Nummer 1, 2012 - Varbergs kommun

varje onsDag efter skoltiD samlas De viD Det rutiga bräDet.
Här får barnen träna sig på långsiktigt tänkanDe, logik
ocH strategi. – men på Djupet HanDlar scHack om mänskliga
värDen, som koncentration ocH öDmjukHet, säger barnens
scHack-coacH, cHaski patrick.
Koncentrationen ligger som en
svag dimma över klassrummet.
Bara en och annan mumlande
kommentar hörs:
– Nej, den hade jag redan garderat…
– Hm, det var ett annorlunda
move!
Att det flyger in ett och ett annat
engelskt ord i barnens språk är
inte så konstigt: Chaski Patrick
är engelsman och undervisar på
engelska.
Barnens lärare Kent Eklöv simultantolkar
vid längre genomgångar
men annars förstår de unga
schackspelarna det mesta. Som
till exempel Chaskis råd när han
går runt och tittar på spelen.
– Very good defence there!
– First think about your move –
then move your pieces!
det hela börJade med att Schackfyran
hörde av sig, det vill säga
Sveriges Schackförbunds riks-
täckande tävling för alla fjärde-
14
INFORMATION FRÅN VARBERGS KOMMUN
bäst i sVErigE!
KONCENTRATION. Fr v Ezra Hylander, Tova Bergström, schack-coachen Chaski Patrick, Samuel Becerra-Nilsson och Ylva Eklöv på Montessoriskolan
Lära för livet. För tre veckor sedan vann de riksfinalen i Schackfyran.
klassare. Kent Eklöv på Montessoriskolan
Lära för livet var en av
lärarna i Varberg som nappade.
Ungefär samtidigt erbjöd sig Chaski
Patrick – en förälder på skolan
tillika internationell schackspelare
– att lära ut schackspelandets
konst till de barn som var intresserade.
Resultatet: strax före sommarlovet,
den 2 juni, vann Lära för livet
riksfinalen i Schackfyran! Och
detta med ett lag som har flera
yngre elever.
– Vi är bara åtta tioåringar på skolan
och i ett lag skulle det vara
minst tio. Så vi har fyllt på med
yngre elever och tävlat med ett
14-mannalag, berättar Kent.
schack har Funnits sedan 500-talet.
En speciell egenskap med
schack är att det är ett spel med
fullständig information: båda
spelarna ser allt som händer på
schackbrädet. Därför är det ett
rent skicklighetsspel och handlar
aldrig om tur.
– Det bästa med schack är att man
får tänka. Och att ha något roligt
att göra efter skolan, säger Ezra
Hylander och funderar koncentrerat
över sitt nästa drag.
Kent Eklöv berättar att barnen
utvecklat sitt logiska tänkande sedan
de börjat med schack.
– I ett nytt direktiv från EU-parlamentet
uppmanas till och med
medlemsländerna att använda
schack som ett pedagogiskt verktyg
i skolan eftersom schack ger
färdigheter som barnen har nytta
av i andra skolämnen, berättar
han.
chaski patrick har ytterligare
en aspekt på världens äldsta strategispel:
– För mig handlar schack om
mänskliga värden, human values.
Som koncentration och ödmjukhet.
Att vinna i schack är som
glasyren på kakan: det är gott men
inte så näringsrikt. Spelet handlar
om så mycket mer och har du den
rätta entusiasmen för spelet så lär
du dig att både vinna och förlora
med ödmjukhet.
– Men det går inte på fem minuter,
det kräver träning, konstaterar
Chaski som själv spelat schack i
över 50 år.
teXt CECILIA WERNER foto MARIE HIDVI