02.09.2013 Views

En analys av ungas kultur och fritid

En analys av ungas kultur och fritid

En analys av ungas kultur och fritid

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

nasiet efterfrågar 0,557 <strong>och</strong> motsvarande korrelation<br />

för tjejer 0,854. Särskilt det sista <strong>av</strong> dessa<br />

samband får anses som mycket starkt <strong>och</strong> innebär<br />

i klartext att det finns ett tydligt samband<br />

mellan vad framför allt tjejer i olika åldrar tycker<br />

att de saknar för <strong>fritid</strong>smöjligheter. Detta gäller<br />

även för killarna om än i svagare utsträckning.<br />

De stora skillnaderna är mellan killar <strong>och</strong><br />

tjejer <strong>och</strong> mellan ungdomar som går på högstadiet<br />

respektive i gymnasiet. I övrigt är födelseland<br />

den enda bakgrundsvariabel som håller<br />

tillräckligt god kvalitet för meningsfulla jämförelser.<br />

Här finns det en i sammanhanget liten<br />

skillnad mellan de <strong>fritid</strong>saktiviteter som<br />

utrikes födda efterfrågar, respektive de som efterfrågas<br />

<strong>av</strong> ungdomar födda i Sverige. Det bör<br />

dock poängteras att eftersom vi genomgående<br />

<strong>analys</strong>erar högstadie- respektive gymnasieungdomar<br />

separat blir antalet utrikes födda i varje<br />

grupp litet. <strong>En</strong> del <strong>av</strong> skillnaderna i rangordning<br />

kan därför förklaras <strong>av</strong> att små skillnader<br />

i absoluta tal kan ge stort utslag i relativa tal.<br />

De två grupper som framför allt <strong>av</strong>viker från<br />

rangordningen <strong>av</strong> efterfrågade <strong>fritid</strong>saktiviteter<br />

är utrikes födda, både de som är födda utom<br />

respektive inom Europa. De <strong>fritid</strong>smöjligheter<br />

som i mindre utsträckning saknas <strong>av</strong> utrikes<br />

50<br />

födda ungdomar är uteställen <strong>och</strong> motorsport samt<br />

för utrikes födda i Europa även allmänna idrottsanläggningar<br />

<strong>och</strong> musik (utöva). De <strong>fritid</strong>smöjligheter<br />

som utrikes födda i Europa istället<br />

efterfrågar i större utsträckning än genomsnittet,<br />

är basket, fotboll samt kampsporter. Utrikes<br />

födda utom Europa efterfrågar i större utsträckning<br />

än genomsnittet basket, fotbollsplaner samt<br />

fotboll.<br />

Innan vi tittar närmare på de enskilda <strong>fritid</strong>smöjligheter<br />

som ungdomarna i Lupp saknar, är<br />

det än en gång viktigt att påpeka att när svaren<br />

kodats har det inte funnits någon praktisk möjlighet<br />

att göra skillnad mellan svar som efterfrågar<br />

förändringar i befintliga verksamheter <strong>och</strong><br />

svar som efterfrågar helt nya verksamheter. Detta<br />

gäller i hög grad för den <strong>fritid</strong>smöjlighet som<br />

efterfrågas mest, nämligen ungdoms-/<strong>fritid</strong>sgårdar.<br />

<strong>En</strong> bedömning är dock att en ansenlig andel <strong>av</strong><br />

de svar som inbegriper ungdoms-/<strong>fritid</strong>sgårdar<br />

efterfrågar förändringar i den befintliga verksamheten.<br />

Exempel på detta ”<strong>fritid</strong>sgården ska<br />

vara öppen längre ...” eller ”en riktig <strong>fritid</strong>sgård<br />

med mer kul saker att göra istället för så tråkig<br />

<strong>och</strong> trist miljö” eller ”en ungdomsgård där alla är<br />

välkomna (xxx-gården är enbart för ’problembarn’)”.<br />

Tabell 2.8 Rangordningskorrelationer mellan vilka <strong>fritid</strong>smöjligheter som efterfrågas<br />

Högstadiet Gymnasiet<br />

Killar Tjejer Killar Tjejer<br />

Högstadiet killar 1,000 -0,063 0,557# -0,233<br />

Högstadiet tjejer - 1,000 0,356* 0,854¤<br />

Gymnasiet killar - - 1,000 0,390*<br />

Gymnasiet tjejer - - - 1,000<br />

Källa: Lupp<br />

Signifikansnivåer: ¤

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!