Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv
Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv
Praktisk handbok för projektledare på Youth Meeting - Cisv
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong><br />
Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />
Information, tips och idéer<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 1/25
INLEDNING<br />
En arbetsuppgift kan kännas tung och svår, men senare visa sig bestå av små enkla uppgifter, det kniviga visar<br />
sig ofta vara att veta vad som skall göras. Alla har säkert sin egen syn <strong>på</strong> hur de löser uppgifter, och det finns<br />
lika många lösningar som människor. Följande sidor är en hjälp i att lösa knivigheten gällande vad som skall<br />
göras, och ett <strong>för</strong>sök att visa <strong>på</strong> vem som skulle kunna göra vad in<strong>för</strong>, under och efter ett läger.<br />
För att göra en grov indelning kan vi börja med följande:<br />
• Praktstaben, utgör gruppen av mycket viktiga personer som har kompetens och i uppdrag att hjälpa och stötta<br />
den pedagogiska staben med de praktiska arbetsuppgifterna.<br />
• Den pedagogiska staben ser till att lägret når de pedagogiska mål som deltagarna har satt upp och arbetar<br />
aktivt med CISVs filosofi och pedagogik i lägerlivet.<br />
Kort kan sägas att praktik hör ihop med <strong>för</strong>beredelser likt planering och pedagogik hör samman. Det krävs<br />
<strong>för</strong>beredelser och planering <strong>för</strong> ett lyckat resultat.<br />
För att undvik dubbelarbete och kommunikationsmissar bör det finnas en tydlig indelning mellan dem som deltar<br />
i lägerarbetet, så väl inom stabsgrupperna som dem emellan. Det är viktigt att det finns en tydlig gemensam<br />
struktur över hur arbete och ansvar skall <strong>för</strong>delas. Försök att utveckla en modell som fungerar i er lokal<strong>för</strong>ening.<br />
För att arbeta med och inte rentav mot varandra så rita en bild av hur arbetet kan se ut och gör en kort skriftlig<br />
arbetsbeskrivning <strong>för</strong> varje enskilt ansvarsområde.<br />
Strukturen <strong>för</strong> insatserna kan skilja sig enormt från det ena lokal<strong>för</strong>eningen till det andra. En del väljer att utse en<br />
”Village Director” som har övergripande ansvar och <strong>för</strong>delar arbetet mellan de medarbetare som finns i staben.<br />
andra väljer att kombinera ansvar och arbete i en platt hierarki. Ansvarsområdena skiljer sig dock ej och det som<br />
är viktigast i slutändan är att det finns möjlighet till god kommunikation mellan alla inblandade i arbetet.<br />
Alla personer som arbetar med lägret är trots allt lika viktiga, det som skiljer dem är hur mycket tid de behöver<br />
lägga ner och <strong>på</strong> vad.<br />
Allt arbete i CISV, oavsett vart eller i vilken form du väljer att engagera dig, utgår alltid ifrån gruppen, med<br />
samarbete och gemenskap som ledord. För att erat läger skall vara så lyckat som möjligt krävs att den<br />
pedagogiska staben får möjlighet att koncentrera sig fullt ut <strong>på</strong> sina ansvarsområden, dvs att planera och<br />
genom<strong>för</strong>a det pedagogiska arbetet. Detta blir endast möjligt genom en stark stöttning från lokal<strong>för</strong>eningen. För<br />
att lyckas med detta krävs en stark grupp. Kanske blir det erat uppdrag att se till att den pedagogiska staben blir<br />
ett gäng som fungerar tillsammans, då blir det än viktigare att ni själva har en god sammanhållning <strong>för</strong> att kunna<br />
ge inspiration till alla inblandade i lägret. Först när ni bildar ett gäng, delar upp arbetsuppgifterna och har kul<br />
tillsammans blir eran uppgift rolig och inspirerande.<br />
I denna guide till <strong>för</strong>beredelser <strong>för</strong> större lägerverksamhet (som tex barnby) görs ett <strong>för</strong>sök att beskriva en<br />
<strong>för</strong>delning mellan de olika ansvarsområdena. Denna guide ger inga absoluta <strong>för</strong>slag <strong>på</strong> hur, utan en är<br />
vägledning till hur arbetet kan struktureras. För att säkerställa att allt arbete blir gjort krävs en tydlig uppdelning<br />
mellan den praktiska och den pedagogiska staben samt inom de båda grupperna.<br />
För att underlätta <strong>för</strong> er rekrytering av stabsmedlemmar följer i detta dokument en beskrivning och kort<br />
information om ansvarsområden inom lägerarbetet uppdelat i praktiska och pedagogiska.<br />
TÄNK PÅ ATT:<br />
- Tidigt planera in era regelbundna träffar<br />
- Bilda en grupp<br />
- Ha roligt<br />
- Lär känna varandra<br />
- Planera och känn att det finns gott om tid<br />
- Kolla om det finns något material från <strong>för</strong>ra gången eran LF arrangerade ett stort läger<br />
- Lära er av erfarenheten<br />
- Dokumentera erat jobb till nästa gång er LF arrangerar<br />
- Utse gärna en samordnare<br />
- Skriv protokoll över era möten med tydliga noteringar om vad som bestämts<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 2/25
TIPS FÖR ATT UNDERLÄTTA REKRYTERINGEN AV PRAKTSTAB<br />
- Försök vara många, smågrupper med hanterbara uppgifter<br />
- Våga ställa krav <strong>på</strong> <strong>för</strong>äldrar/familjer som skickar barn genom lokal<strong>för</strong>eningen<br />
- Ha någon som har den övergripande kollen, någon som enbart är samordnare utan annat ansvar<br />
- Kanske finns möjligheten att locka med en extra lott <strong>för</strong> de som har barn i aktuella åldrar?<br />
KORTA FAKTA OM DE OLIKA PROGRAMMEN<br />
<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />
Ålder: 12–19+<br />
Antal dagar: 8 eller 15<br />
Antal deltagare: 25–35 deltagare (deltagare <strong>på</strong> läger <strong>för</strong> under 16 år reser i delegationer med 1 ledare (ålder 21+)<br />
och deltagare 16+ år reser utan ledare) samt 3–5 <strong>projektledare</strong> (ålder 21+)<br />
<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> är ett flexibelt, temabaserat projekt i lägerformat. Projekten är internationella och den<br />
interkulturella gruppen utforskar tillsammans ett fredsutbildande tema.<br />
Mål <strong>för</strong> <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />
- Att uppmuntra fortsatt CISV-engagemang<br />
- Att ge nya CISVare möjlighet att uppleva CISV-känsla<br />
- Att skapa en miljö där ungdommar/vuxna uppmuntras att ta ledarskapsinitiativ och programansvar<br />
- Att ge lokal<strong>för</strong>eningar möjligheten att öka erfarenheten kring programansvar, ledarskap och praktisk<br />
organisering.<br />
- Att utforska utbildande teman i en regional/internationell miljö<br />
Summer Camp<br />
Ålder: 13–15<br />
Antal dagar: 21<br />
Antal deltagare: Delegationer från 6–9 olika länder (4 eller 6 ungdomar och 1 ledare (ålder 21+) per delegation)<br />
samt 5 stabsmedlemmar (ålder 21+)<br />
Summer Camp är lägerbaserade projekt där ungdomarna själva har ansvar <strong>för</strong> planeringen av lägrets innehåll.<br />
Varje projekt fokuserar <strong>på</strong> ett specifikt fredsutbildande tema. Ledarna och hemmastaben stöttar ungdomarna i<br />
deras ansvar <strong>för</strong> ledarskap, planering och demokrati.<br />
Mål Summer Camp<br />
- Att underlätta <strong>för</strong>ståelsen av andra kulturer genom deltagandet <strong>på</strong> ett internationellt lager<br />
- Deltagarna skall kunna lära värdet av medkänsla och samarbete med övriga deltagare<br />
- Att tillhandahålla en möjlighet <strong>för</strong> ungdommar att ta ledarskapsinitiativ och programansvar<br />
- Att använda lägret som en plats där man kan övervinna <strong>för</strong>dommar, <strong>för</strong> att bygga själv<strong>för</strong>troende och <strong>för</strong> att<br />
stimulera kritiskt tänkande.<br />
Village (Barnby)<br />
Ålder: 11<br />
Antal dagar: 28<br />
Antal deltagare: Delegationer från 10–12 olika länder (2 tjejer, 2 killar och 1 ledare (ålder 21+) per delegation), 6<br />
juniorledare (ålder 16–17) samt 5 stabsmedlemmar (ålder 21+)<br />
Barnby-programmet är ett stort äventyr och en unik lägerbaserad upplevelse. Dagarna fylls av olika lekar och<br />
aktiviteter där alla deltar tillsammans. Syftet är samarbete samt interkulturell <strong>för</strong>ståelse, kommunikation och<br />
vänskap.<br />
Mål barnby<br />
- Att tillhandahålla en upplevelse av aktiv samexistens genom att skapa ett minisamhälle där deltagarna kan<br />
lära sig värdet av medkänsla och samarbete med övriga deltagare genom olika aktiviteter<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 3/25
- Att tillhandahålla möjligheten att delta kreativt i beslutsfattande<br />
- Att använda barnbyn som en plats <strong>för</strong> att lära sig <strong>för</strong>stå och uppskatta andra kulturer<br />
Praktstab<br />
DEN PRAKTISKA ANSVARSFÖRDELNINGEN<br />
Praktstabens ansvar kan sammanfattas i följande punkter:<br />
Finans<br />
Budget<br />
Sponsring<br />
Fond ansökningar<br />
Kök<br />
Matsedel<br />
Köksstab<br />
Transporter<br />
Resor<br />
Transport<br />
Lägergård<br />
Rekognosering<br />
Bokning/Kontrakt<br />
Risk management<br />
Kontakt med myndigheter<br />
Sjukvårds materiel<br />
Värdfamiljer<br />
Städning & tvätt<br />
Material och utrustning<br />
Arts & Crafts<br />
National night<br />
FINANS<br />
Som ansvarig <strong>för</strong> finans måste du/ni, skapa en budget, ha kontroll <strong>på</strong> in- utgifter. I samarbete med <strong>för</strong>eningens<br />
kassör och fondansvarige kan ni utarbeta ett underlag <strong>för</strong> stipendium, fondansökningar samt skapa en strategi <strong>för</strong><br />
att finna sponsorer. Det är viktigt att den pedagogiska staben är in<strong>för</strong>stådd i budgeten.<br />
Budget<br />
Utgifter<br />
Material<br />
Transport<br />
Utflykter<br />
Administrativa kostnader<br />
Lägergårdshyra<br />
Utrustning<br />
Mat<br />
Utlägg <strong>för</strong> stabsutbildningar och träffar<br />
Städning<br />
Köks personal<br />
Leaders weekend – bara <strong>för</strong> barnby<br />
Inkomster<br />
Lägeravgift – endast <strong>för</strong> Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />
Donationer<br />
Fondanslag<br />
Stipendier<br />
Medlemsavgifter<br />
Sponsorer<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 4/25
Barnbydeltagande är gratis <strong>för</strong> alla deltagare och ledare medan man tar ut en avgift <strong>för</strong> deltagande i Summer<br />
Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>. Kassören i lokal<strong>för</strong>eningen kommer att få en inbetalning från CISV Sveriges kassör.<br />
För en Summer Camp-delegation med fyra deltagare får lokal<strong>för</strong>eningen £600 <strong>för</strong> en delegation bestående av sex<br />
