Studenters upplevelser av examinationen - Högskoleverket

och att de därför upplevt att de inte har haft några större valmöjligheter när
de besvarat vissa frågor.
En analys av bortfallet visar en bild där bortfallsgruppen inte avviker nämnvärt
från den grupp som besvarat enkäten. Medelåldern i bortfallsgruppen
är ca 30 år, vilket är marginellt lägre än i svarsgruppen. 26 Könsfördelningen
är identisk, vilket innebär att bortfallsgruppen utgörs av 53 % kvinnor och
47 % män. 27 Efter det att databearbetningen påbörjats inkom ytterligare fem
enkätformulär. Analysen av dessa enkätsvar visade sig dock inte bidra med
någon ny information. Dessutom kan dessa svar inte antas vara representativa
för bortfallsgruppen, då dessa personer trots allt besvarat enkäten.
Bortfallet kan säkert också delvis förklaras av den tid som gått sedan
personerna i fråga tog ut sin examen. Flera har påpekat att de på två år hunnit
glömma mycket av hur det var under utbildningen. Ytterligare en tänkbar
förklaring till bortfallet är enkätformulärets relativt stora omfattning.
3.4.2 Intervjustudien 28
Sammanlagt nio personer har intervjuats. Intervjupersonerna valdes så att
det skulle finnas minst en representant från respektive utbildning som ingick
i enkätundersökningen. Dessa intervjupersoner har inte ingått i enkätundersökningen.
I stället för en systemvetare intervjuades en datavetare,
med examen från datavetenskaplig linje. 29 Tiden sedan intervjupersonerna
tog sin examen har varierat från sex månader till två och ett halvt år. 30
Huvudkriteriet har varit att intervjupersonerna skall ha slutfört sin utbildning
och tagit ut examen. Dessutom intervjuades personer som har läst
andra utbildningar och som till viss del sorterar under andra fakulteter.
Urvalet kan på sätt och vis beskrivas som ett bekvämlighetsurval, då före
26 Se avsnitt 4.1.
27 Se avsnitt 4.1.
28 En utförlig beskrivning av intervjumetoden, dess fördelar och begränsningar, ges i
den D-uppsats som utgör underlaget för denna rapport.
29 Utbildningarna har det gemensamt att de kännetecknas av ett stort inslag av
inlämningsuppgifter, s.k. ”inluppar”.
30 Med ett undantag. Det är en intervju som genomfördes inledningsvis, delvis som en
provintervju, med en kvinna som går sista terminen på lärarutbildningen. Intervjun
visade sig ge mycket intressant information, varför även denna kom att inkluderas i
intervjumaterialet.
33