Ladda hem uppsatsen - Mediestudier
Ladda hem uppsatsen - Mediestudier Ladda hem uppsatsen - Mediestudier
ABSTRACT Syftet med studien var att undersöka hur skillnader mellan den samiska minoriteten och den svenska majoriteten är diskursivt konstruerade i nyhetstexterna som publicerades i Aftonbladet, Dagens Nyheter, Norrländska Socialdemokraten och Östersunds-Posten i maj och oktober 1970 respektive 2010. En teoretisk utgångspunkt var att etniska skillnader är socialt konstruerade, samt att medier utgör en inflytelserik arena för dessa konstruktioner. I studien kombinerades kvantitativ innehållsanalys, som inbegrep en tematisk analysdel, och transitivitetsanalys, vilka inordnades i ett kritiskt diskursanalytiskt ramverk. Den kvantitativa undersökningen omfattade 187 nyhetstexter, som handlar om samer och/eller samiska frågor. Utifrån detta material valdes tre texter från varje år ut för en analys av hur samer representeras i relation till svenskar i termer av deltagare och processer på satsnivå. Resultaten visade att skillnader mellan samer och svenskar konstrueras i nyhetstexterna från både 1970 och 2010 genom att samer är underordnade svenskar sett till antal textaktörer, huvudpersoner och röster, men även i form av att samer är tilldelade mindre tongivande och aktiva lingvistiska deltagarroller i de närstuderade texterna. Samer framträder därtill främst i nyhetstexter, vars huvudsakliga teman behandlar problem eller konflikter. Sammantaget representeras samer i flera avseenden som Andra: ”de” skildras inte på samma villkor som ”vi”, och det är inom ”våra”, den svenska majoritetens, referensramar som definitionerna formuleras. Studien indikerade vidare att representationerna till viss del reproducerar maktförhållanden mellan den svenska majoriteten och den samiska minoriteten som existerar i samhället. Nyckelord: Samer, minoritet, nyhetsjournalistik, konstruktion av skillnad, kritisk diskursanalys
INNEHÅLL 1. Inledning ........................................................................................................................5 1. 1 Syfte och frågeställningar.........................................................................................6 1. 2 Disposition...............................................................................................................6 1. 3 Från lappar till minoritet: historisk kontextualisering................................................7 2. Teoretiska utgångspunkter ..............................................................................................9 2. 1 Tidigare forskning: etniska minoriteter i nyheterna...................................................9 2. 2 De olika människorna: identitet, etnicitet och skillnad............................................11 2. 2. 1 Annangörande, särbehandling och mentala distanser ......................................13 2. 3 Diskursteori ...........................................................................................................14 2. 4 Journalistiska praktiker, konventioner och villkor...................................................15 3. Material och metoder ....................................................................................................18 3. 1 Metodologisk utgångspunkt: kritisk diskursanalys..................................................18 3. 2 Material .................................................................................................................18 3. 3 Kvantitativ innehållsanalys.....................................................................................20 3. 3. 1 Tematisk analys..............................................................................................21 3. 4 Transitivitetsanalys ................................................................................................23 3. 4. 1 Processtyper och deltagare..............................................................................23 3. 4. 2 Kategoriseringar och praktiska tillämpningar..................................................25 4. Representationer av samer 1970....................................................................................26 4. 1 Nyhetsrapporteringarnas omfattning och övergripande karaktär .............................26 4. 2 Huvudsakliga teman...............................................................................................27 4. 3 Textaktörer i nyheterna ..........................................................................................29 4. 4 Valda och nekade röster .........................................................................................30 4. 5 Ordval, kategoriseringar och lexikala mönster........................................................32 4. 6 Rapporteringsordning: vem/vad/vilka framträder först?..........................................33 5. Representationer av samer 2010....................................................................................34 5. 1 Nyhetsrapporteringarnas omfattning och övergripande karaktär .............................34 5. 2 Huvudsakliga teman...............................................................................................35 5. 3 Textaktörer i nyheterna ..........................................................................................37 5. 4 Valda och nekade röster .........................................................................................38 5. 5 Ordval, kategoriseringar och lexikala mönster........................................................40 5. 6 Rapporteringsordning: vem/vad/vilka framträder först?..........................................41 6. Sammanfattning och jämförelser...................................................................................42 3