deltagare får man £900. För ett 15 dagars YM får man £990 per delegation eller £165 per individuell deltagare.<br />
För ett 8 dagars YM får man £528 eller £88 per individuell deltagare.<br />
KÖK<br />
Maten <strong>på</strong> ett CISV läger är otroligt viktig, den skall vara närings riktig, varierande och serveras <strong>på</strong> utsatt tid.<br />
Skapa en väl genomtänkt matsedel med hjälp av någon professionell person. Upprätta ett schema <strong>för</strong><br />
köksstabsarbetet i god tid innan lägret börjar. Glöm inte att den pedagogiska staben är ansvarig <strong>för</strong> alla <strong>på</strong><br />
lägret inklusive de i köksstaben.<br />
Tänk <strong>på</strong>:<br />
- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />
- Inte lägga ansvar <strong>på</strong> juniorer<br />
- Leta köksstab bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />
- Kontrollera särskilda bestämmelser <strong>för</strong> köket<br />
- Köksstabens delaktighet i lägerverksamheten<br />
Minimikrav <strong>på</strong> maten:<br />
- 3 måltider & 1 fika per dag<br />
- Tillräcklig kvantitet och kvalitet<br />
- Dricksvatten (ska alltid vara tillgängligt)<br />
- Tillgodose samtliga matrestriktioner<br />
Minimikrav <strong>på</strong> kök<br />
- Tillräcklig utrustning<br />
- Hygieniska krav<br />
TRANSPORT<br />
Denna arbetsuppgift kan utgöras av att bl.a. reda ut följande frågeställningar.<br />
- Hur skall delegationerna hämtas resp. lämnas?<br />
- Hur reser lägerdeltagarna <strong>på</strong> utflykt?<br />
- Hur kommer sängar och dyl. materiel till och från lägret?<br />
- Kräver köket ständig transport av färskvaror?<br />
- Vem kör & vilket fordon?<br />
- Hur ornar vi en eller två bilar som alltid är <strong>på</strong> lägret?<br />
LÄGERGÅRD<br />
Lägergården bör bokas tidigt och skall klara av att uppfylla samtliga minimikrav. Skriv ett skriftligt kontrakt med<br />
den ni hyr av <strong>för</strong> att undvika miss<strong>för</strong>stånd.<br />
Minimikrav <strong>för</strong> ett internationellt läger<br />
- Boende/sovrum (separata sovrum <strong>för</strong> killar och tjejer)<br />
- Utrymme mellan sängarna<br />
- Madrasser och kuddar<br />
- Lakan<br />
- Belysning<br />
- Ventilation och värme<br />
- Duschar (krav <strong>på</strong> möjlighet att duscha enskilt)<br />
- Toaletter (Separata toaletter <strong>för</strong> killar och tjejer)<br />
- Utrymme <strong>för</strong> bagage<br />
- Säker <strong>för</strong>varing av värde<strong>för</strong>emål<br />
Minimikrav <strong>på</strong> matsal<br />
- Tillräckligt med bord stolar <strong>för</strong> alla<br />
- Plats mellan borden<br />
- Glas och porslin<br />
- Ventilation och värme<br />
- Hygien<br />
- Allmänna hälso<strong>för</strong>eskrifter och lagar gäller<br />
Minimikrav <strong>på</strong> aktivitets rum<br />
- Ett rum <strong>för</strong> alla deltagare<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 5/25
- Mindre rum <strong>för</strong> gruppaktiviteter, ledarrum, osv.<br />
Minimikrav <strong>på</strong> utomhus områden<br />
- Riskfritt<br />
- Tillräckligt med utrymme <strong>för</strong> aktiviteter<br />
Minimikrav <strong>på</strong> kontor<br />
- Telefon & fax eller e-mail<br />
- Kassaskåp <strong>för</strong> värde<strong>för</strong>emål<br />
Minimikrav <strong>för</strong> sjukvård<br />
- Första hjälpen utrustning och material<br />
- Rum <strong>för</strong> sjuka (isolering)<br />
RISK MANAGEMENT<br />
Varje lokal<strong>för</strong>ening skall ha en Risk Management ansvarig <strong>för</strong> lägerarrangemang. En arbetsgrupp skall arbeta <strong>för</strong><br />
att punkterna till höger blir planerade och genom<strong>för</strong>da. Om det saknas bevis <strong>för</strong> att en deltagare är <strong>för</strong>säkrad<br />
måste staben ta kontakt med Lokal<strong>för</strong>eningen/ Mega/IO direkt <strong>för</strong> att säkerställa en <strong>för</strong>säkring. Det besökande<br />
landet kommer att bli kontaktat.<br />
Sjukvård<br />
- Första hjälpen material<br />
- Rum <strong>för</strong> sjuka (isolering)<br />
- Tillgång till övrig sjukvård, läkare, polis, osv.<br />
Säkerhet<br />
- Stab tränad i <strong>för</strong>sta hjälpen<br />
- Första hjälpen träning och material<br />
- Rutiner vid nödläge (brand övning) skall vara kända och övade<br />
- Badvakt eller stab med liknande kompetens<br />
- Bil och <strong>för</strong>are vid alla tider <strong>på</strong> lägret<br />
Säkerhet kring lägergård<br />
- Klara gränser<br />
- Kontaktperson vid nödsituationer<br />
- Tydligt uppsatta nödnummer och procedurer<br />
- Kontakta grannar<br />
Försäkrings krav<br />
- Deltagares hälso- & olycksfalls <strong>för</strong>säkring<br />
- Nationell-/lokal-/skade<strong>för</strong>säkring<br />
- Bilar, privata eller hyrda, skall vara <strong>för</strong>säkrade<br />
STÄDNING OCH TVÄTT<br />
Att ställa i ordning lägergården <strong>för</strong>e lägret, städa under mitthelg (om det är någon) samt efter lägret göra en<br />
slutstädning är absolut den praktiska stabens ansvar. Lägret och dess deltagare kan även behöva hjälp med tvätt<br />
beroende <strong>på</strong> lägergårdens möjligheter.<br />
Tänk <strong>på</strong>:<br />
- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />
- Inte lägga ansvar <strong>på</strong> juniorer<br />
- Leta folk bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />
- Att kanske hyra städfirma<br />
- Sängkläder behövs tvättas<br />
VÄRDFAMILJER<br />
Värdfamiljer behövs, <strong>för</strong>e lägret och kanske efter lägrets slut. Då det gäller barnby även under mitthelgen. Det är<br />
viktigt att värdfamiljerna har en grundläggande kunskap om vad CISV är, gör och står <strong>för</strong>. Ett brev, som i god<br />
tid<br />
skickas till värdfamiljer, skall innehålla all relevant information. Kolla även med den pedagogiska staben om de<br />
vill få med någon särskild information.<br />
Tänk <strong>på</strong>:<br />
- Skriftligt meddela vem som skall göra vad och när<br />
- Leta folk bland <strong>för</strong>äldrar, i er lokal<strong>för</strong>ening<br />
- Meddela värdfamiljerna vilka utflykter lägret kommer att göra<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 6/25
MATERIEL OCH UTRUSTNING<br />
Gör upp en lista <strong>på</strong> allt som kan tänkas behövas, från kritor och fotbollar till lakan, <strong>för</strong>sta hjälpen utrustning till<br />
video, kopiatorer, kassa skåp och datorer, osv. Diskutera listan med den pedagogiska staben, stäm av vad som<br />
redan finns. Kanske är det läge <strong>för</strong> en inventering av lokal<strong>för</strong>eningens <strong>för</strong>råd.<br />
Vem står <strong>för</strong> inköp och ser till att allt finns <strong>på</strong> plats? Leta sponsorer som kan hjälpa till med specifika saker,<br />
kanske finns det någon som vill skänka prylar. Nästan allt går att använda i CISV aktiviteter – endast<br />
kreativiteten sätter gränser.<br />
Tänk <strong>på</strong>:<br />
- National nights kräver ofta specifika material.<br />
- Att det kan behöva göras nya inköp under lägret<br />
- Att det ofta bör finnas en kiosk/”CISV shop” <strong>på</strong> lägret<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 7/25
TIDSLINJE/CHECKLISTA<br />
1 år innan lägret<br />
- Börja fundera <strong>på</strong> lämplig pedagogisk stab (bör vara minst 4 pers)<br />
- Lägga en budget samt lista fonder att söka pengar från<br />
- Titta efter lämplig lokal<br />
- Formera praktstab<br />
- Utse ansvariga <strong>för</strong> de olika ansvarsområdena<br />
9 månader innan lägret<br />
- Fundera <strong>på</strong> matlösningar (ex. sponsring, köpa färdig mat)<br />
- Formera pedagogisk stab<br />
- Börja söka sponsring/fonder<br />
6 månader innan lägret<br />
- Lokal klar (skriftligt kontrakt)<br />
- Pedagogisk stab klar<br />
- Gör ansvar<strong>för</strong>delning med den pedagogiska staben (gärna skriftlig)<br />
- Första Precamp klart (formuläret)<br />
- Börja fundera <strong>på</strong> köksstab<br />
- Börja leta värdfamiljer<br />
- Ev. beställa mat (skola, äldreomsorg & catering)<br />
3 månader innan lägret<br />
- Andra Precamp klart (pedagogiska stabens uppgift)<br />
- Påminna om formulär (VDTIF & VDIF)<br />
- Kontakta ev. invigningstalare eller Open Day-talare<br />
- Håll kontakt med skolan/lägergården<br />
2 månader innan lägret<br />
- VDTIF & VDIF skall vara arrangerande LF tillhanda<br />
- Köksstab klar<br />
- Utflykts<strong>för</strong>slag<br />
- Kontakta polis, brandkår & sjukvård<br />
- Håll kontakt med skolan/lägergården. Besök skolan/lägergården <strong>för</strong> CISV presentation<br />
- Budget klar<br />
1 månad innan lägret<br />
- Bil(ar) klar<br />
- Utflyktsmål klara<br />
- Lägerschema klart<br />
- Kontakta tidningar, radio & TV<br />
- Sångbok klar<br />
- Värdfamiljer klara: <strong>för</strong>e, mitthelgen och efter<br />
- Ev. tredje Precamp färdigt (det finns inga krav <strong>på</strong> ett tredje Precamp)<br />
- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> pre-weekend<br />
- Strukturera upp vem som är ansvarig <strong>för</strong> vad under barnbyn (skriftligt)<br />
- Informera i området om sommarens aktivitet<br />
14 dagar innan lägret<br />
- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> mitthelgen<br />
- Meddela värdfamiljer <strong>för</strong> vistelse efter lägret<br />
- Upprätta jourlista <strong>för</strong> lägret<br />
Under lägret<br />
- Kontinuerligt besöka lägret<br />
- Ev. hjälpa till att tvätta<br />
- Städa <strong>på</strong> mitthelgen<br />
- Serva staben med det de behöver<br />
- Överraska staben…<br />
- Se till att kök, transporter och ekonomi fungerar<br />
Efter lägret<br />
- Utvärdera<br />
- Skicka tackkort<br />
- Städa skolan/lägergården (viktigt att detta inte blir den pedagogiska stabens jobb)<br />
- Ev. inventera<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 8/25
CHECKLISTA FÖR PRAKTSTAB OCH PEDAGOGISK STAB INNAN LÄGRET<br />
Matter Responsible Deadline Ready Comments<br />
Budget (before, during, after)<br />
Precamp letters (2 or 3)<br />
Programme routines<br />
Excursions<br />
Kitchen staff<br />
Food<br />
Camp-shop<br />
Technical equipment<br />
Safety box<br />
Pr / Press<br />
CISV-flag<br />
Car / Cars<br />
Camp photo<br />
Contacting airport/railway<br />
Nametags<br />
Files for leaders<br />
Arrival day arrangements<br />
First few day’s programme<br />
Sponsors / Funds<br />
Practical preparation of the Camp<br />
Songbooks<br />
Paper sheets for writing<br />
Cakes, bread, cookies<br />
T-shirts<br />
Computer<br />
Copy machine<br />
Cleaning material<br />
Cleaning schedule<br />
Play material<br />
Art&Craft material<br />
Mailboxes<br />
Insurance<br />
Forms<br />
