Validering av Wechsler Memory Scale-III - Pearson Assessment
Validering av Wechsler Memory Scale-III - Pearson Assessment
Validering av Wechsler Memory Scale-III - Pearson Assessment
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fundamental för förståelsen <strong>av</strong> minnet (Squire & Kandel, 2000). I mitten <strong>av</strong> 1960-talet<br />
föreslog forskarna Waugh och Norman, baserat på data som fanns tillgänglig vid den tiden, en<br />
minnesmodell som gjorde skillnad mellan de två minnesstrukturer som James först föreslagit;<br />
primärt minne för det temporära, och sekundärt minne för det mer permanenta (Sternberg,<br />
2003).<br />
1968 utvecklade forskarna Atkinson och Shiffrin sin så kallade tre-komponent-modell om<br />
minnet. I denna alternativa modell föreslog man att minnet är uppdelat i tre olika<br />
komponenter, eller minneslagringar: en sensorisk lagring som har förmåga att lagra relativt<br />
begränsad mängd information under mycket korta tidsperioder; en korttidslagring som har<br />
förmåga att lagra information under något längre tidsperioder men också den med begränsad<br />
kapacitet; och en långtidslagring med mycket stor kapacitet, kapabel att lagra information<br />
under mycket lång tid, möjligen under hela livet (Sternberg, 2003). Atkinson och Shiffrin<br />
ansåg att mycket <strong>av</strong> den information som äntrar den sensoriska delen <strong>av</strong> minnet kommer att<br />
försvinna, i och med att kapaciteten var så pass liten. Genom selektiv uppmärksamhet kan<br />
dock en liten del (de viktigaste bitarna) tas upp i korttidsminnet. Korttidsminnet har även det<br />
begränsad kapacitet, här talar man om ”det magiska talet 7 plus minus 2” som anger hur<br />
många informationsdelar en individ är kapabel att hålla i sitt korttidsminne på en och samma<br />
gång. Genom att individen upprepar informationen i korttidsminnet sker en överföring <strong>av</strong><br />
informationen till långtidsminnet, den mer permanenta lagringen. I original fokuserade tre-<br />
komponent-modellen på korttidsminnet som någon slags hållplats för information på väg från<br />
det sensoriska minnet till långtidsminnet. Denna syn tillbak<strong>av</strong>isas numer <strong>av</strong> kognitiva<br />
forskare, som menar att man då ser korttidsminnet som alltför passivt. Istället anser man<br />
numer att korttidsminnet är ett arbetsminne som medvetet processar, kodar och arbetar med<br />
information (Passer & Smith, 2001).<br />
När det gäller arbetsminnet har vissa psykologer en annan åsikt än att det är en del <strong>av</strong><br />
korttidsminnet. De anser istället att arbetsminnet är en del <strong>av</strong> långtidsminnet och att det i sin<br />
tur innehåller korttidsminnet. Enligt detta synsätt håller arbetsminnet enbart de allra senaste<br />
aktiverade delarna <strong>av</strong> långtidsminnet, och flyttar dessa aktiverade element in i och ut ur en<br />
kortvarig, temporär minneslagring. Baddeley var den som först föreslog att arbetsminnet<br />
består <strong>av</strong> följande: ett visuospatialt skissblock som tillfälligt håller några visuella bilder; en<br />
fonologisk loop som tillfälligt håller inre tal för verbal förståelse och för akustisk övning (utan<br />
detta försvinner akustisk information efter ca. 2 sekunder); ett centralt bestämmande som både<br />
koordinerar uppmärksamhetsaktiviteter och styr responser; samt förmodligen ett antal<br />
underlydande ”sl<strong>av</strong>system” som utför andra kognitiva eller perceptuella uppgifter. Nyligen<br />
6