Kommer du ihåg? - Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik
Kommer du ihåg? - Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik Kommer du ihåg? - Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik
Rekvisita och arkivmaterial En fördel har varit att kunna använda sig av den rekvisita som sedan tidigare fanns i P-A torpet. Vissa tidsenliga kompletteringar har gjorts främst med inköp av husgeråd, julsaker, skolböcker från 30- 40 tal och vissa textilier och möbler. ”Genom att titta, vända och vrida på föremålen minns man lättare olika episoder, miljöer och händelseförlopp. Föremålen hjälper till att hitta de äldres minnesöar som vi tillsammans med de äldre kan spinna vidare på och utgå ifrån i våra samtal.” (Citat Anneli Persson, demensundersköterska) Arkivmaterial från främst Jamtlis bildarkiv i form av uppförstorade bilder som anknyter till temat har använts vid varje tillfälle. Viss individualisering har även här kunnat genomföras med bildmaterial från deltagarnas hemorter. Skrivet arkivmaterial från museets etnologiska arkiv har också använts. Arkivbild från Jamtlis bildarkiv De befintliga museilådor som producerades till främst skolor under 1970-80 talen har kommit till glädje i projektet. Här kan nämnas ”Leklådan” med spel och leksaker från förr. ”Skolan förr” med skolböcker, planscher, mm. Öppet-husdagar För att kunna nå en större målgrupp har ett antal öppet-husdagar genomförts. Målgruppen har varit personer på särskilt boende och hemmaboende med hemtjänst. En viktig bieffekt av dessa dagar är att personal från äldreomsorgen och hemtjänsten har upptäckt museet som utflyktsmiljö. De har också fått närmare kontakt med vårt arbetssätt och inte minst projektet. Anhöriga har också haft möjlighet att delta i arrangemangen. Temat och miljön för vårt första öppet hus var husliga bestyr i Per-Albintorpet med besök av ”Ulla Billqvist på fältturné ”. På gårdsplanen var stora vårtvätten igång. I värmaren kokades vatten, med tvättbrädor och med en handdriven tvättmaskin gnuggades den ren. På klädsstrecken vajade de 19
nytvättade kläderna. Besökarna fick hjälpa till och vi fick många goda råd om hur tvätten bäst skulle gnuggas och ”klappas”. Inne i Per-Albin torpet kunde man återuppleva 40-talet i olika sysslor som bak och mangling, lyssna på radioutsändningar och titta på bilder från förr. Runt om på gårdsplanen var det uppdukat med kaffebord. Kaffe med hembaktbröd kunde köpas av Jamtlis vänförening, Gynnarna som dagen till ära var klädda i 40-tals kläder. Jamtlis bakstuga var också bemannad av Gynnarna som sålde nygräddat tunnbröd. Ett annat, mer manligt tema, för en öppet-husdag har varit skogsarbete vid Skogskojan. Öppet Hus på Per-Albintorpet Information om projektet på lokal nivå Under projekttiden har föreläsningar om projektet genomförts, vid upprepade tillfällen, till bland annat sjuksköterskeelever vid Mittuniversitetet och omvårdnadslinjen på gymnasiet. Olika föreningar som Demens- hörsel- och pensionärsföreningar har också informerats. Likaså politiker i Vård och omsorgsnämnden samt personal från Östersunds kommun och andra kommuners äldreomsorg. Totalt har över 600 personer deltagit vid dessa informationstillfällen som framförallt genomförts av demensundersköterska Anneli Persson. Dessutom har information spridits genom Jamtlis övriga kursverksamhet, t ex i Tidsresemetodik. Reflexioner Hemtjänstpersonal och anhöriga: För den demenssjuke är anhöriga och hemtjänstpersonal väldigt centrala för att motivera och ”peppa” personen ifråga. En kontinuerlig kontakt mellan hemtjänst, anhöriga och museet är därför oerhört viktig. De deltagare som blivit skjutsade till Jamtli med anhörig eller av hemtjänstpersonal har vi haft en närmare kontakt med vilket också lett till högre närvaro. Teman, val av miljö och tidsepok: De teman som ligger nära deltagarnas egen bakgrund och tidiga erfarenheter berör mest. Existensiella teman som rör mat, boende, traditioner, och musik är mycket 20