Doctor (contact hospital)<br />
Dentist<br />
First aid box<br />
Fire drill (contact fire department)<br />
Host families<br />
First leaders weekend programme<br />
Hangers and Closets<br />
<strong>Meeting</strong>/Picking up delegations<br />
Leaving/Dropping off delegations<br />
Open day (Speaker)<br />
Churches<br />
Contacting shops / Discount<br />
Beds, Blankets, Pillows, Sheets, Pillowcases<br />
Kitchen equipment<br />
Washing equipment<br />
Signs<br />
Keys<br />
Telephone / Fax / E-mail<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 9/25
Pedagogisk stab<br />
OM DEN PEDAGOGISKA STABEN<br />
Det är lokal<strong>för</strong>eningens ansvar att utse en lämplig pedagogisk stab. Hur stor stab ni väljer att jobba med är upp<br />
till er, men ett minimum är en grupp <strong>på</strong> tre personer, ett rekommenderat antal är kring fem. Det är positivt om<br />
den pedagogiska staben har en blandning av kön, ålder och erfarenhet. Följande sidor är till <strong>för</strong> er att få en<br />
uppfattning om vad som krävs, och en hjälp i rekrytering av pedagogiskstab.<br />
Egenskaper som är nödvändiga hos en stabs medlem/grupp<br />
- att ha en god <strong>för</strong>ståelse om, vad ett uppdrag i CISV innebär och <strong>för</strong>eningens mål.<br />
- att vara administrativt kunnig kring planering, organisering, osv.<br />
- att ha erfarenhet och intresse av att arbeta med barn i lägerform.<br />
- att dela ledarskap med andra vuxna och praktisk erfarenhet av att arbeta i grupp.<br />
- att vara öppen mot barnen, och lära från dem och genom detta öka deras respekt och vänskap.<br />
- att vara i god fysisk och psykisk form<br />
- att ha en god social <strong>för</strong>måga<br />
- att vara över 21, samt att en i stabsgruppen måste var över 25<br />
- att ha speciell talang eller erfarenhet som hänger ihop med arbetet<br />
- att vara flexibel i en grupp med vuxna barn och ungdomar från olika nationaliteter och kulturer<br />
- att vara känslomässigt stabil och ha ett öppet sinne<br />
- att ha en komplett ledarutbildning i CISV<br />
- att stabsgruppen har minst en med <strong>för</strong>sta hjälpen utbildning<br />
- att stabsgruppen har minst en med körkort<br />
- att <strong>på</strong> lokal<strong>för</strong>eningen begäran vilja visa upp sitt utdrag ut brottsregistret<br />
UPPDRAG<br />
Att vara pedagogisk stab innebär en lång period av <strong>för</strong>beredelser och planering, och ett 24h heltids engagemang i<br />
upp till fem veckors tid. För att CISVs mål skall kunna bli realiserade krävs att den pedagogiska staben, är väl<br />
utbildad i arbetsmetod och filosofi, kan aktivt jobba med de dagliga händelserna och driva utvecklingen av<br />
lägret. Den pedagogiska staben fungerar som ett nav <strong>på</strong> lägret och skall kunna ha möjlighet att se till varje<br />
deltagare enskilt, dess situation och behov.<br />
MÅL OCH FRÅGESTÄLLNINGAR SOM DEN PEDAGOGISKA STABENS ARBETE KAN UTGÅ<br />
IFRÅN<br />
- Hur kan vi fastställa att vårt läger ger möjlighet till positiva upplevelser i ett nära liv med en mångkulturell<br />
grupp?<br />
- Hur kan vi uppmuntra utvecklingen av god atmosfär, samarbete och respekt hos gruppen?<br />
- Hur kan våran barnby bli en modell <strong>för</strong> global världsfred där alla deltagare får tillfälle att delta i<br />
beslutsfattandet?<br />
- Hur kan vi säkerställa att alla lämnar lägret med växande <strong>för</strong>ståelse och intresse <strong>för</strong> andra kulturer?<br />
- Hur kan vi ge inspiration till fortsatt arbete <strong>för</strong> global fred <strong>på</strong> lokal och internationell nivå?<br />
DEN PEDAGOGISKA ANSVARSFÖRDELNINGEN<br />
Vi kan alla enas om att den pedagogiska staben har mycket att tänka <strong>på</strong>, så även <strong>för</strong> dem är en ansvars<strong>för</strong>delning<br />
av yttersta vikt.<br />
Den pedagogiska staben har t ex ansvar över följande<br />
- Staben är ansvarig <strong>för</strong> att skriva precamps samt hålla regelbunden kommunikation med deltagarna innan<br />
lägret så att dessa har en bild av hur livet <strong>på</strong> lägret kommer att se ut.<br />
- Staben är ansvarig <strong>för</strong> den organisatoriska delen av lägerlivet. Kommer deltagarna att, känna sig välkomna<br />
till en väl<strong>för</strong>beredd barnby eller kastade rakt in i kaos?<br />
- Staben skall se till så att deltagarna har inflytande över lägret genom ledar/läger möten.<br />
- Staben har ett stort ansvar i att se till att det råder en god kommunikation och gemenskap i ledargruppen.<br />
Exempel <strong>på</strong> ansvars<strong>för</strong>delning inom den pedagogiska staben<br />
Detta är endast ett exempel <strong>på</strong> en ansvars<strong>för</strong>delning. Varje lokal<strong>för</strong>ening kan ha ett eget system <strong>för</strong> att dela<br />
ansvaret inom den pedagogiska staben. Antal uppgifter varierar <strong>på</strong> hur stor gruppen kommer att vara. Utöver<br />
denna lista tillkommer flera uppgifter. Detta är en lista <strong>för</strong> att visa de ansvarsområden som måste belysas.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 10/25
Camp Director<br />
- Kontakt med lokal<strong>för</strong>eningen och praktstaben<br />
- Förbereda Precamp informationen samt hålla kontakt med delegationerna<br />
- Sammankallande <strong>för</strong> staben<br />
- Ansvar <strong>för</strong> kontroll av deltagarnas Health forms<br />
Pedagogisk stabsperson Nr 1<br />
- Utvärdera lägerutveckling<br />
- Ansvar <strong>för</strong> samtliga formulär<br />
- Kontakt med media<br />
- Kyrkobesök<br />
- Risk Management<br />
Pedagogisk stabsperson Nr 2<br />
- De större aktiviteterna<br />
- Kontakt med den praktiska staben <strong>för</strong> lägret<br />
- Arrangemang <strong>för</strong> speciella tillfällen och händelser<br />
Pedagogisk stabsperson Nr 3<br />
- Finans<br />
- Förråd<br />
- Kontor<br />
- Måltider<br />
- Städning<br />
- Sjukvård<br />
- Lägergårdens underhåll<br />
- Kontakt med ägare till lägergård/skolan<br />
Pedagogisk stabsperson Nr 4<br />
- Ansvar <strong>för</strong> ledargrupp<br />
FORMULÄR<br />
Det finns en djungel av formulär som man som stab måste hålla ordning <strong>på</strong>. Nedan följer en lista över alla<br />
program. Påminn om alla formulär i precamp och se till att de senaste formulären används. Uppdaterade<br />
formulär finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />
Alla program<br />
ALIF – Adult Legal Informaiton Form – Ges till staben när delegationen kommer<br />
HF – Health Form – Ges till staben när delegationen kommer, se till att få reda <strong>på</strong> allergier och liknande innan<br />
lägret. Påminn om detta i precamp.<br />
Incident Report Form – Fylles i av staben vid behov och skickas till CISV Sveriges sekreterare och IO<br />
Risk Management checklist report – Fylles i och skickas till IO inom tre dagar efter lägerstart.<br />
Travel Information Form – skickas in till staben innan lägret.<br />
YLIF – <strong>Youth</strong> Legal Information Form – Ges till staben när delegationen kommer<br />
Polisregister – Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />
Staff/Leader Application Form - Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />
RF – Reference Form - Lämnas till lokal<strong>för</strong>eningen innan man godkänns som stab<br />
Barnby<br />
PDPEF Village – Program Directors Planning Evaluation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret och<br />
skickas till IO<br />
VDIF – Village Delegation Information Form – Skickas till staben ca tre månader innan lägret.<br />
Village JC Information Form – Skickas till staben ca tre månader innan lägret.<br />
TWAL – Travelling without adult leader – skall alla deltagare som reser ensamma ha med under resan.<br />
Summer Camp<br />
PDPEF Summer Camp – Program Directors Planning Evaliuation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret<br />
och skickas till IO<br />
<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong><br />
PDPEF <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> – Program Directors Planning Evaliuation Form – Fylls i, i starten och i slutet av lägret<br />
och skickas till IO<br />
<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Delegation Information form – Skickas till staben ett par månader innan lägret.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 11/25
<strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Individual Participant Information Form – Skickas av individuella deltagare till staben senast en<br />
månad innan lägerstart.<br />
TWAL – Travelling without adult leader – skall alla deltagare som reser ensamma ha med under resan.<br />
PRECAMPS<br />
Precamp 1<br />
• Deadline: 1 December <strong>för</strong> Mar-Apr program<br />
1 Mars <strong>för</strong> Jun-Aug program<br />
1 September <strong>för</strong> Dec-Jan Program<br />
• Precamp 1 Formuläret finns <strong>på</strong> http://resources.cisv.org under ‘Forms’.<br />
• Skall skickas till alla inbjudna länder och IO (international@cisv.org).<br />
Precamp 2<br />
• Deadline: 1 Februari <strong>för</strong> Mar-Apr program<br />
1 April <strong>för</strong> Jun-Aug program<br />
1 Oktober <strong>för</strong> Dec-Jan Program<br />
• Precamp 2 får inte vara store än 500kb.<br />
• Måste inkludera aktivitetens referensnummer (t.ex. C-2009-42.).<br />
• Skall skickas till alla inbjudna länder och IO (international@cisv.org).<br />
Not [1]: Alla Precamp kan skickas elektroniskt<br />
Not [2]: Precamp 3 är valfritt.<br />
Not [3]: För information om vad ett Precamp skall innehålla, konsultera programguiderna.<br />
En del saker ändrades 2008 och kan behöva inkluderas i ert Precamp eftersom alla inte känner till dem ännu,<br />
nämligen: <strong>för</strong>registrering <strong>på</strong> friends-siten och nya formulär.<br />
Nedan finns exempel <strong>på</strong> texter ni kan inkludera i ert Precamp.<br />
Pre-Registration on the Friends website<br />
Do not forget to pre-register on the Friends website (http://friends.cisv.org) and claim participation in our<br />
Programme. To register, follow these six small steps:<br />
1. Go to http://friends.cisv.org<br />
2. Select [REGISTER]<br />
3. Read through the conditions and select [ACCEPT]<br />
4. Fill in name and address (and make sure you indicate you personal e-mail address).<br />
5. Select [REGISTER]<br />
6. Check your e-mail inbox to confirm your registration by clicking on the link in the e-mail. (Once<br />
confirmed, you will receive your password to login through your e-mail address).<br />
When this is done, claim participation in our programme! (Look for our code: X-2009-XX)<br />
1. Go to http://friends.cisv.org<br />
2. Select [FIND ACTIVITY].<br />
