Attityd och dialogicitet i äldreomsorgens texter - Projekt CARPE
Attityd och dialogicitet i äldreomsorgens texter - Projekt CARPE
Attityd och dialogicitet i äldreomsorgens texter - Projekt CARPE
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Appraisal-forskningen uppehåller sig vid alla dessa fyra aspekter. 1 På svenska har Appraisal<br />
beskrivits som ”evaluering som resurs” (Nord 2008:62) eller ”betydelser knutna till evaluering”<br />
(Nord 2008:61). Jag kommer fortsättningsvis skriva Appraisal när jag syftar på hela ramverket,<br />
<strong>och</strong> evaluering när jag syftar på de enskilda språkhandlingarna.<br />
Appraisal-forskningen har vuxit fram kring en strävan efter att undersöka, beskriva <strong>och</strong> förklara<br />
hur vi använder språket för att värdera <strong>och</strong> evaluera, inta en viss ståndpunkt, konstruera<br />
”textpersonligheter” (eng. textual personas), <strong>och</strong> hantera interpersonell positionering <strong>och</strong><br />
interpersonella relationer (White 2003).<br />
Nedan följer några exempel på frågor som Appraisal-forskningen har uppehållit sig kring:<br />
• Hur framställer språkbrukare sig själva genom språket? Som dominerande, auktoritära,<br />
osäkra, opersonliga, engagerade?<br />
• Hur syns evaluerande resurser i olika typer av genrer <strong>och</strong> texttyper?<br />
• Vilka underliggande värdesystem finns bakom ett yttrande?<br />
• Hur kan olika typer av berättande beskrivas utifrån bruket av evaluerande resurser?<br />
(White 2003)<br />
Med evalueringar eller evaluerande språk menar jag i denna studie språk som uttrycker:<br />
• värderingar,<br />
• bedömningar,<br />
• uppskattning eller kritik,<br />
• attityd, ståndpunkt eller förhållningssätt.<br />
2.3.1 Indelning av Appraisal<br />
Appraisal delas in i tre delsystem: <strong>dialogicitet</strong> (engagement), attityd (attitude) <strong>och</strong> gradering<br />
(graduation) (svenska termer är hämtade från Nord 2008). Dialogicitet handlar om<br />
språkbrukarens resurser för att positionera sig i förhållande till de yttranden <strong>och</strong> värderingar<br />
som framkommer i texten. Dialogicitet realiseras genom att språkbrukaren t.ex. citerar eller<br />
rapporterar, belyser en möjlighet, nekar till eller motsätter sig något eller gör någon form av<br />
intygande eller bekräftande. <strong>Attityd</strong> innefattar språkbrukarens resurser för att positionera sig<br />
som positiv eller negativ gentemot människor, platser, saker, händelser <strong>och</strong> förhållanden.<br />
Gradering handlar om språkbrukarens resurser för att gradera värden som har med intensitet,<br />
mängd, prototypiskhet eller precishet att göra (Wiksten Folkeryd 2006:48). Nedan finns en<br />
tabell som åskådliggör Appraisal-ramverkets tre delsystem.<br />
1 http://www.ord.se/oversattning/engelska/?s=appraisal&l=ENGSVE<br />
8