- Page 1 and 2: Kommer du ihåg? Minnesupplevelser
- Page 3 and 4: Bakgrund Med utvecklingsmedel från
- Page 5 and 6: Seminariet genomfördes i samverkan
- Page 7 and 8: summera och skapa en känsla av sam
- Page 9 and 10: En ångande murpanna väcker många
- Page 11 and 12: de olika nervcellerna inte får kon
- Page 13 and 14: egna tankar och vad som händer run
- Page 15 and 16: som personen själv eller tillsamma
- Page 17 and 18: Verksamhet på fem museer Verksamhe
- Page 19: etoning på barn-ungdomstiden har v
- Page 23 and 24: Verksamhet på Västerbottens museu
- Page 25 and 26: är museets basutställningar, Sven
- Page 27 and 28: efter besöket. De har satt upp bil
- Page 29 and 30: Erfarenheterna från 2009 visade at
- Page 31 and 32: Reflexioner De samlade erfarenheter
- Page 33 and 34: Genomförd verksamhet Utbildningspa
- Page 35 and 36: uppskattades och deras egna berätt
- Page 37 and 38: Muntligt berättande: Fler berätte
- Page 39 and 40: inom kort kunna erbjuda vården ett
- Page 41 and 42: föremålen får vi direkt egna tyd
- Page 43 and 44: På jakt efter föremål till blogg
- Page 45 and 46: Utvärdering Jamtli: På Jamtli gen
- Page 47: Utvärdering Sörmlands läns museu
nytvättade kläderna. Besökarna fick hjälpa till och vi fick många goda råd om hur tvätten bäst skulle<br />
gnuggas och ”klappas”. Inne i Per-Albin torpet kunde man återuppleva 40-talet i olika sysslor som bak<br />
och mangling, lyssna på radioutsändningar och titta på bilder från <strong>för</strong>r. Runt om på gårdsplanen var<br />
det upp<strong>du</strong>kat med kaffebord. Kaffe med hembaktbröd kunde köpas av Jamtlis vän<strong>för</strong>ening, Gynnarna<br />
som dagen till ära var klädda i 40-tals kläder. Jamtlis bakstuga var också bemannad av Gynnarna som<br />
sålde nygräddat tunnbröd.<br />
Ett annat, mer manligt tema, <strong>för</strong> en öppet-husdag har varit skogsarbete vid Skogskojan.<br />
Öppet Hus på Per-Albintorpet<br />
Information om projektet på lokal nivå<br />
Under projekttiden har <strong>för</strong>eläsningar om projektet genom<strong>för</strong>ts, vid upprepade tillfällen, till bland<br />
annat sjuksköterskeelever vid Mittuniversitetet och omvårdnadslinjen på gymnasiet. Olika <strong>för</strong>eningar<br />
som Demens- hörsel- och pensionärs<strong>för</strong>eningar har också informerats. Likaså politiker i Vård och<br />
omsorgsnämnden samt personal från Östersunds kommun och andra kommuners äldreomsorg. Totalt<br />
har över 600 personer deltagit vid dessa informationstillfällen som fram<strong>för</strong>allt genom<strong>för</strong>ts av<br />
demensundersköterska Anneli Persson. Dessutom har information spridits genom Jamtlis övriga<br />
kursverksamhet, t ex i Tidsresemetodik.<br />
Reflexioner<br />
Hemtjänstpersonal och anhöriga: För den demenssjuke är anhöriga och hemtjänstpersonal väldigt<br />
centrala <strong>för</strong> att motivera och ”peppa” personen ifråga. En kontinuerlig kontakt mellan hemtjänst,<br />
anhöriga och museet är där<strong>för</strong> oerhört viktig. De deltagare som blivit skjutsade till Jamtli med anhörig<br />
eller av hemtjänstpersonal har vi haft en närmare kontakt med vilket också lett till högre närvaro.<br />
Teman, val av miljö och tidsepok: De teman som ligger nära deltagarnas egen bakgrund och tidiga<br />
erfarenheter berör mest. Existensiella teman som rör mat, boende, traditioner, och musik är mycket<br />
20
Change language