3. Select the type of programme.<br />
4. Select 2009.<br />
5. Select host nation.<br />
6. Select the activity by clicking [VIEW].<br />
7. Scroll to the bottom of the page to ‘can’t find your name?’ and click on [HERE].<br />
8. Fill in the Activity Claim Form and click on [SEND].<br />
When we approve your claim you will receive an e-mail conforming you that your Pre-registration is<br />
complete. Good luck!<br />
Legal Forms<br />
The Legal Forms were updated in 2008. Make sure you use the 2008 versions (and NOT ALIF.2000,<br />
TWAL.2000 or YLIF.2000). Only the new Legal Forms are available on Resources (at<br />
http://resources.cisv.org/ under ‘Forms’). They are called AILF, TWAL and YLIF.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 12/25
Visa-requirements<br />
Sometimes the visa application procedure can take a long time. Find out as soon as possible if you require<br />
a visa, and if so, start the application process now and do not to wait until it is too late. Also, let us and/or<br />
the International Office know if you require a formal invitation.<br />
Fyra vanliga frågor om <strong>för</strong>registrering <strong>på</strong> friends-siten<br />
Hur blir jag aktivitetsmanager?<br />
Registrera dig <strong>på</strong> ert program <strong>på</strong> friends.cisv.org och kontakta IO så uppgraderar dem dig till aktivitetsmanager.<br />
Hur många aktivitetsmanagers behövs det per program?<br />
Det är bra att vara minst två som delar detta arbetsområde.<br />
Någon har registrerat sig <strong>på</strong> vårt program <strong>på</strong> Friends men vi vet inte vem han/hon är. Vad ska vi göra?<br />
Acceptera registreringen. När ditt progam börjar kan du gå in och ta bort de namn som inte dök upp. Du<br />
kommer också att få uppdaterade deltagarlistor från IO som later dig se om någon inte längre skall delta I ert<br />
program.<br />
Hur göra: En månad innan programmet börjar, en deltagare ställer in. Gå till ditt program <strong>på</strong> Friends och under<br />
deltagare kan du klicka <strong>på</strong> [Revoke] bredvid namnet <strong>på</strong> den personen som ställt in.<br />
Vi har lyckats skapa en adresslista från Friends, men vad händer om inte alla har registrerat sig?<br />
Skapa adresslistan. Du kan fortfarande använda informationen i den och lägga till den information som saknas<br />
manuellt. Det skapas ett Exceldokument som du kan komplettera med den information som saknas.<br />
Hur göra: Gå till ditt program <strong>på</strong> Friends och klicka <strong>på</strong> [Export confirmed participants]. Då laddar du ner ett<br />
exceldokument som du själv kan justera.<br />
Kom ihåg att skicka den slutgiltiga adresslistan till IO tillsammans med PDPEF.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 13/25
Stabens ABC<br />
Denna information är till <strong>för</strong> alla Er som kommer att vara pedagogisk stab. Varje år dyker det upp ny<br />
information och nya idéer om hur man ska göra där<strong>för</strong> är det viktigt att Ni läser detta just som en information<br />
och inte som ett måste eller så-här-kommer-det-att-bli! Den information som finns är samlade erfarenheter från<br />
verkliga livet och vissa otroliga saker kan där<strong>för</strong> säkert inträffa.<br />
Aa<br />
ADRESSBOK<br />
Förbered denna innan lägret börjar med de namn och adresser som ni fått, se till att få den rättad och<br />
kompletterad tidigt under lägret av varje ledare. Glöm inte bort alla födelsedata vid adresserna och ni kan även<br />
göra ett kalendarium över alla födelsedagar. Ni kan även ha med delegationsfoto i adressboken. Glöm inte bort<br />
att Adressboken ska kopieras innan alla åker hem.<br />
AKTIVITETER<br />
Hur viktigt är det att vara i tid till aktiviteterna? Var går gränsen och vem är det som sätter den -staben eller<br />
ledarna? Dötid mellan aktiviteterna, vad göra? Att städa upp efter alla aktiviteter, ledarnas och barnens ansvar.<br />
AKTIVITETSPLANERING<br />
Hur ska aktivitetsplaneringen fungera?<br />
- Förbestämda grupper som själva helt bestämmer vad som ska planeras<br />
- Gemensam grundplanering <strong>på</strong> ledarmötena, de som är intresserade anmäler sig till en<br />
planeringsgrupp.<br />
- Ledarna får välja två dagar som de ska vara ansvariga <strong>för</strong> och utifrån det välja sin egen planeringsgrupp<br />
- Ska det vara en planeringsgrupp per dag eller per aktivitet?<br />
- Avsätta ett aktivitetspass <strong>för</strong> planeringsgruppen att kunna planera så de inte behöver sitta med detta <strong>på</strong> nätterna.<br />
ALKOHOL<br />
Diskutera i staben innan lägret vilka regler det är som ska gälla angående alkohol. Var noga med att upplysa<br />
ledarna om detta redan i Precampinformationen. Tänk <strong>på</strong> det egna landets alkohollagar och CISVs<br />
alkoholpolicy, ska olika regler gälla <strong>för</strong> ledare/JC:s/Köksstab?<br />
Ska National drinks nämnas i informationen till ledarna eller ska det överhuvudtaget vara tillåtet? Gör inte<br />
alkoholfrågan större än det behövs, det är inte alltid alkoholen som skapar problem, utan inställningen till den.<br />
ANKOMST<br />
Var kommer delegationerna att anlända någonstans. Är det <strong>på</strong> mer än ett ställe och kan man ordna så att staben<br />
är välkomstkommitté? Tänk <strong>på</strong> vilka transportmedel ni använder er av, att inte använda <strong>för</strong> små bilar då<br />
delegationerna gärna har med sig alldeles <strong>för</strong> mycket saker.<br />
Tänk <strong>på</strong> att i god tid informera värdfamiljerna om vad det är som gäller, var de ska möta delegationen<br />
någonstans, om de kommer att möta delegationen ensamma, dvs om det kommer att finnas stabsmedlemmar eller<br />
någon ur kommittén <strong>på</strong> platsen .<br />
Ska ledaren transporteras direkt till lägret eller ska de stanna en stund i värdfamiljerna?<br />
Om delegationerna kommer tidigare, ska man dela upp delegationen och var ska ledaren bo? Vem transporterar<br />
ledaren till lägret – värdfamilj, stab eller annan person? Ett alternativ är att alla ledare anländer samtidigt till<br />
lägret eller också att man tar dem i intervaller, ex. tre st. varje halvtimme eller liknande.<br />
Det är även ett bra alternativ att få dit JC’na en dag tidigare än ledarna <strong>för</strong> att <strong>på</strong> så sätt jobba ihop gruppen.<br />
ARTS & CRAFTS<br />
Vad behövs det <strong>för</strong> material?<br />
Se till att deltagarna i <strong>för</strong>väg talar om vad det är de behöver och om det inte går att ordna så får de ta med sig det<br />
själva. Stäm av med <strong>för</strong>eningsmedlemmar om det är några som jobbar med tryckeri, pappersbruk, leksaksaffärer,<br />
penntillverkare mm.<br />
AVRESOR<br />
Ta reda <strong>på</strong> avresetiderna så tidigt som möjligt, <strong>för</strong>hoppningsvis och troligtvis så har man fått den informationen<br />
redan innan lägret. Viktigt att veta då det kan komma att behövas värdfamiljer till ett par delegationer.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 14/25
Se till att ha klart <strong>för</strong> er vilka det är som sköter transporterna från lägret <strong>på</strong> avslutningsdagen. Tänk <strong>på</strong> all deras<br />
packning!! Staben skall inte ingå i transportstyrkan.<br />
Ni skall i god tid i <strong>för</strong>väg ha sammanställt avresetiderna och se till att de berörda delegationerna är medvetna om<br />
dem.<br />
Försök få alla att lämna lägret vid samma tid. det är hopplöst och jobbigt att ta avsked massor av gånger. Om inte<br />
avresetiderna stämmer så skicka ut dem till värdfamiljerna. Försök också att få hela delegationen samlad i en och<br />
samma värdfamilj.<br />
Bb<br />
BAD<br />
Alltid en populär aktivitet. Ta reda <strong>på</strong> om det finns någon strand i närheten ni kan använda eller som alternativ<br />
någon simbassäng (ute/inne) och om ni kan få det sponsrat/till reducerat pris. Glöm inte säkerheten. Ta alltid<br />
reda <strong>på</strong> om det finns barn som inte kan simma och ha alltid någon som dels håller uppsikt över de som badar dels<br />
över alla grejerna som lämnas kvar <strong>på</strong> stranden.<br />
BANKFACK/KASSASKÅP<br />
Förvara alla deltagares pass, pengar och biljetter <strong>på</strong> ett säkert ställe. Ha en i staben som är ansvarig <strong>för</strong> viktiga<br />
papper. Om det blir staben som får sköta all pengahantering så var noga med att alltid anteckna vad ni har gjort.<br />
BARNBYNS NAMN<br />
Vad ska barnbyn heta och var<strong>för</strong> ska den heta så? Tänk <strong>på</strong> är att ett namn som bygger <strong>på</strong> ett tema många gånger<br />
kan vara svårt att följa upp men samtidigt, om det lyckas, väldigt roligt och givande. Ett namn utan betydelse är<br />
alltid lättare, man behöver inte styras av ett tema utan man kan forma aktiviteterna som det behagar.<br />
BILAR<br />
Det måste alltid finnas möjlighet till snabba transporter från lägret -<strong>för</strong> enkla ärenden och "in case of<br />
emergency". Det bör/skall alltså finnas minst två bilar/minibussar <strong>på</strong> lägret under hela lägertiden.<br />
BRAND<br />
Brandvarnare måste finnas i de väsentliga utrymmena. Kommer det att behövas brandvakt <strong>på</strong> nätterna. Se till så<br />
att alla brandsläckare som ska finnas också finns där ska vara. Lägg alltid in en brandövning i början <strong>på</strong> lägret så<br />
att deltagarna vet hur de ska handla om ifall att det börjar brinna.<br />
Se till att alla känner till 112 och vet var en telefon finns. Vem man ska kontakta om det finns frågor -namn och<br />
telefonnummer.<br />
Cc<br />
CAMP SHOP<br />
Det är inte alls en självklarhet att det är JC’na under en barnby som sköter shopen men den brukar ändå kallas<br />
JC-shop. Om inte JC’na tar hand om den, vilka gör det då? Staben, kommittén? Det brukar också finnas<br />
möjlighet <strong>för</strong> att handla <strong>på</strong> YM och Summer Camp.<br />
Vilken typ av godis ska finnas? En gräns <strong>för</strong> hur mycket barnen får göra av med <strong>på</strong> en vecka exkl/inkl CISVprylar<br />
bör man komma överens om i ledargruppen redan under den <strong>för</strong>sta helgen. Kom <strong>på</strong> ett system <strong>för</strong><br />
betalning. Det är inte så bra om barnen bär runt <strong>på</strong> pengar.<br />
CISV-PRYLAR<br />
Sälj CISV-prylar i shopen och <strong>på</strong> Open Day. Alltid <strong>för</strong>ståndigt att göra en inventering av vad som finns innan<br />
lägret så att man hela tiden håller koll <strong>på</strong> sakerna.<br />
CISV-SÅNGEN<br />
Kan sjungas <strong>på</strong> morgonen och kvällen. En idé är att göra en illustrationsaktivitet av sången, <strong>för</strong>hoppningsvis kan<br />
