En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere
En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere
En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KAPITEL 3. METOD OCH MATERIAL<br />
I detta kapitel går jag igen<strong>om</strong> val av metod; enkät, fokusgrupp <strong>och</strong> individuella<br />
intervjuer. Jag diskuterar k<strong>om</strong>binationen av kvantitativa <strong>och</strong> kvalitativa<br />
angreppssätt s<strong>om</strong> jag använder mig av s<strong>om</strong> en triangulerande ansats. Jag<br />
redovisar också principerna för transkriberingen av de bandade intervjuerna<br />
samt berör mina forskningsetiska avvägningar.<br />
3.1. Val av metod<br />
Huvudfrågeställningen formulerade jag på följande sätt. Om, <strong>och</strong> i så fall, på<br />
vilket sätt <strong>och</strong> under vilka <strong>om</strong>ständigheter kan film vara en resurs för individers<br />
tankar <strong>om</strong> existentiella frågor? Till denna huvudfrågeställning kopplade<br />
en följdfråga. Hur mycket styrs individer i sina tolkningar utifrån en tolkningshorisont<br />
internaliserad gen<strong>om</strong> primär <strong>och</strong> sekundär socialisation?<br />
Frågeställningen <strong>om</strong> meningsskapande berör både individens sociala tillhörighet<br />
samt individuell kreativitet i meningsprocessen <strong>och</strong> mitt val av metod<br />
har varit inriktad mot att belysa samband mellan socialisation <strong>och</strong> meningsskapande<br />
<strong>och</strong> diskutera under vilka villkor individen konstruerar mening<br />
på ett självständigt sätt.<br />
3.1.1. Triangulering<br />
För att kunna säga något <strong>om</strong> både sociala <strong>och</strong> individuella dimensioner har<br />
jag i min forskningsdesign velat k<strong>om</strong>binera olika tekniker för datainsamling<br />
gen<strong>om</strong> triangulering för att få forskningsfrågan belyst på olika sätt <strong>och</strong> för<br />
att kunna ge en så fyllig bild s<strong>om</strong> möjligt av fen<strong>om</strong>enet (Patel & Davidson<br />
2003: 104). Intervjuer, deltagande observation <strong>och</strong> fokusgrupper bidrar till<br />
att skapa flera alternativa kunskapskällor i en kvalitativ undersökning (Fontana<br />
& Frey 1994: 365). Likt andra s<strong>om</strong> arbetar med empiriskt material ser<br />
jag värdet av att k<strong>om</strong>binera kvantitativa <strong>och</strong> kvalitativa metoder. Den kvalitativa<br />
empirin har det största utrymmet dock.<br />
I mitt fall har jag kunnat utgå ifrån ett antal publikstudier inriktade mot<br />
meningsskapande <strong>och</strong> min inriktning mot film <strong>och</strong> meningsskapande har inte<br />
behövt göras i obanad terräng. Istället har jag med utgångspunkt från tidigare<br />
studier haft relativt specifika frågeställningar med ett förhållandevis tydligt<br />
fokus där analysen av empirin k<strong>om</strong>bineras med, eller föregrips av, studier av<br />
69
Change language