07.09.2013 Views

Teknisk rapport - Myndigheten för yrkeshögskolan

Teknisk rapport - Myndigheten för yrkeshögskolan

Teknisk rapport - Myndigheten för yrkeshögskolan

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1(12)<br />

Bilaga 1<br />

2010-11-11<br />

Kalibrerings<strong>rapport</strong> - Examinerade<br />

1 Inledning<br />

I en urvalsundersökning är alltid skattningarna behäftade<br />

med urvalsfel beroende på att endast en delmängd (urval)<br />

av populationen studeras. Ett annat fel uppkommer om vi<br />

inte lyckas få svar från alla individer (bortfall) och om de<br />

avviker från de svarande med avseende på undersökningsvariablerna.<br />

Detta fel kallas <strong>för</strong> bortfallsfel.<br />

För att underlätta användningen av statistiken är det<br />

värdefullt om storleken på felen kan uppskattas. Av nämnda<br />

feltyper är det endast storleken på urvalsfelet som kan<br />

skattas med hjälp av urvalsinformation. Kunskap om<br />

bortfallsfelet kan i regel bara fås på ett indirekt och<br />

approximativt sätt genom att utnyttja registervariabler.<br />

Både urvalsfel och bortfallsfel kan reduceras genom att<br />

använda ett effektivt uppräknings<strong>för</strong>farande. I följande<br />

avsnitt redovisas hur det görs i denna undersökning.<br />

2 Parametrar<br />

För samtliga frågor redovisas den procentuella andelen<br />

individer med viss egenskap, t ex den procentuella andelen<br />

som har ett arbete som den nuvarande huvudsakliga<br />

sysselsättningen. Dessutom redovisas antal individer.<br />

Resultaten redovisas efter kön, ålder, utbildningsområde,<br />

utbildningsnivå och födelseland.<br />

3 Hjälpinformation<br />

Viss hjälpinformation utnyttjas vanligtvis även <strong>för</strong>e<br />

estimationen, t.ex. <strong>för</strong> bildande av stratifierade<br />

urvalsdesigner. I denna undersökning används<br />

stratifieringsvariablerna utbildningsområde, kön och<br />

födelseland. Det kan dock finnas ytterligare hjälpinformation<br />

som är effektiv i estimationen. Det centrala arbetet <strong>för</strong> att<br />

få god kvalitet på skattningarna, då kalibreringsestimatorn<br />

används, är att använda ”stark” hjälpinformation. I följande<br />

avsnitt beskrivs detta arbete <strong>för</strong> denna undersökning.<br />

3.1 Tänkbara hjälpvariabler<br />

Vid val av hjälpvariabler är det tre kriterier som ska beaktas<br />

(se Lundström och Särndal 2001):

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!