Socialtjänstens förebyggande arbete med barn ... - FoU Nordväst
Socialtjänstens förebyggande arbete med barn ... - FoU Nordväst
Socialtjänstens förebyggande arbete med barn ... - FoU Nordväst
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.1 Begrepp är centrala i teorier och modeller<br />
De vetenskaper som studerar människan och hennes samspel <strong>med</strong> omgivande miljö<br />
använder sig av teorier och modeller av olika slag. Teorier kan användas för att ge<br />
mening åt upplevda och observerade fenomen (Bergmark, 1998; Larsson, 2005) och<br />
byggstenar i modeller är olika begrepp. Begreppen har både en central funktion för de<br />
vetenskapliga förståelseramarna men också en stor betydelse för hur vi förstår och<br />
organiserar vår tillvaro (Bergmark, 1998). Att utgå från centrala begrepp inom det<br />
<strong>förebyggande</strong> <strong>arbete</strong>t och uppmärksamma begreppens komplexitet och innehåll är viktigt<br />
och en bra kunskapsbas att ha <strong>med</strong> sig vid förståelsen av kartläggningens resultat.<br />
3.2 Prevention<br />
Följande avser att knyta an begreppet hälsa till prevention och det sociala <strong>arbete</strong>t samt ge<br />
en mer utförlig presentation av olika nivåer av prevention. Gränsdragningen mellan<br />
primär, sekundär och tertiärprevention är omdiskuterad och det är därför viktigt att<br />
beskriva olika synsätt. Killéns (2000) begrepp universellt, selektivt och dedikerat<br />
<strong>förebyggande</strong> <strong>arbete</strong> kommer att redovisas. Dessutom kommer praktiska exempel inom<br />
respektive preventionsområde ges.<br />
3.2.1. Preventionens övergripande uppgift<br />
Begreppet prevention är vanligt förekommande inom framför allt det <strong>med</strong>icinska fältet<br />
(Ryttare, 2006). Den övergripande uppgiften är att på olika sätt förebygga sjukdom och<br />
främja hälsa (Lagerberg & Sundelin, 2000). Begreppet hälsa är svårfångat och Bing<br />
(2005) skriver att många brukar hänvisa till World Health Organisations (WHO)<br />
definition där hälsa beskrivs som ett tillstånd av fysiskt, psykiskt och socialt<br />
välbefinnande; ett begrepp som tar hänsyn till det sociala livet och individens subjektiva<br />
uppfattning. WHO: s definition har dock fått mycket kritik eftersom människor <strong>med</strong><br />
diagnostiserade sjukdomar också kan känna sig friska och tillfreds (a.a.). Prevention kan<br />
ibland beskrivas som ett sätt att eliminera en risk och förebygga ohälsa. Ett närbesläktat<br />
begrepp är promotion som lägger tonvikten på att främja hälsa genom att stärka den<br />
enskilde till ett välmående. I det ingår att stärka det sociala nätverket för att främja hälsa.<br />
Istället för att söka riskfaktorer gäller det att hitta friskfaktorer (Berg Wikander, 2006).<br />
En mer preciserad form av hälsa är den psykiska hälsan som enligt Europakommissionen<br />
innefattar självkänsla, optimism, en känsla av sammanhang, förmågan att upprätthålla<br />
personliga relationer samt att handskas <strong>med</strong> motgångar. Det har givits förslag om att<br />
respekt för andra och tilltro till sitt eget och andras värde skall ingå i definitionen (Bing,<br />
2005).<br />
I kommunernas <strong>förebyggande</strong> <strong>arbete</strong> är det familjeinriktade <strong>arbete</strong>t mycket viktigt. Det är<br />
troligt att det främst är den psykiska hälsan man vill upprätthålla hos familjerna till följd<br />
av den psykosociala karaktären på socialtjänstens <strong>arbete</strong>. Klart är i alla fall att en god<br />
psykisk hälsa underlättar hantering av motgångar. Enligt Lundström Mattson (2004) kan<br />
<strong>arbete</strong>t utföras av samma person som också arbetar myndighetsutövande och <strong>arbete</strong>t<br />
innehåller ofta hjälp- och stödsamtal, social rådgivning, för<strong>med</strong>ling av information och<br />
samtal om <strong>barn</strong>uppfostran eller relationsproblem i familjen (Lundström Mattson, 2004).<br />
13