- Page 1: Stockholms universitet Institutione
- Page 5 and 6: 1. INLEDNING Samerna har under lån
- Page 7 and 8: annangörande, diskurs och journali
- Page 9 and 10: 2. TEORETISKA UTGÅNGSPUNKTER 2. 1
- Page 11 and 12: samer endast var renskötare, medan
- Page 13 and 14: En möjlig invändning i detta sked
- Page 15 and 16: När definitionerna sammanförs avs
- Page 17 and 18: The routines of news production thu
- Page 19 and 20: morgontidning/kvällstidning, stors
- Page 21 and 22: som är mest framträdande i en tex
- Page 23 and 24: 3. 4 Transitivitetsanalys Efter den
- Page 25 and 26: denna studies syfte närstuderades
- Page 27 and 28: 4. 2 Huvudsakliga teman Nyhetstexte
- Page 29 and 30: fokusera på samers politiska engag
- Page 31 and 32: samer. Likväl visar resultaten att
- Page 33 and 34: till renskötsel, t.ex. ”renägar
- Page 35 and 36: 5. 2 Huvudsakliga teman Nyhetstidni
- Page 37 and 38: konfliktorienterade sammanhang elle
- Page 39 and 40: Sett ur ett köns- och etnicitetspe
- Page 41 and 42: Ord som inbegriper ”lapp” före
- Page 43 and 44: Distinkta skillnader mellan samer o
- Page 45 and 46: 7. PROCESSER, DELTAGARE OCH PERSPEK
- Page 47 and 48: 7. 2 ÖP 1970-05-23: ”Jägarna an
- Page 49 and 50: Merparten av processerna i nyhetste
- Page 51 and 52: Fördelningen av antalet talare är
INNEHÅLL<br />
1. Inledning ........................................................................................................................5<br />
1. 1 Syfte och frågeställningar.........................................................................................6<br />
1. 2 Disposition...............................................................................................................6<br />
1. 3 Från lappar till minoritet: historisk kontextualisering................................................7<br />
2. Teoretiska utgångspunkter ..............................................................................................9<br />
2. 1 Tidigare forskning: etniska minoriteter i nyheterna...................................................9<br />
2. 2 De olika människorna: identitet, etnicitet och skillnad............................................11<br />
2. 2. 1 Annangörande, särbehandling och mentala distanser ......................................13<br />
2. 3 Diskursteori ...........................................................................................................14<br />
2. 4 Journalistiska praktiker, konventioner och villkor...................................................15<br />
3. Material och metoder ....................................................................................................18<br />
3. 1 Metodologisk utgångspunkt: kritisk diskursanalys..................................................18<br />
3. 2 Material .................................................................................................................18<br />
3. 3 Kvantitativ innehållsanalys.....................................................................................20<br />
3. 3. 1 Tematisk analys..............................................................................................21<br />
3. 4 Transitivitetsanalys ................................................................................................23<br />
3. 4. 1 Processtyper och deltagare..............................................................................23<br />
3. 4. 2 Kategoriseringar och praktiska tillämpningar..................................................25<br />
4. Representationer av samer 1970....................................................................................26<br />
4. 1 Nyhetsrapporteringarnas omfattning och övergripande karaktär .............................26<br />
4. 2 Huvudsakliga teman...............................................................................................27<br />
4. 3 Textaktörer i nyheterna ..........................................................................................29<br />
4. 4 Valda och nekade röster .........................................................................................30<br />
4. 5 Ordval, kategoriseringar och lexikala mönster........................................................32<br />
4. 6 Rapporteringsordning: vem/vad/vilka framträder först?..........................................33<br />
5. Representationer av samer 2010....................................................................................34<br />
5. 1 Nyhetsrapporteringarnas omfattning och övergripande karaktär .............................34<br />
5. 2 Huvudsakliga teman...............................................................................................35<br />
5. 3 Textaktörer i nyheterna ..........................................................................................37<br />
5. 4 Valda och nekade röster .........................................................................................38<br />
5. 5 Ordval, kategoriseringar och lexikala mönster........................................................40<br />
5. 6 Rapporteringsordning: vem/vad/vilka framträder först?..........................................41<br />
6. Sammanfattning och jämförelser...................................................................................42<br />
3
Change language