det bidra till att alla lär sig den fortare.<br />
CULTURAL ACTIVITY<br />
Gäller Summer Camp. Cultural Activity är en aktivitet som presenterar Sverige (landet och kulturen) och som är<br />
kopplat till/baserat <strong>på</strong> lägrets tema. Varje delegation planerar en Cultural Activity som sedan genom<strong>för</strong>s<br />
under lägret. Tanken är att det ska vara en aktivitet som involverar övriga deltagare, men det kan även<br />
kompletteras med att man t.ex. visar bilder eller bjuder <strong>på</strong> något lätt att äta. Vanligtvis får man en till två timmar<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 15/25
<strong>på</strong> sig, vill man ha mer tid brukar det inte vara något problem. Planera i god tid vad det är ni vill göra, väl <strong>på</strong><br />
plats finns väldigt lite tid. Meddela staben om vilken typ av material ni behöver.<br />
Dd<br />
DAILY SCHEDULE<br />
Som stab bör man se till att ha ett färdigt schema som man sen kan presentera <strong>för</strong> ledarna och låta dem ha<br />
synpunkter och ändra om det behövs. Det kan annars ta <strong>för</strong> mycket tid att planera även detta under den <strong>för</strong>sta<br />
helgen. Var öppen <strong>för</strong> <strong>för</strong>slag och idéer både under <strong>för</strong>sta helgen och under resten av lägret. Var aldrig rädda att<br />
göra ändringar om något inte stämmer eller fungerar. Var flexibla. Anteckna alltid Daily Schedule <strong>på</strong> ett stort<br />
blädderblock eller stor tavla så att både barn och ledare har möjlighet att gå och titta <strong>på</strong> det och se vilka tider det<br />
är som gäller osv. På Summer Camp är deltagarna med och utformar schemat.<br />
DAGBOK<br />
Låta deltagarna göra sin egen dagbok över lägertiden. Dela upp dagarna <strong>på</strong> delegationerna, JC’na och staben och<br />
ni skriver vad ni har varit med om under just den dagen som ni har fått tilldelad. Se också till att det finns en<br />
person som är ansvarig <strong>för</strong> att dagboken blir gjord, att delegationerna verkligen skriver och att papperna kommer<br />
in. En trevlig idé kan vara att låta ledarna skriva en egen dagbok, där alla kvällsaktiviteter kommer med och allt<br />
annat som <strong>för</strong>äldrar och barn kanske inte bör veta. Ett tips är att lägga upp dagboken <strong>på</strong> en blogg, då kan<br />
<strong>för</strong>äldrarna följa lägret. Tänk <strong>på</strong> att lösenordskydda eller att man måste vara registrerad <strong>för</strong> att få läsa bloggen.<br />
DAY OFF<br />
Day Off är en ledig dag som alla ledare, stab, JC får ta om de vill ha. Se till så att alla ledare så fort som möjligt<br />
skriver upp <strong>på</strong> Daily Schedule när de vill ha sin Day Off. Var uppmärksam <strong>på</strong> att alla inte åker i samma vecka<br />
utan att dagarna blir utspridda över hela perioden och att ha bestämt hur många ledare/stab/JC som får ta Day<br />
Off åt gången. Oftast vill alla JC's ta sin Day Off tillsammans. Är det ett problem och hur löser man det i så fall?<br />
Hur länge en Day Off varar, ex 24 tim + sovmorgon eller liknande?<br />
Ledarna måste informera sina barn noga och se till så att det finns en annan ledare som kan ta hand om dem när<br />
ledaren är borta. En bra sak är att sätta samman en pärm med Day Off aktiviteter. Det kan tex. vara<br />
turistbroschyrer, tidtabeller till någon större stad, olika sevärdheter och kartor mm.<br />
DELEGATION TIME<br />
Delegation time är normalt något som ledarna själva tar hand om, samtidigt har staben ett trevligt stabsmöte. Det<br />
som är viktigt är att alla vet vad som gäller under en Delegation time så att det inte blir att ett par delegationer<br />
alltid bara leker. Dessa stunder är mycket viktiga <strong>för</strong> både stab och ledare, ett tillfälle att få reda <strong>på</strong> hur alla<br />
känner och tycker, skriva brev, <strong>för</strong>bereda national night/Cultural activity.<br />
DUSCH<br />
Detta är något som brukar ställa till mindre kaos. Allt beror <strong>på</strong> tillgången av duschar men var så flexibla som<br />
möjligt och fram<strong>för</strong>allt respektera de kulturskillnader som finns. Det måste finnas tillgång till separata duschar.<br />
Se till att deltagarna duschar regelbundet.<br />
Ee<br />
EFTERARBETE<br />
Tackkort till värdfamiljer och andra som hjälpt till.<br />
Utvärdera ledarna och sänd till respektive lokal<strong>för</strong>enings ledarutbildningskommitté.<br />
Besök lägergården/skolan. Vid lägrets slut bör staben göra en sammanställning över allt som gått sönder eller<br />
<strong>för</strong>svunnit och komma överens om hur <strong>för</strong>eningen ska ersätta det.<br />
Formulär som ska skickas till IO.<br />
Sammanställ tips och idéer till kommande staber, komplettera och ändra befintligt material (bla. detta).<br />
Diskutera ledarnas utvärderingar.<br />
Tack till lägergården/skolan, sponsorer och alla andra som har hjälpt till.<br />
EFTERSTÄDNING<br />
Det är bra om ni innan barnbyn har dokumenterat möbleringen och sakerna <strong>på</strong> lägergården/skolan så att ni efteråt<br />
vet hur saker ska stå och hur det ska se ut. En god idé är att anlita de städerskor som vanligtvis finns där och<br />
använda dem som arbetsledare. Gör efteråt en efterbesiktning tillsammans med de ansvariga <strong>för</strong> gården/skolan så<br />
staben/kommittén vet att allt är klart.<br />
Staben ska inte ingå i efterstädningsgruppen.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 16/25
EKONOMI<br />
Lokal<strong>för</strong>eningens kassör bör lämpligen ansvara <strong>för</strong> de stora utbetalningarna och räkningarna medan stabens<br />
ekonomiansvariga ska ha en handkassa att ta hand om. Handkassan fylls <strong>på</strong> vid behov under barnbyns gång.<br />
Något slags kreditkort, ex. ICA-kort är bra att ha.<br />
Staben har en hel del utgifter redan innan lägret, det kan röra sig om kopiering, inköp av visst material, porto,<br />
resor mm. Se där<strong>för</strong> till att staben har tillgång till en kassa ett par månader innan barnbyn. Gå igenom<br />
bok<strong>för</strong>ingen med kassören löpande under barnbyn. De poster som kan finnas är: mat, transport, exp. porto,<br />
aktivitetsmaterial, tvätt och o<strong>för</strong>utsedda utgifter.<br />
Ff<br />
FAMILY WEEKEND 1 och 2<br />
På ett Summercamp finns bara en helg innan lägret börjar medan det <strong>på</strong> en barnby finns en i mitten också.<br />
1. Jobba stenhårt <strong>på</strong> att få ihop ledargruppen, detta är de viktigaste dagarna <strong>på</strong> hela lägret "because first<br />
impression lasts". Det man ska koncentrera sig <strong>på</strong> under den <strong>för</strong>sta helgen är att lära känna varandra! Diskutera<br />
<strong>för</strong>väntningar <strong>på</strong> staben, ledarna, barnen och lägret som helhet, målen <strong>för</strong> lägret, tänkbara konflikter som<br />
hemlängtan bland deltagarna, parbildningar mm.<br />
Ta det lugnt <strong>på</strong> ankomstdagen, varva andra dagen med praktiska åtgärder, planering, lära-känna- och helagruppen-samarbetar-aktiviteter<br />
och en presentation/diskussion av regler, lagar och lägrets policy (ha en övervikt<br />
<strong>på</strong> aktiviteterna). Tredje dagen som <strong>för</strong>egående men högre prioritet <strong>på</strong> <strong>för</strong>beredelser och regler/policy och<br />
aktivitetsplanering. Ett hett tips är att ha ankomstdagen en fredag.<br />
2. Endast <strong>för</strong> barnby: Den andra helgen bör man ta det lugnt, göra en utvärdering, planera de resterande veckorna<br />
om det behövs ändras <strong>på</strong> något. Försök också att komma ifrån lägret helt och hållet under en av dagarna. Planera<br />
inte <strong>för</strong> mycket utan låt alla få vila ut, slappna av och ha chans att socialisera sig med varandra under lugnare<br />
former.<br />
Barnen bör lämna barnbyn <strong>på</strong> eftermiddagen, dels <strong>för</strong> att värdfamiljen och barnen ska kunna äta middag ihop,<br />
dels <strong>för</strong> att det ger ledarna en längre stund till utvärdering och avslappning.<br />
Vid värdfamiljernas ankomst, någon gemensam fika och aktivitet eller som en naturlig avslutning <strong>på</strong> Open Day?<br />
Hur vill ledarna tillbringa mitthelgen? - en mysig, lugn, helg där ledarna har möjlighet att umgås med varandra<br />
och sova ut eller "Adventure" -tänk <strong>på</strong> att ni måste kunna bli nådda och att kunna nå barnen och värdfamiljerna.<br />
Hur tar ni er fram och tillbaka? Vill köksstaben vara med? OBS: All kostnad ska barnbyn stå <strong>för</strong>!<br />
FREETIME<br />
Var är det tillåtet att vara under freetime. Var måste det vara tyst, stör man någon eller måste barnen ha en ledare<br />
närvarande.<br />
FRIENDS.CISV.ORG<br />
Alla måste registrera sig <strong>på</strong> denna hemsidan, barn, ledare och stab. Skriv och informera om detta i precamp.<br />
FOTO<br />
Samla digitala bilder <strong>på</strong> en skiva och dela ut i slutet av lägret (en till varje delegation). Se till att alla deltagare<br />
finns med <strong>på</strong> minst x antal bilder. Gör detta successivt under lägret. Tänk <strong>på</strong> att viss censur kan vara vettigt.<br />
Vem ansvarar <strong>för</strong> Campfotot och delegationsfotona -staben, kommittén? Kostnaden <strong>för</strong> Camp-foto ska i regel gå<br />
<strong>på</strong> barnbyns budget. Skall man ta betalt <strong>för</strong> foto eller t-shirt måste det stå i precamp och får inte vara<br />
obligatoriskt.<br />
Gg<br />
GUIDE<br />
Läs igenom de specifika programguiderna. De finns <strong>på</strong> resources.cisv.org. De skall finnas tillgängliga <strong>för</strong> alla<br />
ledare att läsa under lägret.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 17/25
GYMNASTIKSAL<br />
Ta alltid reda <strong>på</strong> vad som får användas eller inte användas. Golv, mattor och redskap som finns i en gymnastiksal<br />
är oftast kostsamma att ersätta om de går sönder. Göm alltså undan allt det som inte verkligen behövs och var<br />
rädd om resten av sakerna. Det är t.ex. inte kul att ligga och skrapa stearin från golvet.<br />
"GÅTT-VILSE-LAPP"<br />
Dela ut en ”gått-vilse-lapp” till alla deltagare i samband med den <strong>för</strong>sta utflykten. Den ska sedan finnas med vid<br />
alla de övriga utflykterna eller de gånger man lämnar lägret. Tänk <strong>på</strong> hur ni formulerar lappen så att det inte<br />
skapar onödig dramatik. Informera barnen om att de absolut inte ska följa med någon.<br />
Det ska finnas telefonnummer, kontaktperson och adress till lägret <strong>på</strong> lappen.<br />
Hh<br />
HEALTH FORM<br />
