Klassrummets ledarskap - Pedagogisktcafe

Film- och programförslag
på temat
Klassrummets ledarskap
MEDIOTEKET
UPPDRAGSAVDELNINGEN
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Bild ur filmen ”Tusen gånger starkare”

Film och ljud i undervisningen
AV-media
Medioteket Stockholm erbjuder dig ett aktuellt utbud
för undervisningsändamål. Vi har både utbildningsfilm
och spelfilm och köper kontinuerligt in nya och aktuella
filmer. Vi tillhandahåller även Utbildnings-radions hela
TV- och radioutbud.
Alla våra filmer och ljudprogram har institutionell
visningsrätt, vilket innebär att visningar i skola följer
gällande lagstiftning.
Webbaserad visning
Ett stort och ständigt ökande antal filmer och ljudprogram
finns digitaliserade och kan ses/höras direkt via
datorn. Det enda som krävs är att du är kund hos oss
och har en tillräckligt snabb internetanslutning. Har
du tillgång till en data/videoprojektor kan du självklart
projicera upp filmen på en stor duk. Filmens kvalité
är tillräckligt bra för att klara sådan visning om din
internetanslutning tillåter det.
Kameror och redigering
Skolan kan också låna utrustning för att göra film. Vi
erbjuder de senaste modellerna av kameror och flera
professionella redigeringssystem.
Genom att eleverna själva får både filma och redigera,
lär de sig att kritiskt granska dagens enorma medieutbud.
Vi har kunniga medietekniker/pedagoger som kan
lära ut tekniken både till elever och lärare.
Skolbio Stockholm
Skolbio är idag en välkänd och uppskattad aktivitet.
Den gemensamma filmupplevelsen ger utgångspunkt för
samtal, skapar nyfikenhet och ger impulser till fortsatt
kunskapssökande. Filmen kan levandegöra det förflutna,
spegla vår samtid och skapa identifikation med människor
i olika länder, kulturer och livssituationer.
Att gå på bio på skoltid är samtidigt ett sätt att lära nästa
generation biobesökare att upptäcka biografen och låta
dem möta en bred och varierad filmrepertoar som de
sällan eller aldrig skulle hitta till på egen hand. Skolbio
väcker intresset för studier av film som konstart och
massmedium.
Beställning av AV-media
Du kan beställa AV-media online på www.sli.se,
e-post till mediebokning@stockholm.se, via telefon
508 33 481 eller 508 33 482.
Satsa mer på läsning.
Låna böcker hos oss!
Samtal och reflektion
Samtal om och kring det man läst är viktigt för att
elevernas läsförståelse ska förbättras och fördjupas.
Vi har böcker som passar att användas till grupp- eller
klassläsning, böcker med olika tema som inbjuder till
samtal och reflektion. Läsupplevelsen blir större när vi
kan delge varandra våra funderingar kring det vi har
läst.
Fördjupning
Att läsa skönlitteratur som speglar en viss tid i historien
eller en annan geografisk plats än den egna ger en särskild
fördjupning av de kunskaper eleverna inhämtar på
annat sätt. Vi har böcker där handlingen utspelar sig
i vikingatid, medeltid, under andra världskriget eller
annan historisk tid. Andra böcker skildrar barn och
ungdomar i andra länder – spännande händelser i
annorlunda miljöer!
Cirkulationsbiblioteket
Här finns cirka 50 000 volymer fördelade på mer än
1 000 titlar som lånas ut i grupp- eller klassuppsättningar
till lärare och skolbibliotekarier.
Cirkulationsbiblioteket har även lättläst litteratur, poesi,
sagor och klassiker i olika bearbetningar samt en del
böcker på engelska. DAISY-talböcker och ljudböcker
finns att låna. Friskolor i Stockholms stad kan teckna
särskilt avtal för Cirkulationsbibliotekets tjänster, men
för de kommunala skolorna är tjänsten centralt
finansierad.
Bok och film
Varför inte använda både boken och filmen i undervisningen?
Cirkulationsbiblioteket erbjuder ett stort utbud
av böcker som också kan lånas från Medioteket i
filmad version. Ord och bild kompletterar varandra och
möjliggör för elever med olika inlärningsstil att uppleva
och förstå.
