Utbildningsboken revision 120808.pdf - Svensk Kirurgisk Förening

Kompetenskrav
Övergripande
68
Utbildningsbok – Kirurgi
Kommunikativ kompetens är en av de viktigaste kompetenserna för en läkare.
Kraven inom modern sjukvård avseende denna kompetens ökar ständigt. Den
specialistkompetenta läkaren ska ha kunskap om psykologiska mekanismer i relation till
patientkommunikation, till andra kollegor och personalgrupper. Att ha kunskap om
transkulturell kommunikation, inklusive tolksamtal, är en viktig del.
Cancerbesked, oväntade svåra komplikationer och oväntade dödsfall ställer stora
krav på den specialistkompetenta läkarens förmåga till patient- respektive anhörigsamtal. Den
specialistkompetenta läkaren skall kunna göra etiska överväganden och kunna hantera
patienter och anhörigas reaktioner och behov i palliativa och terminala situationer.
Den specialistkompetenta läkaren skall också kunna hantera missnöjda patienter
och anhöriga liksom kunna agera vid eventuella anmälningar till tillsyns- eller
granskningsmyndighet, polis, domstol eller patientskadenämnd.
Den jämlika och ansvarstagande patienten
ST-läkaren ska ha förmåga till dialog och att ha en öppen kontakt med patienten
och dennes närstående. Kontakten ska präglas av empati och förtroende samt respekt för
patientens rätt till information, inflytande samt delaktighet i besluten. Kontakten ska också
präglas av samverkan och lyhördhet för patientens behov, önskemål och rätt till
självbestämmande samt ge stimulans åt patientens engagemang och ansvar för sin egen vård.
Mångfald och genusaspekter
Kommunikation med patienten och dennes närstående ska präglas av kunskap
och respekt för transkulturella aspekter och mångfaldsaspekter såsom ålder, språk, etnicitet,
sexuell läggning och religion samt genus.
Interprofessionella relationer
ST-läkaren ska ha förmåga till kommunikation, såväl skriftlig som muntlig, med
andra läkare och medarbetare, med respekt för deras yrkeskunskaper och kompetens. Det
samma gäller för kontakter med företrädare för allmänheten och olika samhällsinstanser.
Pedagogisk förmåga
ST-läkaren ska ha pedagogisk förmåga för att kunna informera och undervisa,
främst patienter och deras närstående men också andra läkare och medarbetare samt studenter.
Professionellt förhållningssätt och etik
ST-läkaren ska ha förmåga att kontinuerligt arbeta med sitt professionella och
läkaretiska förhållningssätt, med målet att kunna fatta självständiga beslut av medicinsk etisk
natur.