Dessa ska samlas in så fort ledarna har kommit, där<strong>för</strong> behövs det någon som ansvarar <strong>för</strong> alla papper och<br />
dessutom ser till att de är korrekta och rättar till de fel som finns, om det går. Saknas HF måste en skaffas fram<br />
från hemlandet. Se till att delegationsledaren har kopior.<br />
HJÄLP<br />
Ställ krav <strong>på</strong> <strong>för</strong>äldrarna i lokal<strong>för</strong>eningen som har sänt/sänder sitt barn <strong>på</strong> något CISV-program (Barnby,<br />
Interchange, Summercamp, Mosaik, Minibarnby, <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> eller Seminarieläger) -<strong>för</strong>sök få dem att se och<br />
<strong>för</strong>stå bättre vad det är deras barn håller <strong>på</strong> med och att de ger en hjälpande hand till en mångkulturell utveckling<br />
och <strong>för</strong>ståelse!<br />
Saker de kan hjälpa till med är bla.:<br />
-Ställa iordning <strong>för</strong>e och efter lägret<br />
-Mittstädning under Family Weekend<br />
-Extrahjälp till Open Day -iordningställande, bakning, <strong>för</strong>säljning mm<br />
-Värdfamiljer -<strong>för</strong>e, mitten, efter<br />
-Sponsring av allt möjligt<br />
-Bakning<br />
-Massor med andra saker<br />
Ett <strong>för</strong>slag är att ha teckningslistor <strong>på</strong> alla möten och läger, som <strong>för</strong>ekommer innan barnbyn, där de intresserade<br />
kan skriva upp sig.<br />
HOST FAMILY GUIDE<br />
Läses av staben och den lämnas gärna till värdfamiljerna <strong>för</strong> <strong>på</strong>läsning. Finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />
Jj<br />
JC - JUNIORLEDARE<br />
Finns bara <strong>på</strong> barnby.<br />
Ska de komma en dag tidigare -skapa gruppkänsla, diskutera JC-rollen.<br />
Ska de ha hand om lägershopen?<br />
Ska JC's ha möjlighet till en gemensam Day Off?<br />
Ska JC's få följa med <strong>på</strong> leaders Night Out eller ska de ha en egen?<br />
Vilka regler gäller <strong>för</strong> JC's och alkohol?<br />
Ska man ha JC's tillsammans med en-två ur staben som vakter bland barnen under ledarmötet?<br />
Hur löser man enklast konflikter och problem inom JC-gruppen?<br />
En ur staben som JC-ansvarig. Tänk <strong>på</strong> eventuell åldersskillnad <strong>på</strong> den som är ansvarig och JC’na<br />
Kk<br />
KVÄLLS/LEDARAKTIVITETER<br />
Motivera ledarna att deltaga i och planera en massa kvälls/ledaraktiviteter, men tvinga aldrig någon, många<br />
gånger behöver man sin sömn! Kanske en del ledare har planerat något speciellt <strong>för</strong> ledarna i anslutning till sin<br />
National Night -glöm inte att kolla upp!<br />
Dessa kvälls/ledaraktiviteter kan vara allt mellan löjliga, enkla och barnsliga lekar till mer seriösa simulation<br />
games. Försök alltid att starta dessa aktiviteter <strong>på</strong> en bestämd tid så att ingen behöver missa något. Lika viktigt är<br />
också att ibland inte ha någon kvälls/ledaraktivitet.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 18/25
KYRKOBESÖK<br />
Undersök i <strong>för</strong>väg hur många av deltagarna som önskar besöka en kyrka under lägret och vilka kyrkor det rör sig<br />
om. Ni behöver ta reda <strong>på</strong> vilka tider de olika mässorna hålls och hur ni kan ordna transporter dit. Underrätta<br />
värdfamiljerna om just deras barn vill gå till kyrkan och be dem själva ordna transporten (aktuella religioner kan<br />
vara Katolicism, Judendom, Islam, Hinduism, Buddism, Frikyrklig eller något annat).<br />
KÖK<br />
Bestäm klara regler vad det gäller att ha barn/ledare springande i köket eller ej. Diskutera i <strong>för</strong>väg med ordinarie<br />
kökspersonal vad som får användas och hur man använder det – det gäller både redskap och rengöringsmedel.<br />
Gör alltid en noggrann inventering av köket innan lägret börjar. Bra saker i köket är kökshanddukar, <strong>för</strong>kläden<br />
m.m.<br />
KÖKSSTAB<br />
Ha som målsättning att det ska finnas kökschef/chefer som ansvarar <strong>för</strong> beställningar och inköp av all mat och<br />
dryck så att det inte blir någon i staben. Staben behövs till andra saker.<br />
En rekommendation är att kökschefen/cheferna stannar under hela lägertiden, det gör jobbet lättare genom att<br />
man får rutin och kontinuitet i arbetet och det blir <strong>på</strong> så sätt lättare <strong>för</strong> dem som kommer och går. Köksstaben är<br />
en del av staben och en mycket viktig del av lägret och kan där<strong>för</strong> ges möjlighet att delta i aktiviteterna så<br />
mycket som deras jobb tillåter.<br />
Problem som kan uppstå i samband med en köksstab är att de ofta har samma ålder som JC'na<br />
(15-18) och det kan där<strong>för</strong> skapa konflikter. Diskutera hur ni löser sådana konflikter eller om ni ska ha<br />
åldersgräns <strong>på</strong> köksstaben. En ur staben ska ansvara <strong>för</strong> kontakten med köksstaben. Värna om denna kontakt då<br />
maten inte är helt oväsentlig.<br />
Ll<br />
LEADERS MEETING<br />
Bör inte placeras <strong>på</strong> kvällstid och definitivt inte efter barnens Lights Out.<br />
Vad gör barnen under ledarmötet? Ex. kan vara duschning, freetime eller vilotimme.<br />
På en barnby kan man använda sig av JC'na som vakter hos barnen under mötet - ha som mest två JC <strong>på</strong><br />
ledarmötet och de övriga bland barnen. Hela staben behövs inte under ledarmötet så de kan också vara hos<br />
barnen. Ska ledarmötet ledas av ledarna eller av staben – leader of the day/staff of the day? Anteckna alltid<br />
allting som tas upp <strong>på</strong> ledarmötet. Detta kan vara värdefullt vid utvärderingarna.<br />
LEADERS NIGHT OUT<br />
Leaders night out är vanligt under Summercamps och kan <strong>för</strong>ekomma <strong>på</strong> barnby och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>. En "natt<br />
ute" ger en chans att slappna av från lägret och umgås socialt. Ska Ledare och JC ha en kväll tillsammans eller<br />
ska JC’na ha en egen? Om det endast är ledarna så måste det finnas några, <strong>för</strong>utom JC'na, som kan ta hand om<br />
barnen under kvällen. Dessa några måste vara välinformerade, veta hur de ska hantera problem som uppstår och<br />
ha tillgång till bil om det händer något akut. Ledarna skall inte betala ur egen ficka, annat än möjligen dricka<br />
utöver vatten.<br />
LEDARGRUPPEN<br />
Att ta reda <strong>på</strong> hur mycket erfarenhet det finns i ledargruppen redan innan lägret kan underlätta <strong>för</strong> staben i deras<br />
planering av de <strong>för</strong>sta dagarna. Ni får en aning om hur ni ska "styra" ledargruppen till att ta egna initiativ mm.<br />
Att i staben dela upp så att ni blir ansvarig <strong>för</strong> två-tre ledare var. Det gör att ni lättare ser om det är något som<br />
inte står rätt till hos en ledare, om han/hon är blyg, osäker, lat, har språksvårigheter, anpassningsproblem, ung,<br />
gammal, inåtvänd eller bara oerfaren.<br />
LEDARRUM<br />
Som mötesrum: Ordna ett fack eller låda där ledarna kan <strong>för</strong>vara alla sina papper, brev och andra saker. Sätt upp<br />
en karta över den platsen där man befinner sig, markera ut post, bank, affär mm. Ha ett stort och överskådligt<br />
schema där man kan skriva ner alla aktiviteter, Day Off, utflykter och övrigt.<br />
Som avslappningsrum: soffor, fåtöljer, bandspelare, bord, stolar, ett kylskåp med olika slags dricka, mat som har<br />
blivit över, mackor, godis...<br />
LEGAL INSURANCE FORM<br />
Samla in alla formulären så fort som möjligt och <strong>för</strong>vara dem <strong>på</strong> ett tryggt ställe.<br />
Om <strong>för</strong>säkring inte existerar måste ni kontakta International Office. Kolla upp vilka länder Sverige har<br />
sjuk<strong>för</strong>säkringsavtal med -personer från länder som vi inte har avtal med måste vid sjukbesök ofta betala en<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 19/25
väldigt hög avgift. Kan alltså vara vettigt att informera om detta redan i Precamp informationen. Formulären ska<br />
lämnas tillbaka när deltagarna ska åka.<br />
LIGHTS OUT<br />
Att rekommendera är att ha vakter vid lights out redan från början, så att barnen <strong>för</strong>står att det är sova som gäller<br />
(gör också att ledarna fortare kan ha sina aktiviteter). Ger en trygghetskänsla <strong>för</strong> de barn som kanske har<br />
hemlängtan och det ger de barn som faktiskt vill sova en chans att göra det utan att bli störda. En god är att<br />
sjunga godnattvisor i ett par minuter. På <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> och Summer Camp, med lite äldre deltagare kan<br />
läggtiden variera och i många fall bestämmer deltagarna själva tidpunkt <strong>för</strong> släckning.<br />
LOKAL<br />
Vad finns det <strong>för</strong> olika alternativ till lokal <strong>på</strong> er ort – skola, fritids, dagis, scoutgård, hemvärnsgård, hotell,<br />
vandrarhem mm.<br />
Undre lägret behövs det sovrum <strong>för</strong>:<br />
-flickor, pojkar, ledare -manliga/kvinnliga, JC's, staben och köksstaben.<br />
-sjukrum med några sjuksängar<br />
-stabskontor<br />
-ledarrum <strong>för</strong> möten och eventuella aktiviteter<br />
-samlings- och aktivitetsrum<br />
-utrymme <strong>för</strong> shopen<br />
-duschar<br />
-matsal och kök<br />
LOST & FOUND<br />
Redan <strong>för</strong>sta dagen bör staben ordna en centralt placerad lost and found-låda då denna tenderar till att bli väl<br />
använd. Det kommer alltså med all säkerhet att finnas glömda saker kvar efter lägrets slut. De saker som är<br />
namnmärkta kan ni göra en lista <strong>på</strong> och skicka till aktuell ledare, så att han får bedöma om staben ska skicka<br />
tillbaka alla sakerna. På alla de icke-namnmärkta sakerna gör man också en lista, där man i stället beskriver<br />
sakerna så att ledarna får höra av sig om ifall att det är något som de vill ha. Problemet är att de flesta sakerna är<br />
bytta med någon annan så man vet ju i alla fall inte vem som äger dem!<br />
LULLABIES<br />
Dessa kan med <strong>för</strong>del tryckas upp <strong>på</strong> overheadplast så ni kan använda overheadapparat. Detta spar <strong>på</strong><br />
kopieringspapper, trasiga och glömda sångböcker, ljudliga sidvändningar, vilken-sida-frågor, taklyset mm. Ni<br />
behöver dock ändå ett gäng sånghäften <strong>för</strong> de tillfällen ni inte sitter i lullaby-rummet. Kompletta sånghäftena kan<br />
sedan utdelas till alla deltagare in<strong>för</strong> hemfärd.<br />
Löss<br />
Ett inte helt ovanligt problem under något läger. Fundera igenom hur och när ni ska göra en lice check,<br />
<strong>för</strong>slagsvis när barnen kommer. Tänk <strong>på</strong> att göra det till en rolig aktivitet och inte pekar ut barn som kanske<br />