Översikt via webben
Information om böcker och om hur du lånar finns på
webben och nås via Mediotekets webbplats www.
stockholm.se/medioteket
Beställning av böcker frånCirkulationsbiblioteket
Böcker i klassuppsättningar beställs via vår webbplats
eller e-post: cirkpost@stockholm.se eller på telefon
508 33 956.

Ledarskap
DVD 403 Metoder
22 min från 19 år 1969
Textning: Svenska
Ett filmat experiment med barn och olika typer av ledarskap.
Som mall har man använt Iowa-experimentet,
ett klassiskt experiment inom ledarskapsforskningen,
som genomfördes på 30-talet av psykologen Kurt Lewin
och hans lärjungar Lippit och White.
U100342-01 Dr John: Spelregler och kroppsspråk
28 min från 19 år 2006
Textning: Svenska, Otextat
Dr John diskuterar spelregler för lektioner med gymnastikläraren
Ulrika Jansson. Det handlar bland annat
om metoder för att avbryta och samla, och knep för att
få elevernas uppmärksamhet. Lärare brukar vara bra på
att använda ord - men hur duktiga är de på att använda
kroppen? Dr John talar om ickeverbal kommunikation
med engelskläraren Fredrik Kristensson. Dessutom tar
Dr John upp begreppet lektionens första magiska fyra
minuter och svarar på lärarstudenters frågor.
U100342-02 Dr John: Elevaktiva undervisnings-
metoder
27 min från 19 år 2006
Textning: Otextat, Svenska
Dagens pedagoger vill i allt högre utsträckning undvika
den traditionella förmedlingspedagogiken och
använda en mer elevaktiv metod. Men hur vet lärarna
att eleverna verkligen lärt sig något? Medverkande lärare
är Maria Hals, som undervisar i natur och biologi
på Danderyds gymnasium, och Gunnel Sköld, som
undervisar en 2-3:a i Antnäs byskola utanför Luleå. I
publiken sitter lärarstudenter från Uppsala som undrar
om unga i skolan idag kommer undan för lätt och hur
man som pedagog kan veta vilken metod som är bäst
för ens elever.
U100342-03 Dr John: Relationer, handledning
& demokrati
27 min från 19 år 2006
Textning: Otextat, Svenska
Hur konkret bör en pedagog vara med sina instruktioner
om han också vill att elevernas egna tanke- och
problemlösningsprocesser sätts igång? Och hur demokratisk
ska han vara? När ska eleverna själva få
bestämma? Om relationer, utvärdering och konsten att
handleda. Dr John coachar två praktiker, slöjdläraren
Andrea Szecsödy, och byggläraren Erik Hedström. I
publiken sitter studenter från Lärarhögskolan i Stockholm.
U100342-04 Dr John: Tempo, mod & slumpmässig
rollindelning
27 min från 19 år 2006
Textning: Svenska, Otextat
Vad är ett lagom tempo i klassrummet? Ett dilemma i
dagens undervisning är att mycket ska läras ut på kort
tid. Hur hinner man med? En del elever har behov av
extra stöd, mindre grupper och ett lugnare tempo. Hur
kan sådan undervisning bli effektiv? Dr John coachar
i studion Anna Oldner Bengtsson, som bland annat
undervisar i mediekunskap och svenska på Rudbeck,
gymnasiet i Sollentuna, och Kerstin Pirard, specialpedagog
vid Runbyskolan i Upplands Väsby. Dessutom
får studiopubliken, studenter från lärarutbildningen
i Uppsala, agera försökskaniner för en av Dr Johns
undervisningsmetoder; slumpmässig rollindelning.
U100342-05 Dr John: Koncentration,
självständighet & oberoende
27 min från 19 år 2006
Textning: Otextat, Svenska
Elever som delar berättelser om skräck eller som lär
sig tänka matematik. De moderna inlärningsmetoderna
är spännande, men hur får vi dem att fungera bland
dagens lustdrivna - och ibland väldigt livliga - elever?
