Kommer du ihåg? - Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik

etoning på barn-ungdomstiden har varit avgörande för innehållet i verksamheten. Dessutom har
verksamheten varit årtidsbunden med sysslor som förknippas med den historiska tiden och arbetsåret.
Sinnesstimulering i form av känsel, dofter, smaker, ljud- och musikupplevelser har varit viktiga
ingredienser i varje tema. Att koppla olika moment av rörelser som upprepas till temat som t ex att
mala kaffe med kaffekvarn, såga ved, barka timmer har upplevts positivt.
”Ett tema som berörde de gamla starkt var besöket i skogskojan. Från torpet åkte vi häst och släde till
kojan, nedbäddade i fårskinnsfällar. Det väckte starka minnen hos dem som varit uppvuxna på landet
eller ridit i sin ungdom. Framme vid kojan möttes vi av ”skogsarbetaren Hjalmar” som ville ha hjälp
med barkning och sågning av ved. Efter den arbetsinsatsen bjöd Hjalmar på kolbullar som stektes i
stekpanna på eldpallen. Att sitta och titta in i elden och sjunga Dan Anderssons visor väckte mycket
känslor och minnen. En av männen hade i sin ungdom bott och arbetat i skogen. Han grät av lycka
och visste inte hur han skulle kunna tacka oss för att han fått uppleva detta igen. Vi som arbetade den
dagen grät också. Mycket starka känslor väcks i den här verksamheten! Vid dessa tillfällen kan man
märka hur det glimmar till i blicken av igenkännande och hur det påverkar minnet en stund, om än en
kort stund men den positiva känslan sitter kvar länge.” (Ur dagbok förd efter aktivitet höstterminen 2009)
Exempel på genomförda teman:
Kaffe/ krus - tema. Vi lär känna miljön och varandra i P-A torpet. --- Lek och leksaker, Rim och
Ramsor --- Musiktema med besök av ”Ulla Billqvist” på fältturné --- Separatoragent på besök med
separator som demonstreras. Smörkärning med vevkärna. --- Fettisdagsfirande och våffeldagar. Påsk-
och jultraditioner med julstök --- Kläder och sko – tema, Tvätt – mangling och strykning.
Tider och grupper: Samma tema har upprepats under två veckor vilket varit en fördel eftersom
upprepning och igenkännande upplevs positivt. Dessutom har det varit en planeringsmässig fördel.
Träffarna har genomförts på måndagar kl 10.00 – 12.00 samt 14.00 - 16.00. De flesta har startat med
en upptakt i Per-Albintorpet. Att återkomma till samma miljö vid varje träff har upplevts som en
trygghet för deltagarna. Det har också underlättat för färdtjänstbussarna.
Uppföljning: Efter varje tillfälle har deltagarna fått med sig ett veckobrev hem som berättar kortfattat
och med lättläst stil vad de upplevt under sitt besök på P-A torpet. Veckobrevet har varit ett sätt att
försöka befästa upplevelsen samtidigt som de anhöriga i hemmet och hemtjänstpersonalen fått en
möjlighet att i samtal anknyta till upplevelsen på Jamtli. Veckobrevet har också innehållit foton på
aktiviteter och föremål som anknyter till temat.
18