många <strong>för</strong>väntar sig en.<br />

SJUKVÅRD<br />

Första hjälpen, vilken kunskap finns i staben? Se till att ha ett <strong>för</strong>sta hjälpen-kit <strong>på</strong> skolan och att utse en<br />

ansvarig ur staben att sköta om lådan. I lådan bör finnas saker utöver det vanliga såsom allergimediciner,<br />

solskydd, kylbalsam, myggstift mm. Det är också smart att ha en lista i lådan med en översikt över vad man gett<br />

till vem.<br />

Se till att ha kontaktat läkare och tandläkare, gör dem <strong>för</strong>beredda <strong>på</strong> att det, under en månads tid, kommer att<br />

vistas 80 främmande personer i trakten. Skaffa en översikt över vilka mediciner barnen har med från sina<br />

hemländer och överväg om ni skall ta hand om någonting.<br />

Health- och Legal Insurance-form - gå igenom dem ingående.<br />

Vilka resurser finns i lokal<strong>för</strong>eningen i övrigt, vilka kan ni ta hjälp av?<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 22/25


SKOLAN ( om det är en sådan ni har)<br />

Fotografera lokalerna innan ni ändrar något. Placera ut dessa foton i de olika lokalerna när allting ska flyttas<br />

tillbaka. Då ser ni att det blir rätt.<br />

Markera allt som ni flyttar ut från lokalerna så att ni sedan vet var de hör hemma.<br />

Plocka undan tavelkritor och pennor eller täck över tavlorna <strong>för</strong> att spara in <strong>på</strong> efterstädandet!<br />

LARM -finns där ett larm till skolan? När behöver det vara <strong>på</strong>slaget och hur är det aktiverat, tex genom att öppna<br />

vissa dörrar eller fönster?<br />

Informera den ordinarie skolpersonalen om vad det är som kommer att hända, vilka lokaler som kommer att<br />

användas och vilka aktiviteter som kan tänkas <strong>för</strong>ekomma. Tala om vilken hjälp ni behöver från dem -städa<br />

klassrummen, plocka undan "värdefulla" saker, informera eleverna etc.<br />

Gör ALLTID en noggrann <strong>för</strong>besiktning av skolan tillsammans med skolansvarig och efter barnbyns slut en<br />

efterbesiktning. Redogör <strong>för</strong> vad som ev. har gått sönder eller som saknas. Kom överens om hur dessa saker ska<br />

ersättas. Var dock uppmärksamma <strong>på</strong> klagomål som ni vet att ni inte är skyldiga till.<br />

Till sist, glöm inte ett tackbrev till skola, lärare och elever.<br />

SOPOR<br />

Finns det containrar <strong>på</strong> skolan? Kolla upp så att soptömning sker även <strong>på</strong> sommaren, skolan brukar ju vara<br />

stängd. Sopsortering av papper, glas, mat, övrigt? Är det möjligt? Ha koll <strong>på</strong> vart ni vänder er om ni behöver<br />

extra soptömning, - merkostnad?<br />

STABEN<br />

Gå igenom ansvars<strong>för</strong>delning mellan stabsmedlemmarna samt mellan staben och barnbykommittén. Gör <strong>på</strong> ett<br />

mycket tidigt skede klart <strong>för</strong> varandra vilken ambitionsnivå och struktur ni tänker hålla, det viktiga är inte att ni<br />

är överens utan att ni vet var ni står i <strong>för</strong>hållande till varandra.<br />

Att ha kul tillsammans är viktigare än att planera barnbyn till perfektion eller att skriva precamps.<br />

Se till att det finns jourpersoner som kan hjälpa till vid behov under barnbyn.<br />

Diskutera vilket klimat som ska råda. Att kunna kritisera varandra är lika viktigt som att berömma.<br />

Och att ha en stabströja är också alltid trevligt.<br />

STABSMÖTE<br />

Dessa är mycket viktiga och bör inte missas eller hoppas över. Här diskuteras idéer, problem, roliga händelser,<br />

skvaller, framtida planering mm. Tid <strong>för</strong> stabsmöte ges vid städningen <strong>på</strong> morgonen, under siestan och/eller<br />

delegation time.<br />

De kan också användas till att bara koppla av.<br />

STABSRUM/KONTOR<br />

Anslagstavla<br />

Egna <strong>för</strong>varingshyllor/lådor/skåp<br />

Säng/soffa<br />

Dator/fax/telefon<br />

Kassaskåp<br />

"STAFF OF THE DAY/DAILY STAFF"<br />

Det är bra att ha ett rullande schema <strong>på</strong> Staff of the Day, dvs är ni fem stycken i staben så blir ni Staff of the Day<br />

var femte dag!<br />

Uppgiften <strong>för</strong> Daily Staff kan vara att sköta om väckningen av alla, låsa <strong>på</strong> natten och låsa upp <strong>på</strong> morgonen (se<br />

Leader of the Day), hålla i ledarmötena, vara den som är med <strong>på</strong> dagens alla aktiviteter (detta <strong>för</strong> att säkra att det<br />

alltid är en ur staben närvarande <strong>på</strong> aktiviteterna så ledare/barn har någon att vända sig till om problem skulle<br />

uppstå), sköter om announcements, låser skolan <strong>på</strong> kvällen... listan kan göras lång!<br />

