beredningshandbok - Vetenskapsrådet

38
absoluta och därmed möjliggöra jämförelser mellan ansökningar i olika beredningsgrupper.
Syftet med betygen, förutom att de används som ett instrument för att ranka ansökningar, är
att visa upp ansökningarnas kvalitet för statsmakterna och allmänheten. När systemet bedöms
tillförlitligt ska betygen dessutom användas till att ge ett underlag till Vetenskapsrådets
uppföljning av medelsfördelningen och av forskningen och dess kvalitet, möjliggöra bättre
jämförelser tvärs över ämnesråden, informera universitet och högskolor till hjälp för deras
prioriteringsarbete, i enlighet med en överenskommelse mellan VR och SUHF 1 juli 2001.
Betygen definieras enligt följande:
5=världsledande/outstanding: Projektet representerar respektive forskaren bedriver
världsledande forskning av högsta kvalitet. Projektet kan jämföras med och forskaren tillhör
de världsledande inom ämnesområdet. Eftersom svensk forskning inte är världsledande annat
än inom ett begränsat antal ämnesområden saknas sannolikt ansökningar på denna nivå inom
flera beredningsgrupper.
4=utmärkt/excellent: Projektet representerar resp. forskaren bedriver utmärkt, internationellt
uppmärksammad forskning. Projektet kan jämföras med och forskaren tillhör de nationellt
ledande inom ämnesområdet.
3=mycket bra/very good: Projektet representerar resp. forskaren bedriver mycket bra,
internationellt konkurrenskraftig forskning som så långt möjligt bör erhålla stöd från
Vetenskapsrådet.
2=bra/good: Projektet representerar resp. forskaren bedriver bra forskning väl värd stöd från
Vetenskapsrådet om det finns tillräckliga resurser. Betyget ska inte uppfattas som lågt i ett
vidare perspektiv. Forskning värd stöd från Vetenskapsrådet måste uppfylla höga
kvalitetskrav.
1=otillräcklig/insufficient: Den sammanvägda vetenskapliga kvaliteten är otillräcklig för
finansiering från Vetenskapsrådet. Betyget otillräcklig innebär inte att projektet resp.
forskaren behöver vara dålig(t). Projektet respektive forskaren kan vara bra men inte
tillräckligt bra för att klara de höga kvalitetskrav som Vetenskapsrådet enligt sin instruktion
ska upprätthålla.
Anvisningar för betygsättning av Vetenskapsrådets ansökningar
Ansökningarnas vetenskapliga kvalitet ska bedömas av beredningsgrupperna i en femgradig
skala enligt nedan. Betyget ska utgöra en sammanvägning av projektets kvaliteten samt den
sökandes kompetens inom det för projektet aktuella ämnesområdet. Ett sammanvägt betyg ska
lämnas även i de fall det finns betydande skillnader mellan projektets kvalitet och den
sökandes kompetens. Beredningsgruppen kan i sådana fall med fördel kommentera
skillnaderna och sammanvägningen i yttrandet.
Kvalitetskriterier kan behöva olika förtydliganden inom olika ämnesområden. Ämnesråden
kan därför lämna särskilda anvisningar för hur den vetenskapliga kvaliteten ska bedömas
inom olika ämnesområden. Randvillkor som påverkar prioriteringen men inte är en del av den
vetenskapliga kvaliteten ska inte vägas in i betyget. Möjligheten till finansiering ska inte
heller vägas in i betyget; betygen ska självfallet inte justeras uppåt för de ansökningar som
kan finansieras eller nedåt för de ansökningar som inte kan finansieras.
Beredningshandbok Naturvetenskap och teknikvetenskap 2011