Dr John diskuterar kvaliteten i processmetoder med
Kerstin Wikström som arbetar med läs- och skrivprocesser
i en sjätteklass. I Gunilla Esséns klassrum dras
en matvagn igenom varje dag. Gunilla och John talar
om hur man hanterar distraktionsmoment och hur
man som lärare kan arbeta för att inte själv bidra till
koncentrationsstörningar i klassen. I publiken sitter
studenter från Lärarhögskolan i Stockholm.
DVD 1788 Retorik - konsten att nå fram
16 min från 16 år 2009
Textning: Otextat
Vill du bli bättre på att kommunicera och nå ut med
ditt budskap? Vill du uppnå dina mål och genomföra
effektivare presentationer? Den här filmen hjälper dig
att nå fram med ditt budskap på ett effektivare sätt
genom konkreta råd. Filmen ger en grund i hur man
med retorikens hjälp kan planera och kommunicera sitt
budskap så effektivt som möjligt. Det här programmet
undersöker hur professionella yrkesutövare använder
retorik i vardagen och vi får bl.a. träffa framgångsrika
lärare, säljare och projektledare samt experter på
retorik. Intervjuerna varvas med konkreta exempel i
form av dramatiseringar av olika situationer. Meningen
är att du ska inspireras av berättelserna och dramatiseringarna
i filmen och få konkreta råd om hur du kan
kommunicera bättre. I filmen går vi också igenom en
retorisk modell som hjälper dig att bättre planera dina
presentationer.

Dokumentärfilm
DVD 85 Att vara och ha - en lovsång till livet
104 min från 19 år 2002
Textning: Svenska
Lära för livet. Det är utgångspunkten för läraren Georges,
när han undervisar sina elever i den lilla byskolan
på den franska landsbygden. En prisbelönt film, som
kärleksfullt skildrar lärandets stora konst och all den
dramatik som utspelas i en skolsal fylld med barn mellan
4 och 10 år.
DVD 707 Vikarien
85 min från 13 år 2006
Textning: Otextat
För den unge ambitiöse läraren Max Wejstorp blir
kaoset på Hallonbergskolan till sist outhärdligt. Han
tillkallar sin gamle magister, den nu 73-årige legenden
Folke Silvén från Lund. Folke är en lärare av den
gamla stammen, tillika världsmästare i baklängestal.
När han anländer till Stockholmsförorten börjar saker
att hända. Vikarien är ett dokumentärt actiondrama.
En varm, humoristisk och allvarlig film där demokrati
ställs mot auktoritet, tradition mot obruten mark, där
känslor stormar och inget är vad det synes vara.
U41886-01 Barn är livet: Lära sig att bry sig om
57 min från 19 år 2005
Textning: Otextat, Svenska
Under ett år följer vi en fjärdeklass i staden Kanazawa
i Japan. Deras lärare, Toshiro Kanamori, har tagit som
sin huvuduppgift att få eleverna att inse hur viktigt
livet är. Han är en skojfrisk och påhittig pedagog och
en mästare på att göra eleverna till självständiga och
tänkande individer. Han tränar dem i att uttrycka vad
de känner. Inför mötet med en ny klass slår han fast
att inget är viktigare än att alla eleverna blir lyckliga.
Det är ingen självklarhet, för det visar sig att flera av
barnen bär på sorger som de aldrig vågat berätta om.
Efter filmen samtalar Maria Andersson med rektor Birgitta
Ekmark om hur viktigt det är att utveckla barns
emotionella intelligens.
Långfilm
DVD 1209 Freedom Writers
123 min från 14 år 2007
Textning: Danska, Finska, Nederländska, Norska,
Svenska Ett skoldrama baserat på verkliga händelser
och personer. I centrum står Erin Gruwell som i
början av 90-talet kom som färsk lärare till en skola i
kris i södra Los Angeles. Erin får ta hand om en klass
av elever som utanför skolan kämpar för överlevnad,
ibland i direkt kamp med varandra. Två världar möts
men genom egna uppoffringar lyckas Erin till slut nå
fram till sina elever. Freedom writers är ett porträtt av
klyftorna i USA och hur sociala misslyckanden kan
leda till en känsla av uppgivenhet och hopplöshet, även
hos unga människor som ännu inte börjat sitt liv. Erin
Gruwell försöker ändra på det genom att ge dom hopp.
En film av Richard La Gravenese.