STÄDNING<br />

Informera om i Precampet att barn/ledare själva kommer att sköta städningen.<br />

Vanligen <strong>för</strong>ekommande är att städa mellan frukost och <strong>för</strong>sta aktiviteten. I städgrupperna görs ledare/JC<br />

ansvarig <strong>för</strong> att städningen tillsammans med barnen sköts och det betyder inte att ledarna sätter sig och tittar <strong>på</strong>.<br />

Det är smart om staben också <strong>för</strong>egår med gott exempel och städar lite. Lägg upp ett rullande schema <strong>på</strong><br />

städgrupper så att de inte städar samma sak varje dag.<br />

Se till att ha en 'Chef <strong>för</strong> Städning', fram<strong>för</strong> allt av städmaterialet, hur mycket av städmaterialen får ni låna,<br />

behöver ni fixa eget, vilka rengöringsmedel ska/kan användas?<br />

Markera rengöringsmedlen med engelsk text så alla vet vad det är och <strong>för</strong>klara hur städutrustningen ska<br />

användas, det är sällan självklart. Ordna med en mittstädning under den andra familjehelgen så ni själva slipper<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 23/25


göra det innan barnen är tillbaka, ni måste ju få plats med all ny smuts! Och det är ABSOLUT INTE stabens<br />

uppgift att städa efter barnbyns slut!!!<br />

SÄKERHET/RISK MANAGEMENT<br />

Åt vilket håll går dörrar och fönster -inåt/utåt, var finns alla brandsläckare, vad gäller <strong>för</strong> regler vid bad,<br />

penga/pass/formulär<strong>för</strong>varing, är lokalerna larmade. Fyll i Risk Management Checklist Report och skicka till IO<br />

senast dag tre. Formuläret finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />

SÄNGAR<br />

Kan alltid vara bra att ha ett par extra sängar <strong>för</strong> ett eventuellt sjukrum, <strong>för</strong> en trött stab/köksstab eller gäster. Var<br />

noga med att inte sängarna <strong>på</strong> något sätt kan skada golven, det kan annars bli en dyr kostnad.<br />

Tt<br />

TELEFON<br />

Fundera ut ett smart system hur ni ska ta betalt <strong>för</strong> ledarnas telefonsamtal.<br />

TEMA<br />

På ett läger finns det alltid ett tema som staben bestämmer och planerar lägret omkring. Temat kommer att<br />

presenteras <strong>för</strong> er i precamps <strong>för</strong>e lägret, och ska fungera som inspiration och underlätta planering av<br />

diskussioner och aktiviteter. Under Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> arbetar man mer aktivt med ett mer<br />

seriöst tema. Då kan man passa alltså <strong>på</strong> att redan innan ni åker ”brainstorma” idéer till aktiviteter tillsammans i<br />

delegationen och Summer Camp-delegationen planerar sin cultural activity utifrån temat. Uppmuntra ledarna och<br />

i delegaterna att planera temaknutna aktiviteter även under lägret.<br />

TVÄTT<br />

Vilka möjligheter finns <strong>på</strong> skolan/lägergården? Kan ni installera egna tvättmaskiner? Vilka torkmöjligheter finns<br />

-skåp, tumlare eller lina? Finns det något ställe i närheten som har tvättmaskiner -dagis, idrottsanläggning? Det<br />

brukar alltid uppstå ett behov av akuttvätt -kissiga lakan, trillat i lera mm - vad gör ni om ni inte har maskiner?<br />

Kökshanddukar och en del städmaterial måste tvättas. Var noga med att informera värdfamiljerna att de<br />

eventuellt kommer att tvätta barnens kläder och sängkläder under den andra familjehelgen. Tvättmedel,<br />

klädnypor, klädlinor - finns det? OBS! En engelsk bruksanvisning till tvättmaskin och torktumlare/skåp.<br />

TYSTNAD<br />

Håll hårt <strong>på</strong> att det ska vara tyst när det är sagt så. Det är bättre att gå ut hårt och sedan släppa <strong>på</strong> tyglarna än att<br />

göra tvärtom. Gör klart <strong>för</strong> ledarna att det är deras gemensamma ansvar. Ett sätt att få tyst är att sätta nattvakter i<br />

barnens rum men det viktigaste är att alla ledare följer samma regler och är konsekventa, t.ex. antingen får alla<br />

prata en stund när ljuset släckts eller också inte någon<br />

Uu<br />

UTBILDNING<br />

CISV Sverige anordnar varje år två obligatoriska utbildningshelger <strong>för</strong> alla staber. Båda ligger <strong>på</strong> våren en tidigt<br />

och en sent. Inbjudan kommer i god tid till lokal<strong>för</strong>eningen och helgerna är gratis sånär som <strong>på</strong> resan som<br />

lokal<strong>för</strong>eningen oftast står <strong>för</strong>. Det anordnas också en obligatorisk uppföljningshelg <strong>på</strong> hösten. Alla helger<br />

arrangeras <strong>för</strong> att staberna skall få mer information om vad det innebär att vara stab och hur det går till att staba.<br />

