Ladda hem uppsatsen - Mediestudier

3. 4 Transitivitetsanalys
Efter den kvantitativa undersökningen var nästa steg att närstudera hur nyhetstidningarnas
representationer av samer manifesteras på satsnivå. Till detta syfte användes en modifierad
transitivitetsanalys baserad på M A K Hallidays (2004) systemisk-funktionella grammatik. I
denna avdelning presenteras analysens centrala kategorier och redskap.
Transitivitet är ett semantiskt koncept, ett verktyg, som har visat sig vara mycket
användbart i analyser av representationer (Fowler 1991:70, Fairclough 1995a:25). Inom den
kritiska lingvistiken används termen för att visa hur syntaxen uttrycker valet av perspektiv
när en händelse eller relation ska skildras. Som Roger Fowler (1991:71) uttrycker det:
”Since transitivity makes options available, we are always suppressing some possibilities,
so the choice we make […] indicates our point of view, is ideologically significant”.
Transitiviteten har tre grundstenar: processer, deltagare och omständigheter. Processer
realiseras normalt av verbgrupper: någonting sker, händer, utförs, uppfattas, sägs eller är.
Halliday (2004:171) betonar att det finns tre huvudsakliga processer i det engelska språket:
materiella, mentala och relationella. Därtill tillkommer tre underkategorier: verbala,
existentiella, samt beteendeprocesser. Tidigare forskning har visat att denna kategorisering
med goda resultat även går att applicera på det svenska språket (se t.ex. Holmberg &
Karlsson 2006, Lassus 2010). I denna studie är huvudkategorierna inkluderade, samt
verbala processer, eftersom röster har en central roll inom journalistiken (Allan 1999:90).
3. 4. 1 Processtyper och deltagare
Materiella processer består av handlingar och händelser som äger rum i världen. De är
förnimbara, ”yttre”, och medför ofta förändringar: någon skottar, beslutar, deltar (dvs.
handlingar), eller något går sönder, spricker, drabbas (händelser). De vanligaste deltagarna i
materiella processer, som analyseras i denna studie, är aktör och mål. Aktören är den som
gör gärningen, som startar processen och bidrar till att den leder till en aktivitet eller
förändring. 11 Med mål avses den deltagare till vilken processen är riktad och förlängd, eller
vem/vad som påverkas av processen (Halliday 2004:179−181). 12
Exempel: Naturvårdsverket [aktör] har lagt ett ”tak” [mål] (NSD 2010-05-22).
11 Begreppet aktör, som det används i denna analysdel, ska inte förväxlas med personlig textaktör i den
kvantitativa delen, som mer allmänt syftar på personer som framträder i texter.
12 I analysen inkluderas deltagaren utsträckning, som sträcker eller kompletterar en process, i kategorin mål.
Orsaken är att dessa deltagare ligger så pass nära varandra, att en distinktion eller uteslutning inte anses
nödvändig med tanke på studiens syfte. För en närmare beskrivning av utsträckningar, se Halliday
(2004:190).
23