drabbats. Inkubationstiden är ca 2 veckor, det kan vara bra att kontrollera någon mer gång under lägret.<br />
Mm<br />
MASSMEDIA<br />
Kontakta tidningar redan innan barnbyn och erbjud dem att skriva om CISV i allmänhet och barnbyn i synnerhet.<br />
Bjud in dem till att komma och hälsa <strong>på</strong> en dag <strong>på</strong> barnbyn eller till Open Day. Det kan vara både dagstidningar,<br />
lokaltidningar, lokal- och riksradio/TV.<br />
Se till att de får rätt uppgifter om CISV!<br />
En medieansvarig i staben behövs.<br />
MATEN<br />
Vilken typ av mat, är det tillräckligt, allergier, religion, hur man ska upp<strong>för</strong>a sig, matgrupper.<br />
Förklara vad man äter.<br />
Färdiglagat eller eget tillagande.<br />
Beställning av mat -kökschef.<br />
Fika efter kvällsmat och till ledare - det ingen fråga om utan hur.<br />
National meals (se National Nights).<br />
Att tänka <strong>på</strong> vid utflykter: matsäck, vad är smidigt att ta med sig och vad är inte. Glöm inte informera köksstaben<br />
om ni ska iväg.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 20/25
MILJÖTÄNKANDE<br />
Sortera papper, glas, sopor, miljömärkta rengöringsprodukter, kompost, undvik engångsartiklar.<br />
MUGGAR<br />
Att använda egenhändigt dekorerade muggar som bordsplacering eller bara till ledarna att ha i ledarrummet så<br />
slipper man onödiga diskussioner om vem det är som inte diskat!<br />
Nn<br />
NAMNSKYLTAR<br />
Namnskyltar att ha <strong>på</strong> sig de <strong>för</strong>sta dagarna. Ska ledarna göra barnens eller ska de få göra sina egna?<br />
Namnskyltar som tallriksunderlägg, muggar, små laminerade kort eller skyltar i matsalen. Namnskyltar vid<br />
sängarna och <strong>på</strong> sovrumsdörrarna<br />
NATIONAL NIGHTS<br />
Finns bara <strong>på</strong> barnbyar. För Summer Camp, se cultural activity. Försök få ledarna att planera sina National<br />
Days/Nights redan i början utav lägret, det kan bli lite lugnare <strong>på</strong> så sätt. Försöka att inte ha <strong>för</strong> höga ambitioner<br />
med "perfekta" kvällar. National meals: ska delegationerna laga själva eller ska köksstaben göra det. Om köket,<br />
så krävs det god planering och <strong>för</strong>beredelse, dessutom vem står <strong>för</strong> kostnaden av maten - barnbyn eller<br />
delegationen? Detta måste talas om i Precampinformationen.<br />
NYCKLAR<br />
Ha noggrann koll <strong>på</strong> var nycklarna befinner sig under barnbyn. Ha inte fler nycklar än nödvändigt och se till att<br />
<strong>för</strong>vara dem <strong>på</strong> ett säkert ställe som alla känner till om en akutsituation skulle uppstå Vilka ska ha nycklar?<br />
köksstaben och staff of the day? Se till att dörrarna är låsta <strong>på</strong> natten och under utflykter. Vem är ansvarig?<br />
Använd inte fler in/utgångar än som är nödvändigt <strong>för</strong> då minimerar ni risken <strong>för</strong> att glömma låsa och andra<br />
incidenter.<br />
Oo<br />
OPEN DAY<br />
Aktuellt <strong>på</strong> Summercamp och barnby men är inte obligatoriskt. Kan också <strong>för</strong>ekomma <strong>på</strong> <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong>, det är<br />
upp till staben. Open Day är en dag då lokal<strong>för</strong>eningsmedlemmar och personer r närsamhället kan besöka lägret.<br />
Datum, tid, plats och hur?<br />
Affischer och inbjudan, vem är ansvarig <strong>för</strong> tryck, kopiering, innehåll, utseende mm? Att dela ut och sätta upp<br />
alla inbjudningar/affischer är en aktivitet. Görs lämpligen i de lokala affärerna och butikerna. Open Dayinbjudan<br />
till skolpersonalen, de närliggande bostadskvarteren, andra ev. närliggande barnbyar, sponsorer mm.<br />
Mikrofoner, musikanläggning och högtalare <strong>för</strong> utom/inomhusbruk<br />
Hur ska deltagare/besökare sitta?<br />
En lokal<strong>för</strong>eningsrepresentant kan stå <strong>för</strong> CISV-info.<br />
Delegationsinformationsbord, låt deltagarna presentera sina egna länder <strong>på</strong> ett kul och intressant sätt. Ni kan<br />
sätta namnskyltar <strong>på</strong> alla deltagare och övriga CISVaktiva så allmänheten vet var man kan vända sig. (Även bra<br />
<strong>för</strong> att komma ihåg vilka som tillhör barnbyn!?)<br />
Lott<strong>för</strong>säljning.<br />
Fika/servering -kaffe, kakor, glass eller något annat? Vem ansvarar?<br />
(Open Day kan också vara en helt vanlig dag som är öppen <strong>för</strong> allmänheten.)<br />
Pp<br />
POST<br />
Utgående post, en stor postlåda och vem tar hand om det?<br />
Inkommande post -direkt till skolan eller måste ni hämta den någonstans?<br />
Vad ska man göra med den post som kommer efter lägrets slut. Eftersändning eller åter avsändare?<br />
PRECAMP<br />
Se eget kapitel i denna guide.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 21/25
Rr<br />
R7<br />
Är ett dokument som reglerar regler och konsekvenser vad gäller beteendefrågor under CISV-program. Skall<br />
staben läsa och gås igenom med ledare och äldre deltagare.<br />
R15<br />
Är ett dokument som reglerar hur det går till om man tvingas skicka hem någon. Denna skall staben ha läst.<br />
Dokumentet finns <strong>på</strong> resources.cisv.org<br />
REGLER<br />
Gör ett info-papper med regler som gäller speciellt <strong>på</strong> eran barnby/skola/plats.<br />
Informera om tuggummi, rökning, alkohol, pappersinsamling, deltagande, larmnummer mm.<br />
Diskutera reglerna med ledarna under de <strong>för</strong>sta dagarna.<br />
RELATIONER<br />
Ledare-ledare, ledare-barn, ledare-JC, ledare-kökstab, stab-ledare, stab-JC, stab-stab, stab-barn, stab-köksstab,<br />
JC-barn, JC-kökstab, köksstab-barn, köksstab-köksstab mm.<br />
Detta bör ni ha diskuterat innan lägret och även diskutera med ledarna under den <strong>för</strong>sta helgen och hur ni går till<br />
väga om något inträffar.<br />
RESOURCES.CISV.ORG<br />
Webbsidan som innehåller all information som man behöver som stab. Officiella dokument, formulär och guider.<br />
RÖKNING<br />
Rök<strong>för</strong>bud eller tillåtet <strong>på</strong> anvisad plats.<br />
Undvik att få en rök- resp. icke-rökgrupp, det kan leda till splittring i ledargruppen.<br />
Ss<br />
SAMHÄLLET<br />
Var hittar ni affär, post, apotek, bank, kommunhus, sjukhus, vårdcentral, busshållplats, järnvägsstation, simhall,<br />
idrottshall (ett tips är att arrangera en frågerunda <strong>för</strong> ledarna under den <strong>för</strong>sta helgen så att de hittar till de olika<br />
platserna). Det är smart att alla i staben som skall köra bil känner till vägen till sjukhuset.<br />
En karta över samhället bör finnas inne <strong>på</strong> ledarrummet.<br />
Det kan vara vettigt att <strong>för</strong>söka nå ut med information till de boende i samhället redan innan lägret så att de inte<br />
blir helt chockade när det helt plötsligt väller in 80 personer. Inbjud dem även till Open Day.<br />
SCRAPBOOKS<br />
Gäller bara <strong>för</strong> barnby. Informera om i Precampen att scrapbooks, presenter och bytessaker inte ska kosta en<br />
massa pengar. "Small and inexpensive gifts." Ni kan ju alltid ge <strong>för</strong>slag <strong>på</strong> vad ni skulle vilja se i deras<br />
scrapbooks.<br />
SHOPPING DAY<br />
En dag <strong>för</strong> hela barnbyn att kunna köpa souvenirer och annat. Ge barnen en chans att, innan shoppingdagen,<br />
kunna se vad det finns <strong>för</strong> utbud och vad priserna kan vara. Det är smart att kombinera denna med andra<br />
utflykter. Det är inte obligatoriskt med shopping day, men många <strong>för</strong>väntar sig en.<br />
SJUKVÅRD<br />
Första hjälpen, vilken kunskap finns i staben? Se till att ha ett <strong>för</strong>sta hjälpen-kit <strong>på</strong> skolan och att utse en<br />
ansvarig ur staben att sköta om lådan. I lådan bör finnas saker utöver det vanliga såsom allergimediciner,<br />
solskydd, kylbalsam, myggstift mm. Det är också smart att ha en lista i lådan med en översikt över vad man gett<br />
till vem.<br />
Se till att ha kontaktat läkare och tandläkare, gör dem <strong>för</strong>beredda <strong>på</strong> att det, under en månads tid, kommer att<br />
vistas 80 främmande personer i trakten. Skaffa en översikt över vilka mediciner barnen har med från sina<br />
hemländer och överväg om ni skall ta hand om någonting.<br />
Health- och Legal Insurance-form - gå igenom dem ingående.<br />
Vilka resurser finns i lokal<strong>för</strong>eningen i övrigt, vilka kan ni ta hjälp av?<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 22/25
SKOLAN ( om det är en sådan ni har)<br />
Fotografera lokalerna innan ni ändrar något. Placera ut dessa foton i de olika lokalerna när allting ska flyttas<br />
tillbaka. Då ser ni att det blir rätt.<br />
Markera allt som ni flyttar ut från lokalerna så att ni sedan vet var de hör hemma.<br />
Plocka undan tavelkritor och pennor eller täck över tavlorna <strong>för</strong> att spara in <strong>på</strong> efterstädandet!<br />
LARM -finns där ett larm till skolan? När behöver det vara <strong>på</strong>slaget och hur är det aktiverat, tex genom att öppna<br />
vissa dörrar eller fönster?<br />
Informera den ordinarie skolpersonalen om vad det är som kommer att hända, vilka lokaler som kommer att<br />
användas och vilka aktiviteter som kan tänkas <strong>för</strong>ekomma. Tala om vilken hjälp ni behöver från dem -städa<br />
klassrummen, plocka undan "värdefulla" saker, informera eleverna etc.<br />
Gör ALLTID en noggrann <strong>för</strong>besiktning av skolan tillsammans med skolansvarig och efter barnbyns slut en<br />
efterbesiktning. Redogör <strong>för</strong> vad som ev. har gått sönder eller som saknas. Kom överens om hur dessa saker ska<br />
ersättas. Var dock uppmärksamma <strong>på</strong> klagomål som ni vet att ni inte är skyldiga till.<br />
Till sist, glöm inte ett tackbrev till skola, lärare och elever.<br />
SOPOR<br />
Finns det containrar <strong>på</strong> skolan? Kolla upp så att soptömning sker även <strong>på</strong> sommaren, skolan brukar ju vara<br />
stängd. Sopsortering av papper, glas, mat, övrigt? Är det möjligt? Ha koll <strong>på</strong> vart ni vänder er om ni behöver<br />
extra soptömning, - merkostnad?<br />
STABEN<br />
Gå igenom ansvars<strong>för</strong>delning mellan stabsmedlemmarna samt mellan staben och barnbykommittén. Gör <strong>på</strong> ett<br />
mycket tidigt skede klart <strong>för</strong> varandra vilken ambitionsnivå och struktur ni tänker hålla, det viktiga är inte att ni<br />
är överens utan att ni vet var ni står i <strong>för</strong>hållande till varandra.<br />
Att ha kul tillsammans är viktigare än att planera barnbyn till perfektion eller att skriva precamps.<br />
