Validering av Wechsler Memory Scale-III - Pearson Assessment

More documents

Recommendations

Info

som att organisera och repetera information; och •formella mnemoniska tekniker – som akronymer och andra system som kräver träning för att kunna användas effektivt. Genomtänkt repetition där man fokuserar på informationens innebörd förhöjer djupt processande och minne. När man förstår materialet man ska lära sig kan man processa det djupare genom att associera det till information man redan kan. Att organisera information hjälper en att aktivt tänka på materialet och göra det mer meningsfullt. Med överinlärning menas att man fortsätter att repetera även efter det att man har lärt sig något. Med hjälp av överinlärning ökar prestationen på minnesuppgifter signifikant (Passer & Smith, 2001). Demens Ett självklart användningsområde för neuropsykologiska minnestest är vid diagnostisering av demenssjukdomar. Genom att bl.a. studera hur en person klarar minnestesterna kan man uttala sig om det finns en sjukdomsbild hos denna individ. Demens betyder ”utan sinne” och innebär att en person av någon anledning har förändrats i sin allmänna funktionsnivå, men framför allt i sin kognitiva funktionsförmåga, på ett sådant sätt att det påverkar vardagslivet (Nyman & Bartfai, 2000). Med demens menar man en kombination av symtom på försvagning och tillbakagång av mentala funktioner till följd av hjärnskada, dysfunktion eller kroppslig sjukdom (Gulmann, 2003). Demens innebär att cellerna i hjärnan förstörs och dör i snabbare takt än vid det naturliga åldrandet (Piuva, Grönquist & Söderlund, 2000). Demens är alltså inte liktydigt med naturligt åldrande. En del människor får onormala störningar av minnet med åren. Om dessa störningar beror på en demenssjukdom försämras minnet successivt (Broschyr från Pfizer). Demens är mer än bara minnessvårigheter. Först när det rör sig om en kombination av försämrad minnesförmåga och andra symtom på nedsättning i de högre mentala processerna kan man tala om demens (Gulmann, 2003). Bland personer över 80 år är demens en folksjukdom, en femtedel av människor som når denna ålder drabbas av demens och var tredje person över 85 år i Sverige har någon typ av demenssjukdom (Piuva et al., 2000). Demens är ett samlingsnamn för många olika sjukdomar och för att kunna ställa en demensdiagnos skall det finnas en påtaglig minnesstörning under minst sex månader samt minst en av följande kognitiva störningar: • Afasi: Språkstörningar som gör det svårt att uttrycka sig i tal och skrift. • Apraxi: Praktiska svårigheter med vardagliga handlingar som t ex att klä sig och sköta hygienen. 11
• Agnosi: Känner inte igen eller kan identifiera föremål trots intakta sensoriska funktioner. • Nedsatt förmåga att fungera exekutivt: Man klarar inte att planera, organisera, ordna, abstrahera. (American Psychiatric Association, 2000) En del symtom är gemensamma för olika demenssjukdomar. Det finns tre symtomområden: • De primära kognitiva kärnsymtomen, vilka definierar diagnosen demens. • Funktionssystemen, alltså den nedsatta praktiska förmågan med nedgång i både fysisk och instrumentell ADL (Activities of Daily Living). • Besvärande beteenden och psykiatriska symtom vid demens, vilka idag räknas som integrerad del av och inte bara komplikation till, ett demensförlopp. (Gulmann, 2003). Demens kan delas upp i tre olika former beroende på svårighetsgraden. Den lindrigaste formen kallas mild demens. Funktionsförmågan hos personen är försämrad men man klarar fortfarande av att bo hemma. Vid medelsvår demens behöver personen hjälp med att klara den dagliga livsföringen. Den sista formen är svår demens, då behöver personen tillsyn och vård dygnet runt (janssen-cilag.se). Det finns en mängd sjukdomar som leder till demens. Den vanligaste av dessa är Alzheimers sjukdom, näst vanligast är vaskulärt betingad demens och det som anses vara den tredje största demenssjukdomen är frontallobsdemens (Nyman & Bartfai, 2000). Alzheimers sjukdom är en degenerativ demenssjukdom där nervcellerna i hjärnan successivt slutar att fungera för att till slut helt förtvina (Piuva et al., 2000). Sjukdomen utvecklas ofta mycket långsamt och smygande, ett tidigt symtom är minnesstörning hos patienten (Broschyr från Pfizer). Vaskulär demens, eller multiinfraktdemens, innebär stegvis försämrade fattningsförmågor hos patienten (Piuva et al., 2000). Detta är en form av demens som utvecklas som följd av infarkter och andra cirkulationsstörningar i hjärnan (Gulmann, 2003). Frontallobsdemens drabbar hjärnans frontallob, även kallad pannlob. Sjukdomen beror på bortfall av hjärnceller endast i frontalloberna och temporallobernas främre del. Denna typ av demens drabbar de exekutiva funktionerna, personens förmåga att handla förnuftsmässigt gentemot omgivningen. Minnesförmågan är däremot mycket mindre nedsatt än vid Alzheimers sjukdom (Gulmann, 2003). Vid hög ålder är det vanligt med hjärnskador till följd av både Alzheimers sjukdom 12
Page 1 and 2: Institutionen för psykologi Psykol
Page 3 and 4: Sammanfattning Uppsatsen syftade ti
Page 5 and 6: Procedur...........................
Page 7 and 8: fundamental för förståelsen av m
Page 9 and 10: faktakunskaper som rör personliga
Page 11: in de aspekter av händelser som v
Page 15 and 16: Demens och psykisk ohälsa Minnespr
Page 17 and 18: tema/kärnor som berättelserna inn
Page 19 and 20: •Ordlista II - deltest med fördr
Page 21 and 22: Syfte Huvudsyftet med denna examens
Page 23 and 24: Tabell 1 Deltagare Grupp MCI n=27 K
Page 25 and 26: Med tanke på mängden signifikansp
Page 27 and 28: Igenkänning och Fördröjt Visuell
Page 29 and 30: Övriga resultat MCI-gruppens resul
Page 31 and 32: grepp om i första försöket. Där
Page 33 and 34: En begränsning i denna studie var
Page 35 and 36: http://en.wikipedia.org/wiki/Brain
Page 37: Uppsala datum Bästa/e namn Tack f

Validering av Wechsler Memory Scale-III - Pearson Assessment

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?