Utv.rderingen av hum forskn
Utv.rderingen av hum forskn
Utv.rderingen av hum forskn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Humanistiska fakulteten i Göteborg<br />
betraktas som tillägg till rapporterna från hösten 1999, resten ger<br />
uttryck för privata synpunkter.<br />
Vid vårt andra besök i Göteborg (3–4 april 2000) samtalade<br />
vi med prefekterna. Efter detta har vi mottagit några kompletterande<br />
försändelser, en från institutionen för lingvistik och en<br />
med fyra brev från forskare i antikens kultur och samhällsliv som<br />
är ett resultat <strong>av</strong> ett sammanträde som institutionens ledare hade<br />
med sina kollegor efter diskussionen med oss. Vi har också mottagit<br />
längre skrivelser från institutionerna för historia och konstoch<br />
bildvetenskap.<br />
Med utgångspunkt i detta material <strong>av</strong>tecknar sig följande bild:<br />
En väl fungerande institution kännetecknas <strong>av</strong> metodisk öppenhet, dynamik<br />
och expansionsvilja. Den lägger vikt vid god forskarutbildning och ett<br />
brett utbud <strong>av</strong> kurser. En bra institution har eventuellt också en särskild<br />
profil i jämförelse med motsvarande institutioner i Sverige, Norden eller<br />
internationellt. Ibland är den samlad omkring ett speciellt (arkiv)material,<br />
typexemplet är Språkbanken vid institutionen för svenska språket.<br />
Det positiva drag som framhålls starkast är samarbete. I nästan alla rapporterna<br />
framhålls det som meriterande att institutionen har olika slags<br />
samarbete – med liknande institutioner i Sverige, Norden eller internationellt,<br />
med andra <strong>hum</strong>anistiska eller naturvetenskapliga ämnen, med andra<br />
undervisningsinstitutioner, i form <strong>av</strong> medverkan i andras projekt, ledning<br />
<strong>av</strong> projekt med deltagare från andra institutioner, deltagande på kongresser,<br />
arrangerande <strong>av</strong> kongresser och <strong>forskn</strong>ingsvistelser i utlandet.<br />
Samhällsrelevans nämns någon gång, men inte ofta.<br />
Som handgripliga uttryck för framgång framhålls mängden <strong>av</strong> publikationer<br />
och att man lyckas dra till sig utländska forskare och externa<br />
medel.<br />
Några pekar också på studenttillströmning och på den externa efterfrågan<br />
på de studenter som man examinerat.<br />
De fyra skrivelserna från antikens kultur och samhällsliv ger sammanlagt<br />
ett ganska tydligt uttryck för en klart definierad uppfattning om vad<br />
en god institution innebär: den prioriterar kontinuitet; den är öppen utåt<br />
(i detta fall genom Antikmuseet och en pedagogisk hemsida); den integrerar<br />
forskarutbildning och <strong>forskn</strong>ing med hjälp <strong>av</strong> undervisning som på ett<br />
genomtänkt vis leder studenterna in i <strong>forskn</strong>ingsmiljöerna; den ingår aktivt<br />
i internationella <strong>forskn</strong>ingssammanhang och är öppen för att dra in individuella<br />
projekt i forskargemenskapen.<br />
Vad som utgör en framgångsrik fakultet finns det inte många bud på<br />
i materialet från Göteborgsforskarna. Stickorden är bredd och specialisering.<br />
Genomgående betraktas det som en stark sida att det finns många<br />
ämnen. Ett par inlägg föreslår däremot att man bör begränsa spridningen<br />
49
Change language