Studenters upplevelser av examinationen - Högskoleverket
Studenters upplevelser av examinationen - Högskoleverket
Studenters upplevelser av examinationen - Högskoleverket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
92<br />
Bilaga 2<br />
Intervjufrågor<br />
Dessa intervjufrågor har fungerat som inledande frågor och sedan följts upp<br />
med följdfrågor.<br />
• Vilka examinationsformer har Du kommit i kontakt med under Din<br />
utbildning?<br />
• Ändrade Du uppfattning om dessa examinationsformer under utbildningens<br />
gång?<br />
• Vilken funktion tycker Du att <strong>examinationen</strong> har?<br />
• Hur läste Du inför en salskrivning?<br />
• Hur läste Du inför (de övriga examinationsformerna)?<br />
• Var det någon skillnad i hur Du läste i början <strong>av</strong> utbildningen mot hur<br />
Du läste på slutet?<br />
• Gick Du till väga på olika sätt när Du läste, beroende på faktorer som;<br />
• mängd kurslitteratur?<br />
• tillgänglig tid?<br />
• intresse?<br />
• kurskr<strong>av</strong>?<br />
• Vilken är Din inställning till<br />
• graderade betyg?<br />
• små respektive stora/omfattande tentamen?<br />
• användandet <strong>av</strong> gamla skrivningar?<br />
• lärare som ger ledtrådar om vad som kommer på tentan?<br />
• Vad är kunskap för Dig?<br />
• Hur ser Du på utbildningen i efterhand?<br />
• Är det något Du skulle vilja ändra på när det gäller examination?<br />
Samtliga intervjuer genomfördes mellan den 25:e september 1996 och den<br />
13:e oktober 1996.
Change language