DVD 1604 Mellan väggarna
124 min från 15 år 2008
Textning: Danska, Finska, Norska, Svenska
På en skola i en fransk förort förbereder sig lärarna
för ett nytt skolår. Med högt satta ambitioner möter de
sina elever, men det konfliktfyllda livet utanför skolans
väggar kryper sig på. Läraren François försöker bryta
den onda cirkeln och skapa ordning, men eleverna
ifrågasätter både hans auktoritet och hans budskap.
Den publik och kritikerrosade Guldpalmsvinnaren är
ett starkt drama, förgyllt av fantastiska skådespelarinsatser.
En film av Laurent Cantet, som bygger på en
bok av Francois Bégaudeau, som även spelar läraren i
filmen och som jobbat som lärare.
DVD 1903 Kes - falken
106 min från 12 till 16 år 1969
Textning: Danska, Finska, Norska, Svenska
15-årige Billy Casper bor med sin ensamstående mor
i ett kolgruvedistrikt i norra England. I skolan hackar
alla på honom och hemma terroriseras han av sin
vuxne halvbror, som likt de flesta män på orten delar
sin tid mellan gruvan och puben. När Billy finner
en tornfalksunge att sköta om och träna väcks hans
självkänsla och frihetslängtan. En gripande filmklassiker
om möjligheten att med egen kraft besegra en rå
verklighet. Efter en roman av Barry Hines. En film av
Ken Loach.

VTV 3445 Hets
100 min från 15 år 1944
En gastkramande skildring från ett läroverk, där
lektorn i latin, ”Caligula”, håller eleverna i skräck.
Jan-Erik är den mest utsatte men upptäcker av en
slump att Bertha, flickan i tobakshandeln, är ytterligare
ett av Caligulas offer. Bertha har i sin ensamhet och
förtvivlan börjat dricka och situationen trappas upp när
Jan-Erik en dag finner henne död i sängen...En film av
Alf Sjöberg och Ingemar Bergman.
Lärare på hemmaplan & bortaplan
U101512-01 Lärare på hemmaplan: I Sverige
27 min från 19 år 2010
Textning: Svenska, Otextat
Camilla Asker är lärare i matematik och NO och
undervisar på Knutbyskolan i Rinkeby utanför Stockholm.
Skolan har 400 elever och ingen av dem har
svenska som sitt modersmål. Detta ställer krav på att
läraren arbetar konsekvent såväl med ämnet som med
språket på alla lektioner. Vi följer hur Camilla genomför
ett projekt kring rymden med sin klass, och hur
hon går till väga i undervisningen av de helt nyanlända
eleverna.
U101512-02 Lärare på hemmaplan: I Finland
28 min från 19 år 2010
Textning: Svenska, Otextat
Mikko Liukka är lärare på Lauste skola utanför Åbo.
Skolan har 205 elever varav ungefär hälften har ett annat
modersmål än finska. Den största invandrargruppen
i Finland är ryskspråkig och ryska föräldrar, som inte
är vana vid skolsystemet, vill att barnen ska få mera
läxor och att läraren ska vara mera auktoritär. Mikko
Liukka anser att det är en tillgång att eleverna kan ett
annat språk än det undervisningen sker på. Men då är
det också skolans uppgift att ge eleverna förutsättningar
att lära sig finska. Vi följer hur Mikko samlar ihop
en grupp elever från olika klasser och språkgrupper för
att sätta upp en cirkusshow. I en månad ska de träna
för att sedan gå upp på scenen inför tvåhundra andra
elever. Kommer den krävande showen att lyckas?
U101512-03 Lärare på hemmaplan: I Danmark
28 min från 19 år 2010
Textning: Svenska, Otextat
Den danska läraren Vivi Nielsen kunde välja och vraka
mellan bra skolor att arbeta på, men istället valde hon
att arbeta på Amager Faelled Skole i ett av de fattigaste
områdena i Köpenhamn. Hennes fjärdeklass består till
70 procent av tvåspråkiga elever. När Vivi tog över
klassen för två år sedan kunde många av barnen varken
läsa eller räkna, och de fick aldrig göra några utflykter
eftersom de var så oregerliga. Idag ser det ljusare ut i
klassen. Hon har hittat en effektiv metod för att lösa
konflikter mellan barnen - konflikter som tidigare tog
upp en alltför stor del av lektionstiden.
