En analys av ungas kultur och fritid

En analys av ungas kultur och fritid En analys av ungas kultur och fritid

boernekultur.dk
from boernekultur.dk More from this publisher
02.09.2013 Views

Tabellen bekräftar med stor tyngd att ungdomar i Sverige lever i ett multimediesamhälle. • Endast en tiondel av 13–17-åringar i Sverige säger sig ha bara en tv-apparat hemma medan två tredjedelar uppger att de har tre eller fler tvapparater, en siffra som stigit snabbt över tid. Detta innebär också att ungdomar oftast har tv i det egna rummet. Enligt en annan svensk undersökning svarade 62 procent av de tillfrågade 12–15/16-åringarna i en postenkät att de hade tv i sitt rum (Medierådet 2006). • Bara omkring en fjärdedel av både yngre och äldre ungdomar var under 2005 hänvisade endast till markkanalerna SVT 1, SVT 2 och TV 4, ett förhållande som hastigt kommer att ändras i och med Sveriges pågående övergång till digital-tv. Redan före denna digitala omvandling hade bortåt två tredjedelar av ungdomarna tillgång till en mångfald kanaler via kabel och parabol. • Nästan alla unga har dvd- och videobandspelare hemma, liksom tillgång till persondator i hemmet. Likaså har nästan alla mobiltelefon. • Mer än fyra femtedelar av ungdomarna har tillgång till internet hemma. I cirka 20 procent av dessa fall ringer de upp via modem och i cirka 80 procent via bredband. 5 • Så gott som alla har cd-spelare och omkring två tredjedelar mp3-spelare. 170 En skillnad i tillgång till medier inträffar särskilt efter gymnasietiden då en del unga flyttar hemifrån och inte själva har skaffat lika många medier som när de bodde hemma. Exempelvis har äldre ungdomar inte lika många tv-apparater. Ur mediesynpunkt är rapportens indelning i 13–17-åringar respektive 18–25-åringar (motiverade av kultur- och fritidspolitik och FN:s barnkonvention) således inte i alla avseenden den mest lämpade. Ungdomars medieanvändning En genomsnittlig dag lägger yngre ungdomar (13–17 år) i snitt närmare 5 timmar på att använda medierna medan äldre ungdomar (18– 25 år) ägnar dem bortåt 6 timmar. De äldre ungdomarna lyssnar i större utsträckning än de yngre, framför allt på musik (främst via radio, cd-skivor och mp3-spelare). Men de äldre unga använder också internet längre tid än yngre ungdomar och i någon mån ägnar de tittandet (på tv, video/dvd, bio) och läsandet av dagstidningar mer tid. Dessa uppgifter bygger på de svarandes egna uppskattningar av sitt medieanvändande under gårdagen (och ibland den senaste veckan eller månaden). Det är viktigt att understryka att siffrorna om den totala tiden för medieanvändningen avser bruttotiden, det vill säga summan av den självuppskattade tiden för användning av enskilda medier. Måttet tar inte hänsyn till att man kan använda olika medier samtidigt, till exempel lyssna på musik medan man läser en tidning eller använder internet eller chatta i ett kompisprogram på internet samtidigt som man läser läxor. Givetvis är framför allt musiklyssnandet även en aktivitet som också ofta utförs tillsammans med helt andra sysselsättningar.

Ett annat – mer stabilt – mått på användningen av medierna än tiden man lade på dem, är hur många personer som använde dem under en dag (så kallad räckvidd). I tabell 2 redovisas andelen ungdomar 13–17 år och 18–25 år som använde olika (mass)medier en genomsnittlig dag 2005. I den allmänna debatten ställs då och då frågan om dataskärmen slagit ut tv-skärmen. Men tabellen visar bland annat att omkring 90 procent av ungdomarna tittar på tv en dag medan 171 omkring 50 procent använder internet. Långt fler lyssnar också på musik (på radio, cd, mp3 och/eller kassett sammantaget) än som använder internet. Även tiden som ungdomar lägger på tv (liksom på musiklyssnande) är mycket mer omfattande än tiden som läggs på internet. Exempelvis blir den tv-tid som ungdomarna uppgivit cirka 1 ½ timme en genomsnittlig dag utspridd på alla 13–25-åringar i Sverige. Motsvarande uppgift för internet är cirka en halvtimme för de yngre ungdomarna och cirka tre Tabell 5.2 Andel (%) av befolkningen 13–17 år och 18–25 år som använde olika massmedier en genomsnittlig dag, 2005 13–17 år 18–25 år Tv 95 84 Text-tv 21 38 Video/dvd 24 27 Bio 1 0 Radio 60 65 Cd-skiva 40 52 Mp3 36 36 Kassettband 3 3 Dagstidning (morgon- eller kvällstidning) 53 75 Bok 56 37 Vecko-/månadstidning 33 27 Special-/facktidskrift 6 14 Internet (på någon plats)* 48 52 Spel på dator (i hemmet)* 38 13 Tv-spel 18 8 n (antal intervjuade) = 284 357 * Anm. Spel på dator (i hemmet) skiljer inte på sedvanligt pc-spel respektive online-spel på internet. En mindre andel av dem som använde internet på olika platser spelade online-spel. En uppskattning av andelen som spelade något spel överhuvudtaget görs senare i texten. Källa: Nordicom–Sveriges Mediebarometer 2005 (2006).