Se till att det finns jourpersoner som kan hjälpa till vid behov under barnbyn.<br />
Diskutera vilket klimat som ska råda. Att kunna kritisera varandra är lika viktigt som att berömma.<br />
Och att ha en stabströja är också alltid trevligt.<br />
STABSMÖTE<br />
Dessa är mycket viktiga och bör inte missas eller hoppas över. Här diskuteras idéer, problem, roliga händelser,<br />
skvaller, framtida planering mm. Tid <strong>för</strong> stabsmöte ges vid städningen <strong>på</strong> morgonen, under siestan och/eller<br />
delegation time.<br />
De kan också användas till att bara koppla av.<br />
STABSRUM/KONTOR<br />
Anslagstavla<br />
Egna <strong>för</strong>varingshyllor/lådor/skåp<br />
Säng/soffa<br />
Dator/fax/telefon<br />
Kassaskåp<br />
"STAFF OF THE DAY/DAILY STAFF"<br />
Det är bra att ha ett rullande schema <strong>på</strong> Staff of the Day, dvs är ni fem stycken i staben så blir ni Staff of the Day<br />
var femte dag!<br />
Uppgiften <strong>för</strong> Daily Staff kan vara att sköta om väckningen av alla, låsa <strong>på</strong> natten och låsa upp <strong>på</strong> morgonen (se<br />
Leader of the Day), hålla i ledarmötena, vara den som är med <strong>på</strong> dagens alla aktiviteter (detta <strong>för</strong> att säkra att det<br />
alltid är en ur staben närvarande <strong>på</strong> aktiviteterna så ledare/barn har någon att vända sig till om problem skulle<br />
uppstå), sköter om announcements, låser skolan <strong>på</strong> kvällen... listan kan göras lång!<br />
STÄDNING<br />
Informera om i Precampet att barn/ledare själva kommer att sköta städningen.<br />
Vanligen <strong>för</strong>ekommande är att städa mellan frukost och <strong>för</strong>sta aktiviteten. I städgrupperna görs ledare/JC<br />
ansvarig <strong>för</strong> att städningen tillsammans med barnen sköts och det betyder inte att ledarna sätter sig och tittar <strong>på</strong>.<br />
Det är smart om staben också <strong>för</strong>egår med gott exempel och städar lite. Lägg upp ett rullande schema <strong>på</strong><br />
städgrupper så att de inte städar samma sak varje dag.<br />
Se till att ha en 'Chef <strong>för</strong> Städning', fram<strong>för</strong> allt av städmaterialet, hur mycket av städmaterialen får ni låna,<br />
behöver ni fixa eget, vilka rengöringsmedel ska/kan användas?<br />
Markera rengöringsmedlen med engelsk text så alla vet vad det är och <strong>för</strong>klara hur städutrustningen ska<br />
användas, det är sällan självklart. Ordna med en mittstädning under den andra familjehelgen så ni själva slipper<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 23/25
göra det innan barnen är tillbaka, ni måste ju få plats med all ny smuts! Och det är ABSOLUT INTE stabens<br />
uppgift att städa efter barnbyns slut!!!<br />
SÄKERHET/RISK MANAGEMENT<br />
Åt vilket håll går dörrar och fönster -inåt/utåt, var finns alla brandsläckare, vad gäller <strong>för</strong> regler vid bad,<br />
penga/pass/formulär<strong>för</strong>varing, är lokalerna larmade. Fyll i Risk Management Checklist Report och skicka till IO<br />
senast dag tre. Formuläret finns <strong>på</strong> resources.cisv.org.<br />
SÄNGAR<br />
Kan alltid vara bra att ha ett par extra sängar <strong>för</strong> ett eventuellt sjukrum, <strong>för</strong> en trött stab/köksstab eller gäster. Var<br />
noga med att inte sängarna <strong>på</strong> något sätt kan skada golven, det kan annars bli en dyr kostnad.<br />
Tt<br />
TELEFON<br />
Fundera ut ett smart system hur ni ska ta betalt <strong>för</strong> ledarnas telefonsamtal.<br />
TEMA<br />
På ett läger finns det alltid ett tema som staben bestämmer och planerar lägret omkring. Temat kommer att<br />
presenteras <strong>för</strong> er i precamps <strong>för</strong>e lägret, och ska fungera som inspiration och underlätta planering av<br />
diskussioner och aktiviteter. Under Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> arbetar man mer aktivt med ett mer<br />
seriöst tema. Då kan man passa alltså <strong>på</strong> att redan innan ni åker ”brainstorma” idéer till aktiviteter tillsammans i<br />
delegationen och Summer Camp-delegationen planerar sin cultural activity utifrån temat. Uppmuntra ledarna och<br />
i delegaterna att planera temaknutna aktiviteter även under lägret.<br />
TVÄTT<br />
Vilka möjligheter finns <strong>på</strong> skolan/lägergården? Kan ni installera egna tvättmaskiner? Vilka torkmöjligheter finns<br />
-skåp, tumlare eller lina? Finns det något ställe i närheten som har tvättmaskiner -dagis, idrottsanläggning? Det<br />
brukar alltid uppstå ett behov av akuttvätt -kissiga lakan, trillat i lera mm - vad gör ni om ni inte har maskiner?<br />
Kökshanddukar och en del städmaterial måste tvättas. Var noga med att informera värdfamiljerna att de<br />
eventuellt kommer att tvätta barnens kläder och sängkläder under den andra familjehelgen. Tvättmedel,<br />
klädnypor, klädlinor - finns det? OBS! En engelsk bruksanvisning till tvättmaskin och torktumlare/skåp.<br />
TYSTNAD<br />
Håll hårt <strong>på</strong> att det ska vara tyst när det är sagt så. Det är bättre att gå ut hårt och sedan släppa <strong>på</strong> tyglarna än att<br />
göra tvärtom. Gör klart <strong>för</strong> ledarna att det är deras gemensamma ansvar. Ett sätt att få tyst är att sätta nattvakter i<br />
barnens rum men det viktigaste är att alla ledare följer samma regler och är konsekventa, t.ex. antingen får alla<br />
prata en stund när ljuset släckts eller också inte någon<br />
Uu<br />
UTBILDNING<br />
CISV Sverige anordnar varje år två obligatoriska utbildningshelger <strong>för</strong> alla staber. Båda ligger <strong>på</strong> våren en tidigt<br />
och en sent. Inbjudan kommer i god tid till lokal<strong>för</strong>eningen och helgerna är gratis sånär som <strong>på</strong> resan som<br />
lokal<strong>för</strong>eningen oftast står <strong>för</strong>. Det anordnas också en obligatorisk uppföljningshelg <strong>på</strong> hösten. Alla helger<br />
arrangeras <strong>för</strong> att staberna skall få mer information om vad det innebär att vara stab och hur det går till att staba.<br />
UTRUSTNING<br />
TV, Video, Overhead, kopieringsmaskin, dator, skrivare, projektor, <strong>för</strong>längningssladdar, kylskåp <strong>för</strong><br />
ledarrummet, stereo, gitarrer, piano, bollar och annan sportutrustning.<br />
Vad finns det befintligt <strong>på</strong> stället och får ni låna det? Kolla upp med delegationerna om de behöver någon<br />
särskild utrustning<br />
Se till att ha någon som är ansvarig <strong>för</strong> sakerna och att de är <strong>för</strong>säkrade.<br />
UTFLYKTER<br />
Att ha ett syfte med utflykterna och att inte ha <strong>för</strong> många är en bra idé. Kanske behöver staben göra utflykterna<br />
själva innan. God idé är att lägga en utflykt tidigt, detta gör att barnen snabbare får en "hem-till-lägret"-känsla<br />
och därmed blir av med eventuell hemlängtan.<br />
Bussar: Diskutera möjligheterna att boka, avboka eller omboka bussen. Försöka bli sponsrade av lokaltrafiken<br />
eller att få ett reducerat pris.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 24/25
Ur Riskmanagementsynpunkt bör man alltid ha tillgång till en eller två personbilar <strong>för</strong> snabba transporter.<br />
Matsäck: glöm inte att tala om <strong>för</strong> köket att ni ska iväg och om ni vill att de ska <strong>för</strong>bereda något. För detta<br />
ändamål behövs kanske något att <strong>för</strong>vara maten i, tex. matboxar, frysväskor eller att ordna isklampar, termosar,<br />
saft/vattendunkar.<br />
"Det finns inget dåligt väder, bara dåliga kläder", men vad gör ni när det visar sig att halva barnbyn har dåliga<br />
kläder? Ha en plan B!<br />
'Gått-vilse-lapp'. Adress och telefonnummer till lägret och till annan kontaktperson.<br />
Glöm inte: Första <strong>för</strong>band + Health- och Legal/Insurance formulär.<br />
UTVÄRDERING<br />
Daglig utvärdering: att <strong>på</strong> ledarmötena alltid diskutera de senaste 24 timmarna.<br />
Mittutvärdering: Bör ordnas i anslutning till ledarhelgen, eller i mitten av summer campet och det kan vara ett<br />
bra tips att låta en utomstående person sköta den.<br />
Slututvärdering: muntlig och skriftlig. Även denna kan göras av en utomstående. Tänk <strong>på</strong> att om ni låter ledarna<br />
skicka utvärderingarna efter lägret är det troligt att ni inte får alla.<br />
Barnens utvärderingar får absolut inte glömmas, kan göras genom Village <strong>Meeting</strong> eller liknande. Man skall<br />
också fylla i pdpef, det officiella utvärderingsformuläret.<br />
Vv<br />
VAKTMÄSTARE<br />
Bör rådfrågas om var proppskåpet sitter, vad <strong>för</strong> proppar, glödlampor, lysrör, kopiatorsproblem (om ni använder<br />
skolans), larm, läckande kranar och var man i akutfall kan nå honom eller någon annan som behövs <strong>för</strong> att<br />
avhjälpa problemet.<br />
VÄRDFAMILJER<br />
För barnby behövs värdfamiljer innan, under och efter lägret om någon delegation reser sent.<br />
För Summer Camp behövs värdfamiljer innan och efter lägre om någon delegation reser sent.<br />
För YM behövs bara värdfamiljer om någon delegation kommer tidigt eller reser sent.<br />
Försök ordna så att en hel delegation får bo i samma familj under ankomsthelgen.<br />
Det är viktigt att någon i staben har kontakt med värdfamiljerna (Värdfamiljsansvarig) och ger dem erforderlig<br />
information. I denna info ska bla. ingå att de kanske behöver tvätta barnens kläder och sängkläder under den<br />
andra helgen samt att barnen ABSOLUT inte får ringa hem. Om mail är ok är upp till staben att bestämma. Det<br />
är inte nödvändigt att turista med barnen då de oftast är väldigt trötta.<br />
Ge värdfamiljerna all den information som finns kring deras barn, det kan handla om allergier, fobier, matvanor<br />
etc. Skicka med en kopia av deltagarnas Health Form.<br />
Glöm inte skicka tackkort till alla värdfamiljer efter barnbyns slut, <strong>för</strong> ni vill väl ha dem kvar i <strong>för</strong>eningen.<br />
Öö<br />
ÖVERSÄTTNINGAR<br />
Att tänka <strong>på</strong> att ändra <strong>för</strong>sta språket vid översättningarna så att det inte alltid är engelska, använd ofta och tydligt<br />
kroppsspråk, prata högt och tydligt, prata till alla och inte bara de med samma språk, använd inte svårare språk<br />
än nödvändigt. En trevlig idé är att varje ledare skriver vad som ska hända <strong>på</strong> sitt språk och sedan ha en annan<br />
ledare som läser upp det.<br />
<strong>Praktisk</strong> <strong>handbok</strong> <strong>för</strong> staber <strong>på</strong> Village, Summer Camp och <strong>Youth</strong> <strong>Meeting</strong> Sid 25/25