U100406-01 Lärare på bortaplan: En svensk möter
den finska skolan
28 min från 19 år 2007
Textning: Svenska, Otextat
Per Ahlén är lärare i samhällskunskap och historia och
undervisar vanligtvis i Tumba. Under en vecka är han
gästlärare i en sjätteklass i Kerttuliskolan i Åbo, Finland.
Han konfronteras där med ett striktare skolsystem
än han är van vid och har speciellt problem med att få
eleverna att diskutera. Per har valt att under veckan
arbeta med frågor om invandring och invandrare, och
till exempel undersöka vad barnen vet och tycker om
rikssvenskar. Tillsammans med sina nya kollegor funderar
Per över skillnaden mellan den svenska och den
finska skolan. I slutet av veckan får vi också veta vad
de finländska eleverna tyckte om Per.
U100406-02 Lärare på bortaplan: En finska möter
den svenska skolan
28 min från 19 år 2007
Textning: Otextat, Svenska
Liisa Soupanki har varit lärare i över tjugo år och
undervisar vanligtvis på Kerttuliskolan i Åbo. Vi följer
henne under en vecka då hon som gästlärare undervisar
en sjätteklass på Storvretskolan utanför Stockholm.
Mötet med de svenska eleverna blir inte helt enkelt för
Liisa som är van vid ett betydligt striktare skolsystem.
Hon funderar över varför vissa elever är så stökiga och
hur hon som lärare kan möta dem. Tillsammans med
sina svenska kollegor diskuterar hon var gränserna för
lärarens ansvar går och hur betygsättning från lågstadiet
kan påverka elevernas lust i skolan.

U100406-03 Lärare på bortaplan: En danska
möter den norska skolan
28 min från 19 år 2007
Textning: Otextat,
Louise Due undervisar vanligtvis en sjätteklass på
Hellerupskolan, en stor modern skola i Köpenhamn där
eleverna inte har några traditionella klassrum. Louise
arbetar med olika inlärningsstilar och är engagerad i att
stimulera barnens kreativitet och självbestämmande. Vi
följer Louise under en vecka när hon är gästlärare på
Maridalens skola utanför Oslo. Hennes undervisningsstil
är något nytt för eleverna vilket leder till ett visst
kaos i klassen. Det är inte så lätt att bli självbestämmande
om man inte är van. I lärarrummet diskuterar
de norska kollegorna om en nyexaminerad lärare är
tillräckligt förberedd för yrkeslivet i skolan och att
förväntningarna på vad skolan bör vara och innehålla
kan vara svåra att uppfylla.
U100406-04 Lärare på bortaplan: En norrman
möter den danska skolan
28 min från 19 år 2007
Textning: Otextat,
Thorleif Höjvik arbetar i vanliga fall på en liten
landsbygdskola utanför Oslo men ska under en veckas
tid arbeta som gästlärare på Hellerups skola i Köpenhamn.
Hellerup är en av Danmarks mest moderna
skolor och är byggd med öppna rum i flera etager och
har undervisning som sker på lösa kuddar i olika hörn.
Man arbetar enligt en undervisningsform där barnen
är vana vid att man tar hänsyn till deras egna behov
och önskemål. Det är bäddat för en kollision mellan de
kritiska barnen som tycker att Thorleif är gammaldags
och Thorleif som ser läraren som en auktoritet och vill
att det ska vara tyst i klassrummet.
U101576-01 Vidgade vyer i Kenya
28 min från 19 år 2008
Textning: Svenska
Louise, Gill, Kim och Jill är lärare vid Maidenhill
Secondary School i England. De har vunnit tävlingen
Wider Horizons, och får som första pris åka till Moro
High School i Kenya. De tigande, lyssnande och
antecknande kenyanska eleverna blir till en början en
skön kontrast till de stökiga eleverna på hemmaplan.
Men en viss oro infinner sig hos de engelska pedagogerna
i takt med att de får nya erfarenheter och börjar
se komplexiteten i det kenyanska samhället.
Utbildningsradions webbplats om ledarskap:
http://www.ur.se/pedagog/Fortbildning/Ledarskap/