Tabellen bekräftar med stor tyngd att ungdomar<br />

i Sverige lever i ett multimediesamhälle.<br />

• <strong>En</strong>dast en tiondel <strong>av</strong> 13–17-åringar i Sverige<br />

säger sig ha bara en tv-apparat hemma medan<br />

två tredjedelar uppger att de har tre eller fler tvapparater,<br />

en siffra som stigit snabbt över tid.<br />

Detta innebär också att ungdomar oftast har<br />

tv i det egna rummet. <strong>En</strong>ligt en annan svensk<br />

undersökning svarade 62 procent <strong>av</strong> de tillfrågade<br />

12–15/16-åringarna i en postenkät att de<br />

hade tv i sitt rum (Medierådet 2006).<br />

• Bara omkring en fjärdedel <strong>av</strong> både yngre <strong>och</strong><br />

äldre ungdomar var under 2005 hänvisade endast<br />

till markkanalerna SVT 1, SVT 2 <strong>och</strong> TV 4,<br />

ett förhållande som hastigt kommer att ändras<br />

i <strong>och</strong> med Sveriges pågående övergång till digital-tv.<br />

Redan före denna digitala omvandling<br />

hade bortåt två tredjedelar <strong>av</strong> ungdomarna tillgång<br />

till en mångfald kanaler via kabel <strong>och</strong> parabol.<br />

• Nästan alla unga har dvd- <strong>och</strong> videobandspelare<br />

hemma, liksom tillgång till persondator i<br />

hemmet. Likaså har nästan alla mobiltelefon.<br />

• Mer än fyra femtedelar <strong>av</strong> ungdomarna har<br />

tillgång till internet hemma. I cirka 20 procent<br />

<strong>av</strong> dessa fall ringer de upp via modem <strong>och</strong> i<br />

cirka 80 procent via bredband. 5<br />

• Så gott som alla har cd-spelare <strong>och</strong> omkring<br />

två tredjedelar mp3-spelare.<br />

170<br />

<strong>En</strong> skillnad i tillgång till medier inträffar särskilt<br />

efter gymnasietiden då en del unga flyttar<br />

hemifrån <strong>och</strong> inte själva har skaffat lika många<br />

medier som när de bodde hemma. Exempelvis<br />

har äldre ungdomar inte lika många tv-apparater.<br />

Ur mediesynpunkt är rapportens indelning<br />

i 13–17-åringar respektive 18–25-åringar (motiverade<br />

<strong>av</strong> <strong>kultur</strong>- <strong>och</strong> <strong>fritid</strong>spolitik <strong>och</strong> FN:s<br />

barnkonvention) således inte i alla <strong>av</strong>seenden<br />

den mest lämpade.<br />

Ungdomars<br />

medieanvändning<br />

<strong>En</strong> genomsnittlig dag lägger yngre ungdomar<br />

(13–17 år) i snitt närmare 5 timmar på att använda<br />

medierna medan äldre ungdomar (18–<br />

25 år) ägnar dem bortåt 6 timmar. De äldre<br />

ungdomarna lyssnar i större utsträckning än de<br />

yngre, framför allt på musik (främst via radio,<br />

cd-skivor <strong>och</strong> mp3-spelare). Men de äldre unga<br />

använder också internet längre tid än yngre ungdomar<br />

<strong>och</strong> i någon mån ägnar de tittandet (på<br />

tv, video/dvd, bio) <strong>och</strong> läsandet <strong>av</strong> dagstidningar<br />

mer tid. Dessa uppgifter bygger på de svarandes<br />

egna uppskattningar <strong>av</strong> sitt medieanvändande<br />

under gårdagen (<strong>och</strong> ibland den senaste veckan<br />

eller månaden).<br />

Det är viktigt att understryka att siffrorna om<br />

den totala tiden för medieanvändningen <strong>av</strong>ser<br />

bruttotiden, det vill säga summan <strong>av</strong> den självuppskattade<br />

tiden för användning <strong>av</strong> enskilda<br />

medier. Måttet tar inte hänsyn till att man kan<br />

använda olika medier samtidigt, till exempel<br />

lyssna på musik medan man läser en tidning<br />

eller använder internet eller chatta i ett kompisprogram<br />

på internet samtidigt som man läser<br />

läxor. Givetvis är framför allt musiklyssnandet<br />

även en aktivitet som också ofta utförs tillsammans<br />

med helt andra sysselsättningar.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!