Mått på Välfärdens tjänster - en antologi om produktivitet och ...

ESS 2006:2
stöd) ger volymmåttet. Skolverket har emellertid uttryckt tveksamhet
till denna beräkning eftersom Socialstyrelsens rekommendation
inte längre anses relevant. Diskussioner förs om att hitta ett alternativt
angreppssätt.
Familjedaghem 0–12 år
För familjedaghemmen beräknas volymmåttet på samma sätt som
för förskolan, utifrån antal inskrivna barn. Omräkning sker till
personalekvivalenter på samma sätt som för förskolan. Skolbarn i
åldersgruppen 7–12 år, beräknas bara ta upp en halv heltidsplats
och en personalekvivalent på 0,17. Uppgifter om antal inskrivna
barn som får hemspråksundervisning finns men eftersom det är ett
mycket litet antal tas det inte med i modellen. Summan av alla
personalekvivalenter (0–2 år, 3–6 år, 7–12 år) ger volymmåttet.
Öppen fritidsverksamhet
För den öppna fritidsverksamheten finns inga uppgifter om närvaroantal,
utan här mäts prestationerna i termer av tillgänglighet,
precis som för den öppna förskolan. Samma vikter som för den
öppna förskolan har använts. Summan av antalet öppna fritidsverksamheter,
i varje kategori, multiplicerade med aktuell vikt ger
volymmåttet.
Fritidshem
För fritidshemmen finns uppgifter om antal inskrivna barn och
dessa används för att få fram volymmåttet. Uppgifterna över antal
inskrivna barn är uppdelade på åldersgrupper, men i det här fallet
finns det ingen anledning att differentiera mellan åldersgrupper,
utan det totala antalet inskrivna barn får tjäna som volymmått.
På grund av att mättidpunkten för antal inskrivna barn är den
15 oktober beräknas kalenderår som medelvärdet av antal inskrivna
barn den 15 oktober året innan och den 15 oktober aktuellt år.
82