Norra Hamngatan 8, 411 14 Göteborg www.kultur.goteborg.se

8
12 DISKBORSTAR,
14 HUR
LÄPPSTIFT
OCH KONST.
I ett samarbete mellan Konsthallen och
Röhsska museet knyter vi ihop design
och samtidskonst. Vad måste en designer
tänka på? Hur tänker en konstnär? Vi
rör oss från design till samtidskonst och
i gränszonen däremellan. I en workshop
får eleverna tänka till kring vardagsföremål
både i ett designperspektiv och i ett
konstperspektiv.
GÖTEBORGS KONSTHALL
RÖHSSKA MUSEET
Skolår 6 – 9, gymnasiet.
Lektionslängd: 2 timmar.
Vecka 37 – 43. Tors 8.45 – 10.45.
NÄRGÅNGEN FÅR
MAN BLI?
Med förstoringsglaset i handen går vi
på upptäcktsfärd i utställningen. Vad
kan en liten, liten detalj berätta för oss
om konstverket? Vi tillåts att gå riktigt
nära och skapa våra egna berättelser
kring bilderna. Hur väl stämmer de
sedan in med konstnärens egna motiv
för bilden? Kom så får vi se!
Göteborgs Konsthall
Skolår 0 – 4.
Lektionslängd: 1 timma.
Vecka 48 – 50. Mån 9.00 – 10.00,
10.30 – 11.30, 13.00 – 14.00.
13 DEN
15 VILKEN
STORA RESAN.
Vad bär vi med oss efter en resa eller ett
museibesök? En souvenir? Bilder? Även
om vi alla ser samma sak, har vi upplevt
den på samma sätt? Vi utgår från Matts
Leiderstams utställning ”Grand Tour”
på Konsthallen och fortsätter resan till
Konstmuseets samlingar. Därefter skapar
vi egna bilder utifrån minnena av vad vi
upplevt.
GÖTEBORGS KONSTHALL
GÖTEBORGS KONSTMUSEUM
Skolår 4 – 9.
Lektionslängd: 1 timme och
30 minuter.
Vecka 48. Tis, tors, fre
10.00 – 11.30, 12.30 – 14.00.
FÄRG HAR DU PÅ
DINA GLASÖGON?
Konstnären Matts Leiderstam fingranskar
äldre målningar från den
stora bildningsresan ”Grand Tour”
i sökandet efter oväntade detaljer.
Utifrån sitt perspektiv söker han
homoerotiska undertoner. Vi börjar i
Konsthallen och tittar på vad han har
kommit fram till för att sedan gå över
till Konstmuseet och granska måleriet
med olika glasögon vi blir tilldelade.
Hur påverkar detta vad vi ser?
Göteborgs Konsthall
GÖTEBORGS KONSTMUSEUM
Skolår 8 – 9, gymnasiet.
Lektionslängd: 1 timme och
30 minuter.
Vecka 49. Tis – tors 8.30 – 10.00,
10.30 – 12.00, 13.00 – 14.30.
16 17 EN
FÄRGKLUDD ELLER
NÄCKROSOR?
Gör som Linnea: titta efter hur
Monets näckrosor ser ut på nära
håll och på avstånd. Se bilderna
och hör berättelsen om hennes resa
till Frankrike och Monets trädgård.
Skapa din egen näckrosdamm.
Göteborgs Konstmuseum
Förskola (5 år), skolår 0 – 2.
Lektionslängd: 1 timme och
30 minuter.
Vecka 37 – 39. Ons, tors
9.15 – 10.45, 12.15 – 13.45.
Vecka 41 – 42. Ons 9.15 – 10.45,
12.15 – 13.45. Tors 8.45 – 10.15,
10.45 – 12.15.
BILD OCH NÅGRA ORD…
En bild och några ord och vi är mitt
inne i ett äventyr. Det märker vi om
vi läser Tove Janssons böcker. Hon
var både författare och illustratör –
det kanske ni också är? Kom till
Konstmuseet och se efter!
Göteborgs Konstmuseum
Skolår 0 – 3.
Lektionslängd: 1 timme och
30 minuter.
Vecka 47. Tors 9.45 – 11.15,
12.15 – 13.45. Fre 9.45 – 11.15.
Vecka 48. Ons, tors 9.45 – 11.15,
12.15 – 13.45. Fre 9.45 – 11.15.
9