UTRUSTNING<br />

TV, Video, Overhead, kopieringsmaskin, dator, skrivare, projektor, <strong>för</strong>längningssladdar, kylskåp <strong>för</strong><br />

ledarrummet, stereo, gitarrer, piano, bollar och annan sportutrustning.<br />

Vad finns det befintligt <strong>på</strong> stället och får ni låna det? Kolla upp med delegationerna om de behöver någon<br />

särskild utrustning<br />

Se till att ha någon som är ansvarig <strong>för</strong> sakerna och att de är <strong>för</strong>säkrade.<br />

UTFLYKTER<br />

Att ha ett syfte med utflykterna och att inte ha <strong>för</strong> många är en bra idé. Kanske behöver staben göra utflykterna<br />

själva innan. God idé är att lägga en utflykt tidigt, detta gör att barnen snabbare får en "hem-till-lägret"-känsla<br />

och därmed blir av med eventuell hemlängtan.<br />

Bussar: Diskutera möjligheterna att boka, avboka eller omboka bussen. Försöka bli sponsrade av lokaltrafiken<br />

eller att få ett reducerat pris.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 24/25


Ur Riskmanagementsynpunkt bör man alltid ha tillgång till en eller två personbilar <strong>för</strong> snabba transporter.<br />

Matsäck: glöm inte att tala om <strong>för</strong> köket att ni ska iväg och om ni vill att de ska <strong>för</strong>bereda något. För detta<br />

ändamål behövs kanske något att <strong>för</strong>vara maten i, tex. matboxar, frysväskor eller att ordna isklampar, termosar,<br />

saft/vattendunkar.<br />

"Det finns inget dåligt väder, bara dåliga kläder", men vad gör ni när det visar sig att halva barnbyn har dåliga<br />

kläder? Ha en plan B!<br />

'Gått-vilse-lapp'. Adress och telefonnummer till lägret och till annan kontaktperson.<br />

Glöm inte: Första <strong>för</strong>band + Health- och Legal/Insurance formulär.<br />

UTVÄRDERING<br />

Daglig utvärdering: att <strong>på</strong> ledarmötena alltid diskutera de senaste 24 timmarna.<br />

Mittutvärdering: Bör ordnas i anslutning till ledarhelgen, eller i mitten av summer campet och det kan vara ett<br />

bra tips att låta en utomstående person sköta den.<br />

Slututvärdering: muntlig och skriftlig. Även denna kan göras av en utomstående. Tänk <strong>på</strong> att om ni låter ledarna<br />

skicka utvärderingarna efter lägret är det troligt att ni inte får alla.<br />

Barnens utvärderingar får absolut inte glömmas, kan göras genom Village <strong>Meeting</strong> eller liknande. Man skall<br />

också fylla i pdpef, det officiella utvärderingsformuläret.<br />

Vv<br />

VAKTMÄSTARE<br />

Bör rådfrågas om var proppskåpet sitter, vad <strong>för</strong> proppar, glödlampor, lysrör, kopiatorsproblem (om ni använder<br />

skolans), larm, läckande kranar och var man i akutfall kan nå honom eller någon annan som behövs <strong>för</strong> att<br />

avhjälpa problemet.<br />

VÄRDFAMILJER<br />

För barnby behövs värdfamiljer innan, under och efter lägret om någon delegation reser sent.<br />

För Summer Camp behövs värdfamiljer innan och efter lägre om någon delegation reser sent.<br />

För YM behövs bara värdfamiljer om någon delegation kommer tidigt eller reser sent.<br />

Försök ordna så att en hel delegation får bo i samma familj under ankomsthelgen.<br />

Det är viktigt att någon i staben har kontakt med värdfamiljerna (Värdfamiljsansvarig) och ger dem erforderlig<br />

information. I denna info ska bla. ingå att de kanske behöver tvätta barnens kläder och sängkläder under den<br />

andra helgen samt att barnen ABSOLUT inte får ringa hem. Om mail är ok är upp till staben att bestämma. Det<br />

är inte nödvändigt att turista med barnen då de oftast är väldigt trötta.<br />

Ge värdfamiljerna all den information som finns kring deras barn, det kan handla om allergier, fobier, matvanor<br />

etc. Skicka med en kopia av deltagarnas Health Form.<br />

Glöm inte skicka tackkort till alla värdfamiljer efter barnbyns slut, <strong>för</strong> ni vill väl ha dem kvar i <strong>för</strong>eningen.<br />

Öö<br />

ÖVERSÄTTNINGAR<br />

Att tänka <strong>på</strong> att ändra <strong>för</strong>sta språket vid översättningarna så att det inte alltid är engelska, använd ofta och tydligt<br />

kroppsspråk, prata högt och tydligt, prata till alla och inte bara de med samma språk, använd inte svårare språk<br />

än nödvändigt. En trevlig idé är att varje ledare skriver vad som ska hända <strong>på</strong> sitt språk och sedan ha en annan<br />

ledare som läser upp det.<br />

<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 25/25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!