beredningshandbok - Vetenskapsrådet
beredningshandbok - Vetenskapsrådet
beredningshandbok - Vetenskapsrådet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
30<br />
1=otillräcklig/insufficient<br />
2=bra/good<br />
3=mycket bra/very good<br />
4= utmärkt/excellent<br />
5= ledande/outstanding<br />
Vid bedömning av ansökningar med många sökande (grupper) bör en sammanvägd<br />
bedömning av b) respektive c) göras och vid behov kommenteras i yttrandet i).<br />
I beredningsgruppens slutliga yttrande anges även ett s.k. VR-betyg som är en<br />
sammanvägning av kvalitet och kompetens (b och c); se avsnitt om VR-betyg.<br />
d) En bedömning av databasens relevans för den forskning som är tänkt att stödjas av<br />
databasen<br />
Bedömningsskalan är tregradig:<br />
1=Låg relevans<br />
2=Hög relevans<br />
3=Mycket hög relevans<br />
e) En bedömning av databasens potentiella användare<br />
Bedömningsskalan är tregradig:<br />
1 = Databasen är av intresse för en begränsad grupp användare<br />
2 = Databasen är av nationellt intresse och bör kunna utnyttjas av ett flertal högt kvalificerade<br />
svenska forskargrupper<br />
3 = Databasen är av internationellt intresse och bör kunna utnyttjas av ett flertal högt<br />
kvalificerade svenska forskargrupper<br />
f) En bedömning av designen och kvaliteten hos databasen<br />
Bedömningsskalan är femgradig:<br />
1 = Ej acceptabel<br />
2 = Acceptabel<br />
3 = Bra<br />
4 = Hög internationell standard<br />
5 = Högsta internationella standard<br />
g) Eventuella andra aspekter som bör vägas in vid prioriteringen, t.ex. betydelsen för unga<br />
forskare, tvärvetenskap och genusperspektiv samt hur konkurrerande eller kompletterande<br />
databaser kan påverka bedömningen. Dessa aspekter ska redovisas utförligt i den skriftliga<br />
motiveringen i) där det ska framgå i vilken utsträckning de vägts in i prioriteringen.<br />
h) En sammanfattande prioritering av ansökan där hänsyn tas till bedömningen i a-g.<br />
Prioriteringen görs i en femgradig skala:<br />
1=Ingen prioritet<br />
2=Låg prioritet<br />
3=Medelhög prioritet<br />
4=Hög prioritet<br />
Beredningshandbok Naturvetenskap och teknikvetenskap 2011