En analys av ungas kultur och fritid

%
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Källa: Lupp
HÖGSTADIET GYMNASIET
Totalt Killar Tjejer Totalt Killar Tjejer
Figur 2.1 Spridning och median i kommunerna för högstadiet och gymnasiet,
genomsnittlig andel ungdomar som säger att det finns ganska eller väldigt lite/
ingenting för dem att göra på fritiden av det de är intresserade av.
57 procent, en skillnad på 39 procentenheter.
Motsvarande spridning för tjejer rör sig mellan
25 och 74 procent, en skillnad på 49 procentenheter.
Tabell 2.3 visar samband mellan ungdomarnas
bedömning av fritidsutbudet och olika
kommunkännetecken. 4 Dels redovisas den genomsnittliga
andelen ungdomar som säger att
de har för lite att göra på fritiden, dels skillnaden
mellan tjejer och killar.
Det är framför allt i glesbygden man anser sig
ha lite att göra på fritiden, medan relativt sett
färre menar detta i större städer. Framför allt i
små kommuner och i kommuner med liten
40
andel tätortsboende är skillnaderna mellan
flickor och pojkar som störst, i synnerhet gäller
detta för gymnasisterna. Medelinkomst verkar
också ha betydelse för hur stor andel som
säger att de har lite att göra på fritiden. Mest
markanta är dessa skillnader på gymnasienivå.
Ju mer penningstarka kommuninnevånarna är,
desto mindre är andelen ungdomar som säger
att det finns lite att göra på fritiden och desto
mindre är skillnaden mellan tjejer och killar i
gymnasiet som uttrycker missnöje med fritidsutbudet.
Varken kommunens ekonomiska situation
eller hur mycket pengar som spenderas på kul-