Skopet - Sundsvall

Solen har öppet
hus i september
Solens förskola i Bosvedjan
fyller 30 år och förberedelserna
inför firandet är i full gång.
Förskolan blev känd för sitt
moderna uppvärmningssystem
med solfångare på taket
och som Sundsvalls första
Montessoriförskola.
– Lördagen den 15 september
blir det öppet hus mellan 11.00 och
15.00. Senare på kvällen kommer vi
ha festligheter där vi bland annat
bjuder in personal som arbetat
på förskolan under åren. Den 19
september firar vi med barnen,
berättar Karin Backlund på Solens
förskola.
Sopor på tåg ska
skona miljön
Sopor – reser numera med tåg.
Försök med att transportera
avfallsbränsle med tåg istället
för med lastbil har pågått under
våren. Det är ett samarbete mellan
Sundsvall Energi, avfallsbolagen
SITA och Gästrike Återvinnare.
Provsträckan har skett mellan
Gävle och Sundsvall. Genom att
transportera avfallsbränsle med
tåg minskas utsläppen av koldioxid.
Försöket kommer att utvärderas
för att ta reda på om det är ett
ekonomiskt hållbart alternativ.
Studio S fixar
svenska uttalet
Till vuxenutbildningens avdelning
Studio S (special pedagogiskt centrum)
kommer elever som behöver
extra stöd i matematik och hjälp
med lära sig att läsa och skriva.
Dessutom finns det två talpedagoger
som hjälper invandrare med
uttal i svenska språket.
– Här får eleverna arbeta i egen
takt, säger Ulla Forsberg, lärare.
Undervisningen sker bland
annat med dataprogram, stenciler
och pärmsystem innehållande
olika uppgifter. Stödinsatserna har
gett goda resultat.
– Det händer mycket under den
här tiden. När eleverna får arbeta
på sin egen nivå får de bättre möjligheter
att lyckas, vilket stärker
självkänslan och bara det är halva
vinsten, säger Ulla Forsberg.
12 SKOPET
DEBATT Din röst är viktig – säg vad du tycker! skopetdebatt@journalisthuset.se
Christin Ekman, ordf. Lärarförbundet i Sundsvall:
Jag vet inte om jag ska
skratta eller gråta
I förra numret av Skopet (nr 2/07)
”
svarar kommunalrådet Anita Bdioui
på frågor från de större fackförbundens
ordförande. Jag vet inte om jag ska
skratta eller gråta när jag läser hennes svar. Det är så
oinsatt, så ointresserat så jag blir alldeles matt!
På Jan Erikssons fråga om lärares löner kontra
Kommunals så svarar hon visserligen att lärarlönerna
borde höjas för de ligger lågt i jämförelse med andra
kommuner.
Men sen kommer ”hotet”: hög lärartäthet eller
höjda löner. Det ena borde inte utesluta det andra.
Framför allt inte när man vart fjärde år framhåller
vikten av en bra skola.
Dessutom är det så att ett antal skolor ligger under
riksgenomsnittet när det gäller lärartäthet, andra ligger
precis på snittet och ett fåtal över. Detta skrivet
innan nedskärningarna är till fullo genomförda. När
det gäller andra personalgrupper så ställs aldrig hög
personaltäthet mot högre löner.
Svaret på min egen fråga fick mig formligen att gå
i taket! Anita Bdiouis svar är otroligt arrogant och
nonchalant. Lärare (och då menar jag samtliga
lärarkategorier, det vill säga lärare i grundskolan, i
gymnasiet, förskollärare och fritidspedagoger) har
inte fått relevant kompetensutveckling/fortbildning
på åratal!
Kommunalråd Anita Bdioui (s) svarar:
Jag tycker att det är tråkigt att
Christin Ekman väljer att ställa olika
arbetsgrupper mot varandra: lärare
mot barnskötare, akademiker mot
kommunalare. Jag tycker att vi bör acceptera att
kommunen har behov av olika kompetenser och att
alla gör sitt bästa utifrån sina förutsättningar.
Jag tycker också att vi som politiker har ett ansvar
att ge all personal i kommunen bättre förutsättningar
att göra ett bra jobb.
Där för vill jag:
- att all personal ska omfattas av en övergripande
Vi har ”kompetensutvecklat” varandra, precis
som hon säger. Jag och mina kollegor kallar det
erfarenhetsutbyte och det kan vara givande. Lärare i
alla skolformer behöver ha kompetensutveckling för
att kunna göra ett ännu bättre jobb, för att kunna ta
del av ny forskning, kunna fördjupa sig i sitt ämne.
Detta är självklart för andra yrkesgrupper men
inte när man pratar lärare. Men ställa krav på högre
måluppfyllelse hos eleverna, det kan man som
politiker göra utan att skämmas för att man inte ger
lärarna goda förutsättningar för det arbetet.
Sedan vill jag påminna Anita Bdioui om att APT
är ett forum för anställda och närmaste chef att
diskutera verksamheten, arbetsmiljö och annat som
har direkt anknytning till det dagliga arbetet. Jag har
i en tidigare insändare i Sundsvalls Tidning anklagat
politikerna i Sundsvall för att hysa ett förakt för
skola/utbildning och lärare och det tycker jag bara
bekräftas utav kommunalrådets svar på frågorna.
Vill politikerna ha en bra skola, egentligen?
Personalpolitiken ska vara densamma oavsett var
man jobbar, svarar Anita Bdioui på en fråga från
Pentti Frölander, SKTF. Det verkar väl snarast vara
så att det råder en politik för Kommunals medlemmar
och en annan för andra grupper.
C HRISTIN EKMAN
”Kommunen har olika behov av kompetenser
personalpolitik,
- att vi ska satsa mer på kompetensutveckling,
- att vi ska jobba mer målmedvetet och långsiktigt
med kompetensutveckling.
Vi delar troligtvis uppfattningen om att elevernas
kunskaper och betyg måste förbättras. Jag är övertygad
om att vi måste arbeta tillsammans för att kunna
stärka måluppfyllelsen i skolan. Förhoppningsvis kan
vi lämna polemiken bakom oss för att kunna arbeta
gemensamt för en bättre skola.
A NITA BDIOUI
Skopet önskar alla
läsare en riktigt
skön sommar!