06.09.2013 Views

En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere

En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere

En receptionsstudie om spelfilm, filmpublik och ... - Anpere

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

med en tydlig glimt i ögat s<strong>om</strong> Rad<strong>om</strong>ir ovan. Det fanns också något enstaka<br />

fall där en person mera förstulet uttryckte ett underkännande av någon annans<br />

resonemang vilket riskerade att hindra andra gruppmedlemmar från att<br />

våga tala öppet <strong>om</strong> sina åsikter. Då gick jag s<strong>om</strong> moderator in <strong>och</strong> försökte<br />

lyfta fram de s<strong>om</strong> tystades något av k<strong>om</strong>mentaren (Wibeck 2000: 28).<br />

Var <strong>och</strong> en skapade utifrån sujeten en fabula för att få en mening i filmens<br />

händelseförlopp. Utifrån tolkningshorisont uppstod inte några givna tolkningsmönster,<br />

däremot vissa gruppkohesionsmönster.<br />

Individerna visade dock ett stort mått av kreativitet <strong>och</strong> innovationsförmåga<br />

när de gavs friheten att från filmen göra referenser till sitt eget liv,<br />

dvs., extra-textualiseringar. Linderman kunde i sin studie konstatera att de<br />

tre publikkategorierna han undersökte uppvisade en blandning av förväntade<br />

tolkningar – ”expected responses” – <strong>och</strong> kreativa avvikelser från det förväntade<br />

– ”atypical readings” i förståelsen av ett givet TV-program (Linderman<br />

1996: 129). 69<br />

122<br />

For their actualized meaning, they either used unexpected spheres of social<br />

meaning or they c<strong>om</strong>bined elements fr<strong>om</strong> different social meaning systems in<br />

an “unorthodox” manner. Thus, we can raise the question as to the nature of<br />

individual creativity and innovation (Linderman 1996: 192).<br />

Linderman pekade mot behovet att teoretiskt utveckla <strong>och</strong> empiriskt undersöka<br />

individens kreativitet i tolkning av medieinnehåll.<br />

Tolkningsmönstret i tabellen ovan kan ha påverkats av fler faktorer än<br />

gruppkohesionsprocesser i själva gruppsamtalet. K<strong>om</strong>plexiteten i själva budskapet<br />

spelade troligtvis en roll. David Bordwell konstruerade en taxon<strong>om</strong>i<br />

för vilka olika nivåer av meningsskapande s<strong>om</strong> kan vara aktuella vid filmtolkning;<br />

’referential meaning’, ’explicit meaning’, ’implicit meaning’ <strong>och</strong><br />

’sympt<strong>om</strong>atic meaning’ (se kapitel 2.3.3. Film <strong>och</strong> fyra tolkningsnivåer).<br />

Med min fokusering på sujeten i Kontakt har jag tolkat resultatet av samtalet<br />

s<strong>om</strong> att jag styrde respondenterna att framför allt röra sig på en nivå av explicit<br />

mening <strong>och</strong> hämmade mer spontana <strong>och</strong> associativa tolkningar på implicit<br />

nivå. När min styrning s<strong>om</strong> moderator minskade <strong>och</strong> jag släppte tankarna<br />

mera fria <strong>och</strong> tillät ett mer förutsättningslöst resonemang <strong>om</strong> budskapet<br />

i filmen så framträdde en större tolkningskreativitet hos individerna.<br />

5.2.6. Extra-textualisering kring budskapet i Kontakt (1997)<br />

Mot slutet av gruppintervjuerna ställde jag frågan vilka kopplingar man mer<br />

personligt gjorde mellan berättelsen <strong>och</strong> det egna livet. Svaren på denna<br />

69 Linderman undersökte tre publikkategorier med olika trosmässig bakgrund <strong>och</strong> deras attityd<br />

till ett TV-program; The Other South Africa. De tre gruppernas svar s<strong>om</strong> Linderman analyserade<br />

bestod av amerikanska evangelikaler, amerikanska icke-evangelikaler <strong>och</strong> en svensk<br />

referensgrupp (Linderman 1996: 131).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!