Handbok för grupphandledare 2012.pdf
Handbok för grupphandledare 2012.pdf
Handbok för grupphandledare 2012.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Vasa yrkeshögskola <strong>Handbok</strong> <strong>för</strong> <strong>grupphandledare</strong> 31/46<br />
17.8.2012 (översatt från finska) <strong>Handbok</strong> <strong>för</strong> <strong>grupphandledare</strong> 2012 _<br />
Bilaga 2: Att utveckla studiefärdigheterna: material <strong>för</strong> lektionen<br />
DU GÖR DET DU TROR PÅ<br />
Människans inlärning är beroende av hennes inställning till lärandet och inlärnings<strong>för</strong>mågan<br />
<strong>för</strong>bättras med åldern. Inlärning är en konstform och dess utveckling är ett viktigt målområde också<br />
inom yrkeshögskolan. Syftet med denna uppgift är att hitta praktiska lösningar <strong>för</strong> att effektivera<br />
studiefärdigheten.<br />
1. Personliga utvecklingsplaner och drömmar:<br />
- Vad vill Du vara i framtiden? Vad vill Du jobba med om 3,5 år?<br />
- Hurudana arbetsuppgifter har Du då? Beskriv hurudan Du vill vara i Ditt arbete.<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
2. Styrkor och resurser:<br />
- Vad kan Du nu? Vad är Du bra på? Hurudant yrkesmässigt kunnande har Du?<br />
- Vilka är Dina mest betydelsefulla prestationer/framgångar, Dina ’höjdpunkter’?<br />
- När Du når framgång, var<strong>för</strong> lyckas Du? Dina karaktärsdrag? Dina arbets- och<br />
livserfarenheter?<br />
- Vem av Dina anhöriga stöder och uppmuntrar Dig?<br />
- Vad stressar Dig just nu? Finns det hinder eller hot med tanke på Dina studier?<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
_____________________________________________________________________________<br />
3. Utvärdering av inlärningsfärdigheterna; uppskatta på en skala 4-10 dina<br />
inlärningsfärdigheter inom följande områden. Inom vilka delområden tycker Du att Du<br />
behöver utvecklas?<br />
- Förmåga att planera och att sätta mål <strong>för</strong> studierna_____<br />
- Motivation eller intresse att lära nya saker____<br />
- Själv<strong>för</strong>troende (även självdisciplin) beträffande inlärning_____<br />
- Att värna om/sköta om det egna orkandet och energin_____<br />
- Färdigheter att söka kunskap (användning av bibliotek och informationsnät) ____<br />
- Koncentration vid läsning____<br />
- Läsning och <strong>för</strong>ståelse av skriftligt material ____<br />
- Förmåga att ta till sig det som skall läras____<br />
- Att klara av att ut<strong>för</strong>a och att skriva inlärningsuppgifter____<br />
- Tidsdisponering av studierna (t.ex. att lämna in uppgifter i tid)____<br />
- Koncentration vid närstudiesituationer____<br />
- Att studera parvis eller i grupp____<br />
- Att kunna utvärdera det egna lärandet och kunnandet____<br />
4. ’Millainen olen oppijana’ –testet www.uta.fi/tyt/verkkotutor/oppkeh.htm (på finska)<br />
- Gör testet och fundera över dina egna studiefärdigheter och inom vilka delområden du<br />
kunde utvecklas.<br />
För mera information:<br />
Tampereen yliopiston Verkkotutor- sivut www.uta.fi/tyt/verkkotutor (bara på finska)<br />
Arbets- och näringsministeriet: www.mol.fi (välj På svenska uppe till höger på nätsidan)<br />
Akademiska rekryteringstjänster www.aarresaari.net (välj På Svenska)<br />
Opintoluotsi, en av utbildningsstyrelsen upprätthållen utbildningsportal. Innehåller information om<br />
utbildning och inlärning, www.opintoluotsi.fi (välj På Svenska) ; Aulanko, M. 1994. Minä osaan. WSOY.<